2024-2025学年江苏省中考语文三轮专题复习12：新闻、材料类阅读（含解析）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年江苏省中考语文三轮专题复习12：新闻、材料类阅读（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 941.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-02-17 08:24:20 | ||
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文档简介
2024-2025学年江苏省中考语文一轮专题复习
12：新闻、材料类阅读
一、现代文阅读
阅读下面文字，完成问题。
班级开展“粤剧进校园”主题学习活动，小文收集了一些材料。
材料一：
粤剧，长期以来被看作是岭南地区具有浓郁地方特色的剧种。粤剧在300多年的发展中，吸收接纳了进入岭南的剧种声腔及各类剧目。上世纪80年代的统计显示，粤剧曾经有过记录的剧目数量超过1.3万部。而最近40年来，新创剧目让这个数字不断增加。粤剧在适用粤方言之前曾有过漫长的舞台官话时期，其承载了高腔、昆腔、梆子、二黄等南北声腔的经典作品，最终浓缩成了粤剧独特的“排场”。至今，有记录整理的“排场”至少300个。1889年，粤剧行会组织八和会馆在广州西关建立。如今，在许多国家都有八和会馆，这是粤剧影响力的表现。20世纪初至今，粤剧涌现了近20个流派。白驹荣、马师曾、薛觉先、廖佚怀、桂名扬、红线女、芳艳芬、任剑辉、陈笑风等艺术家，共同创造和丰富了从近代到当代粤剧声腔艺术。
（来源于人民日报文艺《传统戏曲传承发展的启示——以粤剧为例》，有删减）
材料二：
①民国时期，粤剧在组织、剧目、音乐、服装、表演、舞美等方面皆有较大的变动。变动的主因有外来的因素，例如电影、观众等，也有内在的因素，如名伶的爱好与风格等。粤剧组织与剧目的变动因素主要源于“六柱制”与电影市场的竞争，其“四功五法”的变动则是剧本的革新与音乐唱腔的影响所致。
②粤剧五大流派当中，以薛觉先与马师曾对后人影响最为深远。薛派艺术的形成与成功的要素分为两部分，一是建立于个人成长与修养层面上的外部成因，重点为其文化及学历的背景、勇于突破的创新精神、勤奋好学的艺术修养及良好的舞台形象与社会地位。第二个构成部分，是通过不断实践与累积以后，创造属于自我的舞台风格，并得到行业的认可及有效传承的内部成因，如创造代表性的唱腔脉络、制定量身打造的经典剧目、拥有并有效经营自己的班牌及培养与教化市场与观众。
③马师曾则曾披露自己希望积极推行改革，而改革则必须舍弃旧有的成法，举凡排场、步法、武戏靶子、音乐歌唱等，皆需要进行改变，不应再以戏曲的旧格式作为粤剧结构的基础。他的改革，几乎涉及了舞台上的一切层面，创新之处颇多，如在音乐上与薛觉先一样，引进大量西乐，以及引入埙乐等音色丰富的国乐器乐，甚至有时候全面使用西乐不用任何传统粤剧伴奏器乐。在舞台美术方面，马师曾喜用白话剧及电影的布景手法，较多使用立体布景，要求戏院班主花费数万元添置真实的家具道具上台，一切配备与细节都十分讲究，并以此作为票房卖点，大做宣传。马师曾长期地摒弃旧传统，固然对粤剧带来了相当大的冲击，但却为城市娱乐性的粤剧带来了新的思维与尝试机会。
（来源于中国艺术报《粤剧：承先启后的创新实践》，有删减）
材料三：
①在年轻一代眼里，粤剧剧目老化、演绎方式陈旧、观念不合时宜，不能满足他们对文化产品的需求，致使粤剧舞台日益冷落，日渐式微。但是近年来，粤剧出现了全新的发展趋势，即与年轻人喜闻乐见的动漫游戏发生跨界，诞生了以卡通动画为表现形式，或以动漫游戏取材的跨界粤剧。这是一种与其他现代化形式体裁结合而产生的、与传统粤剧面貌差异较大的一种创新型粤剧。
②近年来，比较成功的是由广东粤剧院排演的《决战天策府》。该剧把网络游戏《剑侠情缘网络版三》的内容搬到粤剧舞台上。该剧利用了游戏中的人物和背景设定，重新创作剧情，以唐代“安史之乱”为背景，展现出一个融合了家国情怀、江湖恩仇的故事。从2013年到2018年5年间，其票房获得了巨大的成功。该剧在北京、上海、南宁、佛山、珠海、广州等地公演超过40场，拥有20.5万人次现场观众，超过500万忠实网络观众，微博相关话题阅读量接近9千万，荣获2015年度“中国传统戏曲票房”“中国新创传统戏曲票房”双料冠军。
③该剧的创新点是人物、背景的设定取材于网络游戏，再重新建构剧情；服装设计忠实于游戏的人物设定，兼顾高还原度与高可动性；音乐采用全新谱写的新曲，引入西方交响乐形式与多声部合唱；采用南派武功打斗，结合传统高难度技巧；应用了舞台吊钢丝绳（吊威亚）技术、裸眼3D投影技术、5.1声道环绕立体声技术等，演出时把演出区域延伸到台下，与观众加强互动，并依托网络渠道进行宣传。于是这部粤剧被观众称为“跨界粤剧”，意指传统地方戏剧与网络游戏发生跨界。
④当然，在强调市场、强调观众的同时也要注意，无论怎样创新，都要坚持粤剧的艺术特征，表演者和观众也都应保持包容开放的心态去看待跨界粤剧，不要因为看到“创新”改变了一些“传统”而感到不适和担心。万事万物都是发展的，从来不存在一成不变的粤剧，粤剧最大的特点就是不断创新。
（来源于珠海市社会科学界联合会《浅析跨界粤剧的现状与成因》，有删减）
1．为介绍粤剧知识，小文对材料做了整理。其中与材料不相符的一项是（ ）
A．粤剧是我国传统戏曲种类之一，被看作是岭南地区具有浓郁地方特色的剧种。
B．粤剧的舞台语言是官话，能够演绎高腔、昆腔、梆子等南北声腔的经典作品。
C．粤剧“排场”至少有300个，在许多国家都有的八和会馆是其影响力的表现。
D．粤剧涌现的流派近20个，影响最为深远的是五大流派当中的薛觉先与马师曾。
2．为把握粤剧的变动，小文对材料做了归纳。其中与材料不相符的一项是（ ）
A．民国时期，粤剧变动的主因有外来因素和内在因素，外来因素主要是电影、观众等。
B．薛派艺术的形成与成功离不开勇于突破的创新精神、不断的实践与累积和有效传承等。
C．马师曾希望积极推行粤剧改革，认为不应再以戏曲的旧格式作为粤剧结构的基础。
D．马师曾的改革涉及了舞台的一切层面，长期摒弃旧传统，给粤剧带来了相当大的冲击。
3．为讲明跨界粤剧，小文对材料做了分析。其中正确的一项是（ ）
A．年轻一代都不喜欢粤剧老化的剧目、陈旧的演绎方式以及传递出来的陈旧观念。
B．跨界粤剧将粤剧与年轻人喜欢的动漫游戏结合起来，很好地迎合年轻人的口味。
C．跨界粤剧最成功的就是《决战天策府》，最核心的创新就是游戏与粤剧的跨界。
D．跨界粤剧在强调市场、观众的同时，也要注意创新是为了坚持粤剧的艺术特征。
4．小文的“粤剧进校园”主题学习过程很有意义，值得我们沿着这个思路设计具体的学习活动。请结合小文的材料，向学校提出几条“粤剧进校园”活动设计建议。
阅读理解
央视《新闻联播》聚焦浙江“千万工程”建设项目。这是推进乡村振兴，建设美丽浙江的重大成果。请你作为一名家乡建设宣传员，与小组同学一起“浙”里讲“建设”，并借助后面的资料完成相关任务！
【新闻资料】
腾笼换鸟： ▲
“小而美”的城市综合体建设，把人们的衣食住行的生活蓝图勾画得明明白白，彰显以人为本的建设理念。在位于杭州富阳的富春湾新城，有一所获得过2022年世界设计奖的小学———未来小学。这所学校厉害在哪里？
首先，在建筑风格上，该校从《富春山居图》中汲取创意灵感，采用双坡顶、弧坡顶等屋顶元素， 颇显山水之美和当地文化底蕴。第二，未来小学不仅引入“人车分流”概念，还设计了18491平方米的地下空间，可容纳418辆车出入。同时，地面还设有214个非机动车停车位。在这所学校的门口， 你不会看到放学时间拥堵的路况。同时，海绵城市的设计理念也被纳入校园，可以做到“小雨不湿鞋，大雨不积水”。
（选自中新网，有删改）
那时浙江 浙江速度 如今浙江
2004年3月下旬，时任浙江省委书记的习近平同志在嘉兴坐上了101路城乡公交车，实地感受基础设施一体化建设对弥合城乡差距的作用。 20年过去了，101路公交车两头连接的城市和乡村，全域基本实现教育现代化、城乡居民都纳入了“20 分钟医疗卫生圈”。 如今，浙江的城乡有了新的风景———城乡基础设施加快同规同网，最低生活保障实现市域城乡同标，基本公共服务均等化水平全国领先。
【课文资料】
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？ 首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
（选自《中国石拱桥》，有删改）
【纪实资料】
徐玲玲是浙江省2021年度十大“最美建设人”。她一改大多数人印象中建设人灰头土脸、风吹日晒的形象，既当指挥员，又当战斗员，既抓好建筑工程，又修好树人工程，在平凡岗位写下了不凡华章。
时光追溯到20多年前，徐玲玲女承父业，成为了建设行业里“万绿丛中一点红”。如今回头看来她依旧唏嘘不已，父亲三个儿女中唯有她继承了父亲的基业，尽管当初的抉择夹着些许复杂的情感，但徐玲玲毅然踏上了建设之路。
事业之初，徐玲玲的团队仅有3个人，站在租来的2间小平房前，一位泥工和一位石工就组成了“新华建筑公司”的建筑队。但她坚信在建设行业没有捷径，保证质量第一、安全第一，把好事做实、把实事做好才是坦道正途。
有了“择一事终一生”的执着专注，有了“干一行专一行”的精益求精，徐玲玲在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。
（选自《浙江民盟[人物]》，有删改）
5．小组成员希望用合适的成语总结“浙”里建设的变迁。请阅读新闻资料，拟写标题，并解释标题中“腾笼换鸟”的含意。
6．小组成员发现“浙”里的建设理念正飞速发展。请你借助课文资料和新闻资料，完成下面的思维导图。
7．小组成员正在探索“浙”里建设的一些跨学科专用词语。请你根据资料信息，联系生活经验完成下面的专用词“解释卡片”。
专用词解释卡片
① 指行人与机动车分开，缓解道路拥堵 ② 指20分钟之内就能到达附近的医院，交通便利
起重吊装 人车分流 海绵城市 20分钟医疗卫生圈
8．小组成员正在思考纪实作品的基本特点。请你选择下面作品中的两部，至少提出两个特点，并阐述依据。
A.《红星照耀中国》 B.《寂静的春天》 C.【纪实资料】
9．小组成员正在创作电子海报。请你用说明性的语言，介绍所在城市的标志性建筑。要求：抓住建筑的特征，至少使用两种说明方法，140字左右。
阅读下面文章，完成问题
_____
①本报讯 6月17 日上午，我国第三艘航空母规在江南造船厂下水试航，向世界宣告，我国向海图强步履铿锵。经中央军委批准，将第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军福建舰”，般号为“18”。
②“横空出世莽昆仓。”当飘扬着五星红旗的大国航母出坞下水、走向海洋，14 亿中国人豪情满怀、心潮澎湃。“福建舰”作为我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，其建成下水及试航，意义非比寻常。
③强国必须强军，强军必须利器。短短几年，“福建舰”移出船坞，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量达8万余吨，我国航母制造水平上的进步可见一斑，其背后离不开我国综合国力和科技实力发展的强大支撑，也充分展示了我国经略海洋、向海图强的跨越式发展，彰显了蓝海中国的硬核实力。
④“交付战斗力，为全面建成世界一流海军而奋斗”——“福建舰”舰身悬挂的这条横幅，醒目而壮观。人民海军作为战略性军种，在国家安全和发展全局中具有十分重要的地位，是我国争取战略主动的强大支撑。全面建设世界一流海军，是中华民族向海图强的时代夙愿，也是实现中国梦的重要保障。
⑤如今，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，这对我国乃至世界发展提出了严肃的挑战。在此背景下，我国必须打造一支包括强大海军在内的世界一流军队，坚决维护国家主权、安全、发展利益。值得注意的是，近年来，中国所展示的海上军事力量，无不是为了维护海上通道安全，维护海外利益，在人道主义救援行动中向世界展示中国的大国责任和担当。
⑥“昨夜斗回北，今朝岁起东。”七十多年来，我国海军事业，实现了几乎从掌起步到跟跑、并跑，再到若干领域世界领跑的跨越式发展。旭日东升，中国的“国之利剑”为和平而铸，中国的海上力量必将一路劈波斩浪、纵横万里海疆、勇闯远海大洋，筑梦深蓝。
(选自《新福建-海峡导报》，有删改)
10．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本文融合新闻报道的客观性和情感性，笔下流淌作者骄傲自豪之情
B．“福建舰”出坞下水采用平直通长飞行甲板，排水量达到八万余吨。
C．第国段第一句交代了新闻的背景，强调了形势的严峻，突出强军的必要性
D．本文结尾运用诗句，语言精炼生动，引出下文回顾和展望我国海防的发展。
11．请给这则新闻拟写一个标题，不超过 20个字。
12．“福建舰”建成下水及试航的意义有哪些 请简要括。
阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
11月1日起，首批南迁大雁陆续抵达山东东明黄河滩区。在滩涂中，成千上万只大雁栖息、觅食、嬉戏，有国家二级保护鸟类白额雁，还有豆雁、灰雁、鸿雁等，群雁翱翔，雁声阵阵，为鲁西南大地增添了生机和活力。
东明县为黄河入鲁第一县，滩区面积广，流经长，湿地资源丰富。每年11月，雁群从内蒙古、黑龙江甚至西伯利亚等区域远道而来，一直停留到来年3月份，已连续10年。
近年来，山东省菏泽市加大林业资源管护和野生动物保护工作力度。经过一系列的措施，东明黄河滩涂湿地得到有效保护和修复，吸引了越来越多的候鸟前来越冬。
【材料二】
认识大雁
大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68﹣90千米，几千千米的漫长旅途得飞上一两个月。
大雁队伍纪律严明，它们飞行时始终排成“人”字或“一”字形，古人称之为“雁阵”。因为它们整天地飞，所以单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快，飞得远。雁阵中飞在最前面的大雁，是很有力量、经验的，被称为“头雁”。在头雁飞行的过程中，其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力。有利于整个群体持续飞行。
相同的原理在田径场上也有，中长跑的比赛中一些有经验的运动员不会一开始就跑到第一位，而是紧跟在前几个人后面跑，因为这样其受到的空气阻力会比第一位的小，跑起来也更省力。
【材料三】
大雁，貌不惊人，类不珍稀，却以其独有的品质，牵动了无数文人墨客的情思。
托雁足传书，寄相思之苦
“雁足传书”的故事，使大雁成了信使的代名词。于是诗人词家借雁寄相思之情，一发不可收。杜甫在《天末怀李白》中写道：“凉风起天末，君子意如何。鸿雁几时到，江湖秋水多。”诗人急盼友人音信，问“鸿雁几时到”，实则表达了对友人强烈而深挚的思念之情。而“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”（李清照《一剪梅》）则巧妙化用典故，抒写了对丈夫的思念之情，婉曲而绵长。
借北雁南飞，写思归之情
《礼记 月令》中说：“仲秋之月鸿雁来。”雁为候鸟，春来北归，秋至南翔，每年准时往返，于是，借雁南归而衬人不归的愁苦情思，便成为古诗词中常用的表现手法。温庭筠在《苏武庙》写道：“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”这是一幅典型的望雁思归图。又如“夜闻归雁生乡思，病入新年感物华”（欧阳修《戏答元珍》），诗人被贬山城，心情苦闷，夜不能寐，卧听归雁鸣声，勾起了无尽的思乡之情。
绘雁排长空，抒豪迈气概
天高云淡，雁排长空，确是一种极致的美。“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》），多么壮阔的境界，多么豪迈的气概。李白素怀远大的理想抱负，又长期受到黑暗污浊环境的压抑，时刻向往着广阔自由的空间。目接“长风万里送秋雁”之境，不觉精神一振，顿感心境契合的舒畅。当然，这种写雁阵的乐景乐情在古典诗词中并不多见。
13．请用简洁的语言概括材料一的内容。
14．材料二中的画线句对介绍大雁飞行原理起到什么作用？
15．下列说法正确的一项是 ____
A．材料二主要运用了说明、抒情的表达方式，让读者认识了大雁飞行的特点。
B．领头雁有担当和责任心，有了它的领头和护航，才能确保雁群能够顺利地在秋冬季回到西伯利亚老家。
C．如果将“乡书何处达？归雁洛阳边”归入材料三，可以放入小标题“借北雁南飞，写思归之情”所对应的内容中。
D．材料三中的小标题都采用了动宾短语的结构，内容上以大雁独有的品质传达出无数文人墨客的不同情思。
16．结合三则材料，说说你对人与大雁关系的思考。
阅读下面文字，完成各题
材料一：请教老师的价值
①清代散文家刘开在其名篇《问说》中开宗明义：“君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真好学者也。”强调“问”在学习中的重要作用，勤学与好问相辅相成，缺一不可。
②这一道理同样适用于当今的我们。在学习知识的过程中，总会遇到难题和不懂之处，只有勤于求教，才能疑惑顿开、不断精进。反之，不懂却不好问，问题日积月累，越学越糊涂，厌学情绪日益增长，甚至学业都难以为继。
③学生及时请教老师，把在课堂上没能消化的知识点搞明白、弄清楚，同时也算是给老师提个醒，比如某个概念学生容易混淆，下次上课再强化，多讲解一遍。这无形中协助老师提高了讲课效果，最终受益的仍是学生自己。
④请教老师的过程也是难得的师生一对一交流互动的机会，老师为你答疑解惑，从而摸清你的特点和需求，并据此指导你如何弥补弱项，巩固强项。从此你听课、做作业、复习都目标明确，也更善于思考了。另外，在一问一答之间，师生关系也拉近了。渐渐地，交流内容不再局限于具体的学科问题，而是拓展至其他话题——聊聊业余爱好、说说成长中的烦恼、谈谈未来规划等，老师除了在学校里讲课，还可成为你难能可贵的师长和益友。
（节选自《学霸的自我养成》）
材料二：
学生类型 表现 心态调整的方法
1 众目睽睽下追问老师，怕同学笑话。 没听懂老师所讲却憋着不问，才是真傻；为了面子不懂装懂，不仅是虚荣，更是愚蠢。若的确腼腆羞涩，不妨单独去老师办公室请教。
2 成绩平平，老师不怎么关注，担心蒙圈，自己无趣。 请教老师是所有学生的权利，为学生指点迷津是老师的责任。老师绝非只愿意倾听尖子生的问询；老师们都喜欢勤于动脑和好问的学生。无论他或她是天资聪颖还是资质平常，是成绩名列前茅还是籍籍无名，对于成绩不好却有上进心的学生的求问，老师更会耐心问答，解释得更详细，并发自内心地给予鼓励。
3 担心自己的问题很“傻白甜”，惹老师不屑或被看低。 物理老师上课刚讲了浮力的概念，下课铃一响，你就跑上前去问老师什么是浮力，这就是“傻白甜”的问题。对此，老师的回答肯定是：上课没好好听讲，自己复习，实在不懂再来问我。为什么会产生这样的问题？反躬自问，是不是没认真听讲？如果是，那就怪不得老师不耐烦了。好问和善问的前提永远是勤学，这是解决“傻白甜”问题的根本。
