苏教版（2017秋）三年级下册科学第四单元身边的材料综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）三年级下册科学第四单元身边的材料综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 161.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-16 17:11:10 | ||
图片预览
文档简介
苏教版三年级下册科学第四单元身边的材料综合训练
一、选择题
1．下列建筑材料中，（ ）是人工材料。
A．草 B．土 C．钢筋混凝土
2．一只手戴上塑料手套，另一只手戴上棉线手套，过一会儿，我们感到戴塑料手套的手发闷且微微出汗，而戴棉线手套的手感觉不明显，这是因为塑料手套（ ）。
A．透气性好 B．透气性差 C．防水性好
3．塑料制品会造成污染，是因为塑料（ ）。
A．防水性好 B．不生锈 C．不易降解
4．提炼铜的方法没有（ ）。
A．火法炼铜 B．湿法炼铜 C．电解精炼铜
5．合金是由两种或多种金属混合在一起制成的，以下（ ）都是合金制品。
A．青铜器、不锈钢制品 B．炒菜的铁锅、电线里的铜丝
C．铅笔、塑钢门窗
6．下列材料中不属于新型材料的是（ ）。
A．尼龙材料 B．石墨烯气凝胶 C．超导材料
7．在选用制作锅的材料时应选用（ ）。
A．导热性比较差的材料
B．导电性比较好的材料
C．导热性比较好的材料
8．钢铁是由（ ）加工成的。
A．木头 B．塑料 C．铁矿石
9．下列属于人造材料的是（ ）。
A．木材、铁 B．塑料、玻璃 C．羊毛、石材
10．下列垃圾不易腐烂分解的是（ ）。
A．西瓜皮 B．塑料袋 C．鱼骨头
11．可降解是指在自然条件下能够自行分解，研制、生产可降解塑料的主要目的是（ ）
A．节省制造塑料的原料 B．解决“白色污染”问题 C．扩大塑料使用范围。
12．很早以前，人类就学会了用一些自然材料来制作工具，这些自然材料包括（ ）。
①石头 ②兽骨 ③铁块 ④木头
A．①②③④ B．①②④ C．②③④
二、填空题
13．直接来自 的材料是天然材料，人们利用天然材料造出 、 、 的人工材料，以制造各种物品和建筑。
14．我们生活中常用的插线板利用了塑料的 性，玩具利用了塑料的 性。
15．我们身边物品中，使用塑料制作的有 、 等。
16．我们周围有很多物品是用金属制成的，如银手镯用的是金属 ，钹用的是金属 ，美工刀用的是金属 。
17．研究不同纸的结实程度时，可以把各种纸裁成 的纸条，相互钩住后 ，看看哪种纸不易断。
三、判断题
18．合金必须由两种以上金属元素组成。( )
19．塑料尺子具有轻便、透明、防水、耐磨等性质。( )
20．雨伞都是用天然材料制成的。( )
21．腈纶棉是一种天然材料。( )
22．造纸术是中国的四大发明之一。( )
四、连线题
23．给材料分类。
皮衣
瓷
棉花 天然材料
玻璃
纸 人造材料
布
泥土
五、简答题
24．人们把废塑料污染环境的现象叫做“白色污染”。日常生活中你为减少“白色污染”做了什么？ （不少于三条）
25．生活中我们处处用到纸，离不开它。请写出节约用纸的办法。（至少两点）
26．宁宁同学想做一只能放在水中的纸船，家中有各种纸，宣纸、牛皮纸、餐巾纸。她选哪种纸最适合？理由是什么？
27．为什么用天然材料做的物品越来越少，而用人造材料做的物品越来越多？
28．我们周围有哪些物品是用金属制成的？
六、实验题
29．下面是研究几种纸的吸水性的实验，请仔细阅读并回答相关问题。
实验材料：图画纸、 、打印纸、 、蜡光纸、 清水。
实验步骤：先用滴管吸取清水，并分别滴在被检测的纸张上，再比较纸面上的水滴形状及水 的速度。
实验记录：
纸张类型 图画纸 美工纸 打印纸 面巾纸 蜡光纸
水滴形状 圆形、较鼓 圆形、较扁 圆形、鼓起 无水滴 圆球状
吸水速度 较快 快 较慢 非常快 慢
实验结论：不同的纸张 不同。 纸的吸水性最好， 纸吸水性最差。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
《苏教版三年级下册科学第四单元身边的材料综合训练》参考答案
1．C
2．B
3．C
4．C
5．A
6．A
7．C
8．C
9．B
10．B
11．B
12．B
13． 大自然 方便 耐用 易塑性
14． 绝缘 可塑
15． 塑料梳子 遥控外壳
16． 银 铜 铁
17． 长、宽一样 拉一拉
18．×
19．√
20．×
21．×
22．√
23．
24．购买东西时自备工具，减少塑料袋的利用；拒绝使用一次性餐盒；不乱扔塑料物品，把它们分类放到垃圾箱，以便回收等。
25．节约使用练习本；在废报纸上写毛笔字；充分利用纸的空白处；把废纸集中回收再利用；拒绝过分包装等等
26． 牛皮纸 吸水性差，比较结实
