【素养评测】统编版语文二年级下册第八单元基础卷（含答案）

/让教学更有效 精品 |
2024-2025学年第二学期二年级第八单元质量检测
语 文
本试卷（试题基础卷）分为三个部分，6页。共25道小题。
考试时间60分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共64分）
一、基础与运用。（本大题第1~6小题，共35分）
1.看拼音写词语。（本题共1小题，每词1分，本题共6分）
zǔ xiān fān fǔ jiān nán
yán rè rén lèi shì jiè
2.读下面的句子，把加点字的正确读音填入括号里。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
dānɡ dànɡ
(1)在地摊上买东西时要当（ ）心上当（ ）受骗。
fā fà
(2)我发（ ）现爸爸的头上长出了几根白发（ ）。
kān kàn
(3)不要小看（ ）看（ ）门的工作。
3.下面语段中的加点词语可以用哪个词语替换？写一写吧。（本题共1小题，每空1分，本题共4分）
丁零零，预备铃忽然响了，同学们立刻回到教室准备上课。一瞬间，教室里响起了响亮的读书声。这声音吸引了窗外的小鸟，就连小蜗牛也慢悠悠地爬过来听同学们读书。
忽然—（ ） 立刻—( )
一瞬间—（ ） 慢悠悠—( )
4.选字填空。（本题2小题，每空0.5分，本题共6分）
(1)【结 洁】 ( )白 保( )
清（ ） （ ）果 ( )实 （ ）束
(2)【谜 迷】 ( )语 着( )
（ ）宫 入( ) 猜( ) ( )路
5.选择合适的词语，填到句子中。（本题共6小题，每小题1分，本题共6分）
意思 意见 意义 意志
(1)这是一部非常有教育（ ）的影片。
(2)你对这件事有什么( )
(3)邱少云的（ ）非常坚强。
(4)这句话是什么( )
简易 简单
(5)那时候，生活就是这么（ ）。
(6)灾区搭起了（ ）的帐篷。
6.先把词语补充完整,再按要求填空。（本题3小题，每词1分，每小题1分，本题共7分）
一望( )( ) 苍苍( )( )
( )( )生机 慌慌( )( )
(1)图中的大海,我们可以用 这个词语来形容。
(2)春天到了,小草焕发着 。
(3)像画横线词语这样结构的词语有: 。
二、选择题。（本大题第7~11小题，每小题2分，共10分）
7.下列加点字的读音全都正确的一组是( )
A.蔷薇（wēi） 回忆（yì) 年纪（jǐ) 譬如（pì)
B.粗糙（zào） 敏感（mǐn） 逮住（dǎi） 自由（yóu）
C.睁开（zhēnɡ) 秩序（zhì) 射箭（shè) 值日（zhí)
D.熔化（rónɡ) 艰难（jiān） 裂开（niè) 滋润（zī)(qiē)
8.“祖”“福”等带有示字旁的字大多与什么有关？（ ）
A.与水有关 B.与冰、冷有关 C.与祭祀有关 D.与衣服有关
9.“我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？”读这句话时，应该带着怎样的语气。（ ）
A.疑问 B.伤心 C.惊吓 D.生气
10.对“那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！” 中“意思”的解释正确的是哪一项？（ ）
A.情趣；趣味 B.意见；愿望
C.指礼品所代表的心意 D.语言文字等的意义；思想内容
11.根据课文内容判断，下列说法错误的是（ ）。
A.《祖先的摇篮》是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”。
B.《黄帝的传说》中部落首领轩辕受圆木的启发，发明了手推车，看到蚂蚁待在树叶上不下沉，又想到了造船。
C.羿射九日是因为十个太阳炙烤大地，人类的日子十分艰难。
D.《李时珍》讲的是我国古代著名医药学家李时珍编写《本草纲目》的故事。
三、语句拓展。（本大题第12~13小题，共10分）
12.按要求写句子。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
(1)那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗
这句话是 句,你来仿写一个这样的句子吧!
