统编版语文一年级下册第一单元2姓氏歌 第1课时 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
第1课时
统编版语文一年级下册第一单元·识字
学习目标
认识“氏、什”等生字和偏旁弓字旁，会写“什、么、古、胡”等字。
1
正确、流利地朗读课文，读出节奏。
2
学会用合适的方法向他人介绍自己的姓氏。
3
创设情境：姓氏大闯关
姓氏大闯关
姓氏，是标示家族血缘关系的符号之一，中国的姓氏多达5000多种。
《百家姓》
姓氏大闯关
shì
姓 氏
第一关：
儿歌我会读
姓氏大闯关
第一关：儿歌我会读
第一关：儿歌我会读
1
认真听读课文，注意读音和停顿。
2
圈出顿号，读好顿号的停顿。
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
听读课文
顿号：读出短短的停顿。
、
姓 氏 歌
第一关：儿歌我会读
1
自由读课文，读准字音，读通句子。
2
圈画出课文中介绍的姓氏。
第一关：儿歌我会读
圈出课文中的姓氏。
姓 氏 歌
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
诸葛、东方、上官、欧阳
李、张、胡、吴、徐、许
赵、钱、孙、周、郑、王
单姓
单姓
复姓
复姓
仔细观察，你发现这两组姓氏有什么不同吗？
第一关：儿歌我会读
第一关：儿歌我会读
第二关：姓氏我介绍
第一关：
儿歌我会读
第二关：
姓氏我介绍
姓氏大闯关
请圈画出文中标点，说一说你发现了什么？
第二关：姓氏我介绍
一问一答
一问一答
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
木子李。
弓长张。
第二关：姓氏我介绍
木 + 子
子
木
李
lǐ
李白
李世民
长
弓
问题探究
弓字旁
弹 弦
dàn
xián
第二关：姓氏我介绍
张
zhāng
弓 + 长
你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
张飞
张衡
问题探究
木子李。
弓长张。
这里用了什么方法介绍“李”和“张”这两个姓氏的呢？
第二关：姓氏我介绍
加一加
加一加
问题探究
古月胡，
口天吴。
gǔ
古
吴承恩
吴刚
古月胡，
口天吴。
第二关：姓氏我介绍
这个句子中有三个生字宝宝，你发现了吗？
生活中你认识姓吴的人吗？
hú
胡
wú
吴
（古人）
（古今）
什么胡？ 胡。
什么吴？ 吴。
问题探究
gǔ
古
+月
hú
胡
口 +天
古月
口天
古月胡，口天吴。
wú
吴
第二关：姓氏我介绍
加一加
加一加
问题探究
双人徐，
言午许。
徐
许
第二关：姓氏我介绍
说偏旁
说偏旁
这两个姓氏的介绍方法和之前的有什么不同？
双人旁 ㄔ
言字旁 讠
问题探究
第二关：姓氏我介绍
生活中，你见过哪些双人旁的字？
得、很、行、往……
一双
双手
双
问题探究
第二关：姓氏我介绍
生活中，你见过哪些言字旁的字？
说、话、讲、谈、让……
言
语言
发言
问题探究
你姓什么？我姓何。什么何？ 。
你姓什么？我姓刘。什么刘？ 。
单人何
立刀刘
第二关：姓氏我介绍
说偏旁
说偏旁
你能用“说偏旁”的方法介绍这两个姓氏吗？
你姓什么？
我姓方。
什么方？
方向的方。
问题探究
你姓什么？
我姓张。
什么张？
弓长张。
第二关：姓氏我介绍
这里是用了什么方法来介绍姓氏“方”的呢？
组词
组词
问题探究
你姓什么？我姓 。什么 ？ 。
卫 习 严
卫
卫
保卫的卫
习
习
学习的习
严
严
严格的严
第二关：姓氏我介绍
你能用“组词”的方法来介绍这几个姓氏吗？
组词
组词
加一加
加一加
问题探究
组词
组词
说偏旁
说偏旁
第二关：姓氏我介绍
你能用这三种方法来介绍自己的姓氏吗？我们来试一试吧！
介绍姓氏的方法
问题探究
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
第二关：姓氏我介绍
姓 氏 歌
课程导入
第二关：姓氏我介绍
第一关：
儿歌我会读
第二关：
姓氏我介绍
第三关：
生字对对碰
姓氏大闯关
生字书写
什
胡
么
古
第三关：生字对对碰
“十”的横从横中线上方起笔，竖靠竖中线右侧。
什
“古”的横画右侧缩短，为右侧的“月”让出空间；竖画大致从横画右侧穿过。“月”字旁瘦长。
胡
左右结构
生字书写
第三关：生字对对碰
什
胡
么
古
“厶”的折角不能写太大，所以起笔的撇略微倾斜，穿过中心，折笔处在左下格，略往上斜。
么
独体字
生字书写
第三关：生字对对碰
什
胡
么
古
“口”字要写得扁平，位于整个字的下方，保持字形的稳定。
古
上下结
课程导入
课堂小结
第一关：
儿歌我会读
第二关：
姓氏我介绍
第三关：
生字对对碰
第四关
姓氏大闯关
课堂小结
课堂小结
姓 氏 歌
加一加
加一加
组词
组词
说偏旁
说偏旁
介绍姓氏的方法
单姓
复姓
李 张 胡 吴 徐 许
布置作业
课后作业
1
熟练朗读课文。
2
用学到的方法向家人或朋友介绍自己的姓氏。
千年传承
中华姓氏
千年传承
中华姓氏