【素养评测】统编版语文二年级下册第六单元基础卷（含答案）

/让教学更有效 精品 |
2024-2025学年第二学期二年级第六单元质量检测
语 文
本试卷（试题基础卷）分为三个部分，6页。共25道小题。
考试时间60分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共67分）
一、基础与运用。（本大题第1~6小题，共29分）
1.看拼音写词语。（本题共1小题，每词1分，本题共6分）
rónɡ yì chuānɡ hu yǒnɡ yuǎn
zhǐ diǎn xǐ zǎo léi yǔ
2.找出句子中的一组反义词填在括号里。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
(1)他并没有明说，只是用眼神暗示我。( )—( )
(2)这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。
( )—( )
(3)下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。
( )—( )
3.选一选，填一填。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
(1)满天的乌云，黑沉沉地( )下来。
(2)一只蜘蛛从网上( )下来，逃脱了。
(3)一条彩虹( )在天空。
4.选词填空（填序号）。（本题4小题，每小题1分，本题共4分）
(1)这张桌子太沉了，我（ ）你的帮助，你能和我一起抬吗？
(2)我们（ ）在8：30之前到达学校。
(3)我们自制的热气球成功地（ ）在半空中，这太棒了！
(4)五星红旗高高（ ）在校园上空。
5.把下面每组意思相反的词语填在合适的句子里。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
明说―暗示 保密―泄露 安静―喧闹
(1)这件事你可得( ),不能( )半点消息。
(2)渔船靠岸了,原本( )的码头一下子( )起来。
(3)他并没有( )，只是用眼神( )我。
6.选词填空（填序号）。（本题4小题，每小题1分，本题共4分）
(1)寒冬腊月，解放军叔叔坚持在( )站岗，保卫边疆。
(2)假期，我经常去( )打篮球，锻炼身体。
(3)小偷偷东西，被( )的警察抓起来了。
(4)我们全班同学都要去( )观赏天龙山石窟佛首啦！
二、选择题。（本大题第7~11小题，每小题2分，共10分）
7.“他因努力学习，受到了老师的嘉奖。”加点词的意思是( )
A.称赞和奖励。 B.惩罚。 C.批评。 D.欣赏。
8.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
A.毕竟（jìnɡ) 稍微（sāo） 沟渠（qú)
B.稠密（zhōu） 乱闯（chuǎnɡ) 饮料（yǐnɡ）
C.展览（luǎn） 诊所（zhěn） 固定(ɡù)
D.慈爱（cí) 鸣叫（mínɡ) 一盏灯（zhǎn）
9.来得快走得也快的雨是（ ）。
A.阵雨 B.毛毛雨 C.暴雨 D.雷雨
10.对句子“你看，在太空中生活，是不是很有趣”理解正确的是（ ）。
A.在太空中生活不是很有趣。 B.在太空中生活很有趣。
C.在太空中生活很有趣吗？ D.在太空中生活一点儿也没有趣。
11.下列说法不正确的一项是（ ）。
A.沟渠里的积雪化得快的一边是南方。
B.《最大的“书”》一文中，这本最大的“书”指的是岩石。
C.《晓出净慈寺送林子方》表达了诗人对西湖美景的赞美之情。
D.《雷雨》是按照“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的顺序来写的。
三、语句拓展。（本大题第12~13小题，共12分）
12.照样子，改写句子，意思不变。（本题共2小题，每小题2分，本题共4分）
例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
(1)在太空中生活，难道没有趣吗？
(2)这些问题难道能说明什么吗？
13.照样子，写句子。（本题共2小题，每小题4分，本题共8分）
(1)这岩石一层层的，就像一册厚厚的书。
① 像 。
② 像 。
(2)闪电越来越亮。
①雨越 越 。
②小明越 越 。
四、课文积累与运用。（本大题第14~15小题，共16分）
14.根据课文所学知识判断。（本题共5小题，每小题1分，本题共5分）
(1)《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。( )
(2)“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。( )
(3)沟渠里的积雪化得快的是南方，化得慢的是北方。( )
(4)“垂”和“容”都是上下结构的字，“压”是半包围结构。( )
