3.4生态系统的信息传递课件(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.4生态系统的信息传递课件(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 16.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-15 20:40:35 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
生态系统的信息传递
年 级：高二 学 科：生物（人教版）
1 生命观念
通过信息传递的相关概念、类型、特点和作用的学习，理解信息传递是生态系统的一个重要组成部分。
4 社会责任
培养开展生物学实践的意愿和社会责任感，利用生物学知识解决实际中的问题。
学习目标——聚集核心素养
2 科学思维
运用已有的知识、证据和逻辑对信息传递相关的议题进行思考或者展开论证。
3 实验探究
能够确立实验目的，并设计实验方案进行论证。
可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。
什么是信息？
1967年，荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时，发现蜜蜂在找到蜜源后，通过圆圈舞和摆尾舞向同伴传递蜜源情况：
圆圈舞表明蜜源较近，百米之内；
摆尾舞表明蜜源较远，百米之外。
（距离与摆尾速度有关）
获得诺贝尔奖的舞蹈
科学家成功的秘诀之一：
善于观察、钻研、探索的学术精神。
生态系统中的信息传递
鲜艳
颜色
芳香
气味
嗅觉
器官
眼
植物花朵
蜜蜂
光
空气
舞蹈
眼
侦察蜂
其它蜜蜂
光
（信息流）
1、物理信息（光、声、温度、湿度、磁场等）
一、生态系统中信息的种类
磁场
温度
光
2、化学信息（生物碱、有机酸、性外激素等）
一、生态系统中信息的种类
能传递信息的化学物质
——信息素
3、行为信息（动物的特殊行为，主要指各种动作）
一、生态系统中信息的种类
三类信息的来源区别和联系
一、生态系统中信息的种类
信息类型 来源
物理信息
化学信息
行为信息
①萤火虫发出的荧光
②蛇通过热感受器发现鼠 ③蜘蛛网的振动
④宠物狗之间通过嗅闻肛门腺辨识身份和健康状况 ⑤放哨的鸟警示性起飞 ⑥孔雀开屏
⑦雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾
任务1.辨别并归类：
物理信息 ；
化学信息 ；
行为信息 。
① ② ③
④
⑤ ⑥
⑦
生物
非生物环境
生物
动物
任务2.图解信息传递的一般过程：
鲜艳
颜色
芳香
气味
嗅觉
器官
眼
植物花朵
蜜蜂
光
空气
物理信息
化学信息
舞蹈
眼
侦察蜂
其他蜜蜂
光
行为信息
信息源
信
道
信息受体
一、生态系统中信息的种类
二、信息传递在生态系统中的作用
任务3.分析资料并思考资料后的问题
个体的生存行为
个体的生长发育
生命活动
的正常进行，离不开信息的传递
二、信息传递在生态系统中的作用
资料分析：生态系统中信息传递的重要性
植物的开花，母鸡产蛋需要光刺激；
动物需要信息素来完成繁殖相关的行为。
生物种群的繁衍
也离不开信息的传递
二、信息传递在生态系统中的作用
资料分析：生态系统中信息传递的重要性
烟草能够释放化学物质白天吸引蛾幼虫的天敌，
夜间能够驱除夜间活动的雌蛾。
种间关系
信息传递能够调节
进而维持 的平衡与稳定。
生态系统
二、信息传递在生态系统中的作用
小结：
生态系统-稳定
繁衍、种内关系等。
种间关系、生态位等。
生长发育、个体行为等。
个体
种群
群落
三、信息传递的特点
非生物的物质和能量
生产者
消费者
分解者
物质循环
能量流动
生态系统的结构 功能
信息传递
循环
单向
递减
双向
(动力)
(载体)
(调节)
特点：不沿着食物链方向传递，具有双向性的特点。
生态系统是通过物质流、能量流和信息流形成的统一整体。
四、信息传递在农业生产中的应用
（一）提高农畜产品的产量
地球上80%的被子植物的传粉都是由昆虫等动物完成的。现有果农A希望提高果树的传粉效率和结实率。为此，你能结合信息传递的知识，提出你的建议吗？
模拟动物信息，例如信息素，吸引大量的传粉动物。
养殖户B在蛋用鸡鸡舍中安装了照明系统，每天早上5点开灯至天亮，晚上从天黑开始开灯至21点，每天保持光照16 h。补光期间鸡舍内光照强度约为5~10 lux。你能解释他这么做的原因吗？
光照是鸡卵巢发育和雌激素分泌所需要的一种物理信息，适当延长光照可以提高产蛋率。
（一）提高农畜产品的产量
四、信息传递在农业生产中的应用
四、信息传递在农业生产中的应用
（二）对有害动物进行控制
化学防治
生物防治
机械防治
四、信息传递在农业生产中的应用
（二）对有害动物进行控制
属于机械防治的是________；属于化学防治的是______；属于生物防治的是_______。
任务4：农田里有很多菜青虫，小组讨论，有哪些防治的方法？
1、用手将菜青虫捉走。
2、喷洒杀虫剂毒杀害虫。
3、在农田放养家禽吃害虫。
4、利用人工合成信息素诱杀成虫。
1
2
3，4
练习与应用
1.黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释不合理的是( )
A.释放的臭气是一种化学信息
B.这种气味信息只对黄鼬有利
C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险
D.臭气作为信息可调节种间关系
2.“燕燕于飞，差池其羽”“燕燕于飞，上
下其音”(《诗经·国风》)，燕子表达的是哪一类信息？