(2)只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。(用加点词语写句子)
(3)十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写句子)
13.读一读，了解天文现象“七星连珠”，给句子排排序。（本题共1小
题，每空1分，本题共4分）
( )作为平均77年一遇的罕见天象，“七星连珠”吸引了广大天文爱好者的关注。
( )2022年6月17日凌晨4时左右，“七星连珠”震撼上演。
( )七颗太阳系行星--水星、金星、天王星、海王星、木星、土星和火星，由东到西一字排开，同时亮相天幕。
( )这七颗行星“连珠成串”，排成了一串“糖葫芦”的形状。
四、课文积累与运用。（本大题第14~15小题，共9分）
14.根据课文所学知识判断。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
(1)《嫦娥奔月》《坐井观天》《夸父追日》等都是神话故事。
( )
(2)编写《本草纲目》的是唐朝的医药学家李时珍。( )
(3)“祖先的摇篮”指的是原始森林。( )
15.根据课文内容填空。（本题共5小题，每空0.5分，共6分）
(1)爷爷说：那 是我们祖先的摇篮。
(2)当 ，每样东西都必须 。
(3)世界在慢慢变化， 。雨从
落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多 ……只要万物都做它最 做的事，这世界就很有秩序了。
(4)羿想，没有了太阳，就没有了 和 ，庄稼不能生长，人类和动物也没法 。于是，羿留下了最后一个太阳。
(5)月黑 ，孤光 。
第二部分：阅读·知识·赏析（共21分）
五、阅读理解。（本题分为两道大题，第16~24小题，共21分）
（一）阅读短文，完成第16~20小题。（本题共11分）
夸父逐日
很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分难过(nán nàn)。他想：要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！
夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水也喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖跑去。可是夸父在半路就渴死了。
夸父倒(dǎo dào)在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实。
太阳被感动了，它放慢了脚步，并且每天都到地上走一趟。
16.（2分）用“√”给多音字选出正确读音。
17.（2分）夸父追赶太阳的原因是（ ）。
A.夸父想与太阳赛跑。
B.夸父想到太阳上面居住。
C.夸父想把太阳搬到地上，让世界充满光明和温暖。
D.夸父是个巨人，他夸下海口，一定要追赶上太阳。
18.（2分）短文第( )自然段写了夸父追赶太阳的过程。
A.1 B.2 C.3 D.4
19.（2分）读了短文，你觉得夸父是个怎样的人？（ ）
A.自不量力 B.自高自大 C.自私自利 D.无私奉献
20.（3分）根据原文判断对错,对的画“√”,错的画“ ”。
(1)夸父先喝完了黄河的水。( )
(2)夸父先喝完了渭河的水。( )
(3)夸父先喝完了北方的一个大湖的水。( )
（二）阅读短文，完成第21~24小题。（本题共10分）
女娲（wā)造人
盘古开辟（pì)了天地之后，天上有了太阳、月亮、星星，地上有了花草树木，可就是没有人。只有一位美丽、善良的女神，孤独地生活在天地间，她叫作女娲。
经过了千万年的岁月，女娲终于忍（rěn）受不了这种孤独的痛苦。于是，女娲用泥土和水，照着自己的样子捏了起来，最后捏成了一个小小的东西，模（mú)样与自己差不多，也有五官七窍（qiào），还有双手双脚。
女娲对着他吹了一口气，小东西居然活了过来，冲着女娲叫“妈妈”。女娲满心欢喜，把这个小东西叫作“人”。
女娲捏了许多人，后来实在捏不过来了，就用藤（ténɡ)蔓（wàn）沾（zhān）上泥浆（jiānɡ)向地上挥洒，点点泥浆变成一个个小人儿。
女娲创造了人类，她被称为人类的始祖。
21.（2分）女娲一开始是怎样造人的？用“ ”在文中画出来。
22.（4分）阅读时，可以通过查字典认识和理解生字词。
(1)想要知道“五官七窍”中“窍”的意思，可用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。
(2)不会读“蔓”字，可以用部首查字法，先查部首 ，再查 画。
23.（3分）根据短文内容选一选。（填序号）
( )开辟了天地，（ ）创造出了人类，（ ）被称为人类的始祖。
①后羿 ②盘古 ③女娲
24.（2分）第(3)自然段中的“人”，打上双引号的作用是（ ）。
A.表示引用 B.表示特定称谓
