人教版（2012）美术小学三年级下册第15课 我们班级的标志 课件(共65张PPT内嵌音频)

(共65张PPT)
我
们
班
级
的
标
志
标记的来历
标志:是以图形为主，用来传递某种信息的。
视 觉
符 号
01
02
你们知道什么是标志吗？
你们见过哪些标志呢？
标志又叫标识，是生活中用来表明某一事物的记号。
说一说生活中见过的标志
where
这是哪？
where
这是哪？
where
这是哪？
标志有什么作用呢？？
可以指导人们的行动，提醒人们注意或给予警告等。
比一比
比一比
标志的作用
认识
知道
识别
宣传
提示
美化
文字变形式
标志构成
文字变形式
字母、数字
汉字
图形会意式
标志构成
图形会意式
图形概括式
图形组合式
图文并茂式
标志构成
图文并茂式
标志的特点
1
形象简洁
2
色彩明快——美观
3
易于识别——易懂
标志非常的直观、简明。
不同年龄，不同水平和不同语言的人都容易接受和使用。
标志在创意上大致还可以分为
文字型
字母型
具象型
综合型
1、文字型
工
标志在创意上大致还可以分为
中央工艺美术学院装潢设计系陈汉民教授设计
2、字母型
可口可乐
3、具象型
铜钱
麦穗

4、综合型
阳光助学基金会
民政局
西宁公交
1
最初的标志是一幅钢笔画
2
来源于牛顿在苹果树下进行思考从而发现了万有引力定律，苹果公司想效仿牛顿致力于科技创新。
苹果标志
标志给了你什么感觉呢？
简单的图案？
突出主题？
令你印象深刻？
欣赏学校标志
欣赏班级标志
欣赏班级标志
欣赏班级标志
37
欣赏班级标志
讨论：说一说我们的班级
说一说
我们班级的特点
团结
活泼
开朗
爱运动
有梦想
爱读书
积极
图形意化
想一想
可以用什么图形来代表刚才的词语？
温暖、阳光
成长
寓意：同学们在温馨的大集体里茁壮成长
班级标志设计方法
设计步骤
44
小组讨论：你想设计一个怎样的标志？表现我们班级的什么优点？
标志欣赏
标记形象简练，色彩明快，易于识别。可用具象形、抽象形以及图文组合的方法进行创意设计。
1、用多种方法设计富有创意的班级标志。
2、颜色运用合理。
3、形象简单易懂。
设
计
要
求
作业要求
1、以小组合作的方式，根据班级特点，用绘画或剪纸的形式设计一个标志。
2、要求标志做到简洁、美观、易懂。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
标志设计展
1
原创性
3
附有文字
4
附有说明
2
寓意深刻
主题鲜明
创作设计
班级标志欣赏
班级标志欣赏
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61
62
拓展
你还见过哪些不同的标志？
拓展
观
看
谢
谢