Unit 5 Music 单元词汇默写与运用(含答案)-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第二册

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名称 Unit 5 Music 单元词汇默写与运用(含答案)-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第二册
格式 docx
文件大小 25.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 英语
更新时间 2025-02-15 16:24:21

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文档简介

高中人教版新教材课标单元词汇默写与运用
必修第二册 Unit 5 Music
一、词汇转换-单词派生。
1. n. 能源;能量;精力→ adj. 精力旺盛的;有力的→ adv. 精力旺盛地;有力地
2. vi.&vt. 表演;履行;执行→ n. 表演;演技;表现→ n.表演者;演员
3. adj. 能够的;有能力的;能干的→ vt. 使能够;使可能
→_____________n. 能力;才能→ n. 残疾;无能→ adj. 有残疾的;无能力的
4. vt. 证明;展现→ n. 证据;证明
5. v. 作曲;创作→ n. 成分;作品→ n. 作曲者;作曲家
6. n. 起源→ v. 发源;开创→ adj. 原来的;独创的;原作的 n. 原件;原作
7. n.(焦虑、痛苦的)减轻或消除→ vt. 减轻;解除→ _____________adj. 放心的;感到宽慰的
8. v. 引导;指挥;管理→ n.(乐队、合唱团等的)指挥;(公共汽车的)售票员
9. vt. 雇佣;使用→ n. 职业;雇用;使用→ adj. 失业的;待业的→ n. 失业;失业人数
10. vt. 装备;具备→ n. 设备;装备
11. n. 天才;天资;天赋→ adj. 有才能的;有天赋的
12. v. 对待;治疗;请客→ n. 治疗;对待;处理
13. n. 钢琴→ n. 钢琴家
14. v. 使满意;满足→ adj. 感到满意的→ adj. 令人满意的;令人满足的→ n. 满足;满意;欣慰
15. v. 改变;使多样化→ adj. 各种各样的→ n. 多样性
16. vi. 反应→ n. 反应;回应
17. adj. 有能力的;有才能的→ adv. 能干地→ n. 能力;才能→ adj. 没有能力的;不能自理的→ n. 无能力;无资格
二、写作词汇-请根据中文提示完成下列词块或断句。
1. a serious illness 治好重病
2. him innocent 假设他是清白的
3. her the prize 给合她颁奖
4. we must go 因此我们必须走
5. experience 以往的经验
6. literature 浪漫主义文学
7.receive 接受治疗
8.make my heart 让我心痛
9. students 普通的学生
10.be full of 充满活力
11. perform on the 在舞台上表演
12.the of the soil 土壤的成分
13.give a 进行表演
14. individual 个人才能
15.suffer from a 患病
16. for reasons 由于种种原因
17. cause a 引起反应
18. walk the platform 走上站台
19.heart and 全心全意地
20.an for an essay 文章的提纲
三、阅读词汇-请将下列单词与相应的词义匹配。
1. personification n.工作室;演播室 11.somehow vt.宣布;通知;声称
2. phenomenon n.身心;存在 12. altogether adv.现在;目前
3.being n.乐队;带子 13. nowadays adv.而且;此外
4.band n.拟人 14. moreover adv.全部;总共
5.studio n.现象 15. announce adv.以某种方式
6.album adj.虚拟的;事实上的 16. approach adj.个别的n.个人
7.simile n.相册;集邮簿 17. surround n.证据;证明
8.metaphor n.加法;增加物 18.evidence n.方法vt.接近
9. virtual n.暗喻;隐喻 19. individual vt.围绕;包围
10. addition n.明喻 20.philosophy n.哲学
四、词组搭配-请根据中文提示完成下列词组、语块或短句。
1. 从那时起
2. 虚拟合唱团
3. 获得硕士学位
4. 完成;(设法)处理
5. 爱上
6. 除了
7. 参加······选拔(或试演)
8. 参加
9. 令某人满意的是
10. 安装好(设备或机器)
11. 专心致志
12. 对······有影响
13. 和平;平静
14. 有能力做某事
15. 抓住机会去做某事
16. 针对;以······为目的
17. 使某人能够做某事
五、美句背诵-在空白处填入1个适当的单词或用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Have you ever faced a time things looked dark and you had no hope at all?你是否曾经历过黯淡无光、万念俱灰的一段时光?
2. it turned out,there was no need to be nervous because all my hard work paid off and I played perfectly. 事实证明,没有必要紧张,因为我所有的努力都得到了回报,我演奏得很好。
3. (experience) in reading her students' minds, my piano teacher could tell after a couple of lessons that my heart was not in it. 我的钢琴老师经验丰富,能读懂学生的心思,几节课之后,她就能识别我的心思不在钢琴上。
4. he got absorbed in his world of music, he felt as if he could "see" the beauty of the world around him, like he had in his previous life. 当他全神贯注于自己的音乐世界时,他觉得自己仿佛能“看到”周围世界的美,就像他在以往的生活“看到”的一样。
参考答案
一、词汇转换
1. energy; energetic; energetically
2. perform; performance; performer
3. able; enable; ability;disability;disabled
4. prove; proof
5. compose;composition;composer
6. origin; originate;original
7. relief; relieve; relieved
8. conduct; conductor
9. employ; employment; unemployed;unemployment
10. equip;equipment
11. talent; talented
12. treat; treatment
13.piano;pianist
14. satisfy; satisfied;satisfying;satisfaction
16.react; reaction
17. capable; capably;capability; incapable; incapability
二、写作词汇
1.cure 2.assume
3. award 4. thus/therefore/so
5. previous 6. romantic
7.treatment 8. ache
9. ordinary 10. energy
11. stage 12. composition
13. performance 14. talents
15.disease 16. various
17. reaction 18. onto
19.soul 20.outline
三、阅读词汇
1.personification n.拟人
2.phenomenon n.现象
3.being n.身心;存在
4.band n.乐队;带子
5.studio n.工作室;演播室
6.album n.相册;集邮簿
7.simile n.明喻
8.metaphor n.暗喻;隐喻
9. virtual adj.虚拟的;事实上的
10.addition n.加法;增加物
11.somehow adv.以某种方式
12.altogether adv.全部;总共
13.nowadays adv.现在;目前
14.moreover adv.而且;此外
15.announce vt.宣布;通知;声称
16.approach n.方法 vt.接近
17.surround vt.围绕;包围
18.evidence n.证据;证明
19. individual adj.个别的 n.个人
20. philosophy n.哲学
四、词组搭配
1. from then on
2. virtual choir
3. receive a master's degree
4. get through
5.fall in love with
6. in addition to
7. try out
8. join in/take part in
9. to one's satisfaction
10. set sth up
11. be absorbed in
12. have an impact on
13. at peace
14. be capable of doing sth
15. take the opportunity to do sth
16. be aimed at
17. enable sb to do sth
五、美句背诵
1.when 引导定语从句并在从句中作状语,先行词是a time,故填when。
2.As 因as it turned/turns out(事实证明)是固定搭配。
3.Experienced 句中已有情态动词could tell,experience 应作为非谓语动词;又因 experience位于句首,且与my piano teacher在逻辑上为被动关系,故用过去分词作状语,首字母大写。
4.When 引导时间状语从句,表示“当······时”;又因位于句首,故填When。