专题3 动词必刷题（含解析）备战2025年中考英语专项分类训练

备战2025年中考英语专项分类训练
专题3 动词必刷题
一、单词拼写
1．—Hello! A you Jane
—Yes, I am.
2．I am too fat. I can’t (拉) myself up.
3．How much (be) the yellow sweater
4． (be) there any banks around here
5．I can’t (相信) that today is the last day of junior high school.
6．During the holiday, you can r (放松) yourselves.
7．Lily and Lucy (be) from the same country.
8．— Excuse me. Do you know how to get to the city museum
— I am not very sure. You can (跟着) the map.
9．That young man with big eyes (be) Mr Ren, our Maths teacher.
10．It’s a pity that you can’t (暂住) longer.
11．These (be) her rulers.
12．— I your good friend
—Yes, you .
13．What (be) your names
14．It is going to rain soon. You (应该) take an umbrella with you.
15．We can e our love for our parents by giving them gifts.
16．The boy should (listen) to the teacher carefully in class.
17．Hello, (我是) Frank. I like singing.
18．— your brother handsome
—Yes, and he tall and thin. (用be动词的适当形式填空)
19．That book is too high. I can’t (伸手够到) it.
20．— Is the video cassette in the drawer
— Sorry, I don’t k .
21．I can (bring) it to school.
22．Can you and Jane the art club (join)
23．Mike and Alice at school. (用be动词填空)
24．They p to have a picnic this Sunday.
25．Don’t let others (影响) your final decision.
26．What can Li Xin (do), do you know
27．The light music often makes me (feel) relaxed.
28．Can Peter (run) fast
29．We can a lot about history and people stamps. (向……学习)
30．I can draw but my brother (不会).
31．I will (teach) you some new words.
32．—Can you c these books for me
—Yes. There are fifteen.
33．Frank wants to join the sports club because he can (run) fast.
34．You can call and t to me after school.
35．My uncle (be) at home at 11:50 a.m. on weekdays.
36．She can (讲) English.
37．Daniel (not be) late for school every day and he studies well.
38．Tim (not be) short now. He is growing taller and taller.
39．The chicken is so delicious. Would you like to t it
40．As a student, we should (hand) in our homework on time.
41．Could you go and (查看) if the baby is asleep
42．We (应该) study hard.
43．She has to (return) the book today.
44．We must (遵守) the school rules.
45．Kate (not have) a watch.
46．—I not free today. How about tomorrow
—My sister and I free tomorrow. (用be动词的适当形式填空)
47．I like playing ping-pong. So I can (加入) the Ping-pong Club.
48．Everyone must not (smoke) in the library.
49．Their English names (be) Mary and Ann.
50．Students can (加入) their favourite one and have a good time.
51．— bears (eat) plants
—Yes, they do.
52．My friends from England. They very helpful.
53．We should (hang) the food in the tree because bears can smell food from a long way away.
54．Both cycling and jogging (be) good for us.
55．—When you （visit）the Summer Palace
—Last summer.
56．The coat looks (beauty).
57．Mrs. Smith promised to buy her son a new bicycle but she had to （使失望） him.
（二）用所给动词的适当形式填空。
58．I’m really busy, so I refused (hang) out with her.
59．Thanks a lot for (invite) me.
60．—Can you (come) to my party —Sure. I’d love to.
61．Ted (hang) up his hat and coat on the wall yesterday.
62．We invite her (have) Thanksgiving dinner with us.
63．—M I come in
—Yes, please.
64．— she your teacher —No, she .
65．Millie (not have) a nice watch.
66．—Could you please (not smoke) in the room
—Oh, I’m sorry.
67．Now he can help (修理) things around the house.
68．—Do koalas s in the day
—Yes. They get up at night.
69．The leaves (叶子) begin to f when autumn comes.
70．It (be) more than two years since Li Lei (leave) Zhengzhou.
71．He has to (arrive) there before ten o’clock.
