【素养评测】统编版语文二年级下册第七单元基础卷（含答案）

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2024-2025学年第二学期二年级第七单元质量检测
语 文
本试卷（试题基础卷）分为三个部分，6页。共23道小题。
考试时间60分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共66分）
一、基础与运用。（本大题第1~6小题，共34分）
1.看拼音写词语。（本题共1小题，每词1分，本题共6分）
xīnɡ qī jué dìnɡ pò huài
yīnɡ ɡāi bān jiā fǎnɡ zhī
2.用“√”给加点字选择正确的读音。（本题共4小题，每字1分，本题共9分）
(1)放学后，小刚用抹（mǒ mā)布擦了桌子，又用扫（sǎo sào）帚把地面仔细地扫（sǎo sào）了一遍。
(2)冒头的小草好似（sì shì)刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶莹的珍珠似（sì shì)的。
(3)夏天的晚上，我用扇（shān shàn）子给妈妈扇（shān shàn）风。
(4)尽（jǐn jìn）管大家都说这件事不可能完成，但他还是尽（jǐn jìn）力在做。
3.连一连，再选词填空。（本题共1小题，每组1分，填空2分，本题共8分）
自言 竭力 生机 笨脚
与世 自语 色彩 勃勃
尽心 隔绝 笨手 斑斓
4.给句中带点字选择正确的解释。（填序号）。（本题4小题，每小题1分，本题共4分）
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编辑。（ ）
(2)这都是小明瞎编的，我们不能相信。（ ）
(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。（ ）
(4)舞蹈的编排很有创意。（ ）
5.根据意思，选择恰当的词语填在括号里。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
端详 惊讶 羡慕 自言自语
(1)感到很吃惊。( )
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( )
(3)仔细地看。( )
6.选词填空（填序号）。（本题4小题，每小题1分，本题共4分）
(1)天气预报说，今天有雨，傍晚（ ）下起雨来了。
(2)我没想到自己的作文（ ）发表了。
(3)( ),天空乌云密布，下起大雨来。
(4)小明( )和小伙伴们在草地上踢足球。
(5)小刚( )就喜欢运动，还在运动会上取得了第一名的好成绩。
二、选择题。（本大题第7~11小题，每小题2分，共10分）
7.下面词语中，加点字的读音有误的一项是( )
A.编织(biān) B.垃圾(jī) C.挣脱(zhènɡ) D.缺少(qiē)
8.下列哪个字变成偏旁后笔顺发生了变化？（ ）
A.牛 B.土 C.女 D.又
9.下列词语搭配不正确的是哪一项？（ ）
A.新奇的目光 B.轻盈的翅膀 C.飞舞的青蛙 D.绿茵茵的小草
10.“他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。”句子中的“揭”
是什么意思？（ ）
A.高举。 B.把覆盖或遮挡的东西拿开。
C.揭露。 D.把附着在物体上的片状物成片取下。
11.下列加点的词语，运用得不恰当的是哪一项？（ ）
A.他住在深山老林里，与世隔绝。
B.弟弟做事总是笨手笨脚的。
C.冬天来了，到处呈现出一片生机勃勃的景象。
D.我们费了九牛二虎之力，才把这些重重的书搬到自己的班级。
三、语句拓展。（本大题第12~13小题，共12分）
12.在括号里填上合适的词语。（本题共1小题，每空1分，本题共6分）
( )的目光 ( )地挣脱
( )的翅膀 ( )地说
( )的雾霭 ( )地趴着
13.按要求写句子。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
(1)大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（用加点的词语仿写比喻句）
(2)这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。（用加点的关联词写句子）