4 不喜欢任课老师，有问题宁愿问同学，也不请教老师。 这种想法十分孩子气。老师也是凡人，既有优点也有缺点。教学风格各具特色，众口难调，不可能满足每个学生的需求。而作为学生应当始终铭记自己的核心目标是学习知识和技能。那么学生就只管从老师那里汲取知识的养分。大多数老师都具备合格的职业素养，兢兢业业地奋斗在教学一线，倾尽心力培养学生。所以，甩掉任性和负面情绪，保持积极心态，以学业为重，有不懂之处就大大方方地请教老师，你可能会发现：他或她其实还是蛮可爱的嘛！
17．根据上述材料，下列说法正确的是（ ）
A．请教老师，既能解决学业上的困惑，也有助于老师的教学。当然，在请教老师的过程中，绝对不要涉及个人爱好，成长烦恼等，以免分散注意力，影响请教效果。
B．面对材料二中讲到的“傻白甜”问题，教师如果拒绝回答，是其不尽责的表现。学生要拿出打破砂锅问到底的精神，这样才能从根本上解决问题。
C．根据内容，材料二的标题概括为“不愿请教老师的原因分析”是准确全面的。
D．作为学生，我们要坚持学习知识和技能，保持勤学的好习惯，碰到不懂的问题及时请教老师。
18．根据上述材料，下列说法不正确的是（ ）
A．在学习中的重要作用，勤学与好问相辅相成，缺一不可，对我们有指导意义。
B．在与老师交流时一问一答，可以让老师进一步对我们的学习进行指导，也可以拉近师生关系。
C．老师欢迎勤学好闻的学生来请教问题，只要有上进心，老师都会耐心解答。
D．老师教学风格各具特色，学生众口难调，应满足学生需求，学生也应当始终铭记自己的核心目标是学习知识和技能。
19．小荔同学基础薄弱，胆子较小，在意同学的眼光，对某些学科的老师不怎么喜欢，不轻易去向老师请教问题。请根据小荔的情况以及上述材料，给小荔提出一些合理的建议。
诗意无处不在，现代化技术让我们领略不一样的文化之美。请完成材料整合任务。
材料一：
杭州亚运赛场BGM火“出圈” 体育DJ“整活”成赛场亮点
没有一首BGM(背景音乐)是白放的！
“整活”音乐不断在赛事场馆里响起，不仅点燃了现场的气氛，也缓解了选手的紧张情绪，可谓激昂 又暖心。作为亚运会“配角”的音乐，以润物细无声的方式衬托得赛场上的主角们更有故事感、更具人情 味，也让观众更能读懂竞技体育的无可替代。
杭州亚运会游泳女子200米自由泳决赛中，中国香港选手何诗蓓打破亚运会纪录，夺得金牌。现场观众和观赛网友纷纷为何诗蓓点赞，称赞她“又美又强”，现场背景音乐也适时响起歌曲《喜欢你》。杭州亚运会乒乓球男团决赛上，中国队以3：0横扫韩国队，取得了亚运会乒乓球男团八连冠。有网友注意到国乒比赛时的一个细节，马龙进场时现场的背景音乐是《龙拳》，夺金后现场响起《我是如此相信》。
女子双人10米跳台决赛前，一首改编歌曲《你要跳水吗》瞬间点燃气氛；巩立姣拿下铅球冠军时，现场播放起她唱给自己也唱给所有人的《勇气》；男篮比赛中，现场响起《See YouAgain》， 全场球迷共同致敬科比……
一首首有着独特意义的乐曲，搭建起运动员与观众间情感共鸣的通道，让竞技体育有温度、动人心。
如今的体育赛事中，体育展示正在成为除比赛本身外越来越重要的一个环节，灯光、音乐等元素不仅 能烘托气氛，提升观众的现场观赛体验，还能调动运动员和观众的情绪。尤其是体育DJ的存在，通过音乐和节奏的力量，让运动员和观众热血沸腾，也能够在比赛过于紧张的时候适时舒缓现场情绪。一名好的体育DJ， 能在比赛中画龙。
网友不太了解的是，杭州亚运赛场体育DJ们并不是全凭个人喜好在配乐，他们会优先在组委会授权的60多首曲库内选择音乐，如果想安排一些曲库外的音乐作BGM，那么也是要提前申请报备得到批准后才能在现场播放的。
10月2日，在杭州亚运会场馆运行主题新闻发布会上，杭州亚运会主新闻发言人毛根洪针对“杭州亚运会赛场上的BGM彻底火出圈”回应称：“这些年来，综合性运动会在体育展示方面形成的一些经验，再加上我们团队中有许多年轻人，综合考虑杭州、场馆、项目、时间节点等各方面特点，进行了创意展示。”
毛根洪说：“这也说明了年轻人更懂年轻人，这样的创意确实给现场及大小屏前的观众带来了视听享受。”
(选自北青网 有删改)
材料二：
守正创新根植传统：解析河南台中国节日系列节目“出圈密码”
中秋佳节之际，河南广播电视台重磅打造的“中国节日系列——中秋奇妙游”再次火爆出圈。河南广播电视台中国节日系列节目守正创新，致力于更多样的表达方式，书写国潮风作品的独特魅力。从唐宫夜宴到洛神水赋，取材中华传统文化，推出春节、元宵、清明、端午、中秋等多场中国节日特别节目，引发关注、迅速“出圈”。守正创新根植传统，引起观众文化共鸣。
古灵精怪的“唐宫小姐姐”“翩若惊鸿，宛若游龙”的洛神……这些形象让泛黄的故纸堆里、博物馆展示柜中沉淀的历史记忆，演绎为可感可知的时代风潮，赢得年轻人的欢呼与掌声。就在河南卫视“中国节日”系列节目播出同时，“一眼千年”、“还有什么惊喜是我们不知道的”、“飞天壁画复活了”等网友评论不断登上热搜。
据统计，2021年河南春晚全网点击量超50亿、元宵奇妙夜全网点击量超30亿、清明奇妙游全网点击量超25亿、端午奇妙游全网点击量超50亿。几分钟到十几分钟的节目，为何迅速火爆全网 这与节目呈现的视听盛宴息息相关，更是立意鲜明的中国特色，与观众心中的文化记忆产生了强烈共鸣。
河南是中华民族和华夏文明的重要发祥地，以中原文化为核心的黄河文化，是中华民族的根和魂。力图创作出更多有意思、有意境、有趣味的作品，努力让优秀传统文化更有活力、更有张力、更有魅力，成为河南广电创作文化类节目的“主线”。而河南在传统文化创新守正方面探索已久。从《梨园春》对传统戏曲文化、《武林风》对中华武术文化、《汉字英雄》、《成语英雄》对汉语言文化的传承，再到《唐宫 夜宴》《洛神水赋》为代表的中国节日系列，形成以河南地域文化和中国文化为支撑的独特发展风格，并得到广泛认可。
(选自印象网 有删改)
材料三：
内涵、逻辑与影响：媒介化社会中的互联网“出圈”现象解析
需要说明的是，互联网“出圈”现象的频繁涌现，具有深刻的社会根源、现实基础和发展条件：一方面社会的现代化转型和数字化发展，使人与人之间的关系不再局限于血缘或地缘，兴趣、文化、职业等方面的共同需求都已成为结成圈子的依据，内涵丰富且又形态多样的圈群得以形成，并成为“出圈”的基本前提和先决条件。根据 CNNIC 最新发布的《第47次中国互联网发展状况统计报告》，截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，互联网普及率达70.4%，其中作为结圈基础的即时通讯类社交应用(以微信、QQ、钉钉等为代表)用户规模达9.81乙，即理论上99.2%的网民都能够组建或参与相应的圈子。同时头部社交产品“微信朋友圈”的使用率达85%，且连续五年保持在83%以上，也就是说自2016年以来，平均每年至少有6亿人实际组建或参与了互联网圈子。
另一方面，传统意义上圈子的边界逐渐消解，代之而起的是具有互联网特色的人际关系网络。较之前者，关系网络在结构上更具弹性、开放性和动态性，社会行动者可以携带信息自由切换于不同议题的交流 单元，可以跨平台结圈并互动，在关系网络间建立连接的便捷度和自由度远远高于打破传统圈子的边界。受益于此，“出圈”便具有一定传播意义上的关系优势。
但与此同时也应认识到，在社会资本、文化区隔、社群规范等因素的影响下，互联网圈子看似并无“准入门槛”，实则依然存在高低位阶的节点和相对封闭的认知框架，它通过越来越多隐形的屏障将人们分离，让身处其中的“我们”感受到和“他们”的区别。且在发展中大圈子不断分化，圈子之间的异质性不断加强，于是“出圈”便成为实现广泛联系沟通、扩大圈际影响的必然选择。正是从这一点出发，主流媒体致力于“出圈”，实则是迫于上述社会现实和互联网圈子传播的双重压力，寻求转型发展的一种的尝试。
(选自《新闻与写作》有删改)
20．阅读以上材料，下列说法正确的一项是（ ）
A．杭州亚运赛场体育 DJ 们主要是年轻人，他们与年轻观众感同身受，依据现场赛事情况，及时挑选合适的 BGM 进行播放。
B．体育赛事中灯光、音乐等元素不仅能烘托气氛，提升观众的现场观赛体验，还能调动运动员和观众的情绪，可以说体育展示部分从某种程度上看来已经超越了体育比赛本身。
C．传统意义上圈子的边界逐渐消解，代之而起的是具有互联网特色的人际关系网络。可以说，互联网的发展是“出圈”现象频发的根本原因。
D．泛黄的故纸堆里、博物馆展示柜中的许多元素，我们可以通过现代美术、音乐等，综合演绎为可感可知的时代风潮，赢得年轻人的欢呼与掌声。
21．结合材料一，谈谈为什么播放《龙拳》和《我是如此相信》作为背景音乐
22．结合材料二、材料三，简要罗列河南卫视节目能够频频“出圈”的原因。
23．现如今，随着网络文化的日新月异，有人却为“出圈”而故意博眼球、吸流量而成了一种“出格”。你如何看待这一现象？请运用一种论据，结合材料谈谈你的思考。100字左右。
阅读下面的实用类文本，完成小题。
材料一：
采访提纲
时间、地点 10月18日下午，北京朝阳区某咖啡店
采访对象 单霁翔（原故宫博物院院长，现任中国文物学会会长）
采访目的 了解故宫文创的发展历程、成功原因，以及对文化传播的作用
采访方式 深度访淡
采访器材 纸、笔
采访问题 ①您任职故宫博物院院长后，故宫的变化有哪些？ ②近年来故宫文创受到大家热捧，您认为原因是什么呢？ ③您认为故宫文创对文化传播的作用是什么？ ④如果让您评选一个最成功的故宫文创的，会是哪一个呢？为什么？
材料二：
现场访谈记录
问：您今天穿的这分T恤上印着“朕就是这样的汉子”，也是故宫的文创产品吗？
答：（笑）是的，台北故宫冯明珠院长到故宫来时也购买了故宫这件服装，她说他儿子18岁，正好穿这件衣服。
问：____
答：我们以前也推出过很多纪念产品，但是我们发现来故宫的观众对这些复制品感兴趣的不多，国务院领导也说台北故宫在文化创意产品方面有一些经验，本望我们学习借鉴。我们去了台北故宫博物院，发现我们文创产品有两大问题：第一、我们商店里缺少故宫特色文创产品，80%都是来自其它地方、其它文博单位的；第二，我们的商店缺少文化气息，商业气息太浓，不是博物馆商店应有的氛围。后来，经过表们不断的努力和实践。终于有了全新的故宫文创。
问：虽然说起来由旧到新只是这么简单的一句话，但我想里面一定有许多波折和不易吧。
还好我们如今看到越来越多人爱上故宫文创，你认为故宫文创的吸引力在哪些地方呢？
答：首先我们的创造基于人们的生活需要。研究大家生活中需要什么东西，做实用性强的产品，我们的产品是基于故宫186万件产品的基础，这些产品是过去时代工匠精神的体现。可以弘扬中华传统文化，既然是做文创产品必须有创意，而不仅仅是复制。每个博物馆都只有深入挖掘自己的文化资源，把自己的文化资源吃透，凝练成”我有他无”的文化创意产品，文化产品才有生命力。当然，文创产品生产多了，一定要特别关注质量。因为你是文化产品，不是一般的销售品，你要带着博物馆的尊严去进入市场。
问：你以前讲过，故宫要做走进人民生活的文创产品，要兼顾趣味性和实用性。从2016年初开始，基本上每年销售额就超过10亿了，文创产品对故宫文化传播有哪些作用？
答：对，故宫从来都不缺观众，他是世界上唯一一座接待观众千万级的博物馆。未来我们希望他成为亿万级的，这个靠什么呢？靠更多形式的文化传播。文创产品就是其中的一种，让人们能够更多的在日常生活中享受故宫的文化，让我们的文化走进千家万户，文创产品已经成为传递故宫文化的重要渠道。
材料三：
【场景化提问】
可以是建筑、陈设、造型等有形的场景因素，也包括气味、声音等无形的场景因素。在采访地点的选取上，若有选择，一定要选择对有效传播很有帮助的地方。场景化提问可以舒缓受访者心理，激发受访者情感，并使其与提问者发生情感互动。
【共情式提问】
共情式提问利用问题邃立共情关系，通过提问引起受访者积极的心理与情感四应。作为提问者，要擅长利用自已的身份和经历等背景信息，与对方的处境和感受等进行有机关联，站在对方的角度理解对方，而不是以主观的立场评判对方，积极寻找与对方的关联区域，在求同中实现共情式的积极互动。
【假设式提问】
基于事实，将角色、情景、时间，乃至观点进行虚构风格的重新创进，引导受访者的思考，用想象的张力去生发另外一种可能的观点或答案，以期揭示有关人物或事件的真相。假设式提问要注意，不只是因为不知道所以发问，还要在自己熟读了对方资料之后，将发现的事迹作为假设向对方提问，并且请对方确认。
【阐述式提问】
为了获取对方的观点，提问者有时需要将自己的观点阐速清楚，并与对方的观点产生交集与碰撞，运用引文、数据、例证等宪成话题引中和观点论证。当被访者是专业人士、领域翘楚时，他们以往的言论、著作比较丰富，是引文的士要来源，引用对方古论和观点更容易引发双方的认知互动。
【结语式提问】
结语式提问是空布或暗示谈话终止的提问方式。遗产式结语以回溯的方式站束提问；预吉式结语以展望的姿态结束提问。
设定遗产式提问一定要以受访者的生活味好和职业特长等为围心，在这个区城内进行有的放矢地提问。有一种遗产式提问叫作忠告式。这样的提问主要什对的真宾是某个领城的权成人士，他以忠告的方式总结和发布自己在思想领域或者学术方面的见解。
24．采访策划组草拟了一份采访提纲，大家纷纷提出修改建议，请结合材料一、材料三判断，你认为不合理的一项是（ ）
A．采访地点不应该选择咖啡店，如果可以，最好选在故宫博物院里。
B．负责采访的同学最好提前大量阅读有关单霁翔和故宫博物院的资料。
C．提问“①您任职故宫博物院院长后，故宫的变化有哪些？”太宽泛，应该更有针对性一些。
D．提问“④如果让您评选一个最成功的故宫文创，会是哪一个呢？为什么？”属于预言式结语提问。
25．现场访谈组的记录人员在材料二中记漏了一个采访问题，请补充出来。
26．文案级正在复盘这次采访的有效性。请分析材料二的采访中使用了材料三中的哪些提问方式，并说说这样提问的好处。
27．后勤组准备送给单霁翔一个故宫的文创礼物，请根据材料内容判断下列物品是否合适并说明理由。
兵马俑 冰箱贴 御批折扇 清代朝珠
礼物A 礼物B 礼物C
我认为应该送 ，因为
我认为不该送 ，因为
也不该送 ，因为
现代文阅读
【材料一】如果读者能把它当成一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌为鱼，未免辜负编撰者的本心了。
——选自朱自清《<经典常谈>序言》
【材料二】重回经典阅读的Z世代，“阅读社交”氛围渐浓。他们喜欢在网络空间中分享读书笔记、阅读感悟等，阅读兴趣更是成为他们日常社交的谈资，也渐渐成为Z世代社交的一种行为方式。在各大网络平台都能看到，不少用户都选择用余华、鲁迅、余秀华、村上春树等作家的名字当作自己的引力签，以此吸引同好，共同分享阅读带来的感悟和收获。
事实上，一部经典的产生是阅读风尚、社会需求、文化机制等多种因素共同作用的结果。好的作品都具有一种力量，能在不同时代不同读者面前散发光彩。文学经典滋养了我们的心灵，提升了我们的品位，铸就了我们的情感模式，具有恒久的价值。正如余华写道：作家的使命不是发泄，不是控诉或者揭露，他应该向人们展示高尚。
——选自《大众日报》2023年12月18日（有删减）
【材料三】可是，有些书籍的实质和形式是分不开的，你要了解它，享受它，必须面对它本身，涵泳得深，体味得切，才有得益。譬如《诗经》，就不能专取其实质，翻为现代语言，让学生读“白话诗经”。翻译并不是不能做，并且已经有人做过，但到底是另外一回事；真正读《诗经》还得直接读“关关雎鸠”。又如《史记》，作为历史书，尽可用“历史教本”“中国通史”之类来代替；但是它同时又是文学作品，作为文学作品，就不能用“历史教本”“中国通史”之类来代替，从这类书里知道了楚汉相争的史迹，并不等于读了《项羽本纪》。我想，要说现代学生应该读些古书，理由应该在这一点上……
这儿要注意，“现代学生应该读些古书”，万不宜忽略“学生”两字跟一个“些”字。说“学生”，就是说不是专家，其读法不该跟专家的一样（大学里专门研究古书的学生当然不在此限）。说“些”，就是说分量不能多，就是从前读书人常读的一些书籍也不必全读。就阅读的本子说，最好辑录训诂校勘方面简明而可靠的定论，让学生展卷了然，不必在一大堆参考书里自己去摸索。就阅读的范围说，最好根据前边说的两个理由来选定，只要精，不妨小，只要达到让学生见识一番这么个意思就成。这本《经典常谈》的序文里说，“我们理想中一般人的经典读本——有些该是全书，有些只该是选本节本，——应该尽可能地采取他们的结论；一面将文本分段，仔细地标点，并用白话文作简要的注释。每种读本还得有一篇切实而浅明的白话文导言。”现代学生要读些古书，急切要用这样的读本。
——选自叶圣陶《读<经典常谈>》（有删减）
28．为了解本校师生经典阅读的现状，小语进行了采访，以下是他跟小文同学之间的对话，请结合上述材料进行补全。
小语：“同学，请问你平时经典阅读多吗？
小文：“平时学习压力大，我喜欢看杂志，经典作品读的少。”
小语：“阅读杂志固然可以减压，但不能取代经典阅读。阅读经典作品的好处可多了，比如 ； 。”
小文：“你说的有道理，但有些经典作品不太读得懂，你有好的阅读方法推荐吗？”
小语：“可以呀，我阅读经典作品时， ； ； 。以上是我的阅读方法，跟你分享。”
小文：“感谢分享，我去试试看。”
29．【材料一】中朱自清以“船”为喻，为《经典常谈》。请你从以下三部名著中任选一部，结合你的阅读体验和生活实际，也用比喻的修辞为作品写一段语，80字左右。
A.《朝花夕拾》 B.《红星照耀中国》 C.《简·爱》
30．阅读【材料二】中的画线句，余华、鲁迅等作家各具魅力，成为大家首选的“引力签”。以下三位作家，你想选择谁作为你的引力签？请回答并结合他的写作特色和相关作品（教材中的名著）阐述理由。
A.老舍 B.法布尔 C.艾青
31．学校准备邀请家长参加本次读书节的汇报展示，请你代表所在的班级给家长写一封邀请函。
①说明活动的背景、意义等相关信息；②120字左右；③不得出现人名、校名。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
ChatGPT，是2022年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具。与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。
（摘编自《ChatGPT挑战人类教师？教育中的这些东西AI难以替代！》）
材料二
①技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI实属当务之急。
②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更遑论原创性，将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为应明确可以使用AI写论文，但限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正、常规结构撰写等，并禁止直接复制、抄袭、剥窃、盗用他人的研究成果。
（摘编自庄得宝《ChatGPT来袭，学术研究如何自处》）
材料三