C.需要着重指出 D.讽刺或否定
第三部分：写作·表达·能力（共15分）
六、习作。（本大题第25小题，共15分）
25. 题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么时候？都有谁？他们在干什么？用一两段通顺的话写下来。
好词推荐：观察 夜空 北斗星 乘凉
要求：在规定的《答题纸》上作答，字迹工整，卷面整洁。
2024-2025学年第二学期二年级第八单元质量检测
语 文【参考答案】
本试卷（试题基础卷）分为三个部分，6页。共25道小题。
考试时间60分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共64分）
一、基础与运用。（本大题第1~6小题，共35分）
1.看拼音写词语。（本题共1小题，每词1分，本题共6分）
zǔ xiān fān fǔ jiān nán
祖先 反复 艰难
yán rè rén lèi shì jiè
炎热 人类 世界
2.读下面的句子，把加点字的正确读音填入括号里。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
dānɡ dànɡ
(1)在地摊上买东西时要当（ dānɡ ）心上当（ dànɡ ）受骗。
fā fà
(2)我发（ fā ）现爸爸的头上长出了几根白发（ fà ）。
kān kàn
(3)不要小看（ kàn ）看（ kān ）门的工作。
3.下面语段中的加点词语可以用哪个词语替换？写一写吧。（本题共1小题，每空1分，本题共4分）
丁零零，预备铃忽然响了，同学们立刻回到教室准备上课。一瞬间，教室里响起了响亮的读书声。这声音吸引了窗外的小鸟，就连小蜗牛也慢悠悠地爬过来听同学们读书。
忽然—（ 突然 ） 立刻—( 马上 )
一瞬间—（ 一刹那 ） 慢悠悠—( 慢吞吞 )
4.选字填空。（本题2小题，每空0.5分，本题共6分）
(1)【结 洁】 ( 洁 )白 保( 洁 )
清（ 洁 ） （ 结 ）果 ( 结 )实 （ 结 ）束
(2)【谜 迷】 ( 谜 )语 着( 迷 )
（ 迷 ）宫 入( 迷 ) 猜( 谜 ) ( 迷 )路
5.选择合适的词语，填到句子中。（本题共6小题，每小题1分，本题共6分）
意思 意见 意义 意志
(1)这是一部非常有教育（ 意义 ）的影片。
(2)你对这件事有什么( 意见 )
(3)邱少云的（ 意志 ）非常坚强。
(4)这句话是什么( 意思 )
简易 简单
(5)那时候，生活就是这么（ 简单 ）。
(6)灾区搭起了（ 简易 ）的帐篷。
6.先把词语补充完整,再按要求填空。（本题3小题，每词1分，每小题1分，本题共7分）
一望（无）（际） 苍苍（茫）（茫）
（生）（机）勃勃 慌慌（张）（张）
(1)图中的大海,我们可以用 一望无际 这个词语来形容。
(2)春天到了,小草焕发着 生机勃勃 。
(3)像画横线词语这样结构的词语有: 漂漂亮亮 。
二、选择题。（本大题第7~11小题，每小题2分，共10分）
7.下列加点字的读音全都正确的一组是( C )
A.蔷薇（wēi） 回忆（yì) 年纪（jǐ) 譬如（pì)
B.粗糙（zào） 敏感（mǐn） 逮住（dǎi） 自由（yóu）
C.睁开（zhēnɡ) 秩序（zhì) 射箭（shè) 值日（zhí)
D.熔化（rónɡ) 艰难（jiān） 裂开（niè) 滋润（zī)(qiē)
8.“祖”“福”等带有示字旁的字大多与什么有关？（ C ）
A.与水有关 B.与冰、冷有关 C.与祭祀有关 D.与衣服有关
9.“我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？”读这句话时，应该带着怎样的语气。（ A ）
A.疑问 B.伤心 C.惊吓 D.生气
10.对“那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！” 中“意思”的解释正确的是哪一项？（ A ）
A.情趣；趣味 B.意见；愿望
C.指礼品所代表的心意 D.语言文字等的意义；思想内容
11.根据课文内容判断，下列说法错误的是（ B ）。
A.《祖先的摇篮》是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”。
B.《黄帝的传说》中部落首领轩辕受圆木的启发，发明了手推车，看到蚂蚁待在树叶上不下沉，又想到了造船。
C.羿射九日是因为十个太阳炙烤大地，人类的日子十分艰难。
D.《李时珍》讲的是我国古代著名医药学家李时珍编写《本草纲目》 的故事。
三、语句拓展。（本大题第12~13小题，共10分）
12.按要求写句子。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
(1)那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗
这句话是 疑问 句,你来仿写一个这样的句子吧!
