(共28张PPT)
小学数学·一年级(下)·北师大版
第三单元第1课时 买文具
初步体会“退1当十”的计算道理,能理解他人的不同算法,体会计算方法的多样性及加减法间的关系,形成初步的运算能力。
借助买文具的具体情境,进一步理解减法运算的意义;借助小棒探索并掌握20以内数的退位减法的计算方法。
运用所学退位减法的知识,解决一些简单的实际问题,体会学习数学的乐趣,并发展应用意识。
运用所学退位减法的知识解决生活中的简单问题,发展应用意识。
借助小棒探索并掌握20以内数的退位减法的计算方法;体会计算方法的多样性及加减法间的关系,形成初步的运算能力。
能运用所学的20以内数的减法知识解决生活中的类似问题,增强应用数学知识解决实际问题的能力。
1、看谁算得又对又快。
9+4=
13
5+7=
8+4=
3+9=
6+9=
7+4=
8+6=
5+8=
12
12
12
15
11
14
13
同学们,你们去文具店买过文具吗 在袋鼠阿姨开的文具店里,小兔妹妹正在买文具,从图上看,你知道了哪些数学信息?
理解题意并列式
你能根据这些数学信息,提出一个数学问题吗 谁来试试看
袋鼠妈妈有……
小灰兔要买……
你能根据这些数学信息,提出一个数学问题吗 谁来试试看 能列式计算吗?
还剩几支铅笔?
怎样列式计算呢?
探究12-7不同的计数方法
用 代表 ,摆一摆,算一算。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12
-
7
=
5
一根一根地减,还剩……
数数法
摆12根小棒
分成10和2
10-7=3
3+2=5
为什么要拆开一捆小棒呢?
因为……
拆两位数
摆12根小棒
12-2=10
10-5=5
为什么要先拿走2根小棒呢?
因为……
拆一位数
先拿走2根小棒
再从剩下的10根中拿走5根
为什么要先拿走2根再拿走5根?
因为……
12-7=
7
分成2和5
你还有其他的计算方法吗?
我是这样想的……
7+(5)=12
12-7=5
想加法算减法
还剩几本练习本?
用你学到的方法计算一下
还可以……
我用小棒摆一摆。
1.用小棒摆一摆,算一算。(教材P28“练一练”第1题)
11-5= 16-8=
2. 画一画,算一算。
(教材P28“练一练”第2题)
(教材P28“练一练”第3题)
3. 照样子,画一画。
(教材P28“练一练”第4题)
4. 说一说,摆一摆,算一算。
( )
5. 圈一圈,算一算。
今天你学会了什么?
你是怎么学会的?
买文具
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