统编版语文六年级下册第1单元达标测试卷-（含答案）

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第1单元达标测试卷-语文六年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．僧人（sēng） 吞噬（shì） B．琼浆（qióng） 獠牙（liáo）
C．演绎（yì） 王妃（fēi） D．缰绳（jiān） 敦厚（dūn）
2．下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．春城无处不飞花（春天的京城） B．纤纤擢素手（洗涤）
C．今夜月明人尽望（全） D．泣涕零如雨（落下）
3．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．暴竹 鞭炮 轰堂大笑 千里迢迢
B．翡翠 嘟囔 无瑕顾及 能歌擅舞
C．骡马 蜡烛 两面三刀 悬灯结彩
D．吞筮 腊肉 纤纤素手 优哉游哉
4．下列有关“详略得当”的说法，错误的一项是（ ）
A．“详略得当”就是有些内容写得详细，有些写得简略
B．《北京的春节》《腊八粥》都体现了“详略得当”的特点
C．安排详略的依据是作文的字数要求
D．详略得当有利于中心思想的表达
5．与“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”描写的是同一个节日的诗句是（ ）
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
C．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥 D．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
6．《北京的春节》从腊八写到正月十九，有的内容详细描述，有的一句带过，很好地突出了民俗特点。这种写作手法是（ ）
A．面面俱到 B．开门见山 C．详略得当 D．首尾呼应
二、填空题
7．读句子，看拼音，写词语。
（1）街道两边的建筑大都是wáng hóu( )将相的府邸，飞阁流丹，富丽堂皇。
（2）他在wén zhāng( )中写道：“月亮hán qíng mò mò( )地注视着大地，qiū shuǐ yíng yíng( )，多么静谧的夜晚啊！”
（3）傍晚，一只wū yā( )飞到大树上qī xī( )。
8．将下列有关风俗的词语补充完整。
热闹( )凡 花( )月圆 悬灯结( ) 灯火( )宵
人声( )沸 万象更( ) ( )月当空 鼓乐( )天
9．把下列诗句补充完整。
（1）迢迢牵牛星， 。
（2）纤纤擢素手， 。
（3） ，泣涕零如雨。
三、现代文阅读
课内阅读。
北京的春节（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
10．写出下列词语的反义词。
热闹——( )　 间断——( )
11．用“ ”画出本段的中心句。用“∥”将这段话分两层。分两层的根据是什么？（　　）
A．先总体写，再具体叙述除夕热闹的活动。
B．先交代时间，再具体写活动。
C．先说节日名称，再说节日活动。
D．先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。
12．文中从“视觉、嗅觉、听觉”三个角度全方位地描写了除夕之夜的热闹：“到处是酒肉的香味”是从 角度描写的；“红红的对联”“各色的年画”等是从 角度描写的；“鞭炮声日夜不绝”是从 角度描写的。
13．本段主要描写了除夕的哪些活动？你还知道什么节日？有哪些活动？
腊八粥（节选）
①“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
②这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
③“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。
④“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
14．选文的作者是 。
15．选文中，粥的 在八儿的意料之外。
16．选文最后一个自然段是对妈妈 和 的描写。
17．选文第2自然段中， “融掉了”， “肿胀”， “脱了它的红外套”， “围了锅边成一圈”，运用了拟人的修辞手法，详细描写了 的样子。
18．选文主要写了什么 ？
四、书面表达
19．习作。
每个节日的风俗都不一样，家乡的哪个节日的风俗给你留下了深刻印象？请你写一篇作文。题目自拟，不少于400字。
五、句子训练
20．品读句子，完成练习。
表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
（1）句子运用 的修辞手法，突出了藏戏 的特点。
（2）请用加点词语造句：
《第1单元达标测试卷-语文六年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D B C C C C
1．D
【详解】本题考查字音的掌握。
D．有误。缰绳（jiān）——jiāng。
故选D。
2．B
【详解】本题考查字词解释。
B．纤纤擢素手：织女伸出纤细洁白的双手。擢：伸出。
故选B。
3．C
【详解】本题考查错别字的辨析。
A．暴竹——爆竹，轰堂大笑——哄堂大笑；
B．能歌擅舞——能歌善舞；
D．吞筮——吞噬
故选C。
4．C
【详解】本题考查习作方法。