(3)大树 一样高 长颈鹿的 和 脖子（连词成句，并加上标点符号）
四、课文积累与运用。（本大题第14~15小题，共10分）
14.根据课文所学知识判断。（本题共5小题，每小题1分，本题共5分）
(1)“人家是人家，我是我。”这句话告诉我们：人与人之间没有相同的地方，不能向别人学习。( )
(2)《蜘蛛开店》中，来买口罩的是河马，来买围巾的是长颈鹿。( )
(3)青蛙不再卖泥塘，是因为烂泥塘变得又美又舒适，他想自己住。( )
(4)《小毛虫》的故事告诉我们：每个人都有自己该做的事情，不要按照事物的规律做事。（ ）
(5)青蛙听取大家的建议，在泥塘边栽树、种花、引水、修路、盖房，最后把泥塘改造得特别好，他却不舍得卖了。( )
15.根据课文内容填空。（本题共3小题，每空0.5分，共5分）
(1)《青蛙卖泥塘》一文中青蛙觉得泥塘不怎么样，想卖掉，老牛建议他 ；野鸭建议他 ；
小鸟建议他 ；蝴蝶建议他 ；小兔建议他 ；小猴建议他 ……后来，泥塘变得非常漂亮，青蛙不再卖泥塘了。
(2)《蜘蛛开店》一文中蜘蛛卖口罩时，给 织口罩用了一天的时间；卖围巾时，给 织围巾足足用了一个星期；卖袜子时，看见 有四十二只脚，吓得匆忙跑回网上。
(3)大象的耳朵耷拉着，正因为这样， 。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。
第二部分：阅读·知识·赏析（共19分）
五、阅读理解。（本题分为两道大题，第16~22小题，共19分）
（一）阅读短文，完成第16~18小题。（本题共9分）
狼和鸡
有一次，鸡生病躺在床上。狼一得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺（xīnɡ）惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”
鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”
16.（2分）“假装”“假惺惺”中的“假”应选择哪种解释？（ ）
A.不真实的，不是本来的，跟“真”相对。 B.借用，利用。17.（2分）填上合适的关联词。
(1)狼 得知这个消息， 假装成医生。
(2)鸡回答说：“ 你离开这儿，我 死不了。”
18.（5分）想一想，回答下列问题。
(1)为什么文章中说狼是“假惺惺”的？
因为狼喜欢吃 ，它听说鸡 ，心里想： 。所以说狼是“假惺惺”的。
(2)鸡说“只要你离开这儿，我就死不了”的意思是什么？
意思是：只要 离开了，鸡就 。
（二）阅读短文，完成第21~22小题。（本题共10分）
青蛙背着相机去给变色龙照相。
小青蛙来到大树下，看了又看，怎么也找不到变色龙。
“小青蛙，我在这里呢！”小青蛙顺着声音找去，原来变色龙正趴在一根树枝上。树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的。
小青蛙说：“你的身体和树枝一个颜色，拍出来的相片效（xiào）果不好，你得换个地方。”
于是变色龙又爬到树叶上。小青蛙举起相机，却发现变色龙又不见了。他着急地说：“变色龙，你怎么又藏起来了？”
变色龙说：“我没藏起来。我不是在树叶上吗？”小青蛙仔细一看，变色龙又变成和树叶一样的绿色了。小青蛙叹了口气说：“你身体的颜色为什么总是变来变去呢！”
变色龙告诉小青蛙，他们身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化，这样敌人就不容易发现他们了。
19.（2分）给短文选一个题目，最合适的一项是（ ）。
①奇怪的变色龙 ②变色龙照相
20.（4分）变色龙趴在树枝上，树枝的颜色是 色，他的身体也变成了 色；变色龙爬到树叶上，树叶的颜色是 色，他的身体也变成了 色。
21.（2分）变色龙身体的颜色会随着 不断变化，这样就可以 。
22.（2分）小青蛙应该怎么给变色龙照相呢？请你给他想个办法。
第三部分：写作·表达·能力（共15分）
六、习作。（本大题第23小题，共15分）
23. 题目：如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你想养这只小动物的理由。
要求：表述清楚，字迹工整，卷面整洁。
2024-2025学年第二学期二年级第七单元质量检测
语 文【参考答案】
本试卷（试题基础卷）分为三个部分，6页。共23道小题。
考试时间60分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共66分）
