23.海底世界
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.《海底世界》这篇课文是围绕哪句话来写的?( )
A.你可知道,大海深处是怎样的吗?
B.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
2.“巴在轮船底下”中“巴”的意思是( )
A.贴近。 B.粘住,依附在别的东西上。 C.巴望,盼,期望。
3.“你可知道,大海深处是怎样的吗?”作者采用问句开头有什么作用?( )
A.这样更能体现出大海深处的神秘。
B.这样能够引起读者的思考,激发读者的阅读兴趣。
C.这样更有利于我们寻找答案。
4.下列有关海里的动物活动特点的表述有误的是( )
A.海参——靠肌肉伸缩爬行 B.贝类——巴在轮船底下作长途旅行
C.梭子鱼——每小时能游几千米 D.章鱼——利用水的反推力迅速后退
给加点字选择正确的解释。
5.免费 ( )
A.费用 B.花费,消耗 C.用得多,消耗得多
6.奇异( )
A.特别的 B.惊奇,奇怪 C.有区别的,不同的
7.警报( )
A.告诉 B.报纸 C.消息,信号
二、填空题
8.根据意思写词语。
(1)形容水势盛大,奔腾起伏。( )
(2)背地里小声谈话。( )
(3)蓄积而未显露或发掘。( )
(4)免缴费用。( )
9.读拼音,写词语。
níng jìng qì guān gōng jī wēi xiǎn hǎi shēn
hòu tuì gāng tiě xùn sù wāng yáng fǎn tuī
10.写出下列词语的反义词。
普通——( ) 宁静——( ) 危险——( )
迅速——( ) 后退——( ) 丰富——( )
11.课文内容我知道。
课文的第2、3、4自然段是从( )、( )、( )这几方面来介绍海底的。
12.近反义词
近义词:
依旧——( ) 奇怪——( ) 差别——( )
反义词:
贫乏——( ) 收缩——( ) 光明——( )
大声喧哗——( ) 风平浪静——( )
三、语言表达
13.用加点词语仿写句子。
1.冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
2.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
四、现代文阅读
课内阅读。
海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
14.这段话是围绕哪一句来写的?请用“ ”画出来。
15.这段话写了 、 、 、 、 和 几种动物。
16.你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。
阅读语段,完成练习。
①海里的动物,各有各的活动方法。海参(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
②海底的植物差(chā chà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
17.给语段中加点的字选择正确的读音,打上“√”
18.第①段是围绕哪一句话来写的 请用“ ”画出来。
19.第①段具体写了( )种海底动物的活动方法。
它们分别是( )、( )、( )、( )、( )。
20.语段中画波浪线的句子运用了( )的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是( )。
21.第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗 为什么
22.第②段从( )和( )两个方面写出了海底的植物差异也很大。
五、书面表达
23.仔细观察图片,围绕“海底的珊瑚真神奇”一句,运用先总后分的写法写一段话。
海底的珊瑚真神奇。
《23.海底世界》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B B B C A B C
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A 6.B 7.C
8. 波涛澎湃 窃窃私语 蕴藏 免费
9. 宁静 器官 攻击 危险 海参 后退 钢铁 迅速 汪洋 反推
10. 特殊 热闹 安全 缓慢 前进 简单
11. 地形 声音 矿藏
12. 依然 奇异 差异 丰富 伸展 黑暗 窃窃私语 波涛澎湃
13. 雨后,荷叶上的水珠滚来滚去,好像一颗颗耀眼的珍珠。 当悦耳的铃声响起时,期末考试就结束了,愉快的假期生活即将开始。
14.海底动物各有各的特点。 15. 海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 贝类 深水鱼 16.旗鱼的背上长着一块长长的翅,就像一面旗。旗鱼是世界上已经发现的唯一的一种游动不是靠弯曲身体来产生动力的鱼!
17.shēn pēn chā 18.海里的动物,各有各的活动方法。 19.五 海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 有些贝类 20. 拟人 巴在轮船底下 21.不能去掉。因为“也”字承上启下,说明了不仅海里的动物各有各的活动方法,海底的植物同样差异很大。 22. 色彩 大小
23.有的像奇形怪状的石头,有的像美丽的鹿角,有的像绽放的花朵,还有的像开屏的孔雀。