【核心素养作业单】6、飞向蓝天的恐龙——部编版2024-2025学年四年级语下册（含答案）

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部编版四年级语文下册核心素养作业单
6、飞向蓝天的恐龙
一、基础达标。
1、看拼音，写字词。
戴上VR眼镜,穿越时空的 suì dào( ),我来到了书中 miáo huì( )的恐
龙时代:恐龙 xíng tài( )各异,有身体 bèn zhòng ( )、反应迟钝、重达数十吨的恐龙行走在青青草原;也有像gē( )子大小、qián zhī( )发达、体表长出羽 yì( )的恐龙 líng kōng( )飞翔在广袤蓝天。
2、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.隧道(suì) 不仅(jǐn) B.繁衍(jì) 脑颅(lú)
C.膨大(pén) 敏捷(jié) D.开辟(bì) 崭新(zhǎn)
3、我会查字典。
“钝”用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。书写时注意第四笔是( )。 “钝”在字典中的解释主要有：①不锋利；②笨拙，不灵活；③姓。“迟钝”的“钝”应选第( )种解释。
4、恐龙化石展下列解说词中的语句，凯凯应依次填入的最恰当的一组词是( )。
(1)我国科学家的发现，向世人 了恐龙长羽毛的证据。
(2)近年来发现的大量化石 ：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，
最终变成了翱翔的鸟儿。
(3)科学家们希望能够全面 恐龙飞向蓝天，演化出鸟类大家族的历史进程。
A.揭示 显示 展示 B.展示 显示 揭示 C.显示 揭示 展示
5、将词语补充完整，并完成练习。
五彩( )( ) ( )不( )干 ( )( )翱翔
( )毛( )血 ( )喜( )狂 ( )( )之笔
(1)听到自己的硬笔书法作品获得了第一名，小如不禁 。
(2)《卜算子·咏梅》中“犹有花枝俏”的“俏”字堪称整首作品的 。
6、选择恰当的关联词语填空。(填序号)
A.不仅……而且…… B.因为……所以……
C.如果……就…… D…但……
(1)( )他关心集体，( )大家一致推选他当班长。
(2)鸟类( )和恐龙有亲缘关系，( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。
(3)根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，( )相关化名一直没有被找到。
(4)( )我们经常躺着看书，( )会影响视力。
二、灵活运用。
7、下列表述不够严谨的一句是( )。
A.地球的天文年龄约为45.4亿年。 B.我国古建筑绝大部分是对称的。
C.恐龙大约出现在两亿四千万年前。 D.北极是全世界所有候鸟的乐园。
8、下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )。
A邱少云像千斤巨石般一动不动地趴在火堆里。（比喻）
B恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！（排比）
C农民们都说：“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。”（比喻）
D太阳出来了，地上烤的好像着了火。（比喻）
9、选出下面句子所运用的说明方法。（填序号）
A．举例子 B．作比较 C．打比方 D．列数字
(1)有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身体小巧，体重只有几千克。( )
(2)太阳会发光，会发热，是个大火球。( )
(3)火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。( )
10、请根据文中对恐龙进化过程的其中一种推测，给下列内容排序，并试着复述。
( )变成鸟类飞向蓝天。 ( )慢慢具备滑翔能力。
( )转移到树上生存。 ( )身体小巧、轻盈。
( )在树木之间跳跃，降落。 ( )体表长出羽毛。
11、按要求写句子。
(1)有些恐龙身长几十米，重达数十吨。(用和例句相同的说明方法写一句话)
(2)他断定恐龙和鸟类可能有亲缘关系。（修改病句）
(3)地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（照样子，写句子）
_______和______一般大小，
三、碰撞书本。
12、回顾课文内容填空。
(1)这篇科普性文章向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：
。20世纪末，我国科学家在辽宁西部首次发现了 ，为人们推想 的演化过程提供了依据，揭示了科学家们在 方面的重大发现，也体现了科学工作者的 。
(2)根据课文内容，将“恐龙飞向蓝天演化成鸟类”的过程补充完整。
四、感受阅读。
13、阅读课文片段，完成练习(一)。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类( )和恐龙有亲缘关系，( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
(1)在文中括号里填上合适的关联词语。
(2)“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是( )。
A.古生物学家们绘制了恐龙的画卷。 B.古生物学家们的研究历程和成果。
(3)用简洁的语言补全科学家们研究的过程及科学推想。
(4)文中加点的词语能不能去掉 为什么
(5)读完选文，你有什么不懂的问题吗 将问题写下来，并提出解决方法。
不懂的问题
解决方法
14、阅读课文片段，完成练习(二)。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
(1)读文段，完成思维导图。
(2)文段中画“ ”的句子运用了 的说明方法，将地球上的第一种恐龙和狗在 方面作对比，这样写的好处是
。
(3)读了文段后，我产生了“ ”的疑问，我是用 的方法来解决的，我认为的答案是
。
C：拓展挑战题
15、课外阅读(一)。
恐 龙
恐龙比人类在地球上出现约早几千万年。这已经通过在世界各地发掘出来的化石中得到了证实。恐龙有食肉的，也有食草的，体形巨大，重可达50吨，长可达30米，利用四足或后足行走。
恐龙与现在生活在地球上的蜥蜴、蛇、鳄鱼等属同类，是由卵孵化出来的。恐龙的骨骼组织很严密，这对支撑庞大的身体行走是很有好处的。另外恐龙的身体表面被鳞、骨片样的东西覆盖着，这样可以抵御灼热的阳光，以及保护身体不受外来敌人的伤害。
