部编版2022-2023学年一年级下册语文识字第3课《小青蛙》同步练习
一、基础运用
1．（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》课时练习）看拼音写词语。
qīnɡ
shuǐ qīnɡ cǎo tiān qì qínɡ tiān
xīn qínɡ qǐnɡ è huā shēnɡ shēnɡ rì
【答案】清水；青草；天气；晴天；心情；请客；花生；生日
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意形近字“清、青、晴、情、请”，还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：清水、青草、天气、晴天、心情、请客、花生、生日
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．（部编版一年级下册语文《小青蛙》提升练习）填空题。
（1）“金”字共 笔，第五笔是 。组词： 。
（2）“阳”是 结构的字，共有 笔。组词： 。
（3）“为”的笔顺是 ．
（4）“各”是 结构的字，上面的部首是 。
（5）“北”字共有 笔，第一笔是 。
【答案】（1）8；；金黄
（2）左右；6；太阳
（3）
（4）上下；夂
（5）5；
【知识点】字形；词形
3．（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》随堂练习 xj）读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛
（1）这条小河里的水，非常 。
（2）今天小明 我去他家做客。
（3）明天天气很 朗，我们去旅游吧。
（4）她有一双明亮的大眼 。
（5）姐姐心 很好，在家里哼起了歌。
【答案】（1）清
（2）请
（3）晴
（4）睛
（5）情
【知识点】字形；词汇运用
【解析】【分析】（1）清：水纯净没有混染的东西（跟“浊”相对）。 这条小河里的水，非常清。
（2）请：表谦逊，用于希望对方做某事。 今天小明请我去他家做客。
（3）晴：后来泛指雨雪停止、无云或少云的天气，白天有太阳，夜里有星星、月亮 。 明天天气很晴 朗，我们去旅游吧。
（4）睛：眼睛。 她有一双明亮的大眼睛。
（5）情 ：情绪；感情。 姐姐心情很好，在家里哼起了歌。
故答案为：（1）清；（2）请；（3）晴；（4）睛；（5）情
【点评】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
4．（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》课时练习）选择关联词填空。
一会儿……一会儿…… 一……就……
既……又…… 虽然……但是…… 无论……都……
（1） 怎么拥挤，他 能挤过去。
（2）他 看书， 写字。
（3）她 讲得很好， 行动却做得很少。
（4）他的画 挂出来， 有许多人来购买。
（5）小明 乐于助人， 勤学好问。
【答案】（1）无论；都
（2）一会儿；一会儿
（3）虽然；但是
（4）一；就
（5）既；又
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】（1）这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“ 无论……都…… ”
（2）句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“ 一会儿……一会儿…… ”。
（3）这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”
（4）这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“ 一……就…… ”
（5）句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”.
故答案为：（1） 无论、都 （2）一会儿、一会儿（3）虽然、但是（4）一、就（5）既、又
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
5．（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》一课一练 xj）连词成句。
（1）①在 ②小青蛙 ③荷叶 ④底下 ⑤游泳
（2）①都会 ②字谜 ③猜 ④我们
（3）①大家 ②学校 ③上 ④一起
【答案】（1）②①③④⑤
（2）④①③②
（3）①④③②
【知识点】语言表达
【解析】【分析】（1）这句可按照谁在哪里做什么的句式进行，句中主语是"青蛙”；动作是"游泳”。
（2）这句中主语是“我们”；“猜"为动词，修饰"字谜"。
（3）这句中“上"和"学校"组合成动词短语。
故答案为：（1）②①③④⑤；（2）④①③②；（3）①④③② 。
【点评】考查了连词成句，按照平时说话习惯把词语按顺序排列组成一句通顺的话即可。
6．（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》课时练习）仿写句子。
（1）河水清清
清清的河水
青芽尖尖
（2）小小青蛙
小小的青蛙
大树高高
（3）我们要爱护小青蛙。
我们要爱护 。
【答案】（1）尖尖的青芽
（2）高高的大树
（3）小草
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】（1）结合所给例语可知，将所给词语中的形容词放到名词前，中间加"的”。
（2）结合所给例语可知，将所给词语中的形容语及名词中间加"的”。
（3）结合例句及所给句子，想想我们要还爱护什么，然后填空。
故答案为∶（1）尖尖的青芽；（2）高高的大树；（3）小草。
【点评】本题考查了学生仿写词语或句子的能力，完成此类题目要注意分析所给词语或句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。
7．（部编版一年级下册语文《小青蛙》提升练习）猜谜语。
中间高，两边低，一座连一座，爬上看风景。打一字
林海之中一医生，保护树木立大功。不打针来不给药，一口叼出木里虫。打一动物：
【答案】山；啄木鸟
【知识点】谜语
二、阅读理解
（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》一课一练 xj）课内阅读。
河水______天气______，
小小青蛙大眼______。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事______。