72．You’d better (pour) the milk into the blender.
73．You had better (not drink) wine because you have to drive back home.
74．E me, can you tell me how to get to the nearest market
75．Can you (拼写) your last name, please
76．We all think classical music (sound) (wonder).
77．If you could (produce for the first time) something new, what would you create
78．Alan couldn’t where to go for his holidays. He didn’t go anywhere in the end. (decision)
79．To stay healthy, you (应该) get more exercise.
80． （你经常踢）football after school
81．I believe you can (赢得) a gold medal if you practice hard.
82．I was late for the meeting, so I had to （推）the back door and went into the room.
83．We (be) happy to meet each other.
84．Can we h the drum in the Drum Tower
85．If the light (be) red, you must stop walking.
86．Did you (触碰) my plate just now
87．I hope (我的梦想能够成真).
88．Teachers should (be) strict with their students in order to help them make great progress.
89．His father (be) a teacher.
90．Every manager must e his employees.
91．The class (be) in the classroom now.
92．You must (赶快) to the computer room. Your teacher is waiting for you.
93．There (be) pollution in the river. What can we do to protect the river
94．We should (courage) people to protect the environment.
95．If you have no time, you can (预定) the meal on the phone.
96．My mother (not like) hot food.
97．You should (help) your parents with the housework.
98．Old magazines are also valuable, and you’d better not t them away.
99．Jack’s bike went wrong and he will r it this afternoon.
100．This story is so boring that I can’t s it.
参考答案
1．(A)re
【详解】句意：——你好，你是简吗？——是的，我是。根据答语“Yes, I am.”可知，问句是一般疑问句，结构为：系动词+主语+其他，主语you为第二人称，系动词用are。故填(A)re。
2．pull
【详解】句意：我太胖了。我爬不起来了。根据汉语提示可知，“拉”英文表达是“pull”，情态动词can’t后跟动词原形，故填pull。
3．is
【详解】句意：这件黄色毛衣多少钱？主语“the yellow sweater”为单数，be动词用is。故填is。
4．Are
【详解】句意：这周围有银行吗？根据语境可知，为一般现在时；根据banks可知，主语为复数，所以be动词用are，且首字母大写。故填Are。
5．believe
【详解】句意：我简直不敢相信今天是初中的最后一天。根据中文提示，可知动词believe“相信”，符合句意，情态动词后接动词原形。故填believe。
6．(r)elax
【详解】句意：在假期期间，你们可以放松一下自己。relax“放松”，can后接动词原形。故填(r)elax。
7．are
【详解】句意：丽丽和露丝来自相同的国家。根据“Lily and Lucy”可知，此句主语是两个人，因此be动词用复数形式。因为该句是一般现在时，因此用are。故填are。
8．follow
【详解】句意：——打扰一下。你知道去市博物馆怎么走吗？——我不太确定。你可以跟着地图走。根据汉语提示可知，“跟着”对应的英文为follow，动词；根据空格前的情态动词“can”可知，空格上填动词原形。故填follow。
9．is
