6.《陶罐和铁罐》巩固练习（含答案）

6.陶罐和铁罐
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 从中，我们可以看出陶罐的什么态度？ （ ）
A．可以看出陶罐怕铁罐 B．可以看出陶罐的谦让宽容 C．可以看出陶罐求饶了
2．选字填空
①感 敢 赶
勇________ ________集 ________受
________觉 追________ 果________
②荒 慌
________张 ________地 开________
惊________ ________唐 灾________
3．选词填空。
奚落争辩价值
（1）用途或积极作用。( )
（2）辩论；争论。( )
（3）用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。( )
选出对句子理解正确的一项。
4．“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。（ ）
A．可以看出陶罐胆小懦弱，不敢惹事。
B．可以看出陶罐有礼貌，说话不卑不亢。
5．“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说。（ ）
A．可以看出铁罐很烦躁。
B．可以看出铁罐蛮不讲理，自以为是。
6．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．记录（lǜ）　　 凡是（fán）　 薄膜（báo）
B．丝绸（cóu） 天涯（yá） 刀剑（lián）
C．遵循（zhūn） 水缸（gāng） 缝隙（xì）
D．钳子（qián） 歉意（qiàn） 嚷嚷（rāng）
二、填空题
7．读读“阅读链接”，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。
北风和太阳
有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”
说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢!
太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。
——根据《伊索寓言》相关内容改写
8．小小变色龙（给多音字组词）。
处chǔ( ) 号háo( )
处chù( ) 号hào( )
9．按要求完成词语练习。
（1）把下列句子中的加点词换成意思相近的词语。
①铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
②“住嘴！”铁罐恼怒了。
（2）“翻来覆去”一词中，“ ”和“ ”两个字意思相近，“ ”和“ ”两个字意思相反。下列词语中与这个词结构相同的是( )。
A．开天辟地 B．天长日久 C．今非昔比 D．千变万化
10．拼准确，写规范。
gǎn jué( ) pǔ sù( ) huāng liáng( ) jià zhí( )
11．巧填同音字。
jiāo dài jià chén xū
嫩 口 钱 土 荣
阳 表 衣 清 胡
三、语言表达
12．按要求完成句子练习。
（1）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点词造句）
（2）人们发现了陶罐。（扩句）
（3）你怎么敢和我相提并论！（用加点词造句）
四、现代文阅读
课外阅读。
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
13．文中带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
14．写出下列词语的近义词。
肥美——( ) 暖和——( )
软弱——( ) 愉悦——( )
15．第一颗种子努力 ，因为它要 ，第二颗种子缩在 ，结果 。
16．你喜欢那一颗种子呢？说说你的理由。
阅读短文，回答问题。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
17．括号里填的词，全对的一组是（ ）
A．平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心 B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心
C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想 D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
18．文中“名花”是指（ ）
A．牡丹和芍药 B．牡丹和蝴蝶花 C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药和蝴蝶花
19．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。
________—________—________
20．蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）
21．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
五、书面表达
22．写作练习
铁罐一开始就表现得骄傲蛮横，轻视陶罐；而陶从头至尾都表现得谦虚内敛，对于铁罐的蔑视一笑而过。课文中写到故事的结局陶罐留下来，而铁罐却被氧化了，认不出面目。
从《陶罐和铁罐》这个故事中，你收获到了哪些道理呢？
请以“我懂得了……”为题写一篇小短文。
《6.陶罐和铁罐》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B 敢；赶；感；感；赶；敢；慌；荒；荒；慌；荒；荒 （1）价值 （2）争辩 （3）奚落 B B D
1．B
2．敢；赶；感；感；赶；敢；慌；荒；荒；慌；荒；荒
3．（1）价值 （2）争辩 （3）奚落
4．B 5．B
6．D
7．故事中的北风和课文中的铁罐都觉得自己本领大，只看到自己的优点，看不到自己的短处。
8． 相处 号叫 到处 号码
9． 嘲笑 生气 翻 覆 来 去 A
10． 感觉 朴素 荒凉 价值
11． 娇； 袋； 价； 尘； 虚； 骄； 代； 架； 晨； 须
12． 钢笔是用来写字的，并不是用来攀比的。 人们在厚厚的尘土里发现了美观精致的陶罐。 这两种事物完全不能相提并论。
13．zhā lù nán jiē 14． 肥沃 温暖 脆弱 喜悦 15． 向上生长 感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦 泥土里 进了母鸡的肚子 16．第一颗，因为它不怕困难，努力向上生长。
17．B 18．A 19．骄傲；自卑；平静 20．过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 21．应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。
22．示例：
我懂得了讲礼貌
在前几天我读过一本书，书名叫《陶罐和铁罐》，从这一本书里我懂得了一些道理，现在分享给大家，希望你们能够认真体会。
在这个故事中，我觉得陶罐的性格很好，不管铁罐怎么说他怎么奚落他，他都会用很礼貌的语气去回应，而且从来不会生气。说到这儿，我突然想到我自己，只要别人悄悄说我坏话，或者正面说我坏话，我就恨不得立马过去回骂他几句，但从现在开始，我也要像陶罐一样，用礼貌的语气去回应别人，这样才能交到更多的朋友。
在这个故事当中，我还学会了很多大道理，比如说不能只看到别人的缺点，要同时看到别人的优点，不然朋友会越来越少。这个寓言故事引起了我的读书乐趣，以后，我要读更多的寓言故事，交更多的朋友。