请你保护小______蛙，
好让禾苗不______病。
8．把课文内容补充完整。
9．找出保护的近义词。
养护 看护
爱护 拥护
10．把青蛙做的好事在文中用横线画出。
【答案】8．清清；晴；睛；情；青；生
9．爱护
10．保护禾苗吃害虫，好让禾苗不生病。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）考查了课文的背诵，根据课文做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
（2）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。
8．这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。书写时注意区别形近字：清；晴；睛；情；青
故答案为：清清；晴；睛；情；青；生
9．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。保护：（动）保卫照管，使不受伤害。根据其意思，近义词是爱护。
故答案为：爱护
10．由最后两句“保护禾苗吃害虫，好让禾苗不生病。”可知答案。
故答案为：保护禾苗吃害虫，好让禾苗不生病。
（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》同步练习 xj）读字歌，回答问题。
“包”字歌
小小淘气“包”，朋友真不少。
有饭能吃饱，有__________把茶泡。
有足快快跑，有手轻轻抱。
有衣穿长袍，有__________放鞭炮。
11．“小小淘气‘包’”说的是（ ）字。
A．包 B．饱 C．抱 D．泡
12．“有饭能吃饱”中的“饭”指的是 ，“有衣穿长袍”中的“衣”指的是 。
A．衤 B．礻 C．饣 D．口
13．请你根据生字的偏旁，在文中的横线上填上恰当的字。
【答案】11．A
12．C；A
13．水|火
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】偏旁部首与字义的关系，汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁，同音字一般声旁相同，形旁不同，其意义由这些字的形旁来表达。
11．阅读语段可知，小小淘气包的包就是指包字本身。
故答案为：A
12．本题考查“包”加偏旁组成的新字。有饭能吃饱，其实就是说包加上了什么偏旁可以组成饱，因此选C，有衣穿长袍，也是纸包加上了什么偏旁可以组成袍，因此后一空选A。
故答案为：C、A
13．“泡”三点水旁，所以是有水能泡茶，“炮”火字旁，所以是有火放鞭炮。
故答案为：水、火
三、语言表达
14．（部编版一年级下册语文《小青蛙》提升练习）看图写话。
观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做什么？用简单的话写一写。（不会写的字用拼音代替）
【答案】（图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人，由此可以判断出这是冬天。写清楚季节，写清楚人物的活动，可以加入自己的想象。）
【知识点】语言表达
1 / 1部编版2022-2023学年一年级下册语文识字第3课《小青蛙》同步练习
一、基础运用
1．（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》课时练习）看拼音写词语。
qīnɡ
shuǐ qīnɡ cǎo tiān qì qínɡ tiān
xīn qínɡ qǐnɡ è huā shēnɡ shēnɡ rì
2．（部编版一年级下册语文《小青蛙》提升练习）填空题。
（1）“金”字共 笔，第五笔是 。组词： 。
（2）“阳”是 结构的字，共有 笔。组词： 。
（3）“为”的笔顺是 ．
（4）“各”是 结构的字，上面的部首是 。
（5）“北”字共有 笔，第一笔是 。
3．（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》随堂练习 xj）读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛
（1）这条小河里的水，非常 。
（2）今天小明 我去他家做客。
（3）明天天气很 朗，我们去旅游吧。
（4）她有一双明亮的大眼 。
（5）姐姐心 很好，在家里哼起了歌。
4．（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》课时练习）选择关联词填空。
一会儿……一会儿…… 一……就……
既……又…… 虽然……但是…… 无论……都……
（1） 怎么拥挤，他 能挤过去。
（2）他 看书， 写字。
（3）她 讲得很好， 行动却做得很少。
（4）他的画 挂出来， 有许多人来购买。
（5）小明 乐于助人， 勤学好问。
5．（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》一课一练 xj）连词成句。
（1）①在 ②小青蛙 ③荷叶 ④底下 ⑤游泳
（2）①都会 ②字谜 ③猜 ④我们
（3）①大家 ②学校 ③上 ④一起
6．（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》课时练习）仿写句子。
（1）河水清清
清清的河水
青芽尖尖
（2）小小青蛙
小小的青蛙
大树高高
（3）我们要爱护小青蛙。
我们要爱护 。
7．（部编版一年级下册语文《小青蛙》提升练习）猜谜语。
中间高，两边低，一座连一座，爬上看风景。打一字
林海之中一医生，保护树木立大功。不打针来不给药，一口叼出木里虫。打一动物：
二、阅读理解
（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》一课一练 xj）课内阅读。
河水______天气______，
小小青蛙大眼______。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事______。
请你保护小______蛙，
好让禾苗不______病。
8．把课文内容补充完整。
9．找出保护的近义词。
养护 看护
爱护 拥护
10．把青蛙做的好事在文中用横线画出。
（部编版2022-2023学年一年级下册语文《小青蛙》同步练习 xj）读字歌，回答问题。
“包”字歌
小小淘气“包”，朋友真不少。
有饭能吃饱，有__________把茶泡。
有足快快跑，有手轻轻抱。