①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。“作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据对上下文的理解，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出。”
②在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。
（摘编自袁秀月《ChatGPT为何引教育界“封杀”？》，中国新闻网2023年2月12日）
32．下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是（ ）
A．ChatGPT是一款聊天机器人工具，它能与人聊天，解决人们学习生活的各种问题。
B．ChatGPT实现了生成式人工智能，它革新内容生成模式，提高了内容生成工作效率。
C．ChatGPT转变了一般性知识生产，它能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。
D．ChatGPT是一种大型语言模型，它能根据文字间序列的概率关系输出最优序列词句。
33．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．人工智能革新在不断带来价值的同时，也引发了新的风险和挑战。
B．以ChatGPT为代表的人工智能已彻底颠覆我们的日常工作与学习。
C．目前，人工智能虽然发展迅速，但仍无法完全保证信息的准确性。
D．在使用人工智能工具时，可将其作为辅助工具，而不应过度依赖。
34．应该怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新？请结合材料概括说明。
非连续性文本阅读阅读下面三个文本，完成各题。
“开启弹幕已经成为很多人看剧时的习惯。最近大热的几部剧，弹幕也十分精彩，甚至出现‘弹幕比剧好看的现象’”。
（《中学生百科》）
七年级（5）班的同学对“弹幕大热”这种现象十分感兴趣，于是收集了以下文本。
文本一：
什么是“弹幕”？
弹幕，指的是在网络上观看视频时出现的评论性字幕。类似小说中行间彰显的夹批，视频中屏间飘过的评点叫作弹幕，原意指用大量或少量火炮提供密集炮击。而弹幕，顾名思义是指子弹多而形成的幕布，大量吐槽评论从屏幕飘过时效果看上去像是飞行射击游戏里的弹幕。
——“百度百科”
文本二：
——选自《弹幕文化传播现象与策略研究》
35．小文一直不知道“弹幕”应该读作“tán mù”还是“dàn mù”，你认为读什么？请结合文本一加以分析。
36．随后，国家出台了《网络短视频内容审核标准细则》，其中对弹幕的内容进行了限制。茜茜对此不理解。请你结合文本二图表中所反映的有关“弹幕”的问题，向她解释弹幕内容受限制的原因。
37．同学们想将以上文本加以整理并向《中学生百科》的“百科学堂”栏目投稿，他们为这篇文章拟了两个标题，你认为下列哪个选项最适合做这篇文章的标题？请结合文本、联系生活经验说明理由。
A.“弹幕”的前世今生 B.“弹幕”的背后
阅读理解
【材料一】
你们宿舍养“狗”了吗？
近日，大学生遛自制纸箱小狗引发关注，许多高校学生在社交平台分享，用纸箱制作的“小狗”，有人将其“拴”在宿舍门口，也有学生在学校里“遛狗”。
【材料二】
为什么大学生开始养“纸箱狗”了？
“因为最近疫情反弹，学校封闭管理，大家的活动被圈定了范围，就希望‘找点乐子’，做做手工。把它放在门口的寝室楼道里，路过的同学都会看到，还有人拍照。”武汉一所高 校的学生表示，看到网上的制作教程，她也和朋友一起制作了小狗，“拴” 在宿舍门口。
另一位重庆的大学生也在社交平台上分享了自己制作的纸箱小狗：“我觉得一方面很多大学生喜爱宠物，但是学校宿舍不能养。另一方面就是疫情当下，学生们想丰富大学生活，利用简单的物品，秀出能力。”
【材料三】
华中师范大学心理中心从三个方面分析了这一现象：
①担当宠物角色，成为社会支持资源。
在以往对于宠物与人的关系研究中，宠物对人的人际关系、社会性活动等起到积极作用，为宠物主人提供了扩大社交关系和社会接触范围的机会，有助于提高宠物主人的总体生活满意度。同学们在朋友圈分享纸箱小狗，约上小伙伴一起去操场“遛狗”，能够获得社交上的积极反馈。
②制作过程怡情养性，提供机会感受“心流”状态。
心流（Flow）的概念是由美国积极心理学奠基人米哈里.契克森米哈赖（Mihaly Cs ikszentmihalyi）提出的，描述为一种“当所从事的活动顺利进行时，人们很容易达到一种全神贯注、忘我的状态，从而忽略时间和周围事物，并且有一种充满能量、非常满足的感受，所以也愿意多次去体验这种积极的心理状态”。这种心流状态对人的心理发展具有积极的价值和意义，能够给人带来积极的情感体验。
③心理代偿提供满足。
心理代偿属于心理防御机制中的一种，用其他方式来代替补偿自己的缺失，通过想象获得满足或通过代替物去补偿因缺陷而受到的挫折。宿舍禁养宠物，养纸箱小狗便成为禁养规定下的“心理代偿”，即在某种愿望的得不到满足的情况下，选择替代性方式实现的虚拟满 足，是一种面对来自现实压力影响下选择的缓冲渠道，来获得一种满足的情感体验。可以说，纸箱小狗是“当代大学生封校无法去狗咖猫咖、宿舍禁养宠物与其日益增长的撸猫擼狗需求之间的矛盾”中催生的新时代物种！
【材料四】
专家：反映大学生社交渴望和陪伴需求
哈尔滨医科大学心理与行为研究中心主任杨艳杰表示，养“纸盒狗”是年轻人自我排解的一种方式，高校“养狗热”体现了大学生的社交渴望和陪伴需求。此外专家提到，大学生的精神状态也值得关注。
中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林表示，总的来说，这是大学生通过自主设计、手工制作等一系列活动，锻炼想象力来释放压力、努力丰富自己课余生活、增加社交活动的一种新颖方式。
陆林院士提示需要注意两点：“一 -是需要符合疫情防控的规定，减少人群的聚集；二是分清现实和想象的边界，不要过度沉溺在想象力中。真的让纸箱小狗成为一种生活寄托占据大量时间，就可能出现问题。”
陆林院士表示，对学校来说，在做好疫情防控工作的同时，也要做好学生心理健康教育引导工作。学校可以多开展线上的实践、交流活动，通过录制视频教授学生做操、瑜伽等在宿舍即可开展的运动，在疫情防控的基础上，尽量让学生丰富生活；同时，学校可以组织心理健康讲座、心理健康知识小竞赛等，开展线上的心理健康教育宣传。
（半月谈2022﹣11﹣10 发表于北京）
38．选出下列推论符合材料原意的一项 （ ）
A．由于疫情使大学生们的生活范围被圈定，所以只能通过制作纸箱狗来丰富大学生活。
B．因为宠物对人际关系起到积极作用，所以校园里你定可以通过制作纸箱小狗找到好朋友。
C．纸箱小狗在一定程度上是可以代替宠物狗让大学生们获得满足的情感体验。
D．为了防止学生过度沉溺在想象力中出现心理问题，学校应制止纸箱小狗在校园里的流行。
39．数理学院的赵欢最近正沉浸于纸箱小狗潮流，每天早上都牵着自己制作的“宠物狗”到操场与一大群“爱狗”人士一道“遛狗”，乐此不疲，从赵欢室友角度对她进行劝说。
40．请联系八年级上册“新闻”单元相关知识，说说这些材料如何体现新闻的特点。
阅读以下材料，完成问题。
材料一：
在中学时期苦恼于背诵唐诗的我们，怎么也没有想到，有一天会因为唐诗走进影院，更会被年少时囫囵吞下的诗句所击中。今年暑期，以唐代历史为背景的动画电影《长安三万里》火了。隔着千年历史长河，那些回荡在历史深处的吟诵，“唤醒”了观众骨子里的文化基因。
尊重观众，自会赢得真诚掌声。“这个李白和课本中的不太一样。”看过《长安三万里》的观众，大多都有这样的感受。事实上，这部以唐代诗人李白与高适为主角的动画电影，主题有二：一是人对理想的不懈追求，二是人与人之间的情感。区别于书本中自由浪漫的大才子，《长安三万里》中的李白，在入世与出世之间纠结辗转，历经挫折却仍保有最赤诚的心灵；高适年轻时不得志，直到晚年才成大器……在片中，每个人似乎都没那么得志，但他们都在用自己的方式追求理想。
不只是《将进酒》，影片中蕴涵的48首唐诗名句，带领观众以视觉化的方式重温盛唐文化和唐诗名篇。“学习型观影”成为人们观看《长安三万里》的首选“姿势”。壮美的大唐盛景、诗人的豪情壮志、精雕细琢的美丽……以虔诚的姿态感受这份浪漫，可谓是创作者和观众的一次双向奔赴。
“中国式浪漫”风行背后，传达了这样一个道理——只要找到时代化的表达，传统文化同样可以飞入寻常百姓家。
—— 节选自《南方+》2023年8月4日
材料二：
（以上数据统计时间截止2023年10月9日，数据来源于《猫眼营销数据》）
材料三：
以真情感、大跨度，刻画人物群像。高李二人若干次相遇和分别，展示了一对好友的两种人生。不仅是这二人，我们再熟悉不过的唐代诗人都在电影里“出现”。正是有了他们和他们的故事，才能共同组成一幅丰富多彩、充满史诗感的大唐群像画卷。毕竟，大唐之所以迷人，不仅在于疆域辽阔、雕梁画栋，更在于人才辈出、气度恢弘。
本片还带给我们书本之外的思考。看电影前，观众难免对杜甫、高适、李白等人有诗圣、边塞诗人、谪仙人等刻板印象。而《长安三万里》恰恰展示了教科书之外的多面性：杜甫幼年时期活泼可爱、青年时期朝气蓬勃；高适除了提笔能写诗，也凭着高家剑法驰骋沙场；而李白，除了鲜衣怒马、仗剑天涯，也有入世的曲折、出世的无奈和暮年的颓唐。我们喜欢唐代，也喜欢李白，但我们了解、喜爱的不能仅仅是片面、扁形的朝代和人物，更要了解一个有血有肉、立体生动的全貌。
“只要诗在、书在、长安就会在”……电影的最后，高适回答书僮的话，隽永动人。“中国式浪漫”里蕴藏着中华优秀传统文化，只要我们用心关注、承袭、流传，这份文化魅力和文化自信就会绵延永续。
——节选自《人民网评》公众号2023年7月13日
材料四：
每个中国人心中都有一首唐诗。“我们每个人的一生都是长安三万里，也是五千年的沧桑和骄傲”。在唐诗里，我们见自己，见天地，见众生，找到来处，看到去处，对传统文化的认同感和自豪感油然而生。
有网友说，《将进酒》一节，满足了其对盛唐“浪漫主义”的全部幻想。“谪仙人”带着观众一起在梦幻的旅程中徜徉，我们的所有感官都被充分打开，心和情都融入了这诗篇当中，为之震撼不已。中国人独有的“浪漫”挥洒得淋漓尽致。此次引发全民热议的大IP李白，其人物原型取自中国历史文化这座宝库，并在这个基础上加以时代化的创新，让中国优 秀传统文化以更自信、更生动、更符合当代传播规律的形式，走入人心。
在《长安三万里》人气飙升的背后，还有众多中国传统美学的加持。服饰细节控可以在玉真公主的华服上看到宝相花纹，裴十二衣裳上的团窠纹，李白身上的葡萄纹、狩猎纹、动物纹样等等，既反映了唐代工艺美术富丽华美的风格，又显现了经过“丝绸之路”浸淫的唐朝，对各方文化兼容并蓄而形成的独特风格魅力。
还有网友发现了《长安三万里》绝美曼妙的中国传统色。李白和高适在“海天霞”中策马扬鞭，李白在“碧山”里“轻舟已过万重山”，王维在“库金”内弹琴……这些“听上去就很美”的中国传统色，包含着千百年来的东方审美和古老智慧。优秀的传统文化在各个细节中不断呈现，不断进行创新的表达。我们爱这样的传统文化，爱这样的中国，透过文字、诗词、舞蹈、综艺、展览、研学旅行……我们越发惊叹于中华文明的博大精深、源远流长，是文化自信让“国潮”“国风”盛行，让“长安”永在。
——节选自《央视新闻》公众号2023年7月22日
41．下列关于《长安三万里》说法与材料不相符的一项是（ ）
A．塑造的李白形象与课本中的不大一样，看过电影的观众都会有这样的感受。
B．人对理想的不懈追求和人与人之间的情感是电影《长安三万里》的两大主题。
C．《长安三万里》中，在入世与出世之间纠结辗转的李白，在用自己的方式追求理想。
D．《将进酒》一节，满足了部分观影群众对心目中盛唐“浪漫主义”情节的全部幻想。
42．下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．《长安三万里》上映以来在7月16日热度达到巅峰，此后票房便一路下滑。
B．该片打破了今年四项记录，以18.24亿好成绩取得了2023年动画片票房冠军。
C．因为展示了人物的多面性，所以“学习型观影”是观看《长安三万里》的首选“姿势”。
D．“只要诗在、书在、长安就会在”，此话隽永动人，体现了中华文化的自信。
43．下列依据材料作出的分析与判断，不正确的一项是（ ）
A．《长安三万里》之所以受到大众热捧，是因为创作团队找到了时代化的表达。
B．如果没有设计引发全民热议的大IP李白，电影的火爆程度可能会大打折扣。
C．影片充分反映了唐工艺美术富丽华美的风格以及唐文化的兼容并蓄的特点。
D．文中“我们爱这样的传统文化”，是指能够代表传统特色的原汁原味的文化。
44．电影《长安三万里》为什么能爆火？请你根据材料分析原因。
答案解析部分
1．B
2．D
3．D
4．①组织粤剧讲座。②开设粤剧课程。③举办粤剧演出。④开展粤剧创作活动。⑤推广粤剧文化。
（1）（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。
（3）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（4）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
1．ACD.正确。
B.有误，原文是“粤剧在适用粤方言之前曾有过漫长的舞台官话时期，其承载了高腔、昆腔、梆子、二黄等南北声腔的经典作品，最终浓缩成了粤剧独特的‘排场’”。
故答案为：B
2．ABC.正确。
D.有误，原文是“他的改革，几乎涉及了舞台上的一切层面”。
故答案为：D
3．A.有误，“年轻一代都不喜欢粤剧”错误，原文为“在年轻一代眼里，粤剧剧目老化、演绎方式陈旧、观念不合时宜，不能满足他们对文化产品的需求，致使粤剧舞台日益冷落，日渐式微”。
B.有误，“很好地迎合年轻人的口味”错误，原文为“近年来，粤剧出现了全新的发展趋势，即与年轻人喜闻乐见的动漫游戏发生跨界，诞生了以卡通动画为表现形式，或以动漫游戏取材的跨界粤剧。这是一种与其他现代化形式体裁结合而产生的、与传统粤剧面貌差异较大的一种创新型粤剧”。
C.有误，“最核心的创新就是游戏与粤剧的跨界”错误，原文为“该剧的创新点是人物、背景的设定取材于网络游戏，再重新建构剧情；服装设计忠实于游戏的人物设定，兼顾高还原度与高可动性；音乐采用全新谱写的新曲，引入西方交响乐形式与多声部合唱；采用南派武功打斗，结合传统高难度技巧；应用了舞台吊钢丝绳(吊威亚)技术、裸眼3D投影技术、5.1声道环绕立体声技术等，演出时把演出区域延伸到台下，与观众加强互动，并依托网络渠道进行宣传。于是这部粤剧被观众称为‘跨界粤剧’，意指传统地方戏剧与网络游戏发生跨界”。
D.正确。
故答案为：D
4．结合材料“粤剧，长期以来被看作是岭南地区具有浓郁地方特色的剧种。粤剧在300多年的发展中，吸收接纳了进入岭南的剧种声腔及各类剧目。上世纪80年代的统计显示，粤剧曾经有过记录的剧目数量超过1.3万部。而最近40年来，新创剧目让这个数字不断增加。粤剧在适用粤方言之前曾有过漫长的舞台官话时期，其承载了高腔、昆腔、梆子、二黄等南北声腔的经典作品”“民国时期，粤剧在组织、剧目、音乐、服装、表演、舞美等方面皆有较大的变动。变动的主因有外来的因素，例如电影、观众等，也有内在的因素，如名伶的爱好与风格等”“在年轻一代眼里，粤剧剧目老化、演绎方式陈旧、观念不合时宜，不能满足他们对文化产品的需求，致使粤剧舞台日益冷落，日渐式微。但是近年来，粤剧出现了全新的发展趋势，即与年轻人喜闻乐见的动漫游戏发生跨界，诞生了以卡通动画为表现形式，或以动漫游戏取材的跨界粤剧。这是一种与其他现代化形式体裁结合而产生的、与传统粤剧面貌差异较大的一种创新型粤剧”等内容我们可以为学校提出以下几条“粤剧进校园”活动设计建议：①组织粤剧讲座：邀请粤剧专家或艺术家来校进行讲座，向学生介绍粤剧的历史、文化背景、表演技巧等方面的知识，增加学生对粤剧的了解和兴趣。②开设粤剧课程：与粤剧艺术团合作，开设粤剧表演课程，让学生系统学习粤剧表演技巧，包括唱腔、身段、化妆等，提高学生的艺术修养和表演能力。③举办粤剧演出：在学校礼堂或舞台举办粤剧演出，让学生亲身体验粤剧的魅力，感受传统艺术的韵味。同时也可以邀请学生家长和社区居民观看演出，促进文化交流和传承。④开展粤剧创作活动：鼓励学生创作粤剧剧本、歌曲、舞蹈等艺术作品，激发学生的创造力和想象力。可以组织校内粤剧比赛或艺术节等形式，展示学生的作品和才华。⑤推广粤剧文化：在学校图书馆、阅览室等场所设立粤剧图书角或音像资料库，提供丰富的粤剧学习资料。同时可以利用学校网站、微信公众号等平台，宣传粤剧文化，提高学生和社会的关注度和参与度。通过这些“粤剧进校园”活动的设计，可以让学生更深入地了解和体验粤剧文化，培养学生对传统文化的兴趣和热爱，提高学生的艺术素养和文化修养。同时也可以促进校园文化建设和社区文化交流，为传承和弘扬中华优秀传统文化做出贡献。
故答案为： ①组织粤剧讲座。②开设粤剧课程。③举办粤剧演出。④开展粤剧创作活动。⑤推广粤剧文化。
5．小而美的未来社区彰显以人为本。 “腾笼换鸟”原意指把笼中逮捕的鸟放飞，以换取新鸟。文中特指富阳未来小学等“小而美”的城市综合体，在现代化理念的指导下进行重建或改造，具有了“以人为本”的特色。
6．从美术作品中汲取建设灵感，展现当地文化底蕴 ；人本；城乡基础设施同规同网，市域城乡同标。
7．起重吊装是指建筑工程中，采用相应的机械设备和设施来完成结构吊装和设施安装；；海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市能够像海绵一样，雨水能快速梳理，不会积水，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性。
8．纪实作品具有真实性，《红星照耀中国》记录了革命领袖的真实生活场景，也记录了人物的真实话语，作者深入调查，实地拍摄，如徐海东因为骑马撞掉了两颗牙等事件，有理有据。纪实作品具有情感性，如在纪实资料中，徐玲玲“毅然”踏上了建设之路，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，直接抒发作者对诗人的赞颂。纪实作品具有文学性，《寂静的春天》为了更好地表达寂静的春天，语言中常常使用比喻和拟人手法。比如，可以将春天比喻为“一位温柔的女子”，将春风比喻为“轻柔的拥抱”，将花朵比喻为“娇嫩的姑娘”等，通过这些比喻和拟人，使语言更具生动性和形象感。
9．中国婺剧院位于金华江、义乌江、武义江三江交汇处，座位数共计1495座，是金华的文化地标，汇集了戏曲脸谱、婺剧音像资料、新老剧照等与婺剧有关的物件和历史遗存，让观众感受婺剧的发展脉络和历史渊源。
从平面上看，中国婺剧院是一条鱼，在立体角度，中国婺剧院是天鹅的两翼，富于动感和美感的视觉享受。
（1）本题考查新闻内容的概括。答题思路：先找出材料的主体对象，然后按照“谁干什么”或“谁怎么样”的思路整理得出基本答案，最后再根据字数等具体要求对修饰性成分进行添加、删减或对语意进行精练化概括。
（2）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
