湖北省武汉市东西湖区2024-2025学年四年级（上）期末语文试卷（含答案）

2024-2025学年湖北省武汉市东西湖区四年级（上）期末语文试卷
1．（2分）正确、工整、连贯地抄写句子，注意字的大小一致，字距均匀。
博学之，审问之，慎思之，笃行之。
　 　
2．（8分）看拼音写词语。
神话是人类童年时代飞腾的幻想。神话里有神奇的想象，盘古的汗毛可以变成mào shèng
的花草树木，哪吒可以踩着风火轮téng yún jià wù 　 　。普罗米修斯宁可接受最yán lì 　的惩罚也绝不屈服，面对shān bēng dì liè 　 　、一片混乱的人间，女娲fèn lì 　 　炼石补天。阅读神话能带给我们yú kuài 　 　的体验。
3．（2分）下列加点字读音有误的一项是（　　）
A．潜（qián）水 哄（hōng）堂大笑
B．拯（zhěn）救 钉（dīng）上铁钉
C．花蕾（lěi） 露（lòu）出马脚
4．（2分）下列词语字形有误的一项是（　　）
A．幕色 原子核 随遇而安
B．大概 眼睁睁 无缘无故
C．僵硬 鹅卵石 手舞足蹈
5．（2分）下列词语中动物的家说法都正确的是（　　）
A．牛棚 猪圈 B．马厩 狗洞 C．虎巢 鸡笼
6．（2分）以下句子都选自神话故事，其中感受不到神奇想象的是（　　）
A．神农的身体是透明的，吃了植物后，可以看到植物在他身体里的反应。
B．俄耳甫斯连忙转轴拨弦，悠扬的琴音飘荡在树林间。一时间，一切都凝固了，连凶猛的毒龙也把它那花斑头颅低垂下来。
C．顽劣的火神洛基竟在妻子睡觉时，把她引以为傲的一头金发剪得一干二净。
7．（2分）班级读书分享会上，小新一紧张忘记了故事情节没讲好，心里很难过。以下安慰不恰当的是（　　）
A．“你的心态还不好，以后多练练。”
B．“谁都会紧张，你还能坚持讲完，真厉害。”
C．“这次没讲好，别太在意，下次你一定行。”
8．（2分）下列语句中，两处惯用语使用恰当的是（　　）
比赛中，他过于自信轻视了对手的实力，结果_____了，错失冠军；决赛中，她稳扎稳打，逐渐_____，最终获得冠军。
A．栽跟头、占上风 B．碰钉子、挑大梁
C．栽跟头、开绿灯
9．（2分）下列词语形容人物或对象不合适的是（　　）
A．上天入地——孙悟空 英勇无畏——边防战士
B．未卜先知——西门豹 视死如归——革命志士
C．刀枪不入——二郎神 刚正不阿——人民法官
10．（2分）下列句子没有语病的是（　　）
A．阅读的时候我要动脑筋，主动积极提出问题。
B．《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。
C．我们全校师生都参加了义务劳动。
11．（6分）按要求完成练习。
（1）选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
云 小猫 顿时 转眼间 一会儿工夫
　 　——　 　
（2）从“得意”“期待”中任选一个，仿照例子用动作描写表现它。
例：害怕——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。
　 　——　 　
（3）仿照例子，长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
成群的海鸟在空中盘旋，发现鱼儿便像一块块石头扎进水里，叼住猎物。
　 　
12．（11分）课内积累与运用。
（1）民族危难之际挺身而出者，方为英豪。“但使龙城飞将在，　 　”这是诗人王昌龄在呼唤保家卫国的英豪；“　 　，　 　”这是词人李清照在赞美顶天立地的英豪。
（2）“我们踮着脚往东望去，江面还是 　 　，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 　 　出现了一条白线，人群又沸腾起来。”句中“　 　”说明是按 　 　顺序来写钱塘江大潮的。
（3）从不同角度看问题，结果不同，苏轼的“　 　，　 　。”这句诗就揭示了这个道理。
（4）“八月暖，九月温，　 　”说明长江中下游地区秋冬季节气温特点。
（5）临别之际，高适以“　 　，　 　”鼓励、劝慰友人，赞扬他扬名天下。
13．（12分）阅读。
神奇的猴面包树