(5)太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。( )
15.根据课文内容填空。（本题共5小题，每空0.5分，共11分）
(1)《雷雨》一文是按照___________、___________、__________的顺序写的。
(2)北极星永远高挂在________方；中午时，地上的树影正指着________方；大树枝叶稠的一面是________方，枝叶稀的一面是________方；沟渠里的积雪化得快的一面是________方，化得慢的一面是________方。
(3)春种一粒粟，________________。
(4)“接天________________，映日________________。”这句诗出自宋朝诗人________的《晓出净慈寺送林子方》，诗人赞美了________(季节)的________(地点)的美景。
(5)________黄鹂鸣翠柳，________白鹭____________。这句诗中有四个表示颜色的词，分别是________、________、________、________。
第二部分：阅读·知识·赏析（共18分）
五、阅读理解。（本题分为两道大题，第16~24小题，共18分）
（一）阅读短文，完成第16~20小题。（本题共10分）
雪
一场大雪，又一场大雪。白雪落在苍翠的雪松枝头上，厚厚的雪衣压 弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花，山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。
山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟，雪的私语，只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。
16.（3分）填上合适的词语。
( )的雪被 （ ）的雪松 （ ）的落雪声
17.（2分）仿写句子。
山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。
真 啊！ 。
18.（1分）短文描写的是 （什么地方）的雪景。
19.（2分）第 1 自然段写的是大雪覆盖 的景象，可以看出雪下得 。
20.（2分）第 2 自然段有 句话，写出了下雪时山林的
，从“ ”和“ ”这两个词可以看出作者是把雪当作人来写的，十分生动。
（二）阅读短文，完成第21~24小题。（本题共8分）
吃虫的植物
①自然界里，我们常见的是昆虫吃植物。那么世界上有没有吃虫的植物呢？有。
②有一种会吃虫的小草叫茅膏菜。它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。叶片同时紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了。
③有一次，一只苍蝇被茅膏菜的叶子粘住了，那只苍蝇嗡嗡直叫，拼命地拍打翅膀。可是，它越是挣扎，叶子就卷得越紧。到后来，苍蝇竟被消化了，只剩下两片翅膀和六条细腿。
④还有一种叫猪笼草，也是吃虫的能手。
⑤猪笼草全身红红绿绿，打扮得很美丽。它的叶子长长的，又宽又大，叶尖伸长成卷须，并挂着一个袋子。袋子小的不过一二寸长，大的有三四尺长，可盛四五碗水。袋子上面有个盖，半开着口，袋口和盖上全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫，一飞到袋口上，脚还没有站稳，就会跌下去。原来，这些袋子的袋口和内壁都很滑，袋底还有“积水”，小虫跌进了口袋，就再也爬不出来了。等小虫腐烂以后，猪笼草就吸收那汁液来维持自己的生命。
⑥有一次，一位植物学家亲眼看见一条蜈蚣在猪笼草的袋子里，半截身子露在袋外，正在竭力挣扎着想爬出袋子，可怜那袋里的半截身子，已经腐烂得不成样子了。
21.（1分）在短文中用“ ”画出描写茅膏菜样子的句子。
22.（1分）比较第②自然段和第⑤自然段可以发现，这两段话都是先介绍植物的样子，再介绍 。
23.（2分）根据短文内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)茅膏菜和猪笼草既是植物又是动物。( )
(2)猪笼草袋子里的积水就是雨水。( )
24.（4分）猪笼草吃虫的过程很有趣，我能够给下面的语句排序。
( )小虫飞到袋口上。
( )猪笼草用袋口和盖上细毛的蜜汁吸引小虫。
( )猪笼草吸收汁液维持生命。
( )小虫腐烂。
( )小虫掉进“积水”中。
第三部分：写作·表达·能力（共15分）
六、习作。（本大题第25小题，共15分）
25. 题目：请仔细看图，展开想象，编个故事写下来。
好词推荐：下雨 乌龟 小白兔 淋雨 龟壳 雨伞
要求：请在规定的《答题纸》上作答；表述清楚，字迹工整，卷面整洁。
2024-2025学年第二学期二年级第六单元质量检测
语 文【参考答案】
本试卷（试题基础卷）分为三个部分，6页。共25道小题。
