人教新课标版选修4第四单元第1课中国民主革命的先行者孙中山 （共36张PPT）

课件36张PPT。第22课
孙中山的民主追求 沈阳 高艳春课标要求：
1.了解孙中山三民主义的基本内容
2.认识三民主义在推动中国资产阶级民主革命中的作用 2015年11月8日闭幕的政协第十二届全国委员会常务委员会第十三次会议通过了《关于举办纪念孙中山先生诞辰150周年活动的决定》。2016年11月12日是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生诞辰150周年纪念日。始终致力于振兴中华。一生追求真理，始终与时俱进；一生不懈奋斗，始终坚忍不拔；一生热爱祖国，三个“一生”
三个“始终”时代呼唤内涵辉煌
与遗憾传承第一篇章
时代的呼唤――民主追求形成的背景来自19世纪末20世纪初的呼唤！材料一春愁难谴强看山，
往事惊心泪欲潸。
四万万人同一哭，
去年今日割台湾。
--丘逢甲《春愁》北上联军八国众，把我江山又赠送。白鬼西来做警钟，汉人惊破奴才梦。
--秋瑾《宝刀歌》材料二材料三来自19世纪末20世纪初的呼唤！——许涤新、吴承明主编《旧民主主义革命时期的中国资本主义》来自19世纪末20世纪初的呼唤！ 欧洲富强之本，不尽在于船坚炮利，垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。
——孙中山《上李鸿章书》1894年
对孙中山的上书，李鸿章态度极为冷淡。那时，中日甲午战争正在进行，李鸿章在芦台督师，收到他的上书，只是随便地说了一句：“等打仗完了以后再见吧。”孙中山听了这句话，知道没有办法，闷闷不乐地回到上海。
——陈少白《兴中会革命史要》
“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”
——孙中山1903年材料四二次革命护国运动两次护法运动pk失败！材料一 文率同志为民国而奋斗三十年，中出生入死，失败之数，不可偻指，顾失败之惨酷，未有甚于此役者。盖历次失败，虽原因不一，而其究竟则为失败于敌人。此役者敌人已为我屈，所代敌人而兴者，乃为十余年卵翼之陈迥明，且其阴毒凶狠，凡敌人所不忍者，皆为之而无恤（顾虑之意）。
—孙中山1922年《致海外同志书》来自20世纪20年代前后的呼唤！材料二 国内外革命形势的新变化来自20世纪20年代前后的呼唤！来自20世纪20年代前后的呼唤！材料三 中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们只顾着站在岸上嘲笑我。这时候，漂来了苏俄这根稻草。因为要淹死了，我决定抓住它。
……
彼共产党成立未久，已有青年同志二百万人，可见彼等奋斗之成绩。
……
我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的农民、工人参加进来。……为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒……
——1922年孙中山谈话录19世纪末20世纪初20世纪20年代前后1.中华民族危机的日益加深；
2.各种救亡图存方案的失败；
3.民族资本主义的初步发展，民族资产阶级力量的壮大；
4.孙中山个人探索与转变；
……1.依靠军阀维持共和斗争的相继挫败；
2.十月革命和五四运动的影响；
3.共产国际和中国共产党的帮助；
4.孙中山与时俱进，学习对象和依靠力量的变化；
……第二篇章
时代的内涵――民主追求的内容 孙中山对日本记者说：我辈之三民主义首渊源于孟子 ，……孟子实为我等民主主义之鼻祖，民权思想作为孙中山的政治思想的基础，这种来源于汤武革命“应乎天，顺乎人”，继承“民贵君轻”，“国以民为本”，兼收了墨子的“兼爱”、孔子的“仁”，因袭儒学的“天下为公”的大同思想……
——《儒学信徒孙中山：我的思想继承自孔子》
“中国人的民权思想都是由欧美传进来的。所以我们近来实行革命，改良政治，都是仿效欧美。
——孙中山《三民主义》民权主义第五讲 根据材料分析孙中山民主思想的理论来源有什么特点？通古今，融中外 我们所主张的三民主义是永远不变的，要大家自始至终去实行。这个主义在同盟会没有成立以前，已经是确定了，成立同盟会就是要实行这个主义。后来推翻满清以至于建立民国，也是为实行这个主义。……
——《孙中山选集》人民出版社，1981年版第610页 这篇宣言，区分了三民主义的两个历史时代。在这以前，三民主义是旧范畴的三民主义，……在这以后，三民主义是新范畴的三民主义。
