湖北省武汉市硚口区2024-2025学年五年级（上）期末语文试卷（有答案）

2024-2025学年湖北省武汉市硚口区五年级（上）期末语文试卷
1．看拼音写词语。
书，chuán sòng 　 　古今贤文，诉说zhì pǔ 　 　感情。书可以助你踏上kǎi xuán
　 　之路，为你点燃希望之火，平添无限能量，足以pī bō zhǎn làng 　 　，勇往直前。
每一代人的读书方法各不相同。爸爸小时候，喜欢趴在爷爷身上，听他jiǎng shù 　 　《水浒传》中xǔ xǔ rú shēng 　 　的人物。而我要阅读的书籍就会在电子刊物中挑选。
2．下列词语拼音、字形全部正确的一项是（　　）
A．琐碎（suǒ） 执拗（niù） 精神抖擞
B．发酵（jiào） 筛选（shuāi） 累累硕果
C．嫉妒（dù） 圆锥（zhuī） 金璧辉煌
3．下列句子中对加点字理解正确的一项是（　　）
A．一切都很适宜（应当）
B．死去元知万事空（元气）
C．学如不及，犹恐失之（赶上）
4．下列句子中的俗语与成语不能形成对应的一项是（　　）
A．评价他人应该一分为二；不能鸡蛋里挑骨头。（吹毛求疵）
B．采取任何损害两国经贸关系的措施；只会搬起石头砸自己的脚。（因小失大）
C．遇事不果断，前怕狼后怕虎，就会错过很多机会。（畏首畏尾）
5．下列说法有误的一项是（　　）
A．《珍珠鸟》以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了自由自在的生活环境，它们由怕人到能与“我”和睦相处，说明了“自由，往往创造出美好的境界。”
B．《圆明园的毁灭》中，作者先用大量篇幅写圆明园辉煌的过去，更让读者感到痛心。
C．冰心，原名谢婉莹，是现代作家，被称为“世纪老人”，著有《寄小读者》《繁星》《春水》等作品。
6．三位同学就如何提高阅读速度展开讨论，观点有误的一项是（　　）
A．小许：在阅读过程中，对不懂的词语要多回读几遍，弄清词语的意思。
B．小洋：为提高阅读速度，可以连词成句地读，可以抓住关键词句，捕捉有用的信息。
C．小红：带着问题阅读，能快速把握主要内容，提高阅读速度。
7．以下是小刚读到的读书故事，对这段话的意思概括最准确的是（　　）
莫言童年时既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为他最大的乐趣，一有空就看“闲书”。父亲反对他看“闲书”，怕因看“闲书”耽误了割草放羊，他看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，班主任家访时对他的父母说其实可以让他适当地看一些“闲书”，情况才略有好转。
A．莫言童年时既没有电影，更没有电视。
B．父亲反对莫言看“闲书”。
C．莫言童年时迷恋看“闲书”。
8．学习古诗词不仅要诵读，还要学会积累与梳理。根据提示，梳理与“风”相关的诗句。
悠闲之风 唐代诗人张志和描绘了雨中钓鱼的自在生活情趣：“青箬笠，绿蓑衣，　 　”。《渔歌子》
　 　之风 纳兰性德在军旅中写下“　 　，雪一更，聒碎乡心梦不成，　 　”表达自己的情感。《长相思》
变革之风 清代诗人龚自珍以“风雷”比喻新兴的社会力量，期待杰出人物的涌现：　 　，万马齐喑究可哀。《己亥杂诗》
清廉之风 “居高声自远，　 　”表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。《蝉》
9．班级开展“民间故事我来讲”活动，根据提示完成题目。
（1）下列需要在杭州西湖拍摄的民间故事是 　 　。
A.《列那狐的故事》
B.《猎人海力布》
C.《白蛇传》
D.《马头琴的故事》
（2）小丽用连环画的方式创作了《牛郎织女》的剧本，下列图中的情节不恰当的是 　 　。
10．阅读。
读书须有疑
读书始读，未知有疑。其次则渐渐有疑。中则节节是疑。过了一番后，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
——选自《训学斋规》
【注释】①教：使，令。
（1）梳理文章内容，填写读书的过程。
未知有疑→　 　→　 　→疑渐渐释→　 　
