苏教版（2017秋）三年级下册科学第二单元植物与环境综合训练（含答案）

苏教版三年级下册科学第二单元植物与环境综合训练
一、选择题
1．关于青苔，下面说法错误的是（ ）。
A．青苔没有根、茎、叶
B．青苔地下部分的根状物是假根，主要起固定作用
C．青苔喜欢生活在干燥向阳的地方
2．（ ）不能在沙漠中生长。
A．莲 B．胡杨 C．芦荟
3．下列植物生活在水中的是（ ）。
A．巨人柱 B．芦苇 C．卷柏
4．下列关于水里的植物的说法错误的是（ ）。
A．金鱼藻很轻，能漂浮在水面上
B．莲有强大而发达的根系，根入土最深处可达30米
C．水葫芦用手捏起来很松软，体内有大量气体
5．生长在海水中的红树为了防止海浪冲击，保持稳定（ ）。
A．长出许多干状的呼吸根
B．从主干上长出许多支持根
C．主干会无限增长
6．卷柏特殊的抗旱本领是（ ）。
A．茎能储存水分 B．遇水而居，无水就走 C．根扎得很深
7．以下关于仙人掌适应沙漠环境的特点，说法不正确的是（ ）。
A．叶子变异成细长的刺以减少水分的蒸腾。
B．茎粗大肥厚多汁，能够储存大量水分。
C．仙人掌没有气孔，水分不会散失。
8．水葫芦之所以能漂浮，是因为（ ）。
A．水葫芦很轻 B．叶柄内有气囊 C．水葫芦叶片较大
9．下列选项中，不属于有利于青苔生长在石头环境中的特征是（ ）。
A．假根，只起固定作用
B．靠表面细小的叶状结构吸收水分和养料
C．强大的根系深入到石头里，吸收水分和养料
10．水葫芦叶柄中下部膨大似葫芦，里面有大量气体。你推测它适合生长在（ ）。
A．水面 B．水中 C．水底
11．通过探究知道了水葫芦能够漂浮在水面上的主要原因是（ ）。
A．叶柄中有气囊 B．它很轻 C．叶片中有气囊
12．红树林是一道靓丽的风景线，它们经常处于被潮水淹没和海浪冲击的状态，潮起潮落时依然能屹立不倒，主要依靠它们的（ ）。
A．呼吸根和支持根 B．直根和须根 C．呼吸根和须根
二、填空题
13．为了防止海浪的冲击，红树的树干一般 无限增长，而是主干上长出的许多 ，可以扎入泥滩保持植株的稳定。
14．莲的叶柄和地下茎内有 的管道，以保证植株的水下部分对 的需求。
15．青苔的地下根状物是 ，起 作用。
16．水生植物的共同特点是 。
17．天气干旱时，卷柏的小枝就卷起来，缩成一团，以保住体内的 ；遇到水后，会重新 。卷柏的这个本领让它可以更好地适应环境，增加生存机会。
三、判断题
18．仙人掌身上的刺其实就是它的叶子。 ( )
19．水葫芦的叶柄里有气室。( )
20．为了适应干旱的生存环境，卷柏用休眠的方式暂停正常的生命活动。( )
21．青苔地下部分的根状物是假根，主要起固定作用，而它生存所需要的水分和养料，是通过其表面那些细小的叶状结构直接吸收的。( )
22．椰树树干长，笔直，没有分枝。树叶巨大，呈羽毛状，集中长在树干顶端。椰子喜光，在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下生长发育良好，这样的植物哪里都可以生长。( )
四、连线题
23．将下列植物与其生长的环境用线连起来。
青苔 沙漠中
荷花
水葫芦 石头上
梭梭树
沙棘 水中
卷柏
五、简答题
24．冬天来了，杨树和大叶黄杨树是怎样适应寒冷环境的？
25．沙漠中的植物有很多共同点。请写出沙漠中与仙人掌类似的一种植物。
26．青苔表面可以直接吸收水分和养料，这对青苔的生存有什么意义？
27．水里植物形态不同主要表现在哪些地方？（至少说出3点）
六、实验题
28．仙人头类植物适应在沙漠环境中生活，小明观察了家里的仙人头后（如图），认为它针形的叶子是仙人头抗旱的主要原因。为了搞明白
三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，同时放置在塑料布上，并放在同一个窗台前（如图）。
(1)在小明的实验中平铺的纸巾模拟了( )，卷起来纸巾模拟了( )，用蜡纸包着的纸巾模拟了( )。
(2)小明的实验中用了对比实验，请你在上面的文字中画出他保持不变的条件。
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《苏教版三年级下册科学第二单元植物与环境综合训练》参考答案
1．C
2．A
3．B
4．B
5．B
6．B
7．C
8．B
9．C
10．A
11．C
12．A
13． 不会 支持根
14． 中空 氧气
15． 假根 固定
16．都生活在水里
17． 水分 展开
18．√
19．√
20．√
21．√
22．×
23．
24．杨树靠通过落叶减少水分和养料的消耗适应寒冷环境。大叶黄杨树靠表面蜡质减少水分蒸发来适应寒冷环境。
25．仙人球、沙棘、骆驼刺、胡杨
26．答：有利于青苔在恶劣的环境中生存下来。
27．水生植物叶子的大小不同；茎的粗细、长短不同；花的形态不同。
28．(1) 普通叶子 针状叶子 针状叶子外生蜡质
(2)不变的条件为：三张纸巾充分浸湿，同时放在塑料布上，并放在同一个窗台前，一小时后进行观察。