一、基础与运用。（本大题第1~6小题，共34分）
1.看拼音写词语。（本题共1小题，每词1分，本题共6分）
xīnɡ qī jué dìnɡ pò huài
星期 决定 破坏
yīnɡ ɡāi bān jiā fǎnɡ zhī
应该 搬家 纺织
2.用“√”给加点字选择正确的读音。（本题共4小题，每字1分，本题共9分）
(1)放学后，小刚用抹（mǒ mā√)布擦了桌子，又用扫（sǎo sào√）帚把地面仔细地扫（sǎo√ sào）了一遍。
(2)冒头的小草好似（sì√ shì)刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶莹的珍珠似（sì shì√)的。
(3)夏天的晚上，我用扇（shān shàn√）子给妈妈扇（shān√ shàn）风。
(4)尽（jǐn√ jìn）管大家都说这件事不可能完成，但他还是尽（jǐn jìn√）力在做。
3.连一连，再选词填空。（本题共1小题，每组1分，填空2分，本题共8分）
自言 竭力 生机 笨脚
与世 自语 色彩 勃勃
尽心 隔绝 笨手 斑斓
4.给句中带点字选择正确的解释。（填序号）。（本题4小题，每小题1分，本题共4分）
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编辑。（ ③ ）
(2)这都是小明瞎编的，我们不能相信。（ ④ ）
(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。（ ① ）
(4)舞蹈的编排很有创意。（ ② ）
5.根据意思，选择恰当的词语填在括号里。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
端详 惊讶 羡慕 自言自语
(1)感到很吃惊。( 惊讶 )
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。(羡慕)
(3)仔细地看。( 端详 )
6.选词填空（填序号）。（本题4小题，每小题1分，本题共4分）
(1)天气预报说，今天有雨，傍晚（ ② ）下起雨来了。
(2)我没想到自己的作文（ ① ）发表了。
(3)( ③ ),天空乌云密布，下起大雨来。
(4)小明( ② )和小伙伴们在草地上踢足球。
(5)小刚( ① )就喜欢运动，还在运动会上取得了第一名的好成绩。
二、选择题。（本大题第7~11小题，每小题2分，共10分）
7.下面词语中，加点字的读音有误的一项是( D )
A.编织(biān) B.垃圾(jī) C.挣脱(zhènɡ) D.缺少(qiē)
8.下列哪个字变成偏旁后笔顺发生了变化？（ C ）
A.牛 B.土 C.女 D.又
9.下列词语搭配不正确的是哪一项？（ C ）
A.新奇的目光 B.轻盈的翅膀 C.飞舞的青蛙 D.绿茵茵的小草
10.“他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。”句子中的“揭”
是什么意思？（ B ）
A.高举。 B.把覆盖或遮挡的东西拿开。
C.揭露。 D.把附着在物体上的片状物成片取下。
11.下列加点的词语，运用得不恰当的是哪一项？（ C ）
A.他住在深山老林里，与世隔绝。
B.弟弟做事总是笨手笨脚的。
C.冬天来了，到处呈现出一片生机勃勃的景象。
D.我们费了九牛二虎之力，才把这些重重的书搬到自己的班级。
三、语句拓展。（本大题第12~13小题，共12分）
12.在括号里填上合适的词语。（本题共1小题，每空1分，本题共6分）
( 新奇 )的目光 ( 用力 )地挣脱
( 轻盈 )的翅膀 ( 慢慢 )地说
( 浓厚 )的雾霭 ( 静静 )地趴着
13.按要求写句子。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
(1)大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
平静的湖面，像一面镜子似的。
(2)这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。
这只小鸟腿受伤了，既不会走，也不会跑，更不会飞。
(3)大树 一样高 长颈鹿的 和 脖子（连词成句，并加上标点符号）
长颈鹿的脖子和大树一样高。
四、课文积累与运用。（本大题第14~15小题，共10分）
14.根据课文所学知识判断。（本题共5小题，每小题1分，本题共5分）
