【人教版】八年级地理下册：第10章《中国在世界中》导学案

第十章 中国在世界中
学习目标：
1.了解我国的基本国情、发展成就及我国在世界中的地位。
2.了解我国在发展中面临的挑战及如何应对这些挑战。
3.了解我国做负责任的大国而在和平与发展等各个领域所做的努力。
重点难点：
重点：我国的基本国情、发展成就及我国在世界中的地位。
难点：我国在发展中面临的挑战及如何应对这些挑战。
任务一：举世瞩目的发展成就
自主预习:
自读课本98页至99页内容，初步了解我国的发展成就。知道我国目前的国内生产总值超越日本，成为世界第二大经济体。
（1）2001年，我国加入 ，为我国经济走向世界提供了更大的舞台。
（2）我国重要工农业产品的产量跃居 ，成为世界第 大货物出口国
小组合作：
1、汇总代表我国发展成就的新名词
2、总结我国基本国情
（1）国土辽阔，区域差异
（2）人口 ，统一的社会主义国家
（3）自然环境复杂多样，物产丰富，但人均资源
（4）经济建设成就巨大，但依然是 国家
任务二：发展中面临的挑战
自主预习：
1.阅读课本101页和102页的内容，归纳我国发展中遇到的挑战
（1）人地关系不够 ；
（2）区域发展 ；
（3）海洋权益面临 ；
2.结合之前学习的知识、课本内容，归纳我国应对挑战的措施
（1）协调人地关系、建设精神文明，走 的道路；
（2） 、 等老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡发展一体化 ；
（3）遵循 和其他国际法，保护我国海洋领土，维护我国海洋合法权益。
任务三：做负责任的大国
自主预习：
1、自读教材102---103页的内容，了解我国在世界舞台上作出的努力和成就
我国用世界不到 的耕地养活了占世界 的人口；
我国坚定 的理念，积极参与国际事务。
2、2005年，我国政府提出的 理念，得到国际社会的广泛响应。
合作探究：
课本104页活动题，了解我国在应对全球气候变化中所做的努力。
就节能减排而言，中学生能做些什么？
成果展示（自信地举起手，展示你的风采）
解难答疑（通过老师的分析和总结，把你掌握不牢的地方写在下面留白处）
反馈练习：
一、选出正确的一项
1、要想做到一个区域的可持续发展，正确的做法是 （ ）
A扬长避短、因地制宜地发展经济
B我行我素，按领导的主观意志办事
C短期效益，仅顾眼前的利益
D顺其自然，靠天吃饭
2、下列国家中是联合国常任理事国的是 （ ）
A中国 B韩国 C日本 D以色列
3、下列行为符合黄土高原可持续发展的是 （ ）
A开垦荒地 B砍伐森林
C生态建设 D过度放牧
4、新疆塔里木河旁“哭泣的胡杨林”，诉说着当地 （ ）
A土壤污染严重
B土地荒漠化加重
C地面下沉
D水资源污染严重
二、判断题（正确的画√，错误的画×）
1、珠江三角洲有越来越多的农业用地被改变为工业、交通和城市建设用地。 （ ）
2、国土辽阔、区域差异不大是我国的一个基本国情。 （ ）
3、区域的可持续发展需要充分利用有利的地理条件，但对不利的地理条件无能为力。（ ）
4、要加强区域之间的联系，发挥各自的优势，分工协作、互惠互利，使资源得到充分的利用。 （ ）
5、人口众多、人均国民生产总值较低，这是我国的又一基本国情。 （ ）
6、我国在今后相当长的一段时期内，发展仍然是第一位的。 （ ）
7、我国要积极融入经济全球化的过程中，加强与世界各国、各地区的经济合作，引进资金和先进的技术、管理经验，努力开拓国际市场。 （ ）
课堂小结：
我们的祖国地域辽阔、资源丰富、发展迅猛，在初步了解祖国的自然环境和人文化境基础上，我们更应在生活中体会祖国的魅力，成为一个热爱祖国的公民。
教学反思：
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