小学数学青岛版四年级下册《趣味拼搭观察物体》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
观察物体
前面
侧面
后面
1.下面三张照片，分别是从哪面拍的？
从正面看
从侧面看
从上面看
看、想
从正面看
从侧面看
从上面看
看、想
一般情况下，从不同的角度，观察到的物体的形状是不同的。
趣味拼搭
合作探究
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
活动要求：
2. 观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。
1. 以小组为单位，先利用自己手中的学具（立方体）摆成 ，再交换观察位置从不同的角度进行观察，并把每次看到的图形画下来。
二、合作探究
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
交流观察结果：
是从前面看到的
是从侧面看到的
是从上面看到的
合作探究
①
②
③
先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？
1.以小组为单位，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆出图①②③ ，再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。
2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要平视）。
活动要求：
合作探究
从前面看
先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？
①
②
③
形状不相同。
合作探究
摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？
从侧面看
①
②
③
形状相同。
合作探究
摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？
从上面看
①
②
③
形状相同。
一般情况下，同一物体，观察方向不同，观察到的图形也不同。
1.分别是从哪个位置看到的？用线连一连。
上面
前面
侧面
2.摆一摆，看一看，分别是从哪个方向看到的？
上面
侧面
前面
左侧面
前面
上面
3.分别是从哪个方向看到的？连一连。
4.看一看，填一填。
①
②
③
①
①
③
5.
25+4=29（棵）
4
5
谢谢大家