那时候，孩子们也在这里捉蝴蝶，采野花吗？
(2)只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。(用加点词语写句子)
只要大家都遵守交通规则，道路就会很畅通。
(3)十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写句子)
月亮像一个大银盘，挂在夜空中。
13.读一读，了解天文现象“七星连珠”，给句子排排序。（本题共1小
题，每空1分，本题共4分）
( 2 )作为平均77年一遇的罕见天象，“七星连珠”吸引了广大天文爱好者的关注。
( 1 )2022年6月17日凌晨4时左右，“七星连珠”震撼上演。
( 3 )七颗太阳系行星--水星、金星、天王星、海王星、木星、土星和火星，由东到西一字排开，同时亮相天幕。
( 4 )这七颗行星“连珠成串”，排成了一串“糖葫芦”的形状。
四、课文积累与运用。（本大题第14~15小题，共9分）
14.根据课文所学知识判断。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
(1)《嫦娥奔月》《坐井观天》《夸父追日》等都是神话故事。
( √ )
(2)编写《本草纲目》的是唐朝的医药学家李时珍。( × )
(3)“祖先的摇篮”指的是原始森林。( √ )
15.根据课文内容填空。（本题共5小题，每空0.5分，共6分）
(1)爷爷说：那 原始森林 是我们祖先的摇篮。
(2)当 世界年纪还小的时候 ，每样东西都必须 学习怎么生活 。
(3)世界在慢慢变化， 万物在自由生长 。雨从 云里 落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多 明亮 ……只要万物都做它最 容易 做的事，这世界就很有秩序了。
(4)羿想，没有了太阳，就没有了 光明 和 温暖 ，庄稼不能生长，人类和动物也没法 生活 。于是，羿留下了最后一个太阳。
(5)月黑 见渔灯 ，孤光 一点萤 。
第二部分：阅读·知识·赏析（共21分）
五、阅读理解。（本题分为两道大题，第16~24小题，共21分）
（一）阅读短文，完成第16~20小题。（本题共11分）
夸父逐日
很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分难过(nán√ nàn)。他想：要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！
夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水也喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖跑去。可是夸父在半路就渴死了。
夸父倒(dǎo√ dào)在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实。
太阳被感动了，它放慢了脚步，并且每天都到地上走一趟。
16.（2分）用“√”给多音字选出正确读音。
17.（2分）夸父追赶太阳的原因是（ C ）。
A.夸父想与太阳赛跑。
B.夸父想到太阳上面居住。
C.夸父想把太阳搬到地上，让世界充满光明和温暖。
D.夸父是个巨人，他夸下海口，一定要追赶上太阳。
18.（2分）短文第( B )自然段写了夸父追赶太阳的过程。
A.1 B.2 C.3 D.4
19.（2分）读了短文，你觉得夸父是个怎样的人？（ D ）
A.自不量力 B.自高自大 C.自私自利 D.无私奉献
20.（3分）根据原文判断对错,对的画“√”,错的画“ ”。
(1)夸父先喝完了黄河的水。( √ )
(2)夸父先喝完了渭河的水。( √ )
(3)夸父先喝完了北方的一个大湖的水。( × )
（二）阅读短文，完成第21~24小题。（本题共10分）
女娲（wā)造人
盘古开辟（pì)了天地之后，天上有了太阳、月亮、星星，地上有了花草树木，可就是没有人。只有一位美丽、善良的女神，孤独地生活在天地间，她叫作女娲。
经过了千万年的岁月，女娲终于忍（rěn）受不了这种孤独的痛苦。于是，女娲用泥土和水，照着自己的样子捏了起来，最后捏成了一个小小的东西，模（mú)样与自己差不多，也有五官七窍（qiào），还有双手双脚。
女娲对着他吹了一口气，小东西居然活了过来，冲着女娲叫“妈妈”。女娲满心欢喜，把这个小东西叫作“人”。
女娲捏了许多人，后来实在捏不过来了，就用藤（ténɡ)蔓（wàn）沾（zhān）上泥浆（jiānɡ)向地上挥洒，点点泥浆变成一个个小人儿。
女娲创造了人类，她被称为人类的始祖。
21.（2分）女娲一开始是怎样造人的？用“ ”在文中画出来。
22.（4分）阅读时，可以通过查字典认识和理解生字词。
(1)想要知道“五官七窍”中“窍”的意思，可用音序查字法，先查音序 Q ，再查音节 qiɑo 。
(2)不会读“蔓”字，可以用部首查字法，先查部首 艹 ，再查 11 画。
23.（3分）根据短文内容选一选。（填序号）
( ② )开辟了天地，（ ③ ）创造出了人类，（ ③ ）被称为人类的始祖。
①后羿 ②盘古 ③女娲
24.（2分）第(3)自然段中的“人”，打上双引号的作用是（ B ）。
A.表示引用 B.表示特定称谓
C.需要着重指出 D.讽刺或否定
第三部分：写作·表达·能力（共15分）
六、习作。（本大题第25小题，共15分）
25. 题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么时候？都有谁？他们在干什么？用一两段通顺的话写下来。答案：略
好词推荐：观察 夜空 北斗星 乘凉
要求：在规定的《答题纸》上作答，字迹工整，卷面整洁。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)