（2）写出加点字的意思。
①疑渐渐释：　 　
②读书无疑者：　 　
（3）这篇小短文主要想表达的意思是 　 　
A..读书要抱着实事求是的态度，不懂就不懂，及时向别人请教。B.读书要有所长进，就需学思并用，反复读书，直到读会。C.只有在读书学习的过程中不断发现问题，解决问题，直至融会贯通，才会有所长进。
11．阅读。
关于流感，这些知识请你收好
①寒冬季节，流感病毒又开始蠢蠢欲动。据估计，全世界每年有5%～10%的成人和20%～30%的儿童会患上流感，其中约300～500万人是流感重症病例。70岁以上的老人尤其容易发展为流感重症病例。 ②流感，不是普通感冒。普通感冒常发生在着凉、过度疲劳、被雨淋湿后，全年可发生多次，传染性不强。流感是由病毒感染引起的急性呼吸道传染病，传染性强。流感，北方主要发生在冬季，南方则可能出现冬春两个高发期。两者还有不少明显的区别：
③接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者患流感和发生严重并发症的风险。流感病毒易发生变异，疫苗接种的免疫力会随时间推移逐渐减弱，因此流感疫苗需要每年接种。为保证在流感高发季节前获得免疫保护，最好在10月底前完成免疫接种。如果错过时间，也可以在流行季任意时间接种。在同一个流感流行季节，已经完成流感疫苗接种的人不需要再重复接种。 ④日常生活中，流感还可以如何预防呢？流感主要通过近距离呼吸道飞沫传播。生活中，呼吸、说话、咳嗽、打喷嚏，甚至唱歌，都会产生呼吸气溶胶。气溶胶与平常的气体不同，一个小小的气溶胶里包含着各种潜在的传染源，如细菌、真菌及病毒。一次喷嚔可以产生巨大的推进力，最远可喷射达9米。喷嚏打完之后，病毒携带者排出的细小液滴像一团云雾一样，进入周围的空气后逐渐扩大，速度变缓，有些可能会一直悬在空中。所以，戴口罩既是保护自己不被别人感染，也是当自己有了呼吸道症状时保护身边人的有效措施。预防流感的措施还有保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、定期清洁和消毒常用物品和表面、保持环境清洁和通风等。另外，如均衡饮食、进行适量的体育锻炼、保持充足的睡眠等健康的生活方式也有助于提高我们的抵抗力。 ⑤流感预防非常重要。收好这些关于流感的小知识，一定能帮助你和家人平安度过这个流感季！
（1）把从材料中获得的有关流感的信息分条写下来。
1）由病毒感染引起的急性呼吸道传染病，传染性强。
2）　 　
3）　 　
4）　 　
（2）以下句子分别使用了哪些说明方法？（填写序号），并选择其中一句体会用上这种说明方法的好处。
A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较
1）据估计，全世界每年有5%～10%的成人和20%～30%的儿童会患上流感，其中约300～500万人是流感重症病例。 　 　
2）在喷嚏打完之后，病毒携带者排出的细小液滴像一团云雾一样，进入周围的空气后逐渐扩大，速度变缓，有些可能会一直悬在空中。 　 　
我选择第 　 　句，这样写的好处是：　 　
（3）进入冬季流感高发季节，社区打算利用小区宣传栏向居民宣传预防流感的知识。请你结合材料，补充和完善预防流感的建议。
预防流感的建议①　 　②　 　 ③保持良好的个人卫生习惯和 　 　
12．阅读。
我的读书摘记
①我读书的习惯，每本书都要做大量的摘记。 ②那时候塑料皮的日记本对我来说绝对是奢侈品，我只能望而却步。最便宜的是大张的白纸，买回来裁开，裁成16开再对折，找一个硬纸壳当作封面，便可以装订成一个独具特色的小本子。用没有油的圆珠笔给每一页打上暗格，在白纸上整整齐齐地摘抄，是当时最值得我炫耀的事。 ③硬纸壳的封面要用黑色墨水画一幅自我感觉特艺术的钢笔画，或者煞有介事地写上“读书笔记”四个大字。所谓读书笔记，其实就是摘抄。 ④摘抄的内容完全跟着感觉走。精妙的语言、　 　段落、　 　的对话、　 　的故事……有整篇文章、整个段落，也有部分对话、让人心动的句子，每一本书读完，我都意犹未尽。行走在不同人物、不同环境、不同的故事情节中，我随时都在穿越，一本书就是一个时间黑洞，我进进出出，全无障碍。 ⑤好书那么多，没有足够的时间重复阅读，好在我有读书摘记，没有书读的日子，我可以捧着我的读书摘记幸福地反刍。 ⑥上班之后，终于可以买像样的笔记本了。喜欢那种硬纸壳封面的本子，装帧设计简单文艺，颜色温暖，里面的纸张印制了朦胧的人物或是风景，成为文字的背景。浅灰、淡蓝或是淡粉淡紫的大横格，厚厚的纸张泛着熟宣一样古旧的色彩，每一个字落上去，都好像要变成精灵。