“详略得当”就是有些内容写得详细，有些写得简略，使读者感到文章内容的丰富性。让读者可以更加容易的抓到重点。有详有略，相辅相成。详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。根据积累可知，安排详略是根据文章中心的需要，不是依据作文的字数要求。
故选C。
5．C
【详解】本题主要考查传统节日。
A．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”句意：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。写的节日是重阳节，为农历九月初九。
B．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”句意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。写的是寒食节，夏历冬至后105日，清明节前一二日，即公历四月一日左右。
C．“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”句意：看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。写的节日是七夕节，为农历七月初七。
D．“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”句意：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。写的是春节，为农历正月初一。
故选C。
6．C
【详解】本题考查描写手法的理解。
《北京的春节》一文以时间为纬线，以人们活动为经线结构全文，从腊八写到正月十九，详细描写了除夕、初一和元宵节，其它的内容简略带过，这种详略得当的描写，很好地突出了民俗特点。
故选C。
7． 王侯 文章 含情脉脉 秋水盈盈 乌鸦 栖息
【详解】本题考查对字词的拼写。
解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
（1）书写时注意“侯”的正确写法。
（2）书写时注意“章、脉、盈”的正确写法。
（3）书写时注意“鸦、栖”的正确写法。
8． 非 好 彩 通 鼎 新 明 喧
【详解】本题考查补全词语。
热闹非凡：形容热闹的场面或景象。
花好月圆：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满的生活，多用于祝福新人或表达团圆美好的意境。
悬灯结彩：挂起灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情时的繁华景象。
灯火通宵：整个晚上都点着灯，形容夜晚灯火明亮，一直不熄灭。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。常用来形容新年或新的时期的开始。
明月当空：明亮的月亮高高地挂在天空中，营造出一种宁静、美好的氛围。用来比喻前途晴朗无比。
鼓乐喧天：弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。形容十分欢乐热闹的场景。
9． 皎皎河汉女 札札弄机杼 终日不成章
【详解】本题考查古诗识记默写。
（1）书写时注意“皎、河”的正确写法。
（2）书写时注意“札、杼”的正确写法。
（3）书写时注意“终、章”的正确写法。
10． 冷清 连续 11．除夕真热闹。
除夕真热闹。∥家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
A 12． 嗅觉 视觉 听觉 13．做年菜、穿新衣、贴对联和年画、放鞭炮、吃团圆饭，还要守岁。
我还知道端午节，有赛龙舟、插艾草、佩香囊、系五彩线、吃粽子等活动。
【导语】该文节选生动描绘了北京除夕的热闹氛围，从视觉、嗅觉和听觉多角度展现传统节日的魅力。文章以家家户户的年菜香味、贴满红对联的新衣、通宵不休的灯火，以及络绎不绝的鞭炮声为表现手段，勾勒出除夕的繁华图景。整体结构上先总后分，细致地刻画了人们热烈迎接春节的情形，既展现了文化传统，又传达了节日特有的团圆和热闹感。该段不仅表现出深厚的人文情怀，还引发读者对节日的美好向往。
10．本题考查反义词。
热闹：景象繁盛活跃、使场面活跃、精神愉快、热闹的景象。反义词有：安静、寂静、冷清、肃静等。
间断：（连续的事情）中间隔断，不连接。反义词有：持续、连续、休止、延绵等。
11．本题考查找关键句及划分段落。
选段采用了总分的结构，第一句先总写了“除夕的热闹。”下文都是围绕这一句话展开叙述。能够概括短文主要内容的句子就是中心句，因此本段的中心句是“除夕真热闹”，在这一句下面画横线。
分层的时候，要仔细阅读短文，看看每句话写的是什么内容，然后把意思相近的句子归为一层。在这段话中“除夕真热闹”是总写，后面几句都是具体写除夕热闹的活动，因此用“∥”将这段话分两层，“∥”放在“除夕真热闹”和“家家赶做年菜，到处是酒肉的香味”中间。划分的依据是：这段话先总体写，再具体叙述除夕热闹的活动。
故选A。
12．本题考查文章内容理解。
“到处是酒肉的香味”这句话描述的是人们能够闻到的气味，因此是从嗅觉角度描写的；
“红红的对联”“各色的年画”等描述的是人们能够看到的景象，包括颜色和图案，因此是从视觉角度描写的；
“鞭炮声日夜不绝”这句话描述的是人们能够听到的声音，即鞭炮的响声，因此是从听觉角度描写的。
13．本题考查文章内容理解及课外知识积累。