（3）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（4）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
（5）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
5．标题拟定：根据新闻资料，小组成员希望用成语来总结“浙”里建设的变迁。结合给出的答案，我们可以拟定标题为：“浙里变迁：腾笼换鸟展现新貌”。这个标题简洁明了地概括了新闻的主要内容，即浙江地区的建设变迁，并通过“腾笼换鸟”这一成语来形象地表达这种变迁。成语解释：“腾笼换鸟”在原文中的意思是指把笼子里的鸟放飞，然后换进新的鸟。这里使用了比喻的手法，将城市建设比作笼子，将原有的建筑和设施比作旧鸟，将新的建设和改造比作新鸟。通过这种比喻，形象地表达了浙江地区在现代化理念的指导下，对原有的城市综合体进行重建或改造，使其焕发新的生机和活力。成语在文中的应用：在给出的答案中，“腾笼换鸟”特指富阳未来小学等“小而美”的城市综合体。这些城市综合体在现代化理念的指导下，不仅保留了原有的功能和特色，还融入了更多人性化的设计和服务，使得这些城市综合体更加符合人们的需求和期望。这种“腾笼换鸟”的方式，不仅展现了浙江地区在城市建设中的创新和智慧，也体现了“以人为本”的城市建设理念。
故答案为：小而美的未来社区彰显以人为本。 “腾笼换鸟”原意指把笼中逮捕的鸟放飞，以换取新鸟。文中特指富阳未来小学等“小而美”的城市综合体，在现代化理念的指导下进行重建或改造，具有了“以人为本”的特色。
6．根据提供的答案，我们可以构建关于“浙”里建设理念的思维导图。这个思维导图将涵盖三个主要方面：从美术作品中汲取建设灵感、展现当地文化底蕴、人本，以及城乡基础设施同规同网、市域城乡同标。
故答案为： 从美术作品中汲取建设灵感，展现当地文化底蕴 ；人本；城乡基础设施同规同网，市域城乡同标。
7．人车分流：这个词指的是在道路交通规划中，通过设置物理隔离或标志，将行人和机动车分开行走，以确保交通的流畅和安全。这样做的目的是减少行人和机动车之间的冲突，防止交通事故，缓解道路拥堵的情况。在我们的日常生活中，常见的人车分流设计包括设立人行道、行人过街设施等。20分钟医疗卫生圈：这个词指的是在居民生活的区域内，能够在20分钟以内步行或通过交通工具到达最近的医疗机构（如医院、诊所等）。这样的规划确保了居民在紧急情况下能够快速获得医疗服务，是城市规划和公共卫生管理的一个重要方面。在现实生活中，这通常意味着城市或社区内医疗设施的布局要合理，方便居民就医。起重吊装：这是建筑工程中的一个专业术语，指的是使用起重机械（如塔吊、吊车等）将重物（如建筑材料、设备等）吊起并安装到指定位置的过程。这个过程需要专业的操作技能和严格的安全措施，以确保施工的安全和效率。海绵城市：这是一个较新的城市规划理念，它借用了“海绵”的比喻，形象地描述了城市在面对雨水时的吸收、存储、排放能力。海绵城市的建设目标是通过科学的设计和规划，使城市像海绵一样，在降雨时能够吸收、存储雨水，并在需要时将其释放，从而减少城市内涝、提高雨水利用效率，并改善城市的生态环境。
故答案为：起重吊装是指建筑工程中，采用相应的机械设备和设施来完成结构吊装和设施安装；
海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市能够像海绵一样，雨水能快速梳理，不会积水，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性。
8．《红星照耀中国》真实性：这部作品真实地记录了革命领袖和红军战士的生活场景。例如，作品中描述了徐海东因为骑马而撞掉两颗牙的细节，这种真实的描绘增加了作品的可信度和感染力。这种真实性来源于作者深入的调查和实地拍摄，使得读者能够感受到历史的真实面貌。情感性：在作品中，作者不仅记录了事实，还表达了对革命领袖和红军战士的深厚情感。这种情感性体现在对人物的生动描述和对事件的情感化叙述上。例如，对徐玲玲“毅然”踏上建设之路的描写，直接抒发了作者对这位普通人物不平凡业绩的赞颂，使得读者能够产生共鸣和敬佩。《寂静的春天》文学性：这部作品在表达上具有很高的文学性。作者使用了比喻和拟人等修辞手法，使得语言更加生动和形象。例如，将春天比喻为“一位温柔的女子”，将春风比喻为“轻柔的拥抱”，将花朵比喻为“娇嫩的姑娘”等。这些比喻不仅增加了语言的美感，还使得读者能够更直观地感受到春天的美好和生机。主题深刻：作品不仅关注自然的美丽，更深入地探讨了环境问题和生态破坏的严重性。作者通过对春天寂静的描绘，暗示了人类对自然环境的破坏和忽视。这种深刻的主题使得作品不仅具有文学价值，还具有强烈的社会责任感和警示意义。
故答案为：纪实作品具有真实性，《红星照耀中国》记录了革命领袖的真实生活场景，也记录了人物的真实话语，作者深入调查，实地拍摄，如徐海东因为骑马撞掉了两颗牙等事件，有理有据。纪实作品具有情感性，如在纪实资料中，徐玲玲“毅然”踏上了建设之路，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，直接抒发作者对诗人的赞颂。纪实作品具有文学性，《寂静的春天》为了更好地表达寂静的春天，语言中常常使用比喻和拟人手法。比如，可以将春天比喻为“一位温柔的女子”，将春风比喻为“轻柔的拥抱”，将花朵比喻为“娇嫩的姑娘”等，通过这些比喻和拟人，使语言更具生动性和形象感。
9．分类别：首先，答案从建筑的功能和历史文化价值两个方面进行了分类说明。功能上，它位于三江交汇处，拥有1495个座位，是金华的文化地标。历史文化价值上，它汇集了戏曲脸谱、婺剧音像资料、新老剧照等与婺剧有关的物件和历史遗存，让观众能够深刻感受到婺剧的发展脉络和历史渊源。打比方：在描述中国婺剧院的外观时，答案采用了打比方的说明方法。从平面上看，它像是一条鱼；而从立体角度看，它则像是天鹅的两翼。这种比喻不仅形象生动，还赋予了建筑动感和美感的视觉享受，使读者能够更直观地理解其外观特征。
故答案为： 中国婺剧院位于金华江、义乌江、武义江三江交汇处，座位数共计1495座，是金华的文化地标，汇集了戏曲脸谱、婺剧音像资料、新老剧照等与婺剧有关的物件和历史遗存，让观众感受婺剧的发展脉络和历史渊源。从平面上看，中国婺剧院是一条鱼，在立体角度，中国婺剧院是天鹅的两翼，富于动感和美感的视觉享受。
10．B
11．【示例1】“福建舰”下水试航，向海图强步履铿锵。
【示例2】“福建舰 ”下水试航，意义非比寻常。
12．① 体现我国航母制造水平的显著进步； ②体现了我国综合国力和科技实力的巨大发展；③展示了我国经略海洋、向海图强的跨越式发展(彰显了蓝海中国的硬核实力)； ④ 展示中国的大国责任和担当。
（1）本题本题考查辨析信息。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
（2）本题本题考查拟写标题。标题应能概括新闻主要内容，一般可从新闻的段中提炼关键信息来拟写。
（3）本题本题考查提炼信息。按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。
10．B．根据第③段中的“满载排水量达8万余吨”可知，本项“排水量达到八万余吨”有误。
故答案为：B
11．根据首段中的“我国第三艘航空母规在江南造船厂下水试航，向世界宣告，我国向海图强步履铿锵”可拟写为：“福建舰”下水试航，向海图强步履铿锵。也可根据首段中的“我国第三艘航空母规在江南造船厂下水试航”和第二段中的“其建成下水及试航，意义非比寻常”可得：“福建舰”下水试航，意义非比寻常。
故答案为：示例1】“福建舰”下水试航，向海图强步履铿锵。
【示例2】“福建舰 ”下水试航，意义非比寻常。
12．根据第③段中的“我国航母制造水平上的进步可见一斑，其背后离不开我国综合国力和科技实力发展的强大支撑，也充分展示了我国经略海洋、向海图强的跨越式发展，彰显了蓝海中国的硬核实力”可得：体现我国航母制造水平的显著进步；体现了我国综合国力和科技实力的巨大发展；展示了我国经略海洋、向海图强的跨越式发展（彰显了蓝海中国的硬核实力）；
根据第⑤段中的“在人道主义救援行动中向世界展示中国的大国责任和担当”可得：展示中国的大国责任和担当。
故答案为：① 体现我国航母制造水平的显著进步； ②体现了我国综合国力和科技实力的巨大发展；③展示了我国经略海洋、向海图强的跨越式发展(彰显了蓝海中国的硬核实力)； ④ 展示中国的大国责任和担当。
13．南迁大雁陆续抵达山东东明黄河滩区。
14．运用举例子的说明方法，用田径场上中长跑的例子具体形象说明大雁排成“人”字形或“一”字形飞行的原理：利用低气压区减少空气阻力，利于整个群体持续飞行，便于读者理解。
15．D
16．材料一：人应该保护好自然生态环境，大雁给人类生活带来生机和活力；材料二：人类能够从大雁身上学到团队精神、担当精神，以及巧借低气压减少空气阻力的智慧等；材料三：人们借雁足传书”北雁南飞””雁排长空”的意象，寄托情感，表现不同的情思。
（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（2）本题考查的是说明方法的判断，对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。
（3）本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
（4）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
13．本题考查概括材料内容。作答时可先找出描述的对象，然后找出对应的事件即可。根据材料一第①段中“11月1日起，首批南迁大雁陆续抵达山东东明黄河滩区”可知，这里描述的对象是首批南迁大雁，主要事件是陆续抵达山东东明黄河滩区
故答案为：南迁大雁陆续抵达山东东明黄河滩区。
14．本题考查对说明方法的理解和作用分析。材料二中的画线句“相同的原理在田径场上也有，中长跑的比赛中一些有经验的运动员不会一开始就跑到第一位，而是紧跟在前几个人后面跑，因为这样其受到的空气阻力会比第一位的小，跑起来也更省力”内容上运用举例子的说明方法，通过举田径场上中长跑的例子，具体形象说明大雁排成“人”字形或”一“字形飞行的原理，简单易懂，便于读者更好地去理解。
故答案为：运用举例子的说明方法，用田径场上中长跑的例子具体形象说明大雁排成“人”字形或“一”字形飞行的原理：利用低气压区减少空气阻力，利于整个群体持续飞行，便于读者理解。
15．A.材料二主要运用了说明的表达方式，没有抒情的表达方式
B.根据材料二@段中“在头雁飞行的过程中，其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可
以利用这个低气压区减少空气的阻力”可知，“有了它的领头和护航，才能确保雁群能够顺利地在秋冬季回到西伯利亚老家”曲解文意
C.“乡书何处达 归雁洛阳边”，意思是寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳
去。“归雁洛阳边”是借归雁表达思乡之情，应放入“托雁足传书，寄相思之苦”
D.正确
故答案为：D
16．本题考查阅读感悟。例如：从材料一③段中“经过一系列的措施，东明黄河滩涂湿地得到有效保护和修复，吸引了越来越多的候鸟前来越冬”可知，人应该保护好自然生态环境，大雁给人类生活带来生机和活力；从材料二②段中“因为一们整天飞，所以单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快，飞得远”“在头雁飞行的过程中，其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力”可知，从大雁的成群列队地迁徙，可以看出它们的“纪律严明、互相帮助、团结合作；同时人类能够从大雁身上学到团队精神、担当精神，以及巧借低气压减少空气阻力的智慧等；从材料三①段中“大雁，貌不惊人，类不珍稀，却以其独有的品质，牵动了无数文人墨客的情思”可知，从大雁殉情，不独活，可以看出它们的“重情、重义”，从大雁总是准时往返，可以看出他们的“守时、守信”，人类可借大雁这一意象，写文章抒发情感，从大雁身上学会做人的道理等等。
故答案为：材料一：人应该保护好自然生态环境，大雁给人类生活带来生机和活力；材料二：人类能够从大雁身上学到团队精神、担当精神，以及巧借低气压减少空气阻力的智慧等；材料三：人们借雁足传书”北雁南飞””雁排长空”的意象，寄托情感，表现不同的情思。
17．D
18．D
19．①小荔同学基础薄弱，应该在课堂上认真听讲，课后及时复习，有不懂的问题及时请教老师。②不要在意同学的眼光，要明白请教老师是每个学生的权利，老师都喜欢勤学好问的学生。③不喜欢任课老师时，也要以学业为重，保持积极心态，向老师请教问题。
（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。
（3）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
17．A.根据材料一未段中的“渐渐地，交流内容不再局限于具体的学科问题，而是拓展至其他话题聊聊业余爱好、说说成长中的烦恼、谈谈未来规划等”可知，本项“绝对不要涉及个人爱好，成长烦恼等，以免分散注意力，影响请教效果”有误；
B.根据材料二表格中的“，这就是“傻白甜”的问题。对此，老师的回答肯定是：上课没好好听讲，自己复习，实在不懂再来问我。为什么会产生这样的问题 反躬自问，是不是没认真听讲 如果是，那就怪不得老师不耐烦了，好问和普问的前提永远是勒学，这是解决“傻白甜·问题的根本”可知，教师如果拒绝回答“傻白甜”问题，并不是不尽责，而是提醒学生上课要认真听讲，下课要及时复习。学生此时要做的是反躬自问，做到勤学，这才是解决“傻白甜”问题的根本；本项“教师如果拒绝回答，是其不尽责的表现。学生要拿出打破砂锅问到底的精神，这样才能从根本上解决问题”有误；
C.根据材料二表格中的内容可知，这个表格把学生不愿请教老师的表现分成了四个类型，并逐一提出了心态调整的方法，故可概括为“不愿请教老师的表现及调整方法”，本项拟为“不愿请教老师的原因分析”不当；
D.正确。
故答案为：D
18．ABC.正确；
D.根据材料二表格中最后一行中的“教学风格各具特色，众口难调，不可能满足每个学生的需求。而作为学生应当始终铭记自己的核心目标是学习知识和技能“可知，本项“应满足学生需求”有误。
故答案为：D
19．本题考查提出建议。根据材料一第③段中的“学生及时请教老师，把在课堂上没能消化的知识点搞明”结合题于中的“小荔同学基础薄弱，胆子较小"白、弄清楚”和材料二表格中的“若的确腼腆羞涩，不妨单独去老师办公室请教”可提出建议：有不懂的问题及时请教老师。根据表格中的“反躬自问，是不是没认真听讲 如果是，那就怪不得老师不耐烦了"可得：应该在课堂上认真听讲，课后及时复习。结合题干中的“在意同学的眼光”，根据表格中的“请教老师是所有学生的权利，为学生指点迷建是老师的责任"“老师们都喜欢鞋于动脑和好问的学生”可得：不要在意同学的眼光，要明白请教老师是每个学生的权利，老师都喜欢勤学好问的学生。结合题干中的“对某些学科的老师不怎么喜欢”，根据表格中的”所以，甩掉任性和负面情绪，保持积极心态，以学业为重，有不懂之处就大大方方地请教老师”可得：不喜欢任课老师时，也要以学业为重，保持积极心态，向老师请教问题。
故答案为： ①小荔同学基础薄弱，应该在课堂上认真听讲，课后及时复习，有不懂的问题及时请教老师。②不要在意同学的眼光，要明白请教老师是每个学生的权利，老师都喜欢勤学好问的学生。③不喜欢任课老师时，也要以学业为重，保持积极心态，向老师请教问题。
20．D
21．赛前播放《龙拳》，不仅点燃了现场的气氛，缓解了选手的紧张情绪，同时暗合马龙姓名中的“龙”字，为马龙的进场加油鼓劲；夺金后播放《我是如此相信》，是对选手的充分肯定、祝贺和激励，这些背景音乐搭建起运动员与观众间情感共鸣的通道，可谓激昂又暖心。
22．①节目守正创新根植传统，致力于更多样的表达方式，引起观众的文化共鸣；②河南是中华民族和华夏文明的重要发祥地，丰富的文化元素使得其节目更有活力、更有张力、更有魅力；③河南在传统文化创新守正方面探索已久，形成以河南地域文化和中国文化为支撑的独特发展风格；④随着社会的现代化转型和数字化发展，人们根据兴趣、文化、职业等共同需求结成内涵丰富且又形态多样的圈群；⑤具有互联网特色的人际关系网络，具有更高的便捷度和自由度，在传播意义上占据优势；⑥互联网圈子且在发展中大圈子不断分化，圈子之间的异质性不断加强，“出圈”便成为实现广泛联系沟通、扩大圈际影响的必然选择；⑦主流媒体致力于“出圈”，实则是迫于上述社会现实和互联网圈子传播的双重压力，寻求转型发展的一种的尝试。（任意四点，意对即可）
23．我认为用另类的方式博眼球“出圈”不可取。首先，立足主流文化、传统文化才是“出圈”的正确打开方式，这样的创新才有根基、有厚度。其次，猎奇、怪异的方式通过网络传播后，影响力扩大，会误导更多人。例如许多吃播为了吸引观众，号称“大胃王”，实则是欺骗观众，同时传达了浪费粮食的错误观念。因此，我们可以“出圈”但决不能“出格”。
（1）本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
（2）本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
（3）本题考查材料内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（4）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。
20．A.有误，结合原文“杭州亚运赛场体育DJ们并不是全凭个人喜好在配乐，他们会优先在组委会授权的60多首曲库内选择音乐，如果想安排一些曲库外的音乐作BGM，那么也是要提前申请报备得到批准后才能在现场播放的”可知此项“依据现场赛事情况，及时挑选合适的BGM进行播放”理解有误。
B.有误，结合原文“作为亚运会”配角”的音乐，以润物细无声的方式衬托得赛场上的主角们更有故事感、更具人情味，也让观众更能读懂竞技体育的无可替代”可知此项中“可以说体育展示部分从某种程度上看来已经超越了体育比赛本身”理解有误。
C.有误，结合原文“主流媒体致力于‘出圈”，实则是迫于上述社会现实和互联网圈子传播的双重压力，寻求转型发展的一种的尝试”可知此项“互联网的发展是‘出圈”现象频发的根本原因”理解太绝对。
D.正确。
故答案为：D
21．本题考查信息的筛选。结合“一首首有着独特意义的乐曲，搭建起运动员与观众间情感共鸣的通道，也让竞技体育有温度、动人心”“灯光、音乐等元素不仅能烘托气氛，提升观众的现场观赛体验，还能调动运动员和观众的情绪。尤其是体育DJ的存在，通过音乐和节奏的力量，让运动员和观众热血沸腾，也能够在比赛过于紧张的时候适时舒缓现场情绪”等内容可知，这些歌曲能够激发运动员的斗志和激情，让他们在比赛中更加投入和专注，能够调动观众的情绪，增强现场氛围，让观众更加投入和兴奋。结合“马龙进场时现场的背景音乐是《龙拳》，夺金后现场响起《我是如此相信》”可知，这些歌曲有着独特的意义和情感共鸣，能够让运动员和观众产生共鸣和情感联系，增强比赛的观赏性和感染力。结合“这些年来，综合性运动会在体育展示方面形成的一些经验，再加上我们团队中有许多年轻人，综合考虑杭州、场馆、项目、时间节点等各方面特点，进行了创意展示”“这也说明了年轻人更懂年轻人，这样的创意确实给现场及大小屏前的观众带来了视听享受”可知：这些歌曲的选择也体现了杭州亚运会
