安徽省合肥市2024-2025学年四年级（上）期末语文试卷（含答案）

2024-2025学年安徽省合肥市高新创新实验小学集团四年级（上）期末语文试卷
1．（5分）书写展示。
人非生而知之者，孰能无惑？
　 　
2．（8分）读拼音，写词语。
（1）太阳出来了，笼罩在江面上的雾zhú jiàn 　 　消散，kuān kuò 　 　的江面qīng xī
　 　地展现在眼前。
通过学习，我们不仅欣赏了波涛gǔn dòng 　 　、令人zàn tàn 　 　的钱塘江大潮和长满zhuāng jia 　 　的田野，也认识了发芽、开花的wān dòu 　 　和勤于修建zhù zhái
　 　的蟋蟀。
3．（10分）给带点的字选择正确的读音。
潜力（qián qiǎn） 洞穴（xué xuè） 霎时（chà shà）
胸襟（jīn jīng） 空隙（xī xì） 气氛（fēn fèn）
（1）他宁（níng nìng）可牺牲个人利益，也要让大家生活得更加幸福和安宁（níng nìng）。
（2）清晨，空气中弥漫一层蒙蒙的薄（bó báo）雾，我吃完薄（bó báo）饼就去上学了。
4．（4分）按查字典的要求填空。
“固”按部首查宇法应先查部首 　 　，再查 　 　画。“固”在字典中的解释有：①结实，牢靠；②坚定，不变动；③本，原来；④坚硬。读下面句子，选择“固”的正确含义。（填序号）
（1）我把地上的垃圾扔到垃圾箱里，爷爷说，少先队员固当如此。 　 　
（2）即使战斗进行了三天三夜，战士们依然固守阵地，毫不松懈、　 　
5．（9分）把下列成语补充完整，并完成练习。
　 　 　 　鼎沸 　 　 　 　无声 面如 　 　 　 　
　 　机 　 　算 　 　 　 　高远 　 　 　 　玉立
（1）周恩来年少时便立下了“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言，我们也应该 　 　，为祖国的繁荣昌盛而读书！
（2）写出与画“ ”的词语结构相同的成语：　 　 　 　
6．（6分）按要求，写句子。
（1）很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改成双重否定句）
　 　
（2）人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）
　 　
（3）选择一个词，用动作描写来表现它。
生气 着急 伤心 自豪
　 　
7．（15分）根据所学知识填空。
（1）看道边李树多子折枝，　 　，　 　。
（2）“细细的溪水，流着 　 　，流着月光。”读了这句话，我仿佛看到了 　 　。
（3）阅读文章时，我们要注意从不同的角度去思考，并敢于提出问题，正如《礼记》中有云：“博学之，审问之，　 　，　 　，笃行之。”
（4）这学期，我们又积累了不少古诗：《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是“　 　，　 　”；读白居易的《暮江吟》，从诗的“一道残阳铺水中，　 　”中我们仿佛看到了日暮时分的美好画面；《夏日绝句》诗中表现诗人高尚的人生观的诗句是“　 　，　 　”。
（5）这学期里我们学习了几篇神话故事，故事中的人物让我印象深刻：精卫 　 　的精神激励着我；盘古 　 　的精神，普罗米修斯 　 　的精神感动着我。
8．（5分）参加诗词大会后，王思琪给哥哥写了一封信。信中有5处错误，请用修改符号修改。
亲爱的哥哥：
你好！
最近，参加了班级组织的“中国诗词大会”。这对于平时胆小的我来说，可真是“打头阵”。我迫不急待地想告诉你这件事呢！马上就要放假了，真希望早点见到你！
祝
学习进步！
2024年1月7日
妹妹：王思琪
9．（13分）阅读短文。
梦里掉队的蜻蜓
午后，小学一年级的音乐课上，教室里飞进来一只蜻蜓。坐在前排的一位男生趁机捉住了它。那个男生得意地向同桌炫耀：“好漂亮的一只蜻蜓，可以用来做标本！”就在这时，一个响亮的女声尖叫了出来：“快放了那只蜻蜓！” 大家齐刷刷地把目光聚焦到了那个女生身上，她名叫小美。只见小美两眼瞪着，怒不可遏（è）地走到那个手捏着蜻蜓的男生身边，打算从男生手里夺过那只蜻蜓。但是，手刚伸到一半，她就停住了，男生的手也闪开了——她是怕伤着了那只蜻蜓，男生是怕自己做不成标本。空气一下子冻住了。 小美哇哇地大哭了起来，整个课堂瞬间乱成了一锅粥。从办公室回来的音乐老师看到此情景，赶忙走上前去询问。哪知道，小美说什么也不肯说出她要“放蜻蜓”的原委，音乐老师最后让男生放飞了那只蜻蜓。蜻蜓的翅膀扇动着，飞出了窗外。小美破涕为笑，这才愿意把自己心中的话说给大家听—— 我的奶奶曾告诉过我，人死去后，蜻蜓们还会把他们驮（tuó）回来，来看看他们最爱的亲人。我的奶奶去世整整三个月了，这三个月以来，我每天都梦见奶奶坐在它们的翅膀上，冲着我招手。今天的蜻蜓一定是在梦里掉队的蜻蜓，我们应该把它送回去，不然，奶奶在蜻蜓的翅膀上会坐不稳的…… 尽管已是课间，教室里却异常沉寂，有几个小同学低声抽泣起来。音乐老师走向讲台，亲手用彩纸折了两只蜻蜓，一只送给了男生，奖励他的懂事，一只送给了小美，祝愿这只蜻蜓能够给她捎来更多有关奶奶的信息……