　 　
⑦纸页上一定要写满字，贫穷让节俭成为我一生都改不掉的习惯。正反面都写上字，那字也是有体积有分量的，笔记本的厚度仿佛一下子翻了一番，拿在手上沉甸甸的，写满了字的笔记本有血有肉有灵魂，是我精心搜集的文字的仓廪，一本书被浓缩在一个小小的笔记本中。这些珍贵的本子，有的被我放到皮包里，有的放到枕头下，稍有闲暇，品咂深藏在精妙文字里的韵致，通过零散的文字一次次回到书中，回到故事和人物当中，踏着这些文字的暗道享受穿越时空的快乐，真是余香袅袅、回味悠长。
（选入时有删改）
（1）将下面的3个词语填入第④段相应的空格中。
跌宕起伏 错落有致 情真意切
（2）请根据第②段内容，把图示填写完整。
（3）请仿照例子，写出第⑦段加点词“暗道”的意思。例：“反刍”本义是某些动物（如牛、骆驼）把粗嚼后咽下去的食物再返回到嘴里细嚼，然后再咽下。文中指的是指以前看过的书，学过的知识，重新回忆复习。
“暗道”本义是：　 　
文中指：　 　
（4）结合文章，第⑥段画横线的句子你是怎么理解的，请在句子旁边写批注。
（5）对于读书，每个人都有自己的体验和收获，请结合语境
“……我随时都在穿越，一本书就是一个时间黑洞，我进进出出，全无障碍。”第④段的这个句子是作者在读书过程中独特感受和体会。
古代大诗人还写了很多关于读书的感悟，颜真卿在《劝学》中写：“　 　，　 　”要趁年轻时学习，不然老了就会后悔；杜甫则告诉大家“　 　，　 　”要博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
读书还得讲究方法。孔子告诫我们读书要做到“　 　，　 　，　 　”，我们当学生的懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧；朱熹在《训学斋规》中提出“读书有三到，　 　、　 　、　 　”。
（6）阅读了这篇文章，你想学习作者，也要在自己的读书笔记上记录自己的阅读感悟，下面的两句名言，你应该选择哪句？为什么？①问渠那得清如许？为有源头活水来——朱熹②读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
13．表达与交流
书籍，是人类文明的“长生果”，让读书伴随着我们成长。选择下面其中一项任务完成一篇习作，要求语句通顺，书写规范，能正确使用修改符号，字数400字左右。 任务一：窗前流水枕边书，生活有书更精彩。读一本好书，就像跟知心朋友在交谈……你最近放在枕边的是哪本书，这本书为何吸引你？请与大家分享，题目自拟。 任务二：邻居张叔叔家的小轩，今年也上五年级，平时爱看电视，常玩游戏，一直不爱看书。请你给小轩写一封信，劝告小轩多读书，读好书。写作时，注意书信的格式，不出现真实姓名，信末署名统一为“小萧”。
2024-2025学年湖北省武汉市硚口区五年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】传颂 质朴 凯旋 劈波斩浪
讲述 栩栩如生
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】斜风细雨不须归
思乡 风一更 故园无此声
九州生气恃风雷
非是藉秋风
9．【答案】（1）C；
（2）C。
10．【答案】（1）渐渐有疑；节节是疑；都无所疑；
（2）①消解；②疑问；
（3）C。
11．【答案】（1）2）北方主要在冬季发生，南方可能出现冬春两个高发期。3）接种流感疫苗是预防流感最有效手段，且需每年接种，最好10月底前完成接种。4）主要通过近距离呼吸道飞沫传播。
（2）1）A；2）C；2 把病毒携带者排出的细小液滴比作一团云雾，生动形象地写出了细小液滴在空气中的状态，让读者更直观地理解。