12：新闻、材料类阅读
一、现代文阅读
阅读下面文字，完成问题。
班级开展“粤剧进校园”主题学习活动，小文收集了一些材料。
材料一：
粤剧，长期以来被看作是岭南地区具有浓郁地方特色的剧种。粤剧在300多年的发展中，吸收接纳了进入岭南的剧种声腔及各类剧目。上世纪80年代的统计显示，粤剧曾经有过记录的剧目数量超过1.3万部。而最近40年来，新创剧目让这个数字不断增加。粤剧在适用粤方言之前曾有过漫长的舞台官话时期，其承载了高腔、昆腔、梆子、二黄等南北声腔的经典作品，最终浓缩成了粤剧独特的“排场”。至今，有记录整理的“排场”至少300个。1889年，粤剧行会组织八和会馆在广州西关建立。如今，在许多国家都有八和会馆，这是粤剧影响力的表现。20世纪初至今，粤剧涌现了近20个流派。白驹荣、马师曾、薛觉先、廖佚怀、桂名扬、红线女、芳艳芬、任剑辉、陈笑风等艺术家，共同创造和丰富了从近代到当代粤剧声腔艺术。
（来源于人民日报文艺《传统戏曲传承发展的启示——以粤剧为例》，有删减）
材料二：
①民国时期，粤剧在组织、剧目、音乐、服装、表演、舞美等方面皆有较大的变动。变动的主因有外来的因素，例如电影、观众等，也有内在的因素，如名伶的爱好与风格等。粤剧组织与剧目的变动因素主要源于“六柱制”与电影市场的竞争，其“四功五法”的变动则是剧本的革新与音乐唱腔的影响所致。
②粤剧五大流派当中，以薛觉先与马师曾对后人影响最为深远。薛派艺术的形成与成功的要素分为两部分，一是建立于个人成长与修养层面上的外部成因，重点为其文化及学历的背景、勇于突破的创新精神、勤奋好学的艺术修养及良好的舞台形象与社会地位。第二个构成部分，是通过不断实践与累积以后，创造属于自我的舞台风格，并得到行业的认可及有效传承的内部成因，如创造代表性的唱腔脉络、制定量身打造的经典剧目、拥有并有效经营自己的班牌及培养与教化市场与观众。
③马师曾则曾披露自己希望积极推行改革，而改革则必须舍弃旧有的成法，举凡排场、步法、武戏靶子、音乐歌唱等，皆需要进行改变，不应再以戏曲的旧格式作为粤剧结构的基础。他的改革，几乎涉及了舞台上的一切层面，创新之处颇多，如在音乐上与薛觉先一样，引进大量西乐，以及引入埙乐等音色丰富的国乐器乐，甚至有时候全面使用西乐不用任何传统粤剧伴奏器乐。在舞台美术方面，马师曾喜用白话剧及电影的布景手法，较多使用立体布景，要求戏院班主花费数万元添置真实的家具道具上台，一切配备与细节都十分讲究，并以此作为票房卖点，大做宣传。马师曾长期地摒弃旧传统，固然对粤剧带来了相当大的冲击，但却为城市娱乐性的粤剧带来了新的思维与尝试机会。
（来源于中国艺术报《粤剧：承先启后的创新实践》，有删减）
材料三：
①在年轻一代眼里，粤剧剧目老化、演绎方式陈旧、观念不合时宜，不能满足他们对文化产品的需求，致使粤剧舞台日益冷落，日渐式微。但是近年来，粤剧出现了全新的发展趋势，即与年轻人喜闻乐见的动漫游戏发生跨界，诞生了以卡通动画为表现形式，或以动漫游戏取材的跨界粤剧。这是一种与其他现代化形式体裁结合而产生的、与传统粤剧面貌差异较大的一种创新型粤剧。
②近年来，比较成功的是由广东粤剧院排演的《决战天策府》。该剧把网络游戏《剑侠情缘网络版三》的内容搬到粤剧舞台上。该剧利用了游戏中的人物和背景设定，重新创作剧情，以唐代“安史之乱”为背景，展现出一个融合了家国情怀、江湖恩仇的故事。从2013年到2018年5年间，其票房获得了巨大的成功。该剧在北京、上海、南宁、佛山、珠海、广州等地公演超过40场，拥有20.5万人次现场观众，超过500万忠实网络观众，微博相关话题阅读量接近9千万，荣获2015年度“中国传统戏曲票房”“中国新创传统戏曲票房”双料冠军。
③该剧的创新点是人物、背景的设定取材于网络游戏，再重新建构剧情；服装设计忠实于游戏的人物设定，兼顾高还原度与高可动性；音乐采用全新谱写的新曲，引入西方交响乐形式与多声部合唱；采用南派武功打斗，结合传统高难度技巧；应用了舞台吊钢丝绳（吊威亚）技术、裸眼3D投影技术、5.1声道环绕立体声技术等，演出时把演出区域延伸到台下，与观众加强互动，并依托网络渠道进行宣传。于是这部粤剧被观众称为“跨界粤剧”，意指传统地方戏剧与网络游戏发生跨界。
④当然，在强调市场、强调观众的同时也要注意，无论怎样创新，都要坚持粤剧的艺术特征，表演者和观众也都应保持包容开放的心态去看待跨界粤剧，不要因为看到“创新”改变了一些“传统”而感到不适和担心。万事万物都是发展的，从来不存在一成不变的粤剧，粤剧最大的特点就是不断创新。
（来源于珠海市社会科学界联合会《浅析跨界粤剧的现状与成因》，有删减）
1．为介绍粤剧知识，小文对材料做了整理。其中与材料不相符的一项是（ ）
A．粤剧是我国传统戏曲种类之一，被看作是岭南地区具有浓郁地方特色的剧种。
B．粤剧的舞台语言是官话，能够演绎高腔、昆腔、梆子等南北声腔的经典作品。
C．粤剧“排场”至少有300个，在许多国家都有的八和会馆是其影响力的表现。
D．粤剧涌现的流派近20个，影响最为深远的是五大流派当中的薛觉先与马师曾。
2．为把握粤剧的变动，小文对材料做了归纳。其中与材料不相符的一项是（ ）
A．民国时期，粤剧变动的主因有外来因素和内在因素，外来因素主要是电影、观众等。
B．薛派艺术的形成与成功离不开勇于突破的创新精神、不断的实践与累积和有效传承等。
C．马师曾希望积极推行粤剧改革，认为不应再以戏曲的旧格式作为粤剧结构的基础。
D．马师曾的改革涉及了舞台的一切层面，长期摒弃旧传统，给粤剧带来了相当大的冲击。
3．为讲明跨界粤剧，小文对材料做了分析。其中正确的一项是（ ）
A．年轻一代都不喜欢粤剧老化的剧目、陈旧的演绎方式以及传递出来的陈旧观念。
B．跨界粤剧将粤剧与年轻人喜欢的动漫游戏结合起来，很好地迎合年轻人的口味。
C．跨界粤剧最成功的就是《决战天策府》，最核心的创新就是游戏与粤剧的跨界。
D．跨界粤剧在强调市场、观众的同时，也要注意创新是为了坚持粤剧的艺术特征。
4．小文的“粤剧进校园”主题学习过程很有意义，值得我们沿着这个思路设计具体的学习活动。请结合小文的材料，向学校提出几条“粤剧进校园”活动设计建议。
阅读理解
央视《新闻联播》聚焦浙江“千万工程”建设项目。这是推进乡村振兴，建设美丽浙江的重大成果。请你作为一名家乡建设宣传员，与小组同学一起“浙”里讲“建设”，并借助后面的资料完成相关任务！
【新闻资料】
腾笼换鸟： ▲
“小而美”的城市综合体建设，把人们的衣食住行的生活蓝图勾画得明明白白，彰显以人为本的建设理念。在位于杭州富阳的富春湾新城，有一所获得过2022年世界设计奖的小学———未来小学。这所学校厉害在哪里？
首先，在建筑风格上，该校从《富春山居图》中汲取创意灵感，采用双坡顶、弧坡顶等屋顶元素， 颇显山水之美和当地文化底蕴。第二，未来小学不仅引入“人车分流”概念，还设计了18491平方米的地下空间，可容纳418辆车出入。同时，地面还设有214个非机动车停车位。在这所学校的门口， 你不会看到放学时间拥堵的路况。同时，海绵城市的设计理念也被纳入校园，可以做到“小雨不湿鞋，大雨不积水”。
（选自中新网，有删改）
那时浙江 浙江速度 如今浙江
2004年3月下旬，时任浙江省委书记的习近平同志在嘉兴坐上了101路城乡公交车，实地感受基础设施一体化建设对弥合城乡差距的作用。 20年过去了，101路公交车两头连接的城市和乡村，全域基本实现教育现代化、城乡居民都纳入了“20 分钟医疗卫生圈”。 如今，浙江的城乡有了新的风景———城乡基础设施加快同规同网，最低生活保障实现市域城乡同标，基本公共服务均等化水平全国领先。
【课文资料】
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？ 首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
（选自《中国石拱桥》，有删改）
【纪实资料】
徐玲玲是浙江省2021年度十大“最美建设人”。她一改大多数人印象中建设人灰头土脸、风吹日晒的形象，既当指挥员，又当战斗员，既抓好建筑工程，又修好树人工程，在平凡岗位写下了不凡华章。
时光追溯到20多年前，徐玲玲女承父业，成为了建设行业里“万绿丛中一点红”。如今回头看来她依旧唏嘘不已，父亲三个儿女中唯有她继承了父亲的基业，尽管当初的抉择夹着些许复杂的情感，但徐玲玲毅然踏上了建设之路。
事业之初，徐玲玲的团队仅有3个人，站在租来的2间小平房前，一位泥工和一位石工就组成了“新华建筑公司”的建筑队。但她坚信在建设行业没有捷径，保证质量第一、安全第一，把好事做实、把实事做好才是坦道正途。
有了“择一事终一生”的执着专注，有了“干一行专一行”的精益求精，徐玲玲在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。
（选自《浙江民盟[人物]》，有删改）
5．小组成员希望用合适的成语总结“浙”里建设的变迁。请阅读新闻资料，拟写标题，并解释标题中“腾笼换鸟”的含意。
6．小组成员发现“浙”里的建设理念正飞速发展。请你借助课文资料和新闻资料，完成下面的思维导图。
7．小组成员正在探索“浙”里建设的一些跨学科专用词语。请你根据资料信息，联系生活经验完成下面的专用词“解释卡片”。
专用词解释卡片
① 指行人与机动车分开，缓解道路拥堵 ② 指20分钟之内就能到达附近的医院，交通便利
起重吊装 人车分流 海绵城市 20分钟医疗卫生圈
8．小组成员正在思考纪实作品的基本特点。请你选择下面作品中的两部，至少提出两个特点，并阐述依据。
A.《红星照耀中国》 B.《寂静的春天》 C.【纪实资料】
9．小组成员正在创作电子海报。请你用说明性的语言，介绍所在城市的标志性建筑。要求：抓住建筑的特征，至少使用两种说明方法，140字左右。
阅读下面文章，完成问题
_____
①本报讯 6月17 日上午，我国第三艘航空母规在江南造船厂下水试航，向世界宣告，我国向海图强步履铿锵。经中央军委批准，将第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军福建舰”，般号为“18”。
②“横空出世莽昆仓。”当飘扬着五星红旗的大国航母出坞下水、走向海洋，14 亿中国人豪情满怀、心潮澎湃。“福建舰”作为我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，其建成下水及试航，意义非比寻常。
③强国必须强军，强军必须利器。短短几年，“福建舰”移出船坞，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量达8万余吨，我国航母制造水平上的进步可见一斑，其背后离不开我国综合国力和科技实力发展的强大支撑，也充分展示了我国经略海洋、向海图强的跨越式发展，彰显了蓝海中国的硬核实力。
④“交付战斗力，为全面建成世界一流海军而奋斗”——“福建舰”舰身悬挂的这条横幅，醒目而壮观。人民海军作为战略性军种，在国家安全和发展全局中具有十分重要的地位，是我国争取战略主动的强大支撑。全面建设世界一流海军，是中华民族向海图强的时代夙愿，也是实现中国梦的重要保障。
⑤如今，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，这对我国乃至世界发展提出了严肃的挑战。在此背景下，我国必须打造一支包括强大海军在内的世界一流军队，坚决维护国家主权、安全、发展利益。值得注意的是，近年来，中国所展示的海上军事力量，无不是为了维护海上通道安全，维护海外利益，在人道主义救援行动中向世界展示中国的大国责任和担当。
⑥“昨夜斗回北，今朝岁起东。”七十多年来，我国海军事业，实现了几乎从掌起步到跟跑、并跑，再到若干领域世界领跑的跨越式发展。旭日东升，中国的“国之利剑”为和平而铸，中国的海上力量必将一路劈波斩浪、纵横万里海疆、勇闯远海大洋，筑梦深蓝。
(选自《新福建-海峡导报》，有删改)
10．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本文融合新闻报道的客观性和情感性，笔下流淌作者骄傲自豪之情
B．“福建舰”出坞下水采用平直通长飞行甲板，排水量达到八万余吨。
C．第国段第一句交代了新闻的背景，强调了形势的严峻，突出强军的必要性
D．本文结尾运用诗句，语言精炼生动，引出下文回顾和展望我国海防的发展。
11．请给这则新闻拟写一个标题，不超过 20个字。
12．“福建舰”建成下水及试航的意义有哪些 请简要括。
阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
11月1日起，首批南迁大雁陆续抵达山东东明黄河滩区。在滩涂中，成千上万只大雁栖息、觅食、嬉戏，有国家二级保护鸟类白额雁，还有豆雁、灰雁、鸿雁等，群雁翱翔，雁声阵阵，为鲁西南大地增添了生机和活力。
东明县为黄河入鲁第一县，滩区面积广，流经长，湿地资源丰富。每年11月，雁群从内蒙古、黑龙江甚至西伯利亚等区域远道而来，一直停留到来年3月份，已连续10年。
近年来，山东省菏泽市加大林业资源管护和野生动物保护工作力度。经过一系列的措施，东明黄河滩涂湿地得到有效保护和修复，吸引了越来越多的候鸟前来越冬。
【材料二】
认识大雁
大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68﹣90千米，几千千米的漫长旅途得飞上一两个月。
大雁队伍纪律严明，它们飞行时始终排成“人”字或“一”字形，古人称之为“雁阵”。因为它们整天地飞，所以单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快，飞得远。雁阵中飞在最前面的大雁，是很有力量、经验的，被称为“头雁”。在头雁飞行的过程中，其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力。有利于整个群体持续飞行。
相同的原理在田径场上也有，中长跑的比赛中一些有经验的运动员不会一开始就跑到第一位，而是紧跟在前几个人后面跑，因为这样其受到的空气阻力会比第一位的小，跑起来也更省力。
【材料三】
大雁，貌不惊人，类不珍稀，却以其独有的品质，牵动了无数文人墨客的情思。
托雁足传书，寄相思之苦
“雁足传书”的故事，使大雁成了信使的代名词。于是诗人词家借雁寄相思之情，一发不可收。杜甫在《天末怀李白》中写道：“凉风起天末，君子意如何。鸿雁几时到，江湖秋水多。”诗人急盼友人音信，问“鸿雁几时到”，实则表达了对友人强烈而深挚的思念之情。而“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”（李清照《一剪梅》）则巧妙化用典故，抒写了对丈夫的思念之情，婉曲而绵长。
借北雁南飞，写思归之情
《礼记 月令》中说：“仲秋之月鸿雁来。”雁为候鸟，春来北归，秋至南翔，每年准时往返，于是，借雁南归而衬人不归的愁苦情思，便成为古诗词中常用的表现手法。温庭筠在《苏武庙》写道：“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”这是一幅典型的望雁思归图。又如“夜闻归雁生乡思，病入新年感物华”（欧阳修《戏答元珍》），诗人被贬山城，心情苦闷，夜不能寐，卧听归雁鸣声，勾起了无尽的思乡之情。
绘雁排长空，抒豪迈气概
天高云淡，雁排长空，确是一种极致的美。“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》），多么壮阔的境界，多么豪迈的气概。李白素怀远大的理想抱负，又长期受到黑暗污浊环境的压抑，时刻向往着广阔自由的空间。目接“长风万里送秋雁”之境，不觉精神一振，顿感心境契合的舒畅。当然，这种写雁阵的乐景乐情在古典诗词中并不多见。
13．请用简洁的语言概括材料一的内容。
14．材料二中的画线句对介绍大雁飞行原理起到什么作用？
15．下列说法正确的一项是 ____
A．材料二主要运用了说明、抒情的表达方式，让读者认识了大雁飞行的特点。
B．领头雁有担当和责任心，有了它的领头和护航，才能确保雁群能够顺利地在秋冬季回到西伯利亚老家。
C．如果将“乡书何处达？归雁洛阳边”归入材料三，可以放入小标题“借北雁南飞，写思归之情”所对应的内容中。
D．材料三中的小标题都采用了动宾短语的结构，内容上以大雁独有的品质传达出无数文人墨客的不同情思。
16．结合三则材料，说说你对人与大雁关系的思考。
阅读下面文字，完成各题
材料一：请教老师的价值
①清代散文家刘开在其名篇《问说》中开宗明义：“君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真好学者也。”强调“问”在学习中的重要作用，勤学与好问相辅相成，缺一不可。
②这一道理同样适用于当今的我们。在学习知识的过程中，总会遇到难题和不懂之处，只有勤于求教，才能疑惑顿开、不断精进。反之，不懂却不好问，问题日积月累，越学越糊涂，厌学情绪日益增长，甚至学业都难以为继。
③学生及时请教老师，把在课堂上没能消化的知识点搞明白、弄清楚，同时也算是给老师提个醒，比如某个概念学生容易混淆，下次上课再强化，多讲解一遍。这无形中协助老师提高了讲课效果，最终受益的仍是学生自己。
④请教老师的过程也是难得的师生一对一交流互动的机会，老师为你答疑解惑，从而摸清你的特点和需求，并据此指导你如何弥补弱项，巩固强项。从此你听课、做作业、复习都目标明确，也更善于思考了。另外，在一问一答之间，师生关系也拉近了。渐渐地，交流内容不再局限于具体的学科问题，而是拓展至其他话题——聊聊业余爱好、说说成长中的烦恼、谈谈未来规划等，老师除了在学校里讲课，还可成为你难能可贵的师长和益友。
（节选自《学霸的自我养成》）
材料二：
学生类型 表现 心态调整的方法
1 众目睽睽下追问老师，怕同学笑话。 没听懂老师所讲却憋着不问，才是真傻；为了面子不懂装懂，不仅是虚荣，更是愚蠢。若的确腼腆羞涩，不妨单独去老师办公室请教。
2 成绩平平，老师不怎么关注，担心蒙圈，自己无趣。 请教老师是所有学生的权利，为学生指点迷津是老师的责任。老师绝非只愿意倾听尖子生的问询；老师们都喜欢勤于动脑和好问的学生。无论他或她是天资聪颖还是资质平常，是成绩名列前茅还是籍籍无名，对于成绩不好却有上进心的学生的求问，老师更会耐心问答，解释得更详细，并发自内心地给予鼓励。
3 担心自己的问题很“傻白甜”，惹老师不屑或被看低。 物理老师上课刚讲了浮力的概念，下课铃一响，你就跑上前去问老师什么是浮力，这就是“傻白甜”的问题。对此，老师的回答肯定是：上课没好好听讲，自己复习，实在不懂再来问我。为什么会产生这样的问题？反躬自问，是不是没认真听讲？如果是，那就怪不得老师不耐烦了。好问和善问的前提永远是勤学，这是解决“傻白甜”问题的根本。
4 不喜欢任课老师，有问题宁愿问同学，也不请教老师。 这种想法十分孩子气。老师也是凡人，既有优点也有缺点。教学风格各具特色，众口难调，不可能满足每个学生的需求。而作为学生应当始终铭记自己的核心目标是学习知识和技能。那么学生就只管从老师那里汲取知识的养分。大多数老师都具备合格的职业素养，兢兢业业地奋斗在教学一线，倾尽心力培养学生。所以，甩掉任性和负面情绪，保持积极心态，以学业为重，有不懂之处就大大方方地请教老师，你可能会发现：他或她其实还是蛮可爱的嘛！
