青岛版(五四学制)四年级数学上册第三单元信息窗2《乘法分配律》 课件(共34张PPT)

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名称 青岛版(五四学制)四年级数学上册第三单元信息窗2《乘法分配律》 课件(共34张PPT)
格式 pptx
文件大小 49.4MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(五四制)
科目 数学
更新时间 2025-02-17 06:17:39

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文档简介

(共34张PPT)
热身小练习
12+25=25+
98+73+27= +(73+ )
36× =12×36
17×25×4=17×( × )
12
98
27
12
25
4
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
上衣55元
裤子40元
小明想要买2套校服,一共需要多少钱?
( )× 2
+
= 95 × 2
= 190(元)
+
55 + 40
55 + 40
+
= 110 + 80
= 190(元)
40 × 2
55 × 2
+
7
4
3
7 + 4
( )× 3
11
苹果树 梨树
( )× 3
7
4
3
11

3
7 + 4
苹果树 梨树
7
4
3
7 × 3
4 × 3
苹果树 梨树
个3
个3
+
+
11

3
15米
5米
10米
果园的面积是多少?
苹果园
梨园
15米
5米
10米
(15+5)×10
15×10
5×10
+
=
果园的面积是多少?
苹果园
梨园
15米
5米
15米
(15+5)×15 15×15 + 5×15
果园的面积是多少?
=
苹果园
梨园
15米
5米
15米
(15+5)×20 = 15×20 + 5×20
果园的面积是多少?
20米
苹果园
梨园
15米
5米
果园的面积是多少?
20米
苹果园
梨园
(55+40)× 2 = 55 × 2 + 40 × 2
(7+4)× 3 = 7 × 3 + 4 × 3
(15+5)× 10 = 15 × 10 + 5 × 10
(15+5)× 15 = 15 × 15 + 5 × 15
(15+5)× 20 = 15 × 20 + 5 × 20
仔细观察下面这些等式,你有什么发现?
……
两个数的和与一个数相乘
(55+40)× 2 = 55 × 2 + 40 × 2
(7+4)× 3 = 7 × 3 + 4 × 3
(15+5)× 10 = 15 × 10 + 5 × 10
(15+5)× 15 = 15 × 15 + 5 × 15
(15+5)× 20 = 15 × 20 + 5 × 20
……
两个数的和与一个数相乘
仔细观察下面这些等式,你有什么发现?
(55+40)× 2 = 55 × 2 + 40 × 2
(7+4)× 3 = 7 × 3 + 4 × 3
(15+5)× 10 = 15 × 10 + 5 × 10
(15+5)× 15 = 15 × 15 + 5 × 15
(15+5)× 20 = 15 × 20 + 5 × 20
……
两个数的和与一个数相乘
仔细观察下面这些等式,你有什么发现?
……
(55+40)× 2 = 55 × 2 + 40 × 2
(7+4)× 3 = 7 × 3 + 4 × 3
(15+5)× 10 = 15 × 10 + 5 × 10
(15+5)× 15 = 15 × 15 + 5 × 15
(15+5)× 20 = 15 × 20 + 5 × 20
两个数的和与一个数相乘
可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。


仔细观察下面这些等式,你有什么发现?
仔细观察下面这些等式,你有什么发现?
乘法分配律
……
(55+40)× 2 = 55 × 2 + 40 × 2
(7+4)× 3 = 7 × 3 + 4 × 3
(15+5)× 10 = 15 × 10 + 5 × 10
(15+5)× 15 = 15 × 15 + 5 × 15
(15+5)× 20 = 15 × 20 + 5 × 20
两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。

在数学的天地里,我们
不仅要知道“是什么”,还
要知道“为什么”。
两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
乘法分配律
乘法分配律
a
b
c
两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
① (125 + 60)× = 125×8 + 60×8
② 236×3 + 7×236 =( + )×
8
3
7
236
填一填
算一算
(50+7)× 8
39×98+39×2
(50+7)× 8
= 50×8 + 7×8
= 400 + 56
= 456
(50+7)× 8
= 57 × 8
= 456
乘法分配律的分解式思考
哪种方法更简便?
算一算
39×98+39×2
=
39×98+39×2
= (98+2)× 39
= 100 × 39
= 3900
3822
78
= 3900
+
乘法分配律的合并式思考
哪种方法更简便?
算一算
二年级下册
回顾思考
10
3
(10+3)x2=10x2+3x2
三年级
上册
23×12=□(盏)
2
10
23x(10+2) =23x10+23x2
乘法分配律
猜想
验证
结论
质疑
练习
得出
归纳
数形结合
37×(85 + 12 + 3)
(100 - 1)× 19
设想
乘法分配律

37×(85 + 12 + 3+ ……)
课后探究
25×39= ?