考试时间60分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共67分）
一、基础与运用。（本大题第1~6小题，共29分）
1.看拼音写词语。（本题共1小题，每词1分，本题共6分）
rónɡ yì chuānɡ hu yǒnɡ yuǎn
容易 窗户 永远
zhǐ diǎn xǐ zǎo léi yǔ
指点 洗澡 雷雨
2.找出句子中的一组反义词填在括号里。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
(1)他并没有明说，只是用眼神暗示我。( 明说 )—( 暗示 )
(2)这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。
( 保密 )—( 泄露 )
(3)下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。
( 安静 )—( 喧闹 )
3.选一选，填一填。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
(1)满天的乌云，黑沉沉地( 压 )下来。
(2)一只蜘蛛从网上( 垂 )下来，逃脱了。
(3)一条彩虹( 挂 )在天空。
4.选词填空（填序号）。（本题4小题，每小题1分，本题共4分）
(1)这张桌子太沉了，我（②）你的帮助，你能和我一起抬吗？
(2)我们（ ① ）在8：30之前到达学校。
(3)我们自制的热气球成功地（ ③ ）在半空中，这太棒了！
(4)五星红旗高高（ ④ ）在校园上空。
5.把下面每组意思相反的词语填在合适的句子里。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
明说―暗示 保密―泄露 安静―喧闹
(1)这件事你可得( 保密 ),不能( 泄露 )半点消息。
(2)渔船靠岸了,原本( 安静 )的码头一下子( 喧闹 )起来。
(3)他并没有( 明说 )，只是用眼神( 暗示 )我。
6.选词填空（填序号）。（本题4小题，每小题1分，本题共4分）
(1)寒冬腊月，解放军叔叔坚持在( ④ )站岗，保卫边疆。
(2)假期，我经常去( ② )打篮球，锻炼身体。
(3)小偷偷东西，被( ③ )的警察抓起来了。
(4)我们全班同学都要去( ① )观赏天龙山石窟佛首啦！
二、选择题。（本大题第7~11小题，每小题2分，共10分）
7.“他因努力学习，受到了老师的嘉奖。”加点词的意思是( A )
A.称赞和奖励。 B.惩罚。 C.批评。 D.欣赏。
8.下列加点字的读音完全正确的一组是（ D ）。
A.毕竟（jìnɡ) 稍微（sāo） 沟渠（qú)
B.稠密（zhōu） 乱闯（chuǎnɡ) 饮料（yǐnɡ）
C.展览（luǎn） 诊所（zhěn） 固定(ɡù)
D.慈爱（cí) 鸣叫（mínɡ) 一盏灯（zhǎn）
9.来得快走得也快的雨是（ A ）。
A.阵雨 B.毛毛雨 C.暴雨 D.雷雨
10.对句子“你看，在太空中生活，是不是很有趣”理解正确的是（ B ）。
A.在太空中生活不是很有趣。 B.在太空中生活很有趣。
C.在太空中生活很有趣吗？ D.在太空中生活一点儿也没有趣。
11.下列说法不正确的一项是（ A ）。
A.沟渠里的积雪化得快的一边是南方。
B.《最大的“书”》一文中，这本最大的“书”指的是岩石。
C.《晓出净慈寺送林子方》表达了诗人对西湖美景的赞美之情。
D.《雷雨》是按照“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的顺序来写的。
三、语句拓展。（本大题第12~13小题，共12分）
12.照样子，改写句子，意思不变。（本题共2小题，每小题2分，本题共4分）
例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
(1)在太空中生活，难道没有趣吗？
在太空中生活，很有趣。
(2)这些问题难道能说明什么吗？
这些问题不能说明什么。
13.照样子，写句子。（本题共2小题，每小题4分，本题共8分）
(1)这岩石一层层的，就像一册厚厚的书。
① 天上的星星一闪一闪的 像 一颗颗明亮的宝石 。
② 湖面平静得 像 一面镜子 。
(2)闪电越来越亮。
①雨越 下 越 大 。
②小明越 跑 越 快 。
四、课文积累与运用。（本大题第14~15小题，共16分）
14.根据课文所学知识判断。（本题共5小题，每小题1分，本题共5分）
(1)《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。( × )
(2)“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。( √ )
(3)沟渠里的积雪化得快的是南方，化得慢的是北方。( √ )
(4)“垂”和“容”都是上下结构的字，“压”是半包围结构。( × )
