2024~2025学年物理教科版八年级下册 8.3 课时2 摩擦力的分类及其利弊（21页）课件

(共21张PPT)
第八章 运动和力
第3节 课时2 摩擦力的分类及其利弊
1.认识什么是静摩擦和滚动摩擦；
2.知道增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法。
学习目标
举重运动员为什么要涂防滑粉？自行车轮滚动轴承有什么用？
新课导入
1.静摩擦
（1）定义
两个相互接触并保持静止的物体，当它们之间存在相对运动趋势时，
在它们的接触面上产生阻碍相对运动趋势的摩擦叫做静摩擦。
想落未落
推而未动
除了滑动摩擦外，还有另外两种摩擦现象。
新知学习
01 静摩擦和滚动摩擦
（2）产生条件
①两物体相对静止
②两物体相互接触且挤压（产生压力）
③有相对运动趋势
三个条件缺一不可
（3）方向
与物体相对运动趋势相反
f
F
（3）实例
手握住瓶子时，瓶子掉不下来，手与瓶子之间有静摩擦
推石头但没有推动时，石头与地面之间的摩擦是静摩擦
2.滚动摩擦
当一个物体在另一个物体表面滚动时，物体所受到的摩擦叫作滚动摩擦。
行驶的汽车，车轮在路面上滚动，受到滚动摩擦力
在其他条件相同的情况下，用滚动代替滑动，可以大大地减小摩擦。
在搬动笨重物体时，在物体下垫上滚木，移动起来要省力得多
在机器转轴上常常以滚动轴承代替滑动轴承，从而减小摩擦
生活中许多情况下摩擦是有用的......
拔河
传送带运送货物
走路
运动员手上的镁粉
想一想
如何增大有利摩擦？
02 摩擦的利与弊
1.增大有益摩擦
（1）增大接触面的粗糙程度
轮胎上有凹凸不平的花纹
运动员往手上涂镁粉
（2）增大接触面间的压力
自行车车闸
（3）变滚动摩擦为滑动摩擦
火车紧急制动时，车轮只滑动不滚动
很多时候摩擦又是不利的。
自行车骑久后再骑会觉得吃力
你知道怎样来减小摩擦吗？
地面上的物体太重时会拉不动
2.减小有害摩擦
冰壶比赛中用冰壶刷擦冰
（1）减小接触面的粗糙程度
（2）减小接触面间的压力
体操运动员在单杠和双杠的旋转动作中，手握得比较松
（3）变滑动摩擦为滚动摩擦
穿轮滑鞋轮滑
（4）使接触面间分离
磁力把磁悬浮列车从轨道上
微微托起，使它们互不接触，
减小摩擦
气垫船的船底与水面之间
有一层空气，使船在航行
中所受摩擦力减小
自行车是人类的一项伟大发明。一百多年来，经过技术人员的不断改进，现在的自行车骑起来已十分轻便。请仔细观察、研究自行车(如图)，看看车上哪些部位需要增大摩擦，哪些部位需要减小摩擦，分别是用什么方法来增大或减小摩擦的。
家庭实验室：自行车运动过程中的摩擦
自行车的车把、脚踏、车轮等处有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；刹车时用力捏闸，是通过增大闸皮与车轮之间的压力来增大摩擦.给车把转向轴承、车轮的轴加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦；在车轮滚动、轴承中加滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦。
摩擦力
分类
摩擦的利与弊
增大有益摩擦，减小有害摩擦
静摩擦力、滚动摩擦力
课堂总结
1．如图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动。则物体与地面之间的摩擦力的大小是（　　）
A．10N B．50N
C．40N D．60N
A
课堂练习
2.下列各摩擦中属于有害摩擦的是 （ ）
A、自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦
B、单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦
C、汽车行驶时与空气之间的摩擦
D、人走路时，鞋子与地面之间的摩擦
C
3.单杠比赛时，运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧(如图)。这样做的目的是 (　　)
A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C.两者都是减小摩擦
D.两者都是增大摩擦
A
4.以下四种实例中，可以减小摩擦的是（ ）
A.图甲：体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉
B.图乙：轮滑鞋装有滚轮
C.图丙：自行车刹车时捏紧车闸
D.图丁：运动鞋底有凹凸的花纹
B