17．根据上述材料，下列说法正确的是（ ）
A．请教老师，既能解决学业上的困惑，也有助于老师的教学。当然，在请教老师的过程中，绝对不要涉及个人爱好，成长烦恼等，以免分散注意力，影响请教效果。
B．面对材料二中讲到的“傻白甜”问题，教师如果拒绝回答，是其不尽责的表现。学生要拿出打破砂锅问到底的精神，这样才能从根本上解决问题。
C．根据内容，材料二的标题概括为“不愿请教老师的原因分析”是准确全面的。
D．作为学生，我们要坚持学习知识和技能，保持勤学的好习惯，碰到不懂的问题及时请教老师。
18．根据上述材料，下列说法不正确的是（ ）
A．在学习中的重要作用，勤学与好问相辅相成，缺一不可，对我们有指导意义。
B．在与老师交流时一问一答，可以让老师进一步对我们的学习进行指导，也可以拉近师生关系。
C．老师欢迎勤学好闻的学生来请教问题，只要有上进心，老师都会耐心解答。
D．老师教学风格各具特色，学生众口难调，应满足学生需求，学生也应当始终铭记自己的核心目标是学习知识和技能。
19．小荔同学基础薄弱，胆子较小，在意同学的眼光，对某些学科的老师不怎么喜欢，不轻易去向老师请教问题。请根据小荔的情况以及上述材料，给小荔提出一些合理的建议。
诗意无处不在，现代化技术让我们领略不一样的文化之美。请完成材料整合任务。
材料一：
杭州亚运赛场BGM火“出圈” 体育DJ“整活”成赛场亮点
没有一首BGM(背景音乐)是白放的！
“整活”音乐不断在赛事场馆里响起，不仅点燃了现场的气氛，也缓解了选手的紧张情绪，可谓激昂 又暖心。作为亚运会“配角”的音乐，以润物细无声的方式衬托得赛场上的主角们更有故事感、更具人情 味，也让观众更能读懂竞技体育的无可替代。
杭州亚运会游泳女子200米自由泳决赛中，中国香港选手何诗蓓打破亚运会纪录，夺得金牌。现场观众和观赛网友纷纷为何诗蓓点赞，称赞她“又美又强”，现场背景音乐也适时响起歌曲《喜欢你》。杭州亚运会乒乓球男团决赛上，中国队以3：0横扫韩国队，取得了亚运会乒乓球男团八连冠。有网友注意到国乒比赛时的一个细节，马龙进场时现场的背景音乐是《龙拳》，夺金后现场响起《我是如此相信》。
女子双人10米跳台决赛前，一首改编歌曲《你要跳水吗》瞬间点燃气氛；巩立姣拿下铅球冠军时，现场播放起她唱给自己也唱给所有人的《勇气》；男篮比赛中，现场响起《See YouAgain》， 全场球迷共同致敬科比……
一首首有着独特意义的乐曲，搭建起运动员与观众间情感共鸣的通道，让竞技体育有温度、动人心。
如今的体育赛事中，体育展示正在成为除比赛本身外越来越重要的一个环节，灯光、音乐等元素不仅 能烘托气氛，提升观众的现场观赛体验，还能调动运动员和观众的情绪。尤其是体育DJ的存在，通过音乐和节奏的力量，让运动员和观众热血沸腾，也能够在比赛过于紧张的时候适时舒缓现场情绪。一名好的体育DJ， 能在比赛中画龙。
网友不太了解的是，杭州亚运赛场体育DJ们并不是全凭个人喜好在配乐，他们会优先在组委会授权的60多首曲库内选择音乐，如果想安排一些曲库外的音乐作BGM，那么也是要提前申请报备得到批准后才能在现场播放的。
10月2日，在杭州亚运会场馆运行主题新闻发布会上，杭州亚运会主新闻发言人毛根洪针对“杭州亚运会赛场上的BGM彻底火出圈”回应称：“这些年来，综合性运动会在体育展示方面形成的一些经验，再加上我们团队中有许多年轻人，综合考虑杭州、场馆、项目、时间节点等各方面特点，进行了创意展示。”
毛根洪说：“这也说明了年轻人更懂年轻人，这样的创意确实给现场及大小屏前的观众带来了视听享受。”
(选自北青网 有删改)
材料二：
守正创新根植传统：解析河南台中国节日系列节目“出圈密码”
中秋佳节之际，河南广播电视台重磅打造的“中国节日系列——中秋奇妙游”再次火爆出圈。河南广播电视台中国节日系列节目守正创新，致力于更多样的表达方式，书写国潮风作品的独特魅力。从唐宫夜宴到洛神水赋，取材中华传统文化，推出春节、元宵、清明、端午、中秋等多场中国节日特别节目，引发关注、迅速“出圈”。守正创新根植传统，引起观众文化共鸣。
古灵精怪的“唐宫小姐姐”“翩若惊鸿，宛若游龙”的洛神……这些形象让泛黄的故纸堆里、博物馆展示柜中沉淀的历史记忆，演绎为可感可知的时代风潮，赢得年轻人的欢呼与掌声。就在河南卫视“中国节日”系列节目播出同时，“一眼千年”、“还有什么惊喜是我们不知道的”、“飞天壁画复活了”等网友评论不断登上热搜。
据统计，2021年河南春晚全网点击量超50亿、元宵奇妙夜全网点击量超30亿、清明奇妙游全网点击量超25亿、端午奇妙游全网点击量超50亿。几分钟到十几分钟的节目，为何迅速火爆全网 这与节目呈现的视听盛宴息息相关，更是立意鲜明的中国特色，与观众心中的文化记忆产生了强烈共鸣。
河南是中华民族和华夏文明的重要发祥地，以中原文化为核心的黄河文化，是中华民族的根和魂。力图创作出更多有意思、有意境、有趣味的作品，努力让优秀传统文化更有活力、更有张力、更有魅力，成为河南广电创作文化类节目的“主线”。而河南在传统文化创新守正方面探索已久。从《梨园春》对传统戏曲文化、《武林风》对中华武术文化、《汉字英雄》、《成语英雄》对汉语言文化的传承，再到《唐宫 夜宴》《洛神水赋》为代表的中国节日系列，形成以河南地域文化和中国文化为支撑的独特发展风格，并得到广泛认可。
(选自印象网 有删改)
材料三：
内涵、逻辑与影响：媒介化社会中的互联网“出圈”现象解析
需要说明的是，互联网“出圈”现象的频繁涌现，具有深刻的社会根源、现实基础和发展条件：一方面社会的现代化转型和数字化发展，使人与人之间的关系不再局限于血缘或地缘，兴趣、文化、职业等方面的共同需求都已成为结成圈子的依据，内涵丰富且又形态多样的圈群得以形成，并成为“出圈”的基本前提和先决条件。根据 CNNIC 最新发布的《第47次中国互联网发展状况统计报告》，截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，互联网普及率达70.4%，其中作为结圈基础的即时通讯类社交应用(以微信、QQ、钉钉等为代表)用户规模达9.81乙，即理论上99.2%的网民都能够组建或参与相应的圈子。同时头部社交产品“微信朋友圈”的使用率达85%，且连续五年保持在83%以上，也就是说自2016年以来，平均每年至少有6亿人实际组建或参与了互联网圈子。
另一方面，传统意义上圈子的边界逐渐消解，代之而起的是具有互联网特色的人际关系网络。较之前者，关系网络在结构上更具弹性、开放性和动态性，社会行动者可以携带信息自由切换于不同议题的交流 单元，可以跨平台结圈并互动，在关系网络间建立连接的便捷度和自由度远远高于打破传统圈子的边界。受益于此，“出圈”便具有一定传播意义上的关系优势。
但与此同时也应认识到，在社会资本、文化区隔、社群规范等因素的影响下，互联网圈子看似并无“准入门槛”，实则依然存在高低位阶的节点和相对封闭的认知框架，它通过越来越多隐形的屏障将人们分离，让身处其中的“我们”感受到和“他们”的区别。且在发展中大圈子不断分化，圈子之间的异质性不断加强，于是“出圈”便成为实现广泛联系沟通、扩大圈际影响的必然选择。正是从这一点出发，主流媒体致力于“出圈”，实则是迫于上述社会现实和互联网圈子传播的双重压力，寻求转型发展的一种的尝试。
(选自《新闻与写作》有删改)
20．阅读以上材料，下列说法正确的一项是（ ）
A．杭州亚运赛场体育 DJ 们主要是年轻人，他们与年轻观众感同身受，依据现场赛事情况，及时挑选合适的 BGM 进行播放。
B．体育赛事中灯光、音乐等元素不仅能烘托气氛，提升观众的现场观赛体验，还能调动运动员和观众的情绪，可以说体育展示部分从某种程度上看来已经超越了体育比赛本身。
C．传统意义上圈子的边界逐渐消解，代之而起的是具有互联网特色的人际关系网络。可以说，互联网的发展是“出圈”现象频发的根本原因。
D．泛黄的故纸堆里、博物馆展示柜中的许多元素，我们可以通过现代美术、音乐等，综合演绎为可感可知的时代风潮，赢得年轻人的欢呼与掌声。
21．结合材料一，谈谈为什么播放《龙拳》和《我是如此相信》作为背景音乐
22．结合材料二、材料三，简要罗列河南卫视节目能够频频“出圈”的原因。
23．现如今，随着网络文化的日新月异，有人却为“出圈”而故意博眼球、吸流量而成了一种“出格”。你如何看待这一现象？请运用一种论据，结合材料谈谈你的思考。100字左右。
阅读下面的实用类文本，完成小题。
材料一：
采访提纲
时间、地点 10月18日下午，北京朝阳区某咖啡店
采访对象 单霁翔（原故宫博物院院长，现任中国文物学会会长）
采访目的 了解故宫文创的发展历程、成功原因，以及对文化传播的作用
采访方式 深度访淡
采访器材 纸、笔
采访问题 ①您任职故宫博物院院长后，故宫的变化有哪些？ ②近年来故宫文创受到大家热捧，您认为原因是什么呢？ ③您认为故宫文创对文化传播的作用是什么？ ④如果让您评选一个最成功的故宫文创的，会是哪一个呢？为什么？
材料二：
现场访谈记录
问：您今天穿的这分T恤上印着“朕就是这样的汉子”，也是故宫的文创产品吗？
答：（笑）是的，台北故宫冯明珠院长到故宫来时也购买了故宫这件服装，她说他儿子18岁，正好穿这件衣服。
问：____
答：我们以前也推出过很多纪念产品，但是我们发现来故宫的观众对这些复制品感兴趣的不多，国务院领导也说台北故宫在文化创意产品方面有一些经验，本望我们学习借鉴。我们去了台北故宫博物院，发现我们文创产品有两大问题：第一、我们商店里缺少故宫特色文创产品，80%都是来自其它地方、其它文博单位的；第二，我们的商店缺少文化气息，商业气息太浓，不是博物馆商店应有的氛围。后来，经过表们不断的努力和实践。终于有了全新的故宫文创。
问：虽然说起来由旧到新只是这么简单的一句话，但我想里面一定有许多波折和不易吧。
还好我们如今看到越来越多人爱上故宫文创，你认为故宫文创的吸引力在哪些地方呢？
答：首先我们的创造基于人们的生活需要。研究大家生活中需要什么东西，做实用性强的产品，我们的产品是基于故宫186万件产品的基础，这些产品是过去时代工匠精神的体现。可以弘扬中华传统文化，既然是做文创产品必须有创意，而不仅仅是复制。每个博物馆都只有深入挖掘自己的文化资源，把自己的文化资源吃透，凝练成”我有他无”的文化创意产品，文化产品才有生命力。当然，文创产品生产多了，一定要特别关注质量。因为你是文化产品，不是一般的销售品，你要带着博物馆的尊严去进入市场。
问：你以前讲过，故宫要做走进人民生活的文创产品，要兼顾趣味性和实用性。从2016年初开始，基本上每年销售额就超过10亿了，文创产品对故宫文化传播有哪些作用？
答：对，故宫从来都不缺观众，他是世界上唯一一座接待观众千万级的博物馆。未来我们希望他成为亿万级的，这个靠什么呢？靠更多形式的文化传播。文创产品就是其中的一种，让人们能够更多的在日常生活中享受故宫的文化，让我们的文化走进千家万户，文创产品已经成为传递故宫文化的重要渠道。
材料三：
【场景化提问】
可以是建筑、陈设、造型等有形的场景因素，也包括气味、声音等无形的场景因素。在采访地点的选取上，若有选择，一定要选择对有效传播很有帮助的地方。场景化提问可以舒缓受访者心理，激发受访者情感，并使其与提问者发生情感互动。
【共情式提问】
共情式提问利用问题邃立共情关系，通过提问引起受访者积极的心理与情感四应。作为提问者，要擅长利用自已的身份和经历等背景信息，与对方的处境和感受等进行有机关联，站在对方的角度理解对方，而不是以主观的立场评判对方，积极寻找与对方的关联区域，在求同中实现共情式的积极互动。
【假设式提问】
基于事实，将角色、情景、时间，乃至观点进行虚构风格的重新创进，引导受访者的思考，用想象的张力去生发另外一种可能的观点或答案，以期揭示有关人物或事件的真相。假设式提问要注意，不只是因为不知道所以发问，还要在自己熟读了对方资料之后，将发现的事迹作为假设向对方提问，并且请对方确认。
【阐述式提问】
为了获取对方的观点，提问者有时需要将自己的观点阐速清楚，并与对方的观点产生交集与碰撞，运用引文、数据、例证等宪成话题引中和观点论证。当被访者是专业人士、领域翘楚时，他们以往的言论、著作比较丰富，是引文的士要来源，引用对方古论和观点更容易引发双方的认知互动。
【结语式提问】
结语式提问是空布或暗示谈话终止的提问方式。遗产式结语以回溯的方式站束提问；预吉式结语以展望的姿态结束提问。
设定遗产式提问一定要以受访者的生活味好和职业特长等为围心，在这个区城内进行有的放矢地提问。有一种遗产式提问叫作忠告式。这样的提问主要什对的真宾是某个领城的权成人士，他以忠告的方式总结和发布自己在思想领域或者学术方面的见解。
24．采访策划组草拟了一份采访提纲，大家纷纷提出修改建议，请结合材料一、材料三判断，你认为不合理的一项是（ ）
A．采访地点不应该选择咖啡店，如果可以，最好选在故宫博物院里。
B．负责采访的同学最好提前大量阅读有关单霁翔和故宫博物院的资料。
C．提问“①您任职故宫博物院院长后，故宫的变化有哪些？”太宽泛，应该更有针对性一些。
D．提问“④如果让您评选一个最成功的故宫文创，会是哪一个呢？为什么？”属于预言式结语提问。
25．现场访谈组的记录人员在材料二中记漏了一个采访问题，请补充出来。
26．文案级正在复盘这次采访的有效性。请分析材料二的采访中使用了材料三中的哪些提问方式，并说说这样提问的好处。
27．后勤组准备送给单霁翔一个故宫的文创礼物，请根据材料内容判断下列物品是否合适并说明理由。
兵马俑 冰箱贴 御批折扇 清代朝珠
礼物A 礼物B 礼物C
我认为应该送 ，因为
我认为不该送 ，因为
也不该送 ，因为
现代文阅读
【材料一】如果读者能把它当成一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌为鱼，未免辜负编撰者的本心了。
——选自朱自清《<经典常谈>序言》
【材料二】重回经典阅读的Z世代，“阅读社交”氛围渐浓。他们喜欢在网络空间中分享读书笔记、阅读感悟等，阅读兴趣更是成为他们日常社交的谈资，也渐渐成为Z世代社交的一种行为方式。在各大网络平台都能看到，不少用户都选择用余华、鲁迅、余秀华、村上春树等作家的名字当作自己的引力签，以此吸引同好，共同分享阅读带来的感悟和收获。
事实上，一部经典的产生是阅读风尚、社会需求、文化机制等多种因素共同作用的结果。好的作品都具有一种力量，能在不同时代不同读者面前散发光彩。文学经典滋养了我们的心灵，提升了我们的品位，铸就了我们的情感模式，具有恒久的价值。正如余华写道：作家的使命不是发泄，不是控诉或者揭露，他应该向人们展示高尚。
——选自《大众日报》2023年12月18日（有删减）
【材料三】可是，有些书籍的实质和形式是分不开的，你要了解它，享受它，必须面对它本身，涵泳得深，体味得切，才有得益。譬如《诗经》，就不能专取其实质，翻为现代语言，让学生读“白话诗经”。翻译并不是不能做，并且已经有人做过，但到底是另外一回事；真正读《诗经》还得直接读“关关雎鸠”。又如《史记》，作为历史书，尽可用“历史教本”“中国通史”之类来代替；但是它同时又是文学作品，作为文学作品，就不能用“历史教本”“中国通史”之类来代替，从这类书里知道了楚汉相争的史迹，并不等于读了《项羽本纪》。我想，要说现代学生应该读些古书，理由应该在这一点上……
这儿要注意，“现代学生应该读些古书”，万不宜忽略“学生”两字跟一个“些”字。说“学生”，就是说不是专家，其读法不该跟专家的一样（大学里专门研究古书的学生当然不在此限）。说“些”，就是说分量不能多，就是从前读书人常读的一些书籍也不必全读。就阅读的本子说，最好辑录训诂校勘方面简明而可靠的定论，让学生展卷了然，不必在一大堆参考书里自己去摸索。就阅读的范围说，最好根据前边说的两个理由来选定，只要精，不妨小，只要达到让学生见识一番这么个意思就成。这本《经典常谈》的序文里说，“我们理想中一般人的经典读本——有些该是全书，有些只该是选本节本，——应该尽可能地采取他们的结论；一面将文本分段，仔细地标点，并用白话文作简要的注释。每种读本还得有一篇切实而浅明的白话文导言。”现代学生要读些古书，急切要用这样的读本。
——选自叶圣陶《读<经典常谈>》（有删减）
28．为了解本校师生经典阅读的现状，小语进行了采访，以下是他跟小文同学之间的对话，请结合上述材料进行补全。
小语：“同学，请问你平时经典阅读多吗？
小文：“平时学习压力大，我喜欢看杂志，经典作品读的少。”
小语：“阅读杂志固然可以减压，但不能取代经典阅读。阅读经典作品的好处可多了，比如 ； 。”
小文：“你说的有道理，但有些经典作品不太读得懂，你有好的阅读方法推荐吗？”
小语：“可以呀，我阅读经典作品时， ； ； 。以上是我的阅读方法，跟你分享。”
小文：“感谢分享，我去试试看。”
29．【材料一】中朱自清以“船”为喻，为《经典常谈》。请你从以下三部名著中任选一部，结合你的阅读体验和生活实际，也用比喻的修辞为作品写一段语，80字左右。
A.《朝花夕拾》 B.《红星照耀中国》 C.《简·爱》
30．阅读【材料二】中的画线句，余华、鲁迅等作家各具魅力，成为大家首选的“引力签”。以下三位作家，你想选择谁作为你的引力签？请回答并结合他的写作特色和相关作品（教材中的名著）阐述理由。
A.老舍 B.法布尔 C.艾青
31．学校准备邀请家长参加本次读书节的汇报展示，请你代表所在的班级给家长写一封邀请函。
①说明活动的背景、意义等相关信息；②120字左右；③不得出现人名、校名。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
ChatGPT，是2022年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具。与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。
（摘编自《ChatGPT挑战人类教师？教育中的这些东西AI难以替代！》）
材料二
①技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI实属当务之急。
②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更遑论原创性，将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为应明确可以使用AI写论文，但限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正、常规结构撰写等，并禁止直接复制、抄袭、剥窃、盗用他人的研究成果。
（摘编自庄得宝《ChatGPT来袭，学术研究如何自处》）
材料三
①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。“作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据对上下文的理解，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出。”
②在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。