——毛泽东《新民主主义论》由不明确反帝到明确反帝；
由反满到民族平等民权由资产阶级掌握到平民共有更加关注民生依据三民主义内容及学案材料，说明新三民主义之“新”。 新三民主义或真三民主义，是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义，没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就都是伪三民主义或半三民主义。
——毛泽东新新 三 民 主 义节制资本
关注工农生活状况三 大 政 策民生纲领、目标、指导思想方法、手段反对帝国主义侵略民族民权为平民所有民权新三民主义和三大政策的关系 孙文之幸运和伟大之处，便是他居然能两度掌握时代主题，从而领导了中国近代化运动中两个极重要的阶段——面向欧美的“辛亥革命”和面向苏联的“联俄联共”。
——唐德纲《晚清七十年》 孙中山对日本记者说：我辈之三民主义首渊源于孟子 ，……孟子实为我等民主主义之鼻祖，民权思想作为孙中山的政治思想的基础，这种来源于汤武革命“应乎天，顺乎人”，继承“民贵君轻”，“国以民为本”，兼收了墨子的“兼爱”、孔子的“仁”，因袭儒学的“天下为公”的大同思想……
——《儒学信徒孙中山：我的思想继承自孔子》
“中国人的民权思想都是由欧美传进来的。所以我们近来实行革命，改良政治，都是仿效欧美。
——孙中山《三民主义》民权主义第五讲 根据材料并结合所学概括孙中山民主思想的特点。古今结合，中外结合，与时俱进第三篇章
时代的辉煌与遗憾――民主追求的评价 什么是三民主义呢？用最简单的定义说，三民主义就是救国主义。……何以说三民主义就是救国主义呢？因为三民主义是促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等，使中国永久适存于世界，所以说三民主义就是救国主义。
——摘自孙中山《三民主义就是救国主义》合作探究1.结合所学，谈谈你对孙中山眼中的“三民主义就是救国主义”的理解。
2.作为“救国主义”，三民主义是否“救”了中国？依据材料指出症结所在。三民主义的辉煌与遗憾中国！路在何方？新三民主义的辉煌与遗憾温故知新 你能借助必修一的相关知识，说出新三民主义的“辉煌”吗？刨根问底 中国共产党为什么会在当时“接受”新三民主义？新三民主义的辉煌与遗憾民主革命阶段革命目标一致社会主义共产主义资产阶级共和国 “他一生历史具在，站出世间来就是革命，失败了还是革命；中华民国成立之后，也没有满足过，没有安逸过，仍然继续着向近乎完全的革命工作。”
——鲁迅第四篇章
时代的传承――新时期新内涵民族 民权 民生民 “尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”
——摘自十七大报告新时期的“民生主义”情为民所系、权为民所用、利为民所谋民族的复兴民族 民权 民生民 中山名言做人最大的事情是什么呢？
就是要知道怎样爱国。
惟愿诸君将振兴中华之责任，
置之于自身之肩上。继承遗志发扬时代新风高考链接——2014年江苏卷（第25题“人物”） 1923，孙中山这样概述其创立“三民主义”的思想路径： “有因袭吾国固有之思想者，有规抚（汲取）欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者”。 材料一? 民族主义 ? 观中国历史之所示，则知中国之民族，有独立之性质与能力，其与他民族相遇，或和平而相安，……余之民族主义，特就先民所遗留者，发挥而光大之；且改良其缺点，对于满洲，不以复仇为事，而务与之平等共处于中国之内，此为以民族主义对国内之诸民族也。对于世界诸民族，务保持吾民族之独立地位，……以期与诸民族并驱于世界，以驯致于大同，此为以民族主义对世界之诸民族也。
材料二? 民权主义? ……余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之。而中国相传考试之制、纠察之制，实有其精义，足以济欧美法律、政治之穷。故主张以考试、纠察二权，与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法；更采直接民权之制，以现主权在民之实，如是余之民权主义，遂圆满而无憾。
——以上材料见孙中山《中国革命史》（1）综合上述材料，结合所学知识指出，孙中山分别因袭、规抚和创获了哪些思想主张？（8分）（2）根据材料二，结合所学知识，从孙中山的成长和活动轨迹，说明上述思想路径形成的原因。（2分）