①猴面包树属于锦葵科植物，很有特点，树干笔直，光秃秃、圆滚滚的，仿佛一个装满水的“瓶子”。只在顶端长着稀疏向上的树杈。一棵猴面包树可长到20～30米高。在非洲，猴面包树被誉为“生命树”。
②首先，它的果实能吃。每年猴面包果成熟，掉落在地上，非洲人就过来捡果实，直接食用或将果肉溶解在水里，做成“饮料”。 ③其次，猴面包树的树干很粗，直径最大2米。它的树干质地不太紧密，类似于多孔的海绵，能在雨季大量吸收水分。到了旱季，猴面包树就像是矗立在沙漠里的“水塔”，为附近的居民和动物提供珍贵的水源。一棵正常大小的猴面包树，可以在树干里储存几千公斤的水，足够一个非洲家庭使用几个月。 ④此外，非洲人发现猴面包树能储水后，就在它们的树干上凿开一个洞。由于猴面包，树本身比较巨大，一个蓄水的洞并不会影响存活。等水用完之后，这个洞还有其他用处。非洲人还可以把洞加大加深，形成一个天然的“房间”，在洞的底部铺上被褥，就变成可以睡觉的地方。
（1）根据第①自然段画线句子，观察方框中图片，图片 　 　是猴面包树。
（2）读下面两个句子，注意加点的词语，体会两个句子意思的不同。说说用上“最大”有什么好处？
◇猴面包树的树干很粗，直径2米。
◇猴面包树的树干很粗，直径最大2米。
　 　
（3）“追追光”小组形成了以下问题清单，想想这些问题是从什么角度提出来的，将序号填在问题后面的横线中。问题清单：
问题清单：
①“形成一个天然的‘房间’”中的“房间”为什么不直接写成“树洞”？　 　
②为什么猴面包树被誉为“生命树”？　 　
③还有哪些植物也具有大量吸收并储存水分的本领？　 　
④“锦葵科”是什么？　 　
提问角度：A.根据内容B.根据写法C.从文得到启示，联系生活经验
（4）上面问题清单中，问题 　 　（填序号）不影响对短文内容的理解，价值不大。
（5）为什么猴面包树被誉为“生命树”？请分条作答，每点不超过6个字。
①　 　；②　 　；③　 　
14．（15分）阅读。
无双国士袁隆平
①不在家，就在试验田，不在试验田，就在去试验田的路上——他，就是“杂交水稻之父”袁隆平。 ②读小学一年级时，袁隆平曾去参观一个果园，看到树上红红的桃子，藤上一串串水灵灵的葡萄……为什么葡萄是一串串的，桃子却是一个个的？它们是怎么长出来的？这些问题在袁隆平脑中扎了根。从那时起，他想，以后一定要学农，成为一名农业科学家。 ③长大后，袁隆平倾尽心血追逐农学梦，研究杂交水稻。1961年7月的一天，他和往常一样，来到农校的试验田选种，发现了一株天然的杂交稻株，“鹤立鸡群”。袁隆平如获至宝，推算这样的天然杂交水稻，每亩产量可以有上千斤。稻子成熟时，他收了种，准备在第二年春天试种1000多株，检验一下奇迹能否诞生。但是，稻株抽穗后，早的早，迟的迟，高的高，矮的矮，参差不齐，没有一株像刚发现那株好。产量远低于预期，试种效果很不理想。为此，袁隆平好几天都没睡好。 ④试种天然杂交水稻不成功，袁隆平推断：既然天然杂交水稻有优势，那么可以尝试通过人工培育杂交水稻的方式保留优势，提高水稻产量。此后，袁隆平带着团队在我国率先开始了人工培育杂交水稻的研究。野生雄性不育稻株是人工培育杂交水稻的关键，为了找到它，袁隆平和他的助手们常常十天半月穿越在茫茫荒原之中，渴了就喝几口山泉水，饿了就嚼干馒头。他们如同一支探险队，翻山越岭，徒步跋涉。 ⑤1970年11月23日，助手发电报告诉袁隆平：在海南的一块沼泽地里发现了野生雄性不育稻株。听到这个消息，袁隆平连夜乘火车赶赴海南。火车到站时已是次日清晨，他来不及休息，催着助手马上带他去那块沼泽地，他急切地想去验证。来到沼泽地，只见那棵野生的雄性不育稻株披着晨雾，静静地伫立着，像是在等待着什么。一阵微风吹过，绿色的长发轻柔地飘着，浅浅的乳黄色长蕊，在晨曦中闪着光。袁隆平久久地凝视着眼前的稻株，眼里噙着泪水。袁隆平分别采集了三个稻穗上尚未开放的小花朵，置于100倍显微镜下观察，经反复辨认后，他激动得大声叫好：“妙，妙！这的确是一株天然的雄性不育野生稻！”他当即为这棵野生雄性不育株命名为“野败”。发现“野败”，为袁隆平杂交水稻事业打开了突破口。
　 　
——根据新华网、人民网、《袁隆平传》等相关资料改写
（1）对画线句中“鹤立鸡群”在句中的意思，理解准确的是 　 　
A.鹤站立在鸡群中
B.那株稻株长得很奇怪
C.那株稻株长得特别好
（2）概括第③自然段的主要内容，正确的是 　 　
A.袁隆平发现了一株天然杂交水稻。
B.袁隆平发现一株天然杂交水稻，试种效果不理想
