【人教版】八年级地理上册：3.3《水资源》导学案

第三章 中国的自然资源
第三节 水资源
【目标锁定】（明确目标，有的放矢）1、掌握我国水资源的地区分布规律。
2、了解我国水资源时间分配的特点及其形成原因。
3、解决水资源不足和分布不均的主要途径。
4、初步学会分析我国水能资源的分布同地形、气候的关系。
【重点难点】1、了解我国水资源时间分配的特点及其形成原因。
2、解决水资源不足和分布不均的主要途径。
【自主探究】（独立自主，快乐收获）
1、水资源是指分布在陆地上的__________。___________和_____________是我国主要的淡水资源。
2、水资源季节分配不均的特点：分配不均，____________、______________。原因是：受季风气候的影响，夏季风来自海洋，带来丰沛的降水；冬季风来自陆地，寒冷干燥，降水少。不利影响：夏秋季容易造成______________，冬春季北方河流水量少，造成严重的_______。解决措施：_______________________。
3、水资源地区分布不均的特点：分布不均 ( http: / / www.21cnjy.com )，_________________________________。原因是受夏季风影响，南方雨季__________，北方雨季_________。不利影响：我国水、土资源的配合是否合理？为什么？解决措施是什么？
4、导致我国水资源缺乏的认为原因是：__________________________________________。
【合作探究】（重点难点都在这里）
探究1：阅读教材75-76页，结合图3、13，分析、归纳我国水资源的分布特点。
探究2：小组讨论我国水资源分布特点的成因以及相对应的解决措施。
探究3：如何合理利用与保护水资源？
【达标测评】（懂了，不等于会了）
1、水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家。读“水资源分布图”回答：
（1）从图中看出，我国水资源的空间分布特点是___________________ ,为解决空间分布不均问题，可以通过____________措施解决。
（2）我国水资源在时间分配上具有___________________的特点，产生原因是__________，为解决时间分布不均的问题，可以通过_________________来解决。
（3）在我国少水带地区，农业生产适宜发展___________________业。
（4）从图中可以看出，四川盆地位于（ ）
A、丰水带 B、多水带 ( http: / / www.21cnjy.com ) C、少水带 D、缺水带
（5）读图看出，临沂市处于我国的过渡带内，为缓解临沂市的缺水问题，有效的途径有哪些？（至少答出两条）①__________________；②___________________
【中考链接】（走出教材，你才会有进步）
（2015泰安）1、水是生命之源，我国是世 ( http: / / www.21cnjy.com )界上缺水严重的国家。读“中国径流带分布”图和“中国各省级行政区人均水资源分布”图，回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
⑴从图中可以看出，我国水资源的空间分布特点:________________________________。
⑵人均水资源非常缺乏的省区大部分位于______带（径流带）内，这些省区缺水的主要原因是____________________________________________________________________。
⑶青藏高原地区人均水资源属于______的省区，是因为_____________。
（2015上海）2、南水北调工程是世界上规模最大的调水工程，读图回答：
（1）南水北调中线和东线都到达_______平原，与我国南方地区相比，该地区缺水的气候原因是（ ）
A、降水集中在冬季，季节变化大 B、降水集中在夏季，年际变化大
C、降水总量较小，年际变化大 D、降水总量较大，季节变化小
（2）中线输水路线的水源地 ( http: / / www.21cnjy.com )是__________，经过湖北省、________省和_________省，最终抵达北京和天津，中线自南向北沟通了长江、淮河、__________和_________四大水系。
（3）在我国地势的第__________阶梯上正在规划修建西线工程，以补充黄河水源不足，缓解我国西北地区干旱缺水问题。
【本课质疑】（记下你的疑惑）