第24讲 电与磁
甘肃真题分点练
命题点1 磁现象 磁场
1.(2023·省卷8题)如图所示是我国早期的指南针——司南，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南长柄，司南指南北是由于它受到地磁场的作用，司南长柄指的是地理的南极。
2.(2024·省卷12题)如图甲所示为磁悬浮地球仪，悬浮时球体只能沿着“地轴”转动，它的“南”“北”指向与地球实际方位一致；地球仪中有一个磁铁，它的磁场与地磁场分布特点一致；环形底座内有一电磁铁，其电路原理如图乙所示。地球仪工作时，球体悬浮于空气中，则图甲中球体上方是“地磁场”的S极(选填“N”或“S”)图乙中A端应连接电源的负极(选填“正”或“负”)。
命题点2 电磁现象辨析及应用
3．(2024·省卷6题)兰州马拉松已成为兰州的一张名片。比赛计时采用感应芯片，运动员佩戴感应芯片通过起点和终点磁场地带时，芯片里的线圈就会产生电流，激发芯片发送编码信息，系统自动获取信息并计时。下列器件中与此工作原理相同的是(A)
A. 发电机 B. 电磁继电器 C. 电风扇 D. 电铃
4．(2023·武威6题)如图所示的现象中，下列说法不正确的是(A)
A．图甲中，验电器的金属箔片张开，是因为异种电荷相互吸引
B．图乙中，放在通电导线下方的小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
C．图丙中，导体运动时灵敏电流计指针发生偏转，说明利用磁场可以产生电流
D．图丁中，闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片时，电磁铁的磁性会减弱
5．(2024·兰州6题)科技创新活动中，小雅的作品“隔板植物”引起了同学们的极大兴趣，其原理如图甲所示，a、b两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两导体棒通过导线相连，构成了一个闭合回路，用手推动导体棒a左右摆动时，导体棒b会随之摆动，下列关于这一现象的说法中不正确的是(B)
A．导体棒a左右摆动时，闭合回路中能够产生感应电流
B．导体棒a左右摆动时，实现了电能向机械能的转化
C．导体棒b随之摆动的原理与图乙所示装置的原理相同
D．用手推动导体棒b左右摆动时，导体棒a也会随之摆动
命题点3 发电机和电动机
6．(2023·兰州9题)在探究“让线圈转起来”的实验中，小明用永磁铁、一节干电池、线圈、金属支架组装了如图所示的装置，用绝缘胶带将支架固定在电池两端，将磁铁放在电池侧壁上，再将线圈一端的绝缘漆全部刮去，另一端的绝缘漆只刮去一半后，放在支架上，线圈即可持续转动，关于该实验，下列说法正确的是(D)
A．这个装置与发电机的工作原理相同
B．线圈转动过程中，机械能转化为电能
C．只改变电流的方向，线圈的转动方向不会改变
D．只改变磁场的方向，线圈的转动方向可以改变
7．[2023·兰州24(3)题]下列三幅图中，图甲是交流发电机的结构原理图，图乙的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动。
命题点4 安培定则及电磁作图
8．(2023·武威16题)小明用自制电磁小船放在水中判断方向，如图所示，开关S闭合前，小船船头(右端)指向东边。闭合开关S，电磁小船的船头(右端)为电磁铁的S(选填“N”或“S”)极；船头在地磁场的作用下，将顺时针(选填“顺时针”或“逆时针”)偏转。
9．(2023·兰州19题)如图所示，小磁针左侧为通电螺线管，右侧为条形磁体，请根据小磁针的N极指向，标出条形磁体的磁极，并用箭头标出磁感线的方向和螺线管中的电流方向。
10．(2023·省卷18题)如图所示，根据小磁针的N极指向，判断电源的正负极，填在括号内。
全国视野分层练
·基础练·
1．(2024·云南)关于电与磁，下列说法正确的是(B)
A．同名磁极靠近时会相互吸引 B．奥斯特实验证实了电流周围存在磁场
C．螺线管通电时，电流越大其磁性越弱 D．发电机工作时将电能转化为内能
2．(2024·江西)如图所示，通电螺线管旁的小磁针分别静止在图示位置。请科学推断，最终决定通电螺线管极性的是(D)
A．电源正负极的接法 B．螺线管导线的环绕方向
C．小磁针静止时N极的指向 D．螺线管中电流的方向
