22.鸟的天堂课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
鸟
的
天
堂
初读课文
自由读课文，思考作者去了几次“鸟的天堂”？每一次看到了什么景象？
初读课文
整体感知
作者去了几次“鸟的天堂”？每一次看到了什么景象？
作者和他的朋友两次去到了“鸟的天堂”。
次数 时间 看到的景象
第一次
第二次
傍晚
大榕树
早晨
许多鸟
深入研读
学习5-9自然段，说说傍晚大榕树有什么特点，并画出相关语句。
独木成林
枝干的数目不可计数。
枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多直垂到地上，伸进泥土里。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
这美丽的南国的树！
讨论交流
回顾课文第5～9自然段，想一想大榕树为什么会成为鸟的天堂呢？试着和同桌交流交流。
1、大榕树周围环境优美；
2、大榕树枝繁叶茂，便于鸟栖息；
3、农民注意保护那里的环境，还不许人去捉鸟。
深入研读
阅读第12-13自然段，思考：
课文写出了这里的鸟有什么特点？从文中画出有关的句子。
“鸟的天堂” 旅 游 打 卡 攻 略
群 鸟 视 频
画面内容（摘录关键语句） 配音
镜头一
镜头二
镜头三
起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了……
起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了……
“鸟的天堂” 旅 游 打 卡 攻 略
群 鸟 视 频
画面内容（摘录关键语句） 配音
镜头一
镜头二
镜头三
一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。
一声鸟叫
到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
众多鸟叫
一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
画眉鸟叫
任务四：展示攻略，品味和谐之美
四人一小组合作介绍打卡攻略。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
写一写
请你以旅游博主的身份，帮“鸟的天堂”写几句广告词，让更多的人知道这里的美。