27．答：天然的材料量少不能成规模，供不应求；天然材料贵，人工材料便宜、量产、颜色好。
28．答：有属于合金（不锈钢）制品的水壶、螺丝刀、扳手；有银制的手镯；有铜制的锁；有铁制的卷笔刀、美工刀等。
29． 美工纸 面巾纸 滴管 吸收 吸水性 面巾 蜡光
一、选择题
1．下列建筑材料中，（ ）是人工材料。
A．草 B．土 C．钢筋混凝土
2．一只手戴上塑料手套，另一只手戴上棉线手套，过一会儿，我们感到戴塑料手套的手发闷且微微出汗，而戴棉线手套的手感觉不明显，这是因为塑料手套（ ）。
A．透气性好 B．透气性差 C．防水性好
3．塑料制品会造成污染，是因为塑料（ ）。
A．防水性好 B．不生锈 C．不易降解
4．提炼铜的方法没有（ ）。
A．火法炼铜 B．湿法炼铜 C．电解精炼铜
5．合金是由两种或多种金属混合在一起制成的，以下（ ）都是合金制品。
A．青铜器、不锈钢制品 B．炒菜的铁锅、电线里的铜丝
C．铅笔、塑钢门窗
6．下列材料中不属于新型材料的是（ ）。
A．尼龙材料 B．石墨烯气凝胶 C．超导材料
7．在选用制作锅的材料时应选用（ ）。
A．导热性比较差的材料
B．导电性比较好的材料
C．导热性比较好的材料
8．钢铁是由（ ）加工成的。
A．木头 B．塑料 C．铁矿石
9．下列属于人造材料的是（ ）。
A．木材、铁 B．塑料、玻璃 C．羊毛、石材
10．下列垃圾不易腐烂分解的是（ ）。
A．西瓜皮 B．塑料袋 C．鱼骨头
11．可降解是指在自然条件下能够自行分解，研制、生产可降解塑料的主要目的是（ ）
A．节省制造塑料的原料 B．解决“白色污染”问题 C．扩大塑料使用范围。
12．很早以前，人类就学会了用一些自然材料来制作工具，这些自然材料包括（ ）。
①石头 ②兽骨 ③铁块 ④木头
A．①②③④ B．①②④ C．②③④
二、填空题
13．直接来自 的材料是天然材料，人们利用天然材料造出 、 、 的人工材料，以制造各种物品和建筑。
14．我们生活中常用的插线板利用了塑料的 性，玩具利用了塑料的 性。
15．我们身边物品中，使用塑料制作的有 、 等。
16．我们周围有很多物品是用金属制成的，如银手镯用的是金属 ，钹用的是金属 ，美工刀用的是金属 。
17．研究不同纸的结实程度时，可以把各种纸裁成 的纸条，相互钩住后 ，看看哪种纸不易断。
三、判断题
18．合金必须由两种以上金属元素组成。( )
19．塑料尺子具有轻便、透明、防水、耐磨等性质。( )
20．雨伞都是用天然材料制成的。( )
21．腈纶棉是一种天然材料。( )
22．造纸术是中国的四大发明之一。( )
四、连线题
23．给材料分类。
皮衣
瓷
棉花 天然材料
玻璃
纸 人造材料
布
泥土
五、简答题
24．人们把废塑料污染环境的现象叫做“白色污染”。日常生活中你为减少“白色污染”做了什么？ （不少于三条）
25．生活中我们处处用到纸，离不开它。请写出节约用纸的办法。（至少两点）
26．宁宁同学想做一只能放在水中的纸船，家中有各种纸，宣纸、牛皮纸、餐巾纸。她选哪种纸最适合？理由是什么？
27．为什么用天然材料做的物品越来越少，而用人造材料做的物品越来越多？
28．我们周围有哪些物品是用金属制成的？
六、实验题
29．下面是研究几种纸的吸水性的实验，请仔细阅读并回答相关问题。
实验材料：图画纸、 、打印纸、 、蜡光纸、 清水。
实验步骤：先用滴管吸取清水，并分别滴在被检测的纸张上，再比较纸面上的水滴形状及水 的速度。
实验记录：
纸张类型 图画纸 美工纸 打印纸 面巾纸 蜡光纸
水滴形状 圆形、较鼓 圆形、较扁 圆形、鼓起 无水滴 圆球状
吸水速度 较快 快 较慢 非常快 慢
实验结论：不同的纸张 不同。 纸的吸水性最好， 纸吸水性最差。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
《苏教版三年级下册科学第四单元身边的材料综合训练》参考答案
1．C
2．B
3．C
4．C
5．A
6．A
7．C
8．C
9．B
10．B
11．B
12．B
13． 大自然 方便 耐用 易塑性
14． 绝缘 可塑
15． 塑料梳子 遥控外壳
16． 银 铜 铁
17． 长、宽一样 拉一拉
18．×
19．√
20．×
21．×
22．√
23．
24．购买东西时自备工具，减少塑料袋的利用；拒绝使用一次性餐盒；不乱扔塑料物品，把它们分类放到垃圾箱，以便回收等。
25．节约使用练习本；在废报纸上写毛笔字；充分利用纸的空白处；把废纸集中回收再利用；拒绝过分包装等等
26． 牛皮纸 吸水性差，比较结实
27．答：天然的材料量少不能成规模，供不应求；天然材料贵，人工材料便宜、量产、颜色好。
28．答：有属于合金（不锈钢）制品的水壶、螺丝刀、扳手；有银制的手镯；有铜制的锁；有铁制的卷笔刀、美工刀等。
29． 美工纸 面巾纸 滴管 吸收 吸水性 面巾 蜡光