3．(2024·宿迁)2024年5月1日，我国第三艘航空母舰福建舰首次海试。将搭载自主研发的电磁弹射系统，是利用强磁场对通电轨道产生的力使舰载机加速起飞的。下列图示与此原理相同的是(B)
4．(2024·武汉)如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。
(1)闭合开关S后，当温度达到90℃时，发热电阻就停止加热。
(2)当电磁铁中有电流通过时，若它的左端为N极，则“电源1”的右端为正极。
(3)为增强电磁铁的磁性，下列措施一定可行的是①(填序号)。
①增大“电源1”的电压 ②减小“电源2”的电压
③减少电磁铁线圈匝数 ④改变电磁铁中电流方向
5．(2024·内江)如图，小磁针静止在通电螺线管右侧，请根据图中磁感线的方向，在螺线管左端和小磁针右端的括号内标出极性(“N”或“S”)，在电源左边的括号内标出极性(“＋”或“－”)。
6．(2024·德阳)如图所示，要使滑动变阻器的滑片P向左端移动后，通电螺线管的磁性减弱，请用笔画线代替导线将实物图补充完整，并标明通电螺线管右端的极性。
7．(2024·长沙)为了探究什么情况下磁可以生电，小明按图示将AB棒放在蹄形磁体的磁场中，用导线将AB棒的两端跟灵敏电流计连接。
(1)实验室备有铜棒、橡胶棒和玻璃棒，小明应选用铜棒作为本实验中的AB棒。
序号 AB棒运动情况 灵敏电流计指针偏转情况
1 不动 不偏转
2 向上运动 不偏转
3 向下运动 不偏转
4 向左运动 向右偏转
5 向右运动 向左偏转
(2)实验中记录了AB棒运动情况与灵敏电流计指针偏转情况如下表所示：
①分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流。
②灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。根据序号为4、5的两次实验现象可以提出问题： 感应电流的方向是否与导体运动的方向有关？
·提升练·
8．(2023·锦州)如图所示，闭合开关，通电螺线管的右端是S(选填“N”或“S”)极，此时在水平桌面上的条形磁体仍处于静止状态，条形磁体受到向左(选填“左”或“右”)的摩擦力；若将滑动变阻器滑片向下滑动，条形磁体受到的摩擦力将变小(选填“变大”“变小”或“不变”)。第24讲 电与磁
甘肃真题分点练
命题点1 磁现象 磁场
1.(2023·省卷8题)如图所示是我国早期的指南针——司南，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南长柄，司南指南北是由于它受到 的作用，司南长柄指的是地理的 极。
2.(2024·省卷12题)如图甲所示为磁悬浮地球仪，悬浮时球体只能沿着“地轴”转动，它的“南”“北”指向与地球实际方位一致；地球仪中有一个磁铁，它的磁场与地磁场分布特点一致；环形底座内有一电磁铁，其电路原理如图乙所示。地球仪工作时，球体悬浮于空气中，则图甲中球体上方是“地磁场”的 极(选填“N”或“S”)图乙中A端应连接电源的 极(选填“正”或“负”)。
命题点2 电磁现象辨析及应用
3．(2024·省卷6题)兰州马拉松已成为兰州的一张名片。比赛计时采用感应芯片，运动员佩戴感应芯片通过起点和终点磁场地带时，芯片里的线圈就会产生电流，激发芯片发送编码信息，系统自动获取信息并计时。下列器件中与此工作原理相同的是( )
A. 发电机 B. 电磁继电器 C. 电风扇 D. 电铃
4．(2023·武威6题)如图所示的现象中，下列说法不正确的是( )
A．图甲中，验电器的金属箔片张开，是因为异种电荷相互吸引
B．图乙中，放在通电导线下方的小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
C．图丙中，导体运动时灵敏电流计指针发生偏转，说明利用磁场可以产生电流
D．图丁中，闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片时，电磁铁的磁性会减弱
5．(2024·兰州6题)科技创新活动中，小雅的作品“隔板植物”引起了同学们的极大兴趣，其原理如图甲所示，a、b两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两导体棒通过导线相连，构成了一个闭合回路，用手推动导体棒a左右摆动时，导体棒b会随之摆动，下列关于这一现象的说法中不正确的是( )
A．导体棒a左右摆动时，闭合回路中能够产生感应电流