(1)“人家是人家，我是我。”这句话告诉我们：人与人之间没有相同的地方，不能向别人学习。( × )
(2)《蜘蛛开店》中，来买口罩的是河马，来买围巾的是长颈鹿。( × )
(3)青蛙不再卖泥塘，是因为烂泥塘变得又美又舒适，他想自己住。( √ )
(4)《小毛虫》的故事告诉我们：每个人都有自己该做的事情，不要按照事物的规律做事。（ × ）
(5)青蛙听取大家的建议，在泥塘边栽树、种花、引水、修路、盖房，最后把泥塘改造得特别好，他却不舍得卖了。( √ )
15.根据课文内容填空。（本题共3小题，每空0.5分，共5分）
(1)《青蛙卖泥塘》一文中青蛙觉得泥塘不怎么样，想卖掉，老牛建议他 种草 ；野鸭建议他 引水 ；小鸟建议他 栽树 ；蝴蝶建议他 种花 ；小兔建议他 修路 ；小猴建议他 盖房 ……后来，泥塘变得非常漂亮，青蛙不再卖泥塘了。
(2)《蜘蛛开店》一文中蜘蛛卖口罩时，给 河马 织口罩用了一天的时间；卖围巾时，给 长颈鹿 织围巾足足用了一个星期；卖袜子时，看见 蜈蚣 有四十二只脚，吓得匆忙跑回网上。
(3)大象的耳朵耷拉着，正因为这样， 虫子飞不进去 。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。
第二部分：阅读·知识·赏析（共19分）
五、阅读理解。（本题分为两道大题，第16~22小题，共19分）
（一）阅读短文，完成第16~18小题。（本题共9分）
狼和鸡
有一次，鸡生病躺在床上。狼一得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺（xīnɡ）惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”
鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”
16.（2分）“假装”“假惺惺”中的“假”应选择哪种解释？（A）
A.不真实的，不是本来的，跟“真”相对。 B.借用，利用。17.（2分）填上合适的关联词。
(1)狼 一 得知这个消息， 就 假装成医生。
(2)鸡回答说：“ 只要 你离开这儿，我 就 死不了。”
18.（5分）想一想，回答下列问题。
(1)为什么文章中说狼是“假惺惺”的？
因为狼喜欢吃 鸡 ，它听说鸡 生病了 ，心里想： 趁机吃掉鸡 。所以说狼是“假惺惺”的。
(2)鸡说“只要你离开这儿，我就死不了”的意思是什么？
意思是：只要 狼 离开了，鸡就 不会死 。
（二）阅读短文，完成第21~22小题。（本题共10分）
青蛙背着相机去给变色龙照相。
小青蛙来到大树下，看了又看，怎么也找不到变色龙。
“小青蛙，我在这里呢！”小青蛙顺着声音找去，原来变色龙正趴在一根树枝上。树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的。
小青蛙说：“你的身体和树枝一个颜色，拍出来的相片效（xiào）果不好，你得换个地方。”
于是变色龙又爬到树叶上。小青蛙举起相机，却发现变色龙又不见了。他着急地说：“变色龙，你怎么又藏起来了？”
变色龙说：“我没藏起来。我不是在树叶上吗？”小青蛙仔细一看，变色龙又变成和树叶一样的绿色了。小青蛙叹了口气说：“你身体的颜色为什么总是变来变去呢！”
变色龙告诉小青蛙，他们身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化，这样敌人就不容易发现他们了。
19.（2分）给短文选一个题目，最合适的一项是（ ② ）。
①奇怪的变色龙 ②变色龙照相
20.（4分）变色龙趴在树枝上，树枝的颜色是 青灰 色，他的身体也变成了 青灰 色；变色龙爬到树叶上，树叶的颜色是
绿 色，他的身体也变成了 绿 色。
21.（2分）变色龙身体的颜色会随着 周围物体的颜色 不断变化，这样就可以 不容易被敌人发现 。
22.（2分）小青蛙应该怎么给变色龙照相呢？请你给他想个办法。
小青蛙可以让变色龙站在一个颜色单一的地方，或者用闪光灯拍照。
第三部分：写作·表达·能力（共15分）
六、习作。（本大题第23小题，共15分）答案：略
23. 题目：如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你想养这只小动物的理由。
要求：表述清楚，字迹工整，卷面整洁。
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