课件16张PPT。321人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文/陶渊明09英教七班 29号魏江芳人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文/陶渊明09英教七班 29号魏江芳人人教版新课标八年级语文上册文/陶渊明桃 花 源 记?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸文 / 陶 渊 明桃 花 源 记人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明从课文题目中,你能联想到一个什么成语?世外桃源说说你心目中的世外桃源。?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明陶渊明(365~427),东晋时期诗人、辞赋家、散文家。一名潜,字元亮,私谥靖节。浔阳柴桑(今江西九江西南)人。主要有《归园田居》《饮酒》《读山海经》、《咏荆轲》《桃花源诗并序》等。
晋——(东晋政治黑暗,连年战乱
?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明整体感知俨( )然 豁( )然 阡( )陌
垂髫( ) 恰( )然 邑( )人
便要( ) 还( )家 给下列字注音?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明整体感知沿缘故,缘分请延长、延伸渡口。这里问津指探访口液古今异义词?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明整体感知古今异义词鲜艳美丽 芳草鲜美(味道)新鲜交错相通 阡陌交通 交通运输 妻子儿女指男方的配偶,老婆 ?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明整体感知古今异义词与世隔绝的地方 来此绝境 没有出路的地方 不要说,更不必说不管(连词)像这样 说如此这样?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明整体感知文中描写桃花源景色的句子有哪些? 忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。幽美?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明整体感知文中描写桃花源村民生活的句子有哪些?祥和 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
好客好客、好奇淳朴?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明整体感知桃花源是一个( )的地方。?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明渔人“忽逢桃花林”是否出于无意?渔人何以敢入洞?村人听渔人“具言所闻”后,为什么“皆叹惋”?探究延伸?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明桃花溪桃 花 溪
唐 张旭
隐隐飞桥隔野烟,
石矾西畔问渔船。
桃花尽日随流水,
洞在清溪何处边。?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸人人教版新课标八年级语文上册桃 花 源 记文 / 陶 渊 明 桃 花 诗
桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙;
桃花仙人种桃树,又摘桃花换酒钱。
酒醒只在花前坐,酒醉还来花下眠;
半醒半醉日复日,花落花开年复年。
但愿老死花酒间,不愿鞠躬车马前;
车尘马足贵者趣,酒盏花枝贫者缘。
若将富贵比贫贱,一在平地一在天;
若将贫贱比车马,他得驱驰我得闲。
世人笑我太疯癫,我笑世人看不穿;
不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。
?首页退出?创设情境作者简介整体感知探究延伸谢谢观赏