（摘编自袁秀月《ChatGPT为何引教育界“封杀”？》，中国新闻网2023年2月12日）
32．下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是（ ）
A．ChatGPT是一款聊天机器人工具，它能与人聊天，解决人们学习生活的各种问题。
B．ChatGPT实现了生成式人工智能，它革新内容生成模式，提高了内容生成工作效率。
C．ChatGPT转变了一般性知识生产，它能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。
D．ChatGPT是一种大型语言模型，它能根据文字间序列的概率关系输出最优序列词句。
33．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．人工智能革新在不断带来价值的同时，也引发了新的风险和挑战。
B．以ChatGPT为代表的人工智能已彻底颠覆我们的日常工作与学习。
C．目前，人工智能虽然发展迅速，但仍无法完全保证信息的准确性。
D．在使用人工智能工具时，可将其作为辅助工具，而不应过度依赖。
34．应该怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新？请结合材料概括说明。
非连续性文本阅读阅读下面三个文本，完成各题。
“开启弹幕已经成为很多人看剧时的习惯。最近大热的几部剧，弹幕也十分精彩，甚至出现‘弹幕比剧好看的现象’”。
（《中学生百科》）
七年级（5）班的同学对“弹幕大热”这种现象十分感兴趣，于是收集了以下文本。
文本一：
什么是“弹幕”？
弹幕，指的是在网络上观看视频时出现的评论性字幕。类似小说中行间彰显的夹批，视频中屏间飘过的评点叫作弹幕，原意指用大量或少量火炮提供密集炮击。而弹幕，顾名思义是指子弹多而形成的幕布，大量吐槽评论从屏幕飘过时效果看上去像是飞行射击游戏里的弹幕。
——“百度百科”
文本二：
——选自《弹幕文化传播现象与策略研究》
35．小文一直不知道“弹幕”应该读作“tán mù”还是“dàn mù”，你认为读什么？请结合文本一加以分析。
36．随后，国家出台了《网络短视频内容审核标准细则》，其中对弹幕的内容进行了限制。茜茜对此不理解。请你结合文本二图表中所反映的有关“弹幕”的问题，向她解释弹幕内容受限制的原因。
37．同学们想将以上文本加以整理并向《中学生百科》的“百科学堂”栏目投稿，他们为这篇文章拟了两个标题，你认为下列哪个选项最适合做这篇文章的标题？请结合文本、联系生活经验说明理由。
A.“弹幕”的前世今生 B.“弹幕”的背后
阅读理解
【材料一】
你们宿舍养“狗”了吗？
近日，大学生遛自制纸箱小狗引发关注，许多高校学生在社交平台分享，用纸箱制作的“小狗”，有人将其“拴”在宿舍门口，也有学生在学校里“遛狗”。
【材料二】
为什么大学生开始养“纸箱狗”了？
“因为最近疫情反弹，学校封闭管理，大家的活动被圈定了范围，就希望‘找点乐子’，做做手工。把它放在门口的寝室楼道里，路过的同学都会看到，还有人拍照。”武汉一所高 校的学生表示，看到网上的制作教程，她也和朋友一起制作了小狗，“拴” 在宿舍门口。
另一位重庆的大学生也在社交平台上分享了自己制作的纸箱小狗：“我觉得一方面很多大学生喜爱宠物，但是学校宿舍不能养。另一方面就是疫情当下，学生们想丰富大学生活，利用简单的物品，秀出能力。”
【材料三】
华中师范大学心理中心从三个方面分析了这一现象：
①担当宠物角色，成为社会支持资源。
在以往对于宠物与人的关系研究中，宠物对人的人际关系、社会性活动等起到积极作用，为宠物主人提供了扩大社交关系和社会接触范围的机会，有助于提高宠物主人的总体生活满意度。同学们在朋友圈分享纸箱小狗，约上小伙伴一起去操场“遛狗”，能够获得社交上的积极反馈。
②制作过程怡情养性，提供机会感受“心流”状态。
心流（Flow）的概念是由美国积极心理学奠基人米哈里.契克森米哈赖（Mihaly Cs ikszentmihalyi）提出的，描述为一种“当所从事的活动顺利进行时，人们很容易达到一种全神贯注、忘我的状态，从而忽略时间和周围事物，并且有一种充满能量、非常满足的感受，所以也愿意多次去体验这种积极的心理状态”。这种心流状态对人的心理发展具有积极的价值和意义，能够给人带来积极的情感体验。
③心理代偿提供满足。
心理代偿属于心理防御机制中的一种，用其他方式来代替补偿自己的缺失，通过想象获得满足或通过代替物去补偿因缺陷而受到的挫折。宿舍禁养宠物，养纸箱小狗便成为禁养规定下的“心理代偿”，即在某种愿望的得不到满足的情况下，选择替代性方式实现的虚拟满 足，是一种面对来自现实压力影响下选择的缓冲渠道，来获得一种满足的情感体验。可以说，纸箱小狗是“当代大学生封校无法去狗咖猫咖、宿舍禁养宠物与其日益增长的撸猫擼狗需求之间的矛盾”中催生的新时代物种！
【材料四】
专家：反映大学生社交渴望和陪伴需求
哈尔滨医科大学心理与行为研究中心主任杨艳杰表示，养“纸盒狗”是年轻人自我排解的一种方式，高校“养狗热”体现了大学生的社交渴望和陪伴需求。此外专家提到，大学生的精神状态也值得关注。
中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林表示，总的来说，这是大学生通过自主设计、手工制作等一系列活动，锻炼想象力来释放压力、努力丰富自己课余生活、增加社交活动的一种新颖方式。
陆林院士提示需要注意两点：“一 -是需要符合疫情防控的规定，减少人群的聚集；二是分清现实和想象的边界，不要过度沉溺在想象力中。真的让纸箱小狗成为一种生活寄托占据大量时间，就可能出现问题。”
陆林院士表示，对学校来说，在做好疫情防控工作的同时，也要做好学生心理健康教育引导工作。学校可以多开展线上的实践、交流活动，通过录制视频教授学生做操、瑜伽等在宿舍即可开展的运动，在疫情防控的基础上，尽量让学生丰富生活；同时，学校可以组织心理健康讲座、心理健康知识小竞赛等，开展线上的心理健康教育宣传。
（半月谈2022﹣11﹣10 发表于北京）
38．选出下列推论符合材料原意的一项 （ ）
A．由于疫情使大学生们的生活范围被圈定，所以只能通过制作纸箱狗来丰富大学生活。
B．因为宠物对人际关系起到积极作用，所以校园里你定可以通过制作纸箱小狗找到好朋友。
C．纸箱小狗在一定程度上是可以代替宠物狗让大学生们获得满足的情感体验。
D．为了防止学生过度沉溺在想象力中出现心理问题，学校应制止纸箱小狗在校园里的流行。
39．数理学院的赵欢最近正沉浸于纸箱小狗潮流，每天早上都牵着自己制作的“宠物狗”到操场与一大群“爱狗”人士一道“遛狗”，乐此不疲，从赵欢室友角度对她进行劝说。
40．请联系八年级上册“新闻”单元相关知识，说说这些材料如何体现新闻的特点。
阅读以下材料，完成问题。
材料一：
在中学时期苦恼于背诵唐诗的我们，怎么也没有想到，有一天会因为唐诗走进影院，更会被年少时囫囵吞下的诗句所击中。今年暑期，以唐代历史为背景的动画电影《长安三万里》火了。隔着千年历史长河，那些回荡在历史深处的吟诵，“唤醒”了观众骨子里的文化基因。
尊重观众，自会赢得真诚掌声。“这个李白和课本中的不太一样。”看过《长安三万里》的观众，大多都有这样的感受。事实上，这部以唐代诗人李白与高适为主角的动画电影，主题有二：一是人对理想的不懈追求，二是人与人之间的情感。区别于书本中自由浪漫的大才子，《长安三万里》中的李白，在入世与出世之间纠结辗转，历经挫折却仍保有最赤诚的心灵；高适年轻时不得志，直到晚年才成大器……在片中，每个人似乎都没那么得志，但他们都在用自己的方式追求理想。
不只是《将进酒》，影片中蕴涵的48首唐诗名句，带领观众以视觉化的方式重温盛唐文化和唐诗名篇。“学习型观影”成为人们观看《长安三万里》的首选“姿势”。壮美的大唐盛景、诗人的豪情壮志、精雕细琢的美丽……以虔诚的姿态感受这份浪漫，可谓是创作者和观众的一次双向奔赴。
“中国式浪漫”风行背后，传达了这样一个道理——只要找到时代化的表达，传统文化同样可以飞入寻常百姓家。
—— 节选自《南方+》2023年8月4日
材料二：
（以上数据统计时间截止2023年10月9日，数据来源于《猫眼营销数据》）
材料三：
以真情感、大跨度，刻画人物群像。高李二人若干次相遇和分别，展示了一对好友的两种人生。不仅是这二人，我们再熟悉不过的唐代诗人都在电影里“出现”。正是有了他们和他们的故事，才能共同组成一幅丰富多彩、充满史诗感的大唐群像画卷。毕竟，大唐之所以迷人，不仅在于疆域辽阔、雕梁画栋，更在于人才辈出、气度恢弘。
本片还带给我们书本之外的思考。看电影前，观众难免对杜甫、高适、李白等人有诗圣、边塞诗人、谪仙人等刻板印象。而《长安三万里》恰恰展示了教科书之外的多面性：杜甫幼年时期活泼可爱、青年时期朝气蓬勃；高适除了提笔能写诗，也凭着高家剑法驰骋沙场；而李白，除了鲜衣怒马、仗剑天涯，也有入世的曲折、出世的无奈和暮年的颓唐。我们喜欢唐代，也喜欢李白，但我们了解、喜爱的不能仅仅是片面、扁形的朝代和人物，更要了解一个有血有肉、立体生动的全貌。
“只要诗在、书在、长安就会在”……电影的最后，高适回答书僮的话，隽永动人。“中国式浪漫”里蕴藏着中华优秀传统文化，只要我们用心关注、承袭、流传，这份文化魅力和文化自信就会绵延永续。
——节选自《人民网评》公众号2023年7月13日
材料四：
每个中国人心中都有一首唐诗。“我们每个人的一生都是长安三万里，也是五千年的沧桑和骄傲”。在唐诗里，我们见自己，见天地，见众生，找到来处，看到去处，对传统文化的认同感和自豪感油然而生。
有网友说，《将进酒》一节，满足了其对盛唐“浪漫主义”的全部幻想。“谪仙人”带着观众一起在梦幻的旅程中徜徉，我们的所有感官都被充分打开，心和情都融入了这诗篇当中，为之震撼不已。中国人独有的“浪漫”挥洒得淋漓尽致。此次引发全民热议的大IP李白，其人物原型取自中国历史文化这座宝库，并在这个基础上加以时代化的创新，让中国优 秀传统文化以更自信、更生动、更符合当代传播规律的形式，走入人心。
在《长安三万里》人气飙升的背后，还有众多中国传统美学的加持。服饰细节控可以在玉真公主的华服上看到宝相花纹，裴十二衣裳上的团窠纹，李白身上的葡萄纹、狩猎纹、动物纹样等等，既反映了唐代工艺美术富丽华美的风格，又显现了经过“丝绸之路”浸淫的唐朝，对各方文化兼容并蓄而形成的独特风格魅力。
还有网友发现了《长安三万里》绝美曼妙的中国传统色。李白和高适在“海天霞”中策马扬鞭，李白在“碧山”里“轻舟已过万重山”，王维在“库金”内弹琴……这些“听上去就很美”的中国传统色，包含着千百年来的东方审美和古老智慧。优秀的传统文化在各个细节中不断呈现，不断进行创新的表达。我们爱这样的传统文化，爱这样的中国，透过文字、诗词、舞蹈、综艺、展览、研学旅行……我们越发惊叹于中华文明的博大精深、源远流长，是文化自信让“国潮”“国风”盛行，让“长安”永在。
——节选自《央视新闻》公众号2023年7月22日
41．下列关于《长安三万里》说法与材料不相符的一项是（ ）
A．塑造的李白形象与课本中的不大一样，看过电影的观众都会有这样的感受。
B．人对理想的不懈追求和人与人之间的情感是电影《长安三万里》的两大主题。
C．《长安三万里》中，在入世与出世之间纠结辗转的李白，在用自己的方式追求理想。
D．《将进酒》一节，满足了部分观影群众对心目中盛唐“浪漫主义”情节的全部幻想。
42．下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．《长安三万里》上映以来在7月16日热度达到巅峰，此后票房便一路下滑。
B．该片打破了今年四项记录，以18.24亿好成绩取得了2023年动画片票房冠军。
C．因为展示了人物的多面性，所以“学习型观影”是观看《长安三万里》的首选“姿势”。
D．“只要诗在、书在、长安就会在”，此话隽永动人，体现了中华文化的自信。
43．下列依据材料作出的分析与判断，不正确的一项是（ ）
A．《长安三万里》之所以受到大众热捧，是因为创作团队找到了时代化的表达。
B．如果没有设计引发全民热议的大IP李白，电影的火爆程度可能会大打折扣。
C．影片充分反映了唐工艺美术富丽华美的风格以及唐文化的兼容并蓄的特点。
D．文中“我们爱这样的传统文化”，是指能够代表传统特色的原汁原味的文化。
44．电影《长安三万里》为什么能爆火？请你根据材料分析原因。
答案解析部分
1．B
2．D
3．D
4．①组织粤剧讲座。②开设粤剧课程。③举办粤剧演出。④开展粤剧创作活动。⑤推广粤剧文化。
（1）（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。
（3）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（4）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
1．ACD.正确。
B.有误，原文是“粤剧在适用粤方言之前曾有过漫长的舞台官话时期，其承载了高腔、昆腔、梆子、二黄等南北声腔的经典作品，最终浓缩成了粤剧独特的‘排场’”。
故答案为：B
2．ABC.正确。
D.有误，原文是“他的改革，几乎涉及了舞台上的一切层面”。
故答案为：D
3．A.有误，“年轻一代都不喜欢粤剧”错误，原文为“在年轻一代眼里，粤剧剧目老化、演绎方式陈旧、观念不合时宜，不能满足他们对文化产品的需求，致使粤剧舞台日益冷落，日渐式微”。
B.有误，“很好地迎合年轻人的口味”错误，原文为“近年来，粤剧出现了全新的发展趋势，即与年轻人喜闻乐见的动漫游戏发生跨界，诞生了以卡通动画为表现形式，或以动漫游戏取材的跨界粤剧。这是一种与其他现代化形式体裁结合而产生的、与传统粤剧面貌差异较大的一种创新型粤剧”。
C.有误，“最核心的创新就是游戏与粤剧的跨界”错误，原文为“该剧的创新点是人物、背景的设定取材于网络游戏，再重新建构剧情；服装设计忠实于游戏的人物设定，兼顾高还原度与高可动性；音乐采用全新谱写的新曲，引入西方交响乐形式与多声部合唱；采用南派武功打斗，结合传统高难度技巧；应用了舞台吊钢丝绳(吊威亚)技术、裸眼3D投影技术、5.1声道环绕立体声技术等，演出时把演出区域延伸到台下，与观众加强互动，并依托网络渠道进行宣传。于是这部粤剧被观众称为‘跨界粤剧’，意指传统地方戏剧与网络游戏发生跨界”。
D.正确。
故答案为：D
4．结合材料“粤剧，长期以来被看作是岭南地区具有浓郁地方特色的剧种。粤剧在300多年的发展中，吸收接纳了进入岭南的剧种声腔及各类剧目。上世纪80年代的统计显示，粤剧曾经有过记录的剧目数量超过1.3万部。而最近40年来，新创剧目让这个数字不断增加。粤剧在适用粤方言之前曾有过漫长的舞台官话时期，其承载了高腔、昆腔、梆子、二黄等南北声腔的经典作品”“民国时期，粤剧在组织、剧目、音乐、服装、表演、舞美等方面皆有较大的变动。变动的主因有外来的因素，例如电影、观众等，也有内在的因素，如名伶的爱好与风格等”“在年轻一代眼里，粤剧剧目老化、演绎方式陈旧、观念不合时宜，不能满足他们对文化产品的需求，致使粤剧舞台日益冷落，日渐式微。但是近年来，粤剧出现了全新的发展趋势，即与年轻人喜闻乐见的动漫游戏发生跨界，诞生了以卡通动画为表现形式，或以动漫游戏取材的跨界粤剧。这是一种与其他现代化形式体裁结合而产生的、与传统粤剧面貌差异较大的一种创新型粤剧”等内容我们可以为学校提出以下几条“粤剧进校园”活动设计建议：①组织粤剧讲座：邀请粤剧专家或艺术家来校进行讲座，向学生介绍粤剧的历史、文化背景、表演技巧等方面的知识，增加学生对粤剧的了解和兴趣。②开设粤剧课程：与粤剧艺术团合作，开设粤剧表演课程，让学生系统学习粤剧表演技巧，包括唱腔、身段、化妆等，提高学生的艺术修养和表演能力。③举办粤剧演出：在学校礼堂或舞台举办粤剧演出，让学生亲身体验粤剧的魅力，感受传统艺术的韵味。同时也可以邀请学生家长和社区居民观看演出，促进文化交流和传承。④开展粤剧创作活动：鼓励学生创作粤剧剧本、歌曲、舞蹈等艺术作品，激发学生的创造力和想象力。可以组织校内粤剧比赛或艺术节等形式，展示学生的作品和才华。⑤推广粤剧文化：在学校图书馆、阅览室等场所设立粤剧图书角或音像资料库，提供丰富的粤剧学习资料。同时可以利用学校网站、微信公众号等平台，宣传粤剧文化，提高学生和社会的关注度和参与度。通过这些“粤剧进校园”活动的设计，可以让学生更深入地了解和体验粤剧文化，培养学生对传统文化的兴趣和热爱，提高学生的艺术素养和文化修养。同时也可以促进校园文化建设和社区文化交流，为传承和弘扬中华优秀传统文化做出贡献。
故答案为： ①组织粤剧讲座。②开设粤剧课程。③举办粤剧演出。④开展粤剧创作活动。⑤推广粤剧文化。
5．小而美的未来社区彰显以人为本。 “腾笼换鸟”原意指把笼中逮捕的鸟放飞，以换取新鸟。文中特指富阳未来小学等“小而美”的城市综合体，在现代化理念的指导下进行重建或改造，具有了“以人为本”的特色。
6．从美术作品中汲取建设灵感，展现当地文化底蕴 ；人本；城乡基础设施同规同网，市域城乡同标。
7．起重吊装是指建筑工程中，采用相应的机械设备和设施来完成结构吊装和设施安装；；海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市能够像海绵一样，雨水能快速梳理，不会积水，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性。
8．纪实作品具有真实性，《红星照耀中国》记录了革命领袖的真实生活场景，也记录了人物的真实话语，作者深入调查，实地拍摄，如徐海东因为骑马撞掉了两颗牙等事件，有理有据。纪实作品具有情感性，如在纪实资料中，徐玲玲“毅然”踏上了建设之路，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，直接抒发作者对诗人的赞颂。纪实作品具有文学性，《寂静的春天》为了更好地表达寂静的春天，语言中常常使用比喻和拟人手法。比如，可以将春天比喻为“一位温柔的女子”，将春风比喻为“轻柔的拥抱”，将花朵比喻为“娇嫩的姑娘”等，通过这些比喻和拟人，使语言更具生动性和形象感。
9．中国婺剧院位于金华江、义乌江、武义江三江交汇处，座位数共计1495座，是金华的文化地标，汇集了戏曲脸谱、婺剧音像资料、新老剧照等与婺剧有关的物件和历史遗存，让观众感受婺剧的发展脉络和历史渊源。
从平面上看，中国婺剧院是一条鱼，在立体角度，中国婺剧院是天鹅的两翼，富于动感和美感的视觉享受。
（1）本题考查新闻内容的概括。答题思路：先找出材料的主体对象，然后按照“谁干什么”或“谁怎么样”的思路整理得出基本答案，最后再根据字数等具体要求对修饰性成分进行添加、删减或对语意进行精练化概括。
（2）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
（3）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（4）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
（5）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