B．导体棒a左右摆动时，实现了电能向机械能的转化
C．导体棒b随之摆动的原理与图乙所示装置的原理相同
D．用手推动导体棒b左右摆动时，导体棒a也会随之摆动
命题点3 发电机和电动机
6．(2023·兰州9题)在探究“让线圈转起来”的实验中，小明用永磁铁、一节干电池、线圈、金属支架组装了如图所示的装置，用绝缘胶带将支架固定在电池两端，将磁铁放在电池侧壁上，再将线圈一端的绝缘漆全部刮去，另一端的绝缘漆只刮去一半后，放在支架上，线圈即可持续转动，关于该实验，下列说法正确的是( )
A．这个装置与发电机的工作原理相同
B．线圈转动过程中，机械能转化为电能
C．只改变电流的方向，线圈的转动方向不会改变
D．只改变磁场的方向，线圈的转动方向可以改变
7．[2023·兰州24(3)题]下列三幅图中，图 是交流发电机的结构原理图，图乙的工作原理是 。
命题点4 安培定则及电磁作图
8．(2023·武威16题)小明用自制电磁小船放在水中判断方向，如图所示，开关S闭合前，小船船头(右端)指向东边。闭合开关S，电磁小船的船头(右端)为电磁铁的 (选填“N”或“S”)极；船头在地磁场的作用下，将 (选填“顺时针”或“逆时针”)偏转。
9．(2023·兰州19题)如图所示，小磁针左侧为通电螺线管，右侧为条形磁体，请根据小磁针的N极指向，标出条形磁体的磁极，并用箭头标出磁感线的方向和螺线管中的电流方向。
10．(2023·省卷18题)如图所示，根据小磁针的N极指向，判断电源的正负极，填在括号内。
全国视野分层练
·基础练·
1．(2024·云南)关于电与磁，下列说法正确的是( )
A．同名磁极靠近时会相互吸引 B．奥斯特实验证实了电流周围存在磁场
C．螺线管通电时，电流越大其磁性越弱 D．发电机工作时将电能转化为内能
2．(2024·江西)如图所示，通电螺线管旁的小磁针分别静止在图示位置。请科学推断，最终决定通电螺线管极性的是( )
A．电源正负极的接法 B．螺线管导线的环绕方向
C．小磁针静止时N极的指向 D．螺线管中电流的方向
3．(2024·宿迁)2024年5月1日，我国第三艘航空母舰福建舰首次海试。将搭载自主研发的电磁弹射系统，是利用强磁场对通电轨道产生的力使舰载机加速起飞的。下列图示与此原理相同的是( )
4．(2024·武汉)如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。
(1)闭合开关S后，当温度达到 ℃时，发热电阻就停止加热。
(2)当电磁铁中有电流通过时，若它的左端为N极，则“电源1”的 端为正极。
(3)为增强电磁铁的磁性，下列措施一定可行的是 (填序号)。
①增大“电源1”的电压 ②减小“电源2”的电压
③减少电磁铁线圈匝数 ④改变电磁铁中电流方向
5．(2024·内江)如图，小磁针静止在通电螺线管右侧，请根据图中磁感线的方向，在螺线管左端和小磁针右端的括号内标出极性(“N”或“S”)，在电源左边的括号内标出极性(“＋”或“－”)。
6．(2024·德阳)如图所示，要使滑动变阻器的滑片P向左端移动后，通电螺线管的磁性减弱，请用笔画线代替导线将实物图补充完整，并标明通电螺线管右端的极性。
7．(2024·长沙)为了探究什么情况下磁可以生电，小明按图示将AB棒放在蹄形磁体的磁场中，用导线将AB棒的两端跟灵敏电流计连接。
(1)实验室备有铜棒、橡胶棒和玻璃棒，小明应选用 作为本实验中的AB棒。
序号 AB棒运动情况 灵敏电流计指针偏转情况
1 不动 不偏转
2 向上运动 不偏转
3 向下运动 不偏转
4 向左运动 向右偏转
5 向右运动 向左偏转
(2)实验中记录了AB棒运动情况与灵敏电流计指针偏转情况如下表所示：
①分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就产生感应电流。
②灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。根据序号为 的两次实验现象可以提出问题： 感应电流的方向是否与导体运动的方向有关？
·提升练·
8．(2023·锦州)如图所示，闭合开关，通电螺线管的右端是 (选填“N”或“S”)极，此时在水平桌面上的条形磁体仍处于静止状态，条形磁体受到向 (选填“左”或“右”)的摩擦力；若将滑动变阻器滑片向下滑动，条形磁体受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
