绝密★启用前
2024学年第二学期浙江省名校协作体试题
高三年级英语试题
2025年2月
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分)
做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡
上。
第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每
段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1.What does the man want to do
A.Choose a movie.
B.Buy some popcorn.
C.Have something to drink.
2.What will the woman do today
A.Stay at home.
B.Visit a lake.
C.Go to Mumbai.
3.What are the speakers talking about
A.Joining a band.
B.Quitting a band.
C.Forming a band.
4.When did the woman plan to throw a party for Tracy
A.On the 25th
B.On the 26th.
C.On the 27th.
5.Why does the man come to the company
A.To visit the woman.
B.To attend an interview.
C.To make an appointment.
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳
选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作
答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6.Where does the woman probably work
A.At a design firm.
B.At a printing shop.
C.At a shipping company.
7.What will the woman do
A.Pay the money back.
B.Put off the invitation.
C.Correct the measurements.
听第7段材料，回答第8至10题。
8.What are the speakers short of
A.Tomatoes.
B.Cabbages.
C.Cheese.
9.What does the man think of Bert
A.He is inexperienced.
B.He is under a lot of pressure.C.He has a good sense of direction.
英语试题第1页（共8页）2024学年第二学期浙江省名校协作体联考参考答案
高三年级英语学科
首命题：温岭中学次命题兼审校：柯桥中学
审核学校：玉环中学、学军中学
一、听力（每小题1.5分，满分30分)
1-5 BACBB
6-10ACCAB
11-15 BAABC
16-20 CBCBA
二、阅读（共两节，满分50分）
第一节（每小题2.5分，满分37.5分）
21-23CCB
24-27ACAB
28-31 DBCD
32-35 ADBB
第二节（每小题2.5分，满分12.5分）
36-40 CFEAD
三、语言运用（共两节，满分30分）
第一节（每小题1分，满分15分）
41-45 BCBAD
46-50 CAACB
51-55 DDACB
第二节（每小题1.5分，满分15分）
56.which
57.harvested
58.welcoming
59.it
60.from
61.an
62.have learned/have learnt
63.or/otherwise
64.are stewed
65.effectiveness
四、写作（共两节，满分40分）
第一节（满分15分）
[评分标准]
第五档(13-15)
1覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。
2.使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但不影响理解。
3.有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯，完全达到了预期的写作目的。
第四档(10-12)
1.覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。
2.使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许小错，但不影响理解。
3.比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯，达到了预期的写
作目的。
第三档(7-9)
1.覆盖了大部分内容要点，有个别地方表达不够清楚、合理。
2.使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。
3.基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯，基本达到了预期
的写作目的。
第二档(4-6)
1.遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作月的不相关。
2.所使用词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
3.几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不够连贯，未能达到预期的
写作目的。
第一档(1-3)
1,遗漏或未清楚表达大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。
2,所使用词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。
3.几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯，完全未能达到预期的目的。
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