2013-2015年高考历史全国卷开放性试题分析与教学策略 （共11张PPT）

课件11张PPT。2013-2015年开放性试题分析与教学策略1.历年开放性试题回顾（材料略）一．试题的特征分析“两个阶段”的演变政治影响
建筑风格；
团结抗战； 科技是第
一生产力。2.对“命题趋势”的思考——“2013-2015”的特点为何出现“两个阶段”的变化？是不是更“开放”的结果？“开放”的初衷：以历史的角度看待问题。 评分更注重史实与逻辑，所以表述是否简洁，关键词是否吻合都显得次要了。 二．难题分析与对策谢谢大家！