恐龙灭绝的原因大致是这样的：当时的地球不断地发生变化，沼泽的水干涸，使恐龙失去了栖息地；另外由于气候的变化，恐龙所食用的植物不能生长，这样，食用该种植物的食草性恐龙也就相继灭绝了；还有，由于缺少食物，食肉恐龙自相残杀……
为什么把这种爬行动物叫“恐龙” 这是广大小朋友所关心的。恐龙的名称，是英国古生物学家欧文在1842年首先叫起来的，外文念“塔爱纳索”，意思是“恐怖的蜥蜴”。后来，中国、日本等国学者把它译为“恐龙”，原因是这些国家一向有“龙”的传说，认为龙是鳞虫之长，如蛇等就素有小龙一类的别名。
(1)文中加点的“约”“大致”两个词语充分体现了 。
(2)恐龙的身体构造有什么特点 其作用是什么 请你找一找、写一写。
恐龙身体构造的特点 作 用
(3)根据短文内容完成思维导图。
(4)同桌小明读了这篇短文，针对恐龙灭绝的原因提出了“关于‘恐龙为什么灭绝’还有没有其他的猜测”的问题。想要帮他解决这个问题，你可以用 的方法。你还能提出什么问题呢 写下来吧！
16、课外阅读(二)。
林续中
动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西地飞翔，它们在干什么 逮蚊子和夜蛾。 可是，一到冬天，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢 是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢(tiáo)迢地飞到温暖的南方去 不，都不是。蝙蝠是采取“睡眠”的办法来应对“粮绝”的。
冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻(pì)、昏暗而且可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方法很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月。等到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新一年的生活。
蝙蝠睡大觉是在冬天，所以叫“冬眠”。
善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事。不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。
海参靠吃海底的虫子——浮游生物维持生命。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，原来在海底过冬的虫子都浮到海面上来生活，海底没有海参赖以生存的虫子了。只会在海底蠕(rú)动的海参，不能浮上海面追逐虫子。怎么办呢 唯一的办法就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢 一般来说，要睡四五个月。等到冬天来临，原来热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们又回到海底过冬，海参又有了“粮食”，于是它们又醒过来了。
因为海参睡眠的季节是夏季，所以叫“夏眠”。
蜗牛这种动物更有意思，它动不动就“关起门”来睡大觉。冬天的时候，它
要“冬眠”；夏天不下雨的时候，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡二十个月。等到天气暖和了，又下着雨，蜗牛才推开“大门”，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。
动物在不利于自身生存的情况下，正是以睡眠的方式使自己的生命得以延续的。
(1)给短文拟个合适的标题，写在文前的横线上。
(2)“海参又有了‘粮食’”中的“粮食”指的是 。
(3)这篇短文以 、 和 为例，介绍了动物的睡眠情况。
(4)对文中画线句理解正确的是 ( )
A.动物睡眠主要是为了延续生命。
B.动物睡眠不是为了延续生命，而是为了休息。
C.动物睡眠有时是为了休息，有时是为了延续生命。
五、拓展延伸。
17、请根据图片填一填。(填序号)③①②
①霸王龙 ②翼龙 ③梁龙
18、仿照课后“小练笔”，写下了观察所得。
小语博物馆里陈列着各种各样的恐龙化石。有身材高大的霸王龙，也有小巧玲珑的恐爪龙；有能展翅翱翔的翼龙，也有称霸海洋的鱼龙……
凯凯我们班的同学性格各异。
参考答案
1、隧道 描绘 形态 笨重 鸽 前肢 翼 玲珑
1、笨重 迟钝 吨 前肢 鸟翼
2、A
3、钅 四 一 ②
4、B
5、斑斓 毫相 凌空 茹饮 欣若 点睛 欣喜若狂 点睛之笔
6、BADC
7、D
8、A
9、DCBA
10、653142
11、(1)这棵大树高二十余米，直径近两米。
(2)他断定恐龙和鸟类有亲缘关系。
(3)这座电视塔高146米，相当于40多层的摩天大楼。
12、(1)鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔
保存有羽毛的恐龙化石 恐龙 变成鸟类 古生物研究 执着与艰辛
(2)①数千万年后②有些身小体轻③有些温顺可爱④鸟类⑤滑翔⑥飞翔
13、(1)不仅……而且…
(2)B
(3)鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石
(4)不能去掉。“一些”说明并不是所有与鸟类有亲缘关系的恐龙都长有羽毛，“应该”表示揣测，并不确定，这都体现了语言表达的准确、严谨。去掉后说法太绝对，与事实不符。
(5)世界上其他地方有没有发现恐龙长羽毛的证据
查阅相关书籍，上网搜索相关资料，请教别人。
14、(1)四足行走 身长几十米、重数十吨 性格、饮食 温顺可爱、吃植物
(2)作比较 体型
将地球上的第一种恐龙的体型和我们所熟悉的狗的体型作比较，突出了前者体型小的特点，让读者有了更直观、生动的认识
(3)是什么原因导致恐龙繁衍成一个形态各异的大家族 查找资料
恐龙是因为生存环境变化、繁殖需求等而产生身体的变化，从而形成形态各异的大家族
15、(1)说明文语言的严谨性
(2)失去了栖息地 气候变化导致恐龙所食用的植物不能缺少食物导致食肉恐龙自相残杀
查找资料 听说恐龙灭绝是因为彗星撞击地球，是真的吗
(3)身体构造的特点：骨骼组织很严密身体表面 被鳞、骨片样的东西覆盖
作用：支撑庞大的身体行走 防止灼热的阳光、保护身体不受伤害
16、(1)动物的“睡眠”
(2)海底的虫子
(3)蝙蝠 海参 蜗牛
(4)C
17、③①②
18、有些同学活泼开朗，是能说会道的交际能手；有些同学则文静乖巧，大多数的时间都默默不语……
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