　 　
（1）联系上下文解释词语。
怒不可遏：　 　
破涕为笑：　 　
故事的主要人物是小美，我们透过她的语言、　 　描写可以读出她的心情变化的顺序是：
　 　——　 　——转悲为喜。
（3）“蜻蜓”是本文的线索，根据文章内容梳理文章的情节。
捉蜻蜓——　 　——　 　——说“蜻蜓”——　 　
（4）用做批注的方法写出读完第五自然段的感想，写在文章末尾的方框内。
（5）读这个故事时你有什么启发？
10．（25分） 人生中，有许多难忘的第一次，如第一次独自睡觉，第一次学做饭，第一次参加竞选演讲……请你以“第一次 ”为题，写一篇习作。先把鶋目补充完整，要求按照一定的顺序把事情的经过写清楚，并写出自己当时的感受。语句通顺，不写错别字，350字左右。
2024-2025学年安徽省合肥市高新创新实验小学集团四年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】人非生而知之者，孰能无惑？
2．【答案】（1）逐渐 宽阔 清晰；
（2）滚动 赞叹 庄稼 豌豆 住宅。
3．【答案】qián xué shà
jīn xì fēn
（1）nìng níng；
（2）bó báo。
4．【答案】口 5
（1）③；
（2）②。
5．【答案】人 声 鸦 雀 土 色
神 妙 志 存 亭 亭
（1）志存高远；
（2）彬彬有礼 津津有味。
6．【答案】（1）很久很久以前，地面上没有火，人们不得不吃生的东西。
（2）人类靠什么呼风唤雨？靠现代科学技术。
（3）着急：妈妈很晚了还没回来，我不时地在客厅里来回踱步，不时地看看钟表，不时地去阳台看看。
7．【答案】（1）诸儿竞走取之 唯戎不动；
（2）流着山草和野花的香味 溪水潺潺，悦耳动听的景象，闻到了野花和山草的香味，我的内心充满了快乐；
（3）慎思之 明辨之；
（4）不识庐山真面目 只缘身在此山中 半江瑟瑟半江红 生当作人杰 死亦为鬼雄；
（5）不畏艰难、坚韧不拔 不怕牺牲、敢于创造、无私奉献 不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切。
8．【答案】亲爱的哥哥：
你好！
最近，我参加了班级组织的“中国诗词大会”。这对于平时胆小的我来说，可真是“破天荒”。我迫不及待地想告诉你这件事呢！马上就要放假了，真希望早点见到你！
祝
学习进步！
妹妹：王思琪
2024年1月7日
9．【答案】（1）形容愤怒到了极点，无法抑制。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜的心情变化。
（2）神态 怒不可遏 伤心委屈；
（3）抢蜻蜓 放蜻蜓 折“蜻蜓”；
（4）小美的天真、善良、对奶奶的思念令人感动。音乐老师的举动充满了爱心和教育智慧，既解决了冲突，又教育了学生，令人敬佩。
（5）我们应该尊重生命，善待生命。
10．【答案】
第一次做披萨
星期二，我兴高采烈地和姐姐一起去参加小赵的生日派对，但一听到要做披萨，我紧张得心脏要蹦到嗓子眼儿了。因为我是第一次做披萨，生怕做不好，被别人嘲笑。
我来到聚会的地方，遇到了分别多天的同学。开始做披萨了，服务员把事先做好的面饼和芝士、火腿肠、牛肉、蘑菇和青椒拿了过来，同学们便迫不及待地做了起来，脸上个个洋溢着愉悦的神情。而我却不知如何“下手”。我的心真像“十五个吊桶打水——七上八下”。我想，该怎么办呢？脑子里一片空白，看来我一定是要被别人嘲笑了。这时我眉头一皱，计上心来。“对了，我可以做蛋糕形的呀！”于是，我便二话不说，拿起芝士，把它撒成了蛋糕形状，再把火腿肠卷起来，作为蜡烛，把青椒和蘑菇当成奶油，最后把牛肉放在了火腿肠上。万事俱备，只欠东风，只要厨师把披萨烤好就大功告成了。过了大约十五分钟，香喷喷的披萨出炉了，我打开包装盒，一股香气扑鼻而来，真是让人垂涎欲滴啊！吃着自己的劳动成果，我感到特别欣慰。
从此以后，我不仅懂得了遇到困难要从容镇定，不能手慌脚乱，还真正懂得了一分耕耘一分收获的道理。