部编版三年级下册语文第一单元测试卷 含答案

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第一单元素养评估
时间:90分钟 满分:100分
一、积累运用。(42分)
1.读拼音,写字词。(9分)
《huì chóng（ ）春江晚景》为我们描绘了一幅春日美景图:春风 chuī fú（ ），桃花盛开，lú（ ）苇chōu yá（ ），xī（ ）水回暖，不知 pí juàn（ ）的鸭子jù jí（ ）在一起，在水里 suí yì（ ）地游着，ǒu ěr（ ）摆弄个zī shì（ ）可爱极了。
2用“ ”画出下列加点字的正确读音。(4分)
(1)投掷(zhì zì) 纤细(xiān qiān) 羽翼(jì yì) 缭乱(liáo liào)
(2)小燕子一只挨(āi ái)着一只,闲散(sǎn sàn)地停在纤细的电线上,电线杆(gān
gǎn)之间的那几痕(hén hēn)停着燕子的细线,多么像五线谱呀!
3.下列词语中的“儿”字不能读成儿化音的一项是( )(2分)
A.宝贝儿 B.花瓣儿 C.花骨朵儿 D.女儿
4.观察下面的字,先分别补充一个具有相同特点的字,再完成练习。(5分)
A.资 购 贷 B.谚 谣 辩
(1)A组字的意思大多和 有关,B组字的意思大多和 有关。
(2)根据偏旁推测,“舯”的意思应该与 有关。
5.在括号里填上合适的词语。(6分)
旷亮无比的( ) 光彩夺目的( ) ( )的湖面
翩翩起舞的( ) 伶俐可爱的( ) ( )的衣裳
6.读句子,选择合适的词语,画“√”。(3分)
(1)反应(灵敏 灵活)的小鱼能(灵敏 灵活)地在水草间游来游去。
(2)事情处理完了,他哼起(轻快 轻松)的小曲儿,感觉整个人很(轻快 轻松)。
(3)夜深了,到处是一片(寂静 平静),但她的心情却依然不能(寂静 平静)。
7.按要求完成句子练习。(5分)
(1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(照样子,补充句子)(2分)
过来,告诉我 。
(2)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(照样子,写一写图中小动物的外形特点,可以参考提示词)(3分)
提示词:雪白 耳朵 眼睛
8.根据所学内容填空。(6分)
(1)读“迟日江山丽, ”这两句诗时,我仿佛看到了 ,闻到了 。
(2)春天是什么 春天是苏轼笔下“ ,春江水暖鸭先知”的盎然生机,春天是曾几笔下“绿阴不减来时路， ”的和谐美好，春天还是白居易眼中“ ,春来江水绿如蓝”的鲜明色彩。
(3)“二三月的春日里,轻风 地吹拂着， 的细雨由天上洒落着,千条万条的 ,红的白的黄的花,青的草,_____,都像 似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。”这段话表达了作者对春天的______之情。
9.春日融融,风光无限。关于春游去哪儿玩,谁的发言更有说服力 ( )(2分)
A.小龙:有个地方我去年就想去,但是没去成,今年我还想去那里。
B.灵灵:我们去动物园吧,那里的动物很有趣。
C.小华:我建议大家去植物园。在那里,我们不仅可以欣赏美景,放松身心,还可以认识许多植物,增长知识。
二、阅读理解。(33分)
(一)荷 花(节选)(15分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出 。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得 。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.按原文填空。(3分)
2.边读第1自然段中生动优美的句子,边想象画面,完成填空。(6分)
(1)画横线的句子把 比作 ,写出了荷叶的形态美;“ ”一词写出了荷叶的多和密,同时还赋予了荷叶人的特征,这让我想到了
的画面。
(2)一个“ ”字富有动感,形象地写出了白荷花蓬勃生长的样子,让静止的画面活了起来,仿佛让人看到了白荷花 的景象。
3.选文第1自然段中的某些句子描写了荷花的不同姿态,请按选文顺序选择合适的词语填入下面的思维导图中。(填序号)(3分)
4.文中画“ ”句子中的“画家”指的是____,作者为什么会把“眼前的一池荷花看作一大幅活的画” (3分)
(二)海棠(18分)
在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开时,春天才是真的到了。
海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗(gěng)海棠。其中,垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。春风浩荡,垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花蕾________。
我有三棵垂丝海棠,年年这个时候开花。它们含苞待放时,是淡淡的粉红色,开了以后,就呈粉白色，______。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在绿色嫩叶的掩映下,显得春意盎然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照的“绿肥红瘦”不是随便写的。
海棠花好看，但绝大部分的海棠花是没有香味的。
我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩,只是簇簇白色小花,不过它开过花后能结果。在海棠的叶子渐渐变黄时,海棠果也变成了红色， 。待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。
1.阅读短文,我们了解到海棠有 品,文中写了垂丝海棠,这种海棠的特点是:
、 。(3分)
2.把下面优美生动的句子还原到短文中的横线上(填序号),并从中任选一句,写一写它好在哪里。(5 分)
A.像一颗颗红珊瑚珠子 B.花瓣犹如少女粉面，红润可人
C.娇艳欲滴,临风摇曳(yè)
3.请用短文中的词语填空。(4分)
闭上你的眼睛,放飞思绪,想象这样一幅美丽的画面: 的春风中,含苞待放的垂丝海棠花呈 色， 的朵朵花蕾弯曲下垂，在风中摇曳的每一朵花啊,都是 的少女!