B
行为信息
物理信息
作业：课外实践 验证昆虫之间是否存在化学信息的传递
生态系统
边界和范围
结构
功能
能量流动
包括
物质循环
信息传递
动
力
载体
种类
作用
特点
调
节
决定
应用
过程
特点
生态金字塔
生物富集
知识框架
谢谢观看！
生态系统的信息传递
年 级：高二 学 科：生物（人教版）
1 生命观念
通过信息传递的相关概念、类型、特点和作用的学习，理解信息传递是生态系统的一个重要组成部分。
4 社会责任
培养开展生物学实践的意愿和社会责任感，利用生物学知识解决实际中的问题。
学习目标——聚集核心素养
2 科学思维
运用已有的知识、证据和逻辑对信息传递相关的议题进行思考或者展开论证。
3 实验探究
能够确立实验目的，并设计实验方案进行论证。
可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。
什么是信息？
1967年，荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时，发现蜜蜂在找到蜜源后，通过圆圈舞和摆尾舞向同伴传递蜜源情况：
圆圈舞表明蜜源较近，百米之内；
摆尾舞表明蜜源较远，百米之外。
（距离与摆尾速度有关）
获得诺贝尔奖的舞蹈
科学家成功的秘诀之一：
善于观察、钻研、探索的学术精神。
生态系统中的信息传递
鲜艳
颜色
芳香
气味
嗅觉
器官
眼
植物花朵
蜜蜂
光
空气
舞蹈
眼
侦察蜂
其它蜜蜂
光
（信息流）
1、物理信息（光、声、温度、湿度、磁场等）
一、生态系统中信息的种类
磁场
温度
光
2、化学信息（生物碱、有机酸、性外激素等）
一、生态系统中信息的种类
能传递信息的化学物质
——信息素
3、行为信息（动物的特殊行为，主要指各种动作）
一、生态系统中信息的种类
三类信息的来源区别和联系
一、生态系统中信息的种类
信息类型 来源
物理信息
化学信息
行为信息
①萤火虫发出的荧光
②蛇通过热感受器发现鼠 ③蜘蛛网的振动
④宠物狗之间通过嗅闻肛门腺辨识身份和健康状况 ⑤放哨的鸟警示性起飞 ⑥孔雀开屏
⑦雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾
任务1.辨别并归类：
物理信息 ；
化学信息 ；
行为信息 。
① ② ③
④
⑤ ⑥
⑦
生物
非生物环境
生物
动物
任务2.图解信息传递的一般过程：
鲜艳
颜色
芳香
气味
嗅觉
器官
眼
植物花朵
蜜蜂
光
空气
物理信息
化学信息
舞蹈
眼
侦察蜂
其他蜜蜂
光
行为信息
信息源
信
道
信息受体
一、生态系统中信息的种类
二、信息传递在生态系统中的作用
任务3.分析资料并思考资料后的问题
个体的生存行为
个体的生长发育
生命活动
的正常进行，离不开信息的传递
二、信息传递在生态系统中的作用
资料分析：生态系统中信息传递的重要性
植物的开花，母鸡产蛋需要光刺激；
动物需要信息素来完成繁殖相关的行为。
生物种群的繁衍
也离不开信息的传递
二、信息传递在生态系统中的作用
资料分析：生态系统中信息传递的重要性
烟草能够释放化学物质白天吸引蛾幼虫的天敌，
夜间能够驱除夜间活动的雌蛾。
种间关系
信息传递能够调节
进而维持 的平衡与稳定。
生态系统
二、信息传递在生态系统中的作用
小结：
生态系统-稳定
繁衍、种内关系等。
种间关系、生态位等。
生长发育、个体行为等。
个体
种群
群落
三、信息传递的特点
非生物的物质和能量
生产者
消费者
分解者
物质循环
能量流动
生态系统的结构 功能
信息传递
循环
单向
递减
双向
(动力)
(载体)
(调节)
特点：不沿着食物链方向传递，具有双向性的特点。
生态系统是通过物质流、能量流和信息流形成的统一整体。
四、信息传递在农业生产中的应用
（一）提高农畜产品的产量
地球上80%的被子植物的传粉都是由昆虫等动物完成的。现有果农A希望提高果树的传粉效率和结实率。为此，你能结合信息传递的知识，提出你的建议吗？
模拟动物信息，例如信息素，吸引大量的传粉动物。
养殖户B在蛋用鸡鸡舍中安装了照明系统，每天早上5点开灯至天亮，晚上从天黑开始开灯至21点，每天保持光照16 h。补光期间鸡舍内光照强度约为5~10 lux。你能解释他这么做的原因吗？
光照是鸡卵巢发育和雌激素分泌所需要的一种物理信息，适当延长光照可以提高产蛋率。
（一）提高农畜产品的产量
四、信息传递在农业生产中的应用
四、信息传递在农业生产中的应用
（二）对有害动物进行控制
化学防治
生物防治
机械防治
四、信息传递在农业生产中的应用
（二）对有害动物进行控制
属于机械防治的是________；属于化学防治的是______；属于生物防治的是_______。
任务4：农田里有很多菜青虫，小组讨论，有哪些防治的方法？
1、用手将菜青虫捉走。
2、喷洒杀虫剂毒杀害虫。
3、在农田放养家禽吃害虫。
4、利用人工合成信息素诱杀成虫。
1
2
3，4
练习与应用
1.黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释不合理的是( )
A.释放的臭气是一种化学信息
B.这种气味信息只对黄鼬有利
C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险
D.臭气作为信息可调节种间关系
2.“燕燕于飞，差池其羽”“燕燕于飞，上
下其音”(《诗经·国风》)，燕子表达的是哪一类信息？
B
行为信息
物理信息
作业：课外实践 验证昆虫之间是否存在化学信息的传递
生态系统
边界和范围
结构
功能
能量流动
包括
物质循环
信息传递
动
力
载体
种类
作用
特点
调
节
决定
应用
过程
特点
生态金字塔
生物富集
知识框架
谢谢观看！