仔细阅读短文，可以找出除夕的活动有：做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁。课外知识积累部分，根据自己的积累，写出节日名称以及节日活动即可。
示例：我还知道中秋节，有赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等活动。
14．沈从文 15．颜色 16． 语言 动作 17． 栗子 饭豆 花生仁 锅巴 腊八粥 18．选文主要写了八儿看到了腊八粥的制作过程。
【解析】14．本题考查作家作品。
《腊八粥》一课是小学语文六年级下册的内容，这篇课文是沈从文先生的小说。作者用非常细腻的笔触，通过小孩八儿的视角，写了他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程，那份温馨甜蜜、其乐融融的家庭生活和浓郁的生活气息，都藏在了一碗腊八粥中。
15．本题考查文章内容理解。
结合文章第②自然段句子“总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。”可知粥的颜色是是八儿没想到的。
16．本题考查人物描写。
结合第④自然段句子“‘枣子同赤豆搁多了。’妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。”中“拣”可知本句使用了动作描写；从句子“妈妈解释的结果”之前的双引号可知本句使用了语言描写。
17．本题考查文章内容的理解。
结合文章第②自然段句子“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。”可知，栗子“融掉了”，饭豆“肿胀”，花生仁“脱了它的红外套”，锅巴“围了锅边成一圈”，这些句子运用拟人的修辞手法，形象地再现了熬腊八粥时花生、锅巴样子的变化。
18．本题考查文章内容理解。
概括文章的内容，讲清楚时间、人物、地点、干了什么事情。
文章主要讲了煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情。
19．例文：
家乡的春节
“百里不同风，千里不同俗。”在我眼中，家乡的春节是一年中最热闹、最具特色的节日。它就像一首激昂的乐章，每个音符都跳跃着欢乐的旋律；又似一幅绚丽的画卷，每一笔都描绘出浓浓的年味。
春节前的日子，家乡就像被按下了忙碌键。大人们纷纷开始筹备年货，采购各种美味佳肴、新衣新鞋，还会精心准备祭祀祖先的用品。小孩子们则兴奋地穿梭在大街小巷，盼望着新年快快到来。
到了除夕，家里家外都被打扫得干干净净，窗户上贴上了寓意吉祥的窗花，大门上贴上了喜庆的春联。夜幕降临，一家人围坐在一起，享用丰盛的年夜饭。饭桌上摆满了各式各样的美食，每一道菜都蕴含着美好的寓意。鱼象征着年年有余，饺子形似元宝，寓意着招财进宝。大家一边品尝美食，一边分享着过去一年的趣事，欢声笑语回荡在房间的每一个角落。
吃完年夜饭，我们便迫不及待地来到院子里放烟花。当绚丽的烟花在夜空中绽放，整个天空都被染成了五彩斑斓的画卷。那一声声清脆的爆炸声，仿佛是新年的钟声，在向我们诉说着新春的喜悦。放完烟花，一家人会守岁，共同迎接新年的到来。
大年初一，我们都穿上新衣，挨家挨户去给长辈拜年。每到一家，长辈们都会给我们发红包，祝福我们健康成长。走在村子里，处处都能听到“新年好”的问候声，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
家乡的春节，不仅有热闹的氛围，更承载着深厚的文化底蕴和浓浓的亲情。它像一条无形的纽带，将家乡的人们紧紧地联系在一起。那些独特的风俗，如同璀璨的明珠，镶嵌在我记忆的深处，让我永远难以忘怀。
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。
本题考查话题作文，本次习作要求围绕家乡的某个节日风俗展开写作。关键词在于 “家乡”，这限定了写作的范围，需体现家乡独特的地域文化特色；“节日风俗” 则明确了写作内容，要着重描写节日期间特有的传统习俗，如节日的活动、饮食、装饰等方面。
二、立意。
通过描写家乡节日风俗，展现家乡独特的文化传统，表达对家乡文化的认同与传承之情。强调节日风俗在凝聚家人、邻里情感方面的作用，讲述在参与家乡节日风俗活动中的成长感悟。
三、写作思路。
开头：直接点明家乡给你留下深刻印象的节日，或者引用与节日相关的诗词、俗语等，营造节日氛围，引发读者兴趣。
中间：按照时间顺序或风俗活动的先后顺序，详细描写节日的各项风俗，在描述风俗的同时，穿插自己参与其中的经历和感受。除了描写风俗的表面形式，还应深入挖掘其背后的文化意义。
结尾：对全文进行总结，再次强调家乡节日风俗的独特魅力以及对自己的深远影响，升华对家乡、对传统文化的热爱之情。
20． 排比 简朴 胡杨不要温暖宜人的气候，不要土壤肥沃的山坡，不要替它们整枝施肥的种树人，只要有一抔沙土就能顽强生长。
【详解】本题考查修辞手法和词语造句。
（1）排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。在这个句子中，“不要幕布，不要灯光，不要道具”这三个短语结构相似，语气一致，通过这种排比的表达方式，强调了藏戏表演在形式上不需要过多的外在条件和华丽的装饰，仅依靠“一鼓、一钹为其伴奏”就能进行，从而突出了藏戏简朴的特点。
（2）答案不唯一，合理即可，语句通顺，用上加点词语“不要……不要……不要……只要……”造句。
示例：面对困难，不要害怕，不要退缩，不要逃避，只要勇敢面对，就能战胜它。
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