4.根据短文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“X”。(3分)
(1)迎春花虽然开得比海棠花早,但在作者看来,海棠花开的时候春天才是真
的到了。( )
(2)海棠的花芽和叶芽是同时生长的,并且随着叶子的增多,花儿会慢慢凋零,即
“绿肥红瘦”。( )
(3)深山海棠虽然很名贵,但是没有什么香味,它的花可以一直开到深秋。( )
5.参考短文第3自然段,用上优美生动的语句,从姿态、颜色、气味等任一角度,描写一种自己喜欢的花。(3分)
三、习作表达。(25分)
生活中你一定留心观察过某种植物。它是什么样子的 有哪些特点 你在观察的过程中有什么感受或收获 按照一定的顺序介绍给大家吧。题目自拟,300字左右。得好成绩
第一单元素养评估
一、1.惠崇 吹拂 芦 抽芽 溪 疲倦 聚集 随意 偶尔 姿势
2.正确的:(1)zhì xiān yì liáo (2)āi sǎn gān hén
3.D
4.A.示例:财 B.示例:论 (1)钱财 语言 (2)船只
5.示例:天空 春天 波光粼粼 蝴蝶 小燕子 华丽
6.画出的:(1)灵敏 灵活 (2)轻快 轻松(3)寂静 平静
7.示例:(1)青蛙跳 保护庄稼的喜悦
(2)小白兔有一身雪白的绒毛,两只灵巧的耳朵,还有一双宝石般美丽的眼睛。
8.(1)春风花草香 春光下秀丽的江山 花草的芳香 (2)竹外桃花三两枝 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火(3)微微 如毛 柔柳绿的叶 赶集 喜爱
9.C
二、(一)1.冒出来 嫩黄色的小莲蓬 马上要破裂似的
2.(1)荷叶 大圆盘 挨挨挤挤 示例:一群调皮可爱的孩子挤在一起 (2)冒 争先恐后
向上生长
3.② ③ ①
4.大自然 因为这一池荷花清新夺目,形态各异,展现出了旺盛的生命力。
(二)1.四 花形美 花色艳
2.C 示例:B句,本句运用了比喻的修辞手法,形象地写出了海棠花瓣的红润美丽、可爱动人。
3.浩荡 淡淡的粉红 娇艳欲滴 红润可人
4.(1)√(2)√(3)Ⅹ
5.示例:迎春花每到初春时便开放。它们未开花时,花苞为暗红色,泛着淡淡的黄晕。不多久,花苞裂开,五六片黄色的花瓣从里面露出来,花瓣环绕着花蕊。微风中,绿色的叶片和黄色的花瓣一起舞出了春的音符。
三、[习作指导]本次习作要求写留心观察过的一种植物。习作之前需要好好想想你认真观察过的植物是什么，它有哪些特点,如它的花、果实分别是什么颜色的，它的花、果实的味道是怎样的，在习作的最后赞美一下这种植物的品质或作出的贡献。可以先将你的观察做成记录卡，再习作。习作时注意把自己观察的结果和感受写清楚。
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