有衣穿长袍，有__________放鞭炮。
11．“小小淘气‘包’”说的是（ ）字。
A．包 B．饱 C．抱 D．泡
12．“有饭能吃饱”中的“饭”指的是 ，“有衣穿长袍”中的“衣”指的是 。
A．衤 B．礻 C．饣 D．口
13．请你根据生字的偏旁，在文中的横线上填上恰当的字。
三、语言表达
14．（部编版一年级下册语文《小青蛙》提升练习）看图写话。
观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做什么？用简单的话写一写。（不会写的字用拼音代替）
答案解析部分
1．【答案】清水；青草；天气；晴天；心情；请客；花生；生日
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意形近字“清、青、晴、情、请”，还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：清水、青草、天气、晴天、心情、请客、花生、生日
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．【答案】（1）8；；金黄
（2）左右；6；太阳
（3）
（4）上下；夂
（5）5；
【知识点】字形；词形
3．【答案】（1）清
（2）请
（3）晴
（4）睛
（5）情
【知识点】字形；词汇运用
【解析】【分析】（1）清：水纯净没有混染的东西（跟“浊”相对）。 这条小河里的水，非常清。
（2）请：表谦逊，用于希望对方做某事。 今天小明请我去他家做客。
（3）晴：后来泛指雨雪停止、无云或少云的天气，白天有太阳，夜里有星星、月亮 。 明天天气很晴 朗，我们去旅游吧。
（4）睛：眼睛。 她有一双明亮的大眼睛。
（5）情 ：情绪；感情。 姐姐心情很好，在家里哼起了歌。
故答案为：（1）清；（2）请；（3）晴；（4）睛；（5）情
【点评】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
4．【答案】（1）无论；都
（2）一会儿；一会儿
（3）虽然；但是
（4）一；就
（5）既；又
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】（1）这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“ 无论……都…… ”
（2）句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“ 一会儿……一会儿…… ”。
（3）这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”
（4）这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“ 一……就…… ”
（5）句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”.
故答案为：（1） 无论、都 （2）一会儿、一会儿（3）虽然、但是（4）一、就（5）既、又
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
5．【答案】（1）②①③④⑤
（2）④①③②
（3）①④③②
【知识点】语言表达
【解析】【分析】（1）这句可按照谁在哪里做什么的句式进行，句中主语是"青蛙”；动作是"游泳”。
（2）这句中主语是“我们”；“猜"为动词，修饰"字谜"。
（3）这句中“上"和"学校"组合成动词短语。
故答案为：（1）②①③④⑤；（2）④①③②；（3）①④③② 。
【点评】考查了连词成句，按照平时说话习惯把词语按顺序排列组成一句通顺的话即可。
6．【答案】（1）尖尖的青芽
（2）高高的大树
（3）小草
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】（1）结合所给例语可知，将所给词语中的形容词放到名词前，中间加"的”。
（2）结合所给例语可知，将所给词语中的形容语及名词中间加"的”。
（3）结合例句及所给句子，想想我们要还爱护什么，然后填空。
故答案为∶（1）尖尖的青芽；（2）高高的大树；（3）小草。
【点评】本题考查了学生仿写词语或句子的能力，完成此类题目要注意分析所给词语或句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。
7．【答案】山；啄木鸟
【知识点】谜语
【答案】8．清清；晴；睛；情；青；生
9．爱护
10．保护禾苗吃害虫，好让禾苗不生病。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）考查了课文的背诵，根据课文做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
（2）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。
8．这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。书写时注意区别形近字：清；晴；睛；情；青
故答案为：清清；晴；睛；情；青；生
9．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。保护：（动）保卫照管，使不受伤害。根据其意思，近义词是爱护。
故答案为：爱护
10．由最后两句“保护禾苗吃害虫，好让禾苗不生病。”可知答案。
故答案为：保护禾苗吃害虫，好让禾苗不生病。
【答案】11．A
12．C；A
13．水|火
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】偏旁部首与字义的关系，汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁，同音字一般声旁相同，形旁不同，其意义由这些字的形旁来表达。
11．阅读语段可知，小小淘气包的包就是指包字本身。
故答案为：A
12．本题考查“包”加偏旁组成的新字。有饭能吃饱，其实就是说包加上了什么偏旁可以组成饱，因此选C，有衣穿长袍，也是纸包加上了什么偏旁可以组成袍，因此后一空选A。
故答案为：C、A
13．“泡”三点水旁，所以是有水能泡茶，“炮”火字旁，所以是有火放鞭炮。
故答案为：水、火
14．【答案】（图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人，由此可以判断出这是冬天。写清楚季节，写清楚人物的活动，可以加入自己的想象。）
【知识点】语言表达
1 / 1