C.袁隆平长大后，倾尽心血追逐农学梦。
（3）请用简洁的语言写出选文④⑤自然段所写事情的经过和结果。
起因：袁隆平想用人工培育方式提高水稻产量。
经过：　 　
结果：　 　
（4）关注第⑤自然段中描写人物言行的句子，从“写得好”或“有启发”的角度进行批注，写在段落旁边的方框中。
（5）结合文中相关语句，思考袁隆平的心情变化及原因，填写下表。
心情 相关语句 原因
失落 好几天都没睡好。 　 　
　 　 连夜乘火车赶赴海南。 　 　
　 　 眼里噙着泪水。 亲眼见到野生雄性不育稻株。
（6）选文写了三件事，表现了袁隆平对杂交水稻事业的 　 　。
15．（30分） 校园生活丰富多彩，每天都会发生各种各样的事，参加竞赛、第一次登上领奖台、和好朋友闹了别扭……选择一件你印象深刻的事情，仔细想想事情的起因、经过、结果，按一定的顺序把这件事情写清楚，也可以写一写当时的感受。不出现真实姓名，题目自拟。
2024-2025学年湖北省武汉市东西湖区四年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
2．【答案】茂盛 腾云驾雾 严厉 山崩地裂 奋力 愉快
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】A
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】（1）小猫 小猫懒洋洋地躺在沙发上，爪子随意地伸展着，眼睛半睁半闭，一副惬意的模样。
（2）得意 他赢得了比赛，大踏步走上领奖台，脑袋高高扬起，嘴角挂着灿烂的笑容，向台下观众挥手示意，那得意劲儿别提了。
（3）海鸟发现鱼儿叼住猎物。
12．【答案】（1）不教胡马度阴山 生当作人杰 死亦为鬼雄；
（2）风平浪静 水天相接 过了一会儿 时间；
（3）横看成岭侧成峰 远近高低各不同；
（4）十月还有小阳春；
（5）莫愁前路无知己 天下谁人不识君。
13．【答案】（1）C；
（2）用上“最大”表明猴面包树树干直径一般情况达不到 2 米，2 米是其直径的上限，更准确地说明了树干粗细的范围，使表达更严谨。
（3）①B；②A；③C；④A；
（4）③；
（5）①果实能吃；②提供水源；③可做房间。
14．【答案】（1）C；
（2）B；
（3）经过：袁隆平和助手们在荒原中寻找野生雄性不育稻株，十分艰辛。1970 年 11 月 23 日助手在海南沼泽地发现疑似稻株，袁隆平连夜赶赴。结果：袁隆平确认这株稻株为“野败”，为杂交水稻事业打开突破口。
（4）“袁隆平连夜乘火车赶赴海南。火车到站时已是次日清晨，他来不及休息，催着助手马上带他去那块沼泽地”，此句通过对袁隆平动作的描写，生动展现出他对新发现的急切与重视，体现他对杂交水稻研究的执着与热忱。
（5）心情：失落，原因：试种天然杂交水稻产量远低于预期，效果不理想。心情：急切，原因：得知助手在海南发现野生雄性不育稻株。心情：激动，原因：亲眼见到野生雄性不育稻株。
（6）热爱与执着。
15．【答案】
一件让我激动的事
在我的学习生涯中，最让我感到激动的，莫过于上学期的升旗仪式了。
那时，宋老师给我和张予超每人一张升旗手表格，让我们填好后交给她。我一边填，心里一边乐开了花：当升旗手是一件多么光荣的事情啊！
星期一一大早，我和张予超就到了升旗台上练习升降旗。章老师让我们先把绳子解开，我望着麻绳愣住了 怎么解呀？张予超和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。
终于到了做早操的时候了，进行曲响起来了，各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上，心怦怦跳起来。连忙在心中反复回想如何解绳子，挥旗，在国歌响起的什么时候挥旗……
接下来就是升旗手升旗的时候了，我望着台下的几百双眼睛，心跳加速了起来：那么多人在看着我，要是出差错了多丢人啊！到了升旗的时候，我的手心已经微微出汗了，我一边紧握绳子，一边在心里回想升旗时的动作。
国歌响起了，我在心里默默念着拍子，此时此刻，我的额头已经冒出了细汗，我一口大气也不敢喘，目不转睛地盯着红旗：一秒，两秒，三秒……“终于，红旗升到顶端了，我连忙把麻绳重新绑上去。
下台的时候我脚都快软了，但心里还是开心的，这毕竟是一次锻炼我的机会。