(5)太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。( √ )
15.根据课文内容填空。（本题共5小题，每空0.5分，共11分）
(1)《雷雨》一文是按照_雷雨前__、_雷雨中__、__雷雨后_的顺序写的。
(2)北极星永远高挂在_北_方；中午时，地上的树影正指着__北_方；大树枝叶稠的一面是_南_方，枝叶稀的一面是_北_方；沟渠里的积雪化得快的一面是__南_方，化得慢的一面是_北__方。
(3)春种一粒粟，__秋收万颗子___。
(4)“接天__莲叶无穷碧__，映日__荷花别样红___。”这句诗出自宋朝诗人_杨万里_的《晓出净慈寺送林子方》，诗人赞美了_夏季__(季节)的_西湖__(地点)的美景。
(5)_两个__黄鹂鸣翠柳，__一行__白鹭__上青天__。这句诗中有四个表示颜色的词，分别是__黄__、_翠__、__白__、_青_。
第二部分：阅读·知识·赏析（共18分）
五、阅读理解。（本题分为两道大题，第16~24小题，共18分）
（一）阅读短文，完成第16~20小题。（本题共10分）
雪
一场大雪，又一场大雪。白雪落在苍翠的雪松枝头上，厚厚的雪衣压 弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花，山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。
山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟，雪的私语，只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。
16.（3分）填上合适的词语。
( 柔软 )的雪被 （ 苍翠 ）的雪松 （ 沙沙 ）的落雪声
17.（2分）仿写句子。
山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。
教室里真安静啊！静得能够听见针掉在地上的声音。 。
18.（1分）短文描写的是 长白山 （什么地方）的雪景。
19.（2分）第 1 自然段写的是大雪覆盖 山野 的景象，可以看出雪下得 很大 。
20.（2分）第 2 自然段有 2 句话，写出了下雪时山林的
静 ，从“ 低吟 ”和“ 私语 ”这两个词可以看出作者是把雪当作人来写的，十分生动。
（二）阅读短文，完成第21~24小题。（本题共8分）
吃虫的植物
①自然界里，我们常见的是昆虫吃植物。那么世界上有没有吃虫的植物呢？有。
②有一种会吃虫的小草叫茅膏菜。它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。叶片同时紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了。
③有一次，一只苍蝇被茅膏菜的叶子粘住了，那只苍蝇嗡嗡直叫，拼命地拍打翅膀。可是，它越是挣扎，叶子就卷得越紧。到后来，苍蝇竟被消化了，只剩下两片翅膀和六条细腿。
④还有一种叫猪笼草，也是吃虫的能手。
⑤猪笼草全身红红绿绿，打扮得很美丽。它的叶子长长的，又宽又大，叶尖伸长成卷须，并挂着一个袋子。袋子小的不过一二寸长，大的有三四尺长，可盛四五碗水。袋子上面有个盖，半开着口，袋口和盖上全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫，一飞到袋口上，脚还没有站稳，就会跌下去。原来，这些袋子的袋口和内壁都很滑，袋底还有“积水”，小虫跌进了口袋，就再也爬不出来了。等小虫腐烂以后，猪笼草就吸收那汁液来维持自己的生命。
⑥有一次，一位植物学家亲眼看见一条蜈蚣在猪笼草的袋子里，半截身子露在袋外，正在竭力挣扎着想爬出袋子，可怜那袋里的半截身子，已经腐烂得不成样子了。
21.（1分）在短文中用“ ”画出描写茅膏菜样子的句子。
22.（1分）比较第②自然段和第⑤自然段可以发现，这两段话都是先介绍植物的样子，再介绍 吃虫的过程 。
23.（2分）根据短文内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)茅膏菜和猪笼草既是植物又是动物。( × )
(2)猪笼草袋子里的积水就是雨水。( × )
24.（4分）猪笼草吃虫的过程很有趣，我能够给下面的语句排序。
( 2 )小虫飞到袋口上。
( 1 )猪笼草用袋口和盖上细毛的蜜汁吸引小虫。
( 5 )猪笼草吸收汁液维持生命。
( 4 )小虫腐烂。
( 3 )小虫掉进“积水”中。
第三部分：写作·表达·能力（共15分）
六、习作。（本大题第25小题，共15分）答案：略
25. 题目：请仔细看图，展开想象，编个故事写下来。
好词推荐：下雨 乌龟 小白兔 淋雨 龟壳 雨伞
要求：请在规定的《答题纸》上作答；表述清楚，字迹工整，卷面整洁。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)