20《陀螺》 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
陀 螺
20
铁钉 旋转 金兵 帅气 恨不得
彻底 溃败 否则 自豪 丑小鸭
xuán
dīng
钉
顶不济的，也要钉上一枚铁钉……
旋
dìng
dīng
①两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手……
②这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的……
xuán
xuàn
xuàn
xuàn
旋
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
gá
尜
冰上的小家伙
学习用批注的方法阅读。
①一边默读课文，一边在你体会比较深的地方作批注。
②作批注时注意书写工整，位置合理。
你是怎样批注的？
把椅子腿拿来做陀螺竟然被说成“废物利用”， 语言幽默。
写得好的地方
对此我深有感触，我也有类似的经历。一次……
有类似经历的地方
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
联系课文内容可以知道， 文中“我”的又小又丑的陀螺，最后却击败了威武的大陀螺。这个故事告诉我们不能仅仅从外表来评价一个人。
有启发的地方
评价写得好的地方
联系生活经验写感想
写对自己的启发
请同学们在体会比较深的地方作批注。
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这里体现出“我”对陀螺的痴迷。我也有过类似的经历。我喜欢看书，吃饭的时候看，上厕所的时候看，到了睡觉的时间还在看，爸爸妈妈担心我的身体，经常批评我，甚至限制我看书的时间，可仍然改变不了我对读书的痴迷。
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作者运用了比喻的修辞手法把“我”懊恼的心情生动地表达了出来。
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生动形象地写出了大陀螺的“不可一世”，烘托出大陀螺主人的傲慢。
心情：期待表演
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心情：充满自信
心情：紧张忐忑
心情：情绪低落
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心情：有些担心
课文围绕“陀螺”写了哪些事情？
说陀螺
做陀螺
得陀螺
斗陀螺
悟陀螺
陀螺亮相
具体到每一件事，“我”的心情是怎样的呢？
说陀螺
做陀螺
得陀螺
斗陀螺
悟陀螺
陀螺亮相
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
默读课文，说说课文里“我”心情变化的过程。
渴望
兴奋
尴尬
快乐、自豪
具体到每一件事，“我”的心情是怎样的呢？
说陀螺
做陀螺
得陀螺
斗陀螺
悟陀螺
陀螺亮相
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
兴奋
懊恼
渴望
快乐、自豪
尴尬
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
（渴望）
（尴尬）
（ ）
（ ）
削不出高质量的陀螺
如愿得到陀螺
懊恼
叔叔答应送陀螺
兴奋
小陀螺招来嘲笑
小陀螺竟然斗败大陀螺
快乐
自豪
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丑
左右等宽，“页”的最后一笔是点。
预
注意笔顺