（3）①接种流感疫苗。②戴口罩。③健康的生活方式。
12．【答案】（1）错落有致 情真意切 跌宕起伏；
（2）①购买材料；②装订成册；③设计封面；
（3）隐藏的通道或秘密的通道。
隐藏在文字背后的深层含义或情感，通过这些“暗道”，读者可以重新回到书中的世界，感受文字的韵致和情感。
（4）这句话通过对笔记本纸张和颜色的细腻描写，传达了作者对读书摘记的热爱和珍视。色彩柔和而文艺，纸张质感古旧，仿佛每一个字都充满了生命力，表达了作者对文字的敬畏和热爱。
（5）三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 读书破万卷 下笔如有神 知之为知之 不知为不知 是知也 心到 眼到 口到；
（6）①“问渠那得清如许？为有源头活水来”这句名言能激励我不断学习，不断追求新的知识。它强调了知识的积累和更新，适合记录在读书笔记上，提醒自己要持续进步。
②“读过一本好书，像交了一个益友”这句名言能让我感受到读书的愉悦和情感上的共鸣。它提醒我，读书不仅仅是获取知识，更是与书建立一种情感上的联系，适合记录在读书笔记上，提醒自己珍惜每一次阅读的体验。
13．【答案】一：
推荐一本好书
从小到大，我读过很多书，其中，我最喜欢的是《三国演义》，所以我要推荐给大家。
《三国演义》是古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作品，它广泛流传，魅力无穷，在中国文学史上和人民生活中都有着难以估量的影响。它描写了约有200个栩栩如生的人物，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。《三国演义》，它在我心中诉说了一个个传奇生动的故事，如桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战、草船借箭等。它不仅使我懂得了许多历史知识，也让我从中学到了一些为人处世之道。
文中给我留下印象最深刻的是关羽，他身高九尺，胸前长须飘飘，一双单凤眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。他很讲义气，并且智勇双全。而我最佩服他的坚强，因为，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀划开肉，把骨头上的毒一刀一刀地刮下来，虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍住疼痛，一边专心致志地和谋士下棋。虽然关羽在麦城一战中身陷埋伏，被魏吴联军杀了，但关羽忠义两全的英雄形象依旧长存在我的心中。
看完《三国演义》，我才感觉到了中国文学的博大精深，作者罗贯中把所有的人物性格描写得活灵活现，如：关羽的“义”，张飞的“直”，诸葛亮的“忠”及曹操的“奸”等。
《三国演义》真是一本值得我们看的好书。
二：
给小轩的一封信
亲爱的小轩：
你好！我是你的邻居小萧，我们同在一所学校五年级就读。我知道你平时喜欢看电视，常玩游戏，一直不爱看书，但是你也知道，阅读对我们的成长是非常重要的。今天，我想和你分享一下我对阅读的看法，希望你能够喜欢上读书。
读书是一种享受，我们可以在书中感受到世界的美好。书中的故事，可以带我们走进不同的世界，让我们感受到不同的人生。比如，我们可以通过阅读《西游记》，了解到中国的传统文化，通过阅读《哈利 波特》，体验到奇幻世界的魅力。读书，不仅可以丰富我们的知识，还可以开阔我们的视野。
读书也是一种学习。书中的知识，可以帮助我们解决问题，提高我们的思维能力。比如，我们可以通过阅读科普书籍，了 解到自然界的奥秘；通过阅读历史书籍，了解到过去的历史。读书，可以让我们变得更加聪明。
我希望你能够尝试一下阅读，也许你会喜欢上读书。你可以先从简单的书籍开始，比如童话故事，科幻小说等。慢慢地，你会发现，读书其实是一件非常有趣的事情。
期待你的回信！
祝：学习进步！
小萧
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