5．标题拟定：根据新闻资料，小组成员希望用成语来总结“浙”里建设的变迁。结合给出的答案，我们可以拟定标题为：“浙里变迁：腾笼换鸟展现新貌”。这个标题简洁明了地概括了新闻的主要内容，即浙江地区的建设变迁，并通过“腾笼换鸟”这一成语来形象地表达这种变迁。成语解释：“腾笼换鸟”在原文中的意思是指把笼子里的鸟放飞，然后换进新的鸟。这里使用了比喻的手法，将城市建设比作笼子，将原有的建筑和设施比作旧鸟，将新的建设和改造比作新鸟。通过这种比喻，形象地表达了浙江地区在现代化理念的指导下，对原有的城市综合体进行重建或改造，使其焕发新的生机和活力。成语在文中的应用：在给出的答案中，“腾笼换鸟”特指富阳未来小学等“小而美”的城市综合体。这些城市综合体在现代化理念的指导下，不仅保留了原有的功能和特色，还融入了更多人性化的设计和服务，使得这些城市综合体更加符合人们的需求和期望。这种“腾笼换鸟”的方式，不仅展现了浙江地区在城市建设中的创新和智慧，也体现了“以人为本”的城市建设理念。
故答案为：小而美的未来社区彰显以人为本。 “腾笼换鸟”原意指把笼中逮捕的鸟放飞，以换取新鸟。文中特指富阳未来小学等“小而美”的城市综合体，在现代化理念的指导下进行重建或改造，具有了“以人为本”的特色。
6．根据提供的答案，我们可以构建关于“浙”里建设理念的思维导图。这个思维导图将涵盖三个主要方面：从美术作品中汲取建设灵感、展现当地文化底蕴、人本，以及城乡基础设施同规同网、市域城乡同标。
故答案为： 从美术作品中汲取建设灵感，展现当地文化底蕴 ；人本；城乡基础设施同规同网，市域城乡同标。
7．人车分流：这个词指的是在道路交通规划中，通过设置物理隔离或标志，将行人和机动车分开行走，以确保交通的流畅和安全。这样做的目的是减少行人和机动车之间的冲突，防止交通事故，缓解道路拥堵的情况。在我们的日常生活中，常见的人车分流设计包括设立人行道、行人过街设施等。20分钟医疗卫生圈：这个词指的是在居民生活的区域内，能够在20分钟以内步行或通过交通工具到达最近的医疗机构（如医院、诊所等）。这样的规划确保了居民在紧急情况下能够快速获得医疗服务，是城市规划和公共卫生管理的一个重要方面。在现实生活中，这通常意味着城市或社区内医疗设施的布局要合理，方便居民就医。起重吊装：这是建筑工程中的一个专业术语，指的是使用起重机械（如塔吊、吊车等）将重物（如建筑材料、设备等）吊起并安装到指定位置的过程。这个过程需要专业的操作技能和严格的安全措施，以确保施工的安全和效率。海绵城市：这是一个较新的城市规划理念，它借用了“海绵”的比喻，形象地描述了城市在面对雨水时的吸收、存储、排放能力。海绵城市的建设目标是通过科学的设计和规划，使城市像海绵一样，在降雨时能够吸收、存储雨水，并在需要时将其释放，从而减少城市内涝、提高雨水利用效率，并改善城市的生态环境。
故答案为：起重吊装是指建筑工程中，采用相应的机械设备和设施来完成结构吊装和设施安装；
海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市能够像海绵一样，雨水能快速梳理，不会积水，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性。
8．《红星照耀中国》真实性：这部作品真实地记录了革命领袖和红军战士的生活场景。例如，作品中描述了徐海东因为骑马而撞掉两颗牙的细节，这种真实的描绘增加了作品的可信度和感染力。这种真实性来源于作者深入的调查和实地拍摄，使得读者能够感受到历史的真实面貌。情感性：在作品中，作者不仅记录了事实，还表达了对革命领袖和红军战士的深厚情感。这种情感性体现在对人物的生动描述和对事件的情感化叙述上。例如，对徐玲玲“毅然”踏上建设之路的描写，直接抒发了作者对这位普通人物不平凡业绩的赞颂，使得读者能够产生共鸣和敬佩。《寂静的春天》文学性：这部作品在表达上具有很高的文学性。作者使用了比喻和拟人等修辞手法，使得语言更加生动和形象。例如，将春天比喻为“一位温柔的女子”，将春风比喻为“轻柔的拥抱”，将花朵比喻为“娇嫩的姑娘”等。这些比喻不仅增加了语言的美感，还使得读者能够更直观地感受到春天的美好和生机。主题深刻：作品不仅关注自然的美丽，更深入地探讨了环境问题和生态破坏的严重性。作者通过对春天寂静的描绘，暗示了人类对自然环境的破坏和忽视。这种深刻的主题使得作品不仅具有文学价值，还具有强烈的社会责任感和警示意义。
故答案为：纪实作品具有真实性，《红星照耀中国》记录了革命领袖的真实生活场景，也记录了人物的真实话语，作者深入调查，实地拍摄，如徐海东因为骑马撞掉了两颗牙等事件，有理有据。纪实作品具有情感性，如在纪实资料中，徐玲玲“毅然”踏上了建设之路，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，直接抒发作者对诗人的赞颂。纪实作品具有文学性，《寂静的春天》为了更好地表达寂静的春天，语言中常常使用比喻和拟人手法。比如，可以将春天比喻为“一位温柔的女子”，将春风比喻为“轻柔的拥抱”，将花朵比喻为“娇嫩的姑娘”等，通过这些比喻和拟人，使语言更具生动性和形象感。
9．分类别：首先，答案从建筑的功能和历史文化价值两个方面进行了分类说明。功能上，它位于三江交汇处，拥有1495个座位，是金华的文化地标。历史文化价值上，它汇集了戏曲脸谱、婺剧音像资料、新老剧照等与婺剧有关的物件和历史遗存，让观众能够深刻感受到婺剧的发展脉络和历史渊源。打比方：在描述中国婺剧院的外观时，答案采用了打比方的说明方法。从平面上看，它像是一条鱼；而从立体角度看，它则像是天鹅的两翼。这种比喻不仅形象生动，还赋予了建筑动感和美感的视觉享受，使读者能够更直观地理解其外观特征。
故答案为： 中国婺剧院位于金华江、义乌江、武义江三江交汇处，座位数共计1495座，是金华的文化地标，汇集了戏曲脸谱、婺剧音像资料、新老剧照等与婺剧有关的物件和历史遗存，让观众感受婺剧的发展脉络和历史渊源。从平面上看，中国婺剧院是一条鱼，在立体角度，中国婺剧院是天鹅的两翼，富于动感和美感的视觉享受。
10．B
11．【示例1】“福建舰”下水试航，向海图强步履铿锵。
【示例2】“福建舰 ”下水试航，意义非比寻常。
12．① 体现我国航母制造水平的显著进步； ②体现了我国综合国力和科技实力的巨大发展；③展示了我国经略海洋、向海图强的跨越式发展(彰显了蓝海中国的硬核实力)； ④ 展示中国的大国责任和担当。
（1）本题本题考查辨析信息。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
（2）本题本题考查拟写标题。标题应能概括新闻主要内容，一般可从新闻的段中提炼关键信息来拟写。
（3）本题本题考查提炼信息。按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。
10．B．根据第③段中的“满载排水量达8万余吨”可知，本项“排水量达到八万余吨”有误。
故答案为：B
11．根据首段中的“我国第三艘航空母规在江南造船厂下水试航，向世界宣告，我国向海图强步履铿锵”可拟写为：“福建舰”下水试航，向海图强步履铿锵。也可根据首段中的“我国第三艘航空母规在江南造船厂下水试航”和第二段中的“其建成下水及试航，意义非比寻常”可得：“福建舰”下水试航，意义非比寻常。
故答案为：示例1】“福建舰”下水试航，向海图强步履铿锵。
【示例2】“福建舰 ”下水试航，意义非比寻常。
12．根据第③段中的“我国航母制造水平上的进步可见一斑，其背后离不开我国综合国力和科技实力发展的强大支撑，也充分展示了我国经略海洋、向海图强的跨越式发展，彰显了蓝海中国的硬核实力”可得：体现我国航母制造水平的显著进步；体现了我国综合国力和科技实力的巨大发展；展示了我国经略海洋、向海图强的跨越式发展（彰显了蓝海中国的硬核实力）；
根据第⑤段中的“在人道主义救援行动中向世界展示中国的大国责任和担当”可得：展示中国的大国责任和担当。
故答案为：① 体现我国航母制造水平的显著进步； ②体现了我国综合国力和科技实力的巨大发展；③展示了我国经略海洋、向海图强的跨越式发展(彰显了蓝海中国的硬核实力)； ④ 展示中国的大国责任和担当。
13．南迁大雁陆续抵达山东东明黄河滩区。
14．运用举例子的说明方法，用田径场上中长跑的例子具体形象说明大雁排成“人”字形或“一”字形飞行的原理：利用低气压区减少空气阻力，利于整个群体持续飞行，便于读者理解。
15．D
16．材料一：人应该保护好自然生态环境，大雁给人类生活带来生机和活力；材料二：人类能够从大雁身上学到团队精神、担当精神，以及巧借低气压减少空气阻力的智慧等；材料三：人们借雁足传书”北雁南飞””雁排长空”的意象，寄托情感，表现不同的情思。
（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（2）本题考查的是说明方法的判断，对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。
（3）本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
（4）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
13．本题考查概括材料内容。作答时可先找出描述的对象，然后找出对应的事件即可。根据材料一第①段中“11月1日起，首批南迁大雁陆续抵达山东东明黄河滩区”可知，这里描述的对象是首批南迁大雁，主要事件是陆续抵达山东东明黄河滩区
故答案为：南迁大雁陆续抵达山东东明黄河滩区。
14．本题考查对说明方法的理解和作用分析。材料二中的画线句“相同的原理在田径场上也有，中长跑的比赛中一些有经验的运动员不会一开始就跑到第一位，而是紧跟在前几个人后面跑，因为这样其受到的空气阻力会比第一位的小，跑起来也更省力”内容上运用举例子的说明方法，通过举田径场上中长跑的例子，具体形象说明大雁排成“人”字形或”一“字形飞行的原理，简单易懂，便于读者更好地去理解。
故答案为：运用举例子的说明方法，用田径场上中长跑的例子具体形象说明大雁排成“人”字形或“一”字形飞行的原理：利用低气压区减少空气阻力，利于整个群体持续飞行，便于读者理解。
15．A.材料二主要运用了说明的表达方式，没有抒情的表达方式
B.根据材料二@段中“在头雁飞行的过程中，其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可
以利用这个低气压区减少空气的阻力”可知，“有了它的领头和护航，才能确保雁群能够顺利地在秋冬季回到西伯利亚老家”曲解文意
C.“乡书何处达 归雁洛阳边”，意思是寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳
去。“归雁洛阳边”是借归雁表达思乡之情，应放入“托雁足传书，寄相思之苦”
D.正确
故答案为：D
16．本题考查阅读感悟。例如：从材料一③段中“经过一系列的措施，东明黄河滩涂湿地得到有效保护和修复，吸引了越来越多的候鸟前来越冬”可知，人应该保护好自然生态环境，大雁给人类生活带来生机和活力；从材料二②段中“因为一们整天飞，所以单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快，飞得远”“在头雁飞行的过程中，其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力”可知，从大雁的成群列队地迁徙，可以看出它们的“纪律严明、互相帮助、团结合作；同时人类能够从大雁身上学到团队精神、担当精神，以及巧借低气压减少空气阻力的智慧等；从材料三①段中“大雁，貌不惊人，类不珍稀，却以其独有的品质，牵动了无数文人墨客的情思”可知，从大雁殉情，不独活，可以看出它们的“重情、重义”，从大雁总是准时往返，可以看出他们的“守时、守信”，人类可借大雁这一意象，写文章抒发情感，从大雁身上学会做人的道理等等。
故答案为：材料一：人应该保护好自然生态环境，大雁给人类生活带来生机和活力；材料二：人类能够从大雁身上学到团队精神、担当精神，以及巧借低气压减少空气阻力的智慧等；材料三：人们借雁足传书”北雁南飞””雁排长空”的意象，寄托情感，表现不同的情思。
17．D
18．D
19．①小荔同学基础薄弱，应该在课堂上认真听讲，课后及时复习，有不懂的问题及时请教老师。②不要在意同学的眼光，要明白请教老师是每个学生的权利，老师都喜欢勤学好问的学生。③不喜欢任课老师时，也要以学业为重，保持积极心态，向老师请教问题。
（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。
（3）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
17．A.根据材料一未段中的“渐渐地，交流内容不再局限于具体的学科问题，而是拓展至其他话题聊聊业余爱好、说说成长中的烦恼、谈谈未来规划等”可知，本项“绝对不要涉及个人爱好，成长烦恼等，以免分散注意力，影响请教效果”有误；
B.根据材料二表格中的“，这就是“傻白甜”的问题。对此，老师的回答肯定是：上课没好好听讲，自己复习，实在不懂再来问我。为什么会产生这样的问题 反躬自问，是不是没认真听讲 如果是，那就怪不得老师不耐烦了，好问和普问的前提永远是勒学，这是解决“傻白甜·问题的根本”可知，教师如果拒绝回答“傻白甜”问题，并不是不尽责，而是提醒学生上课要认真听讲，下课要及时复习。学生此时要做的是反躬自问，做到勤学，这才是解决“傻白甜”问题的根本；本项“教师如果拒绝回答，是其不尽责的表现。学生要拿出打破砂锅问到底的精神，这样才能从根本上解决问题”有误；
C.根据材料二表格中的内容可知，这个表格把学生不愿请教老师的表现分成了四个类型，并逐一提出了心态调整的方法，故可概括为“不愿请教老师的表现及调整方法”，本项拟为“不愿请教老师的原因分析”不当；
D.正确。
故答案为：D
18．ABC.正确；
D.根据材料二表格中最后一行中的“教学风格各具特色，众口难调，不可能满足每个学生的需求。而作为学生应当始终铭记自己的核心目标是学习知识和技能“可知，本项“应满足学生需求”有误。
故答案为：D
19．本题考查提出建议。根据材料一第③段中的“学生及时请教老师，把在课堂上没能消化的知识点搞明”结合题于中的“小荔同学基础薄弱，胆子较小"白、弄清楚”和材料二表格中的“若的确腼腆羞涩，不妨单独去老师办公室请教”可提出建议：有不懂的问题及时请教老师。根据表格中的“反躬自问，是不是没认真听讲 如果是，那就怪不得老师不耐烦了"可得：应该在课堂上认真听讲，课后及时复习。结合题干中的“在意同学的眼光”，根据表格中的“请教老师是所有学生的权利，为学生指点迷建是老师的责任"“老师们都喜欢鞋于动脑和好问的学生”可得：不要在意同学的眼光，要明白请教老师是每个学生的权利，老师都喜欢勤学好问的学生。结合题干中的“对某些学科的老师不怎么喜欢”，根据表格中的”所以，甩掉任性和负面情绪，保持积极心态，以学业为重，有不懂之处就大大方方地请教老师”可得：不喜欢任课老师时，也要以学业为重，保持积极心态，向老师请教问题。
故答案为： ①小荔同学基础薄弱，应该在课堂上认真听讲，课后及时复习，有不懂的问题及时请教老师。②不要在意同学的眼光，要明白请教老师是每个学生的权利，老师都喜欢勤学好问的学生。③不喜欢任课老师时，也要以学业为重，保持积极心态，向老师请教问题。
20．D
21．赛前播放《龙拳》，不仅点燃了现场的气氛，缓解了选手的紧张情绪，同时暗合马龙姓名中的“龙”字，为马龙的进场加油鼓劲；夺金后播放《我是如此相信》，是对选手的充分肯定、祝贺和激励，这些背景音乐搭建起运动员与观众间情感共鸣的通道，可谓激昂又暖心。
22．①节目守正创新根植传统，致力于更多样的表达方式，引起观众的文化共鸣；②河南是中华民族和华夏文明的重要发祥地，丰富的文化元素使得其节目更有活力、更有张力、更有魅力；③河南在传统文化创新守正方面探索已久，形成以河南地域文化和中国文化为支撑的独特发展风格；④随着社会的现代化转型和数字化发展，人们根据兴趣、文化、职业等共同需求结成内涵丰富且又形态多样的圈群；⑤具有互联网特色的人际关系网络，具有更高的便捷度和自由度，在传播意义上占据优势；⑥互联网圈子且在发展中大圈子不断分化，圈子之间的异质性不断加强，“出圈”便成为实现广泛联系沟通、扩大圈际影响的必然选择；⑦主流媒体致力于“出圈”，实则是迫于上述社会现实和互联网圈子传播的双重压力，寻求转型发展的一种的尝试。（任意四点，意对即可）
23．我认为用另类的方式博眼球“出圈”不可取。首先，立足主流文化、传统文化才是“出圈”的正确打开方式，这样的创新才有根基、有厚度。其次，猎奇、怪异的方式通过网络传播后，影响力扩大，会误导更多人。例如许多吃播为了吸引观众，号称“大胃王”，实则是欺骗观众，同时传达了浪费粮食的错误观念。因此，我们可以“出圈”但决不能“出格”。
（1）本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
（2）本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
（3）本题考查材料内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（4）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。
20．A.有误，结合原文“杭州亚运赛场体育DJ们并不是全凭个人喜好在配乐，他们会优先在组委会授权的60多首曲库内选择音乐，如果想安排一些曲库外的音乐作BGM，那么也是要提前申请报备得到批准后才能在现场播放的”可知此项“依据现场赛事情况，及时挑选合适的BGM进行播放”理解有误。
B.有误，结合原文“作为亚运会”配角”的音乐，以润物细无声的方式衬托得赛场上的主角们更有故事感、更具人情味，也让观众更能读懂竞技体育的无可替代”可知此项中“可以说体育展示部分从某种程度上看来已经超越了体育比赛本身”理解有误。
C.有误，结合原文“主流媒体致力于‘出圈”，实则是迫于上述社会现实和互联网圈子传播的双重压力，寻求转型发展的一种的尝试”可知此项“互联网的发展是‘出圈”现象频发的根本原因”理解太绝对。
D.正确。
故答案为：D
21．本题考查信息的筛选。结合“一首首有着独特意义的乐曲，搭建起运动员与观众间情感共鸣的通道，也让竞技体育有温度、动人心”“灯光、音乐等元素不仅能烘托气氛，提升观众的现场观赛体验，还能调动运动员和观众的情绪。尤其是体育DJ的存在，通过音乐和节奏的力量，让运动员和观众热血沸腾，也能够在比赛过于紧张的时候适时舒缓现场情绪”等内容可知，这些歌曲能够激发运动员的斗志和激情，让他们在比赛中更加投入和专注，能够调动观众的情绪，增强现场氛围，让观众更加投入和兴奋。结合“马龙进场时现场的背景音乐是《龙拳》，夺金后现场响起《我是如此相信》”可知，这些歌曲有着独特的意义和情感共鸣，能够让运动员和观众产生共鸣和情感联系，增强比赛的观赏性和感染力。结合“这些年来，综合性运动会在体育展示方面形成的一些经验，再加上我们团队中有许多年轻人，综合考虑杭州、场馆、项目、时间节点等各方面特点，进行了创意展示”“这也说明了年轻人更懂年轻人，这样的创意确实给现场及大小屏前的观众带来了视听享受”可知：这些歌曲的选择也体现了杭州亚运会
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