【详解】句意：那个有着大眼睛的年轻男人是任老师，我们的数学老师。结合句意，考查主谓一致，句子描述的是客观事实，时态为一般现在时，主语是That young man，第三人称单数，故谓语动词用is，故填is。
10．stay
【详解】句意：很遗憾你不能多住几天。stay“暂住”，动词。根据空前的“can’t”可知，此处应用动词原形stay。故填stay。
11．are
【详解】句意：这些是她的尺子。分析语境可知，句中时态为一般现在时；主语these是复数形式，be动词用are，故填are。
12． Am are
【详解】句意：——我是你的好朋友吗？——是的，你是。根据“good friends”可知，本题是含有be动词的一般疑问句及其肯定回答。句子主语是第一人称I，所以be动词应用am，位于句首，首字母需大写；肯定回答中，主语you对应的be动词应用are。故填Am；are。
13．are
【详解】句意：你们叫什么名字？主语是your names，表复数，be动词用are。故填are。
14．should
【详解】句意：马上就要下雨。你应该带把伞。根据所给汉语，应该“should”。故填should。
15．(e)xpress
【详解】句意：我们可以通过给父母礼物来表达我们对他们的爱意。根据“We can...our love for our parents by giving them gifts.”可知，此处意为表达爱意，express“表达”，情态动词后跟动词原形。故填(e)xpress。
16．listen
【详解】句意：这个男孩应该在课堂上认真听老师讲课。情态动词should后接动词原形，listen to表示“听……”。故填listen。
17．I’m
【详解】句意：你好，我是弗兰克。我喜欢唱歌。句中时态为一般现在时，I“我”，作主语，am“是”，I am“我是”，可以缩写为I’m。故填I’m。
18． Is is
【详解】句意：——你哥哥帅吗？——是的，他又高又瘦。第一空，句子为一般疑问句，主语your brother为第三人称单数，be动词用is，句首首字母大写；第二空，句子为陈述句，主语he为第三人称单数，be动词用is。故填Is；is。
19．reach
【详解】句意：那本书太高了。我够不到。reach“伸手够到”，情态动词后加动词原形。故填reach。
20．(k)now
【详解】句意：——录像带在抽屉里吗？——对不起，我不知道。疑问句是在问一件事，结构首字母可知，应是回答“不知道”，know“知道”，动词，don’t后跟动词原形。故填(k)now。
21．bring
【详解】句意：我可以把它带到学校。情态动词“can”后面用动词原形，表达“带来”，用动词“bring”。故填bring。
22．join
【详解】句意：你和简能加入艺术俱乐部吗？join“加入”，情态动词can后接动词原形。故填join。
23．are
【详解】句意：迈克和爱丽丝在学校。主语“Mike and Alice”是复数，be动词用are。故填are。
24．(p)lan
【详解】句意：他们计划这周日去野餐。根据“this Sunday”以及首字母提示，可知此处是计划去野餐，plan to do sth.“计划做某事”，句子时态是一般现在时，主语是复数，谓语动词原形，故填(p)lan。
25．influence
【详解】句意：不要让别人影响你的最终决定。结合句意和汉语提示可知，此处考查influence“影响”，动词；根据空前“let others…”可知，这里考查let sb. do sth.“让某人做某事”，应用省略to的动词不定式作宾语补足语。故填influence。
26．do
【详解】句意：你知道李鑫会做什么吗？can是情态动词，情态动词后用动词原形。故填do。
27．feel
【详解】句意：轻音乐经常使我感到放松。make sb. do sth.“使某人做某事”，动词用原形。故填feel。
28．run
【详解】句意：彼得能跑得快吗？根据空前的“Can”可知，此处用动词原形。故填run。
29． learn from
【详解】句意：我们可以从邮票中学到很多关于历史和人物的知识。固定短语learn...from“向……学习”，空前有情态动词，动词用原形。故填learn；from。
30．can’t/cannot/can not
【详解】句意：我会画画，但我哥哥不会。“不会”的英文表达是can’t/cannot/can not。故填can’t/cannot/can not。
31．teach
【详解】句意：我将教你一些新单词。teach是动词，助动词will后加动词原形，故填teach。
32．(c)ount
【详解】句意：你能帮我数一下这些书吗 可以的，有十五本。根据“There are fifteen.”可知，询问的是书的数量，结合首字母c可知，应用count“数数，计数”。故填(c)ount。
33．run
【详解】句意：弗兰克想加入体育俱乐部，因为他跑得快。情态动词can后跟动词原形，故填run。
34．(t)alk
【详解】句意：放学后你可以打电话和我聊天。根据题意“call and”可知后面跟的也是一个动词，而空格后面是to sb.，再根据首字母提示，可知用talk，talk to sb.“和某人谈话”；故填(t)alk。
35．is
【详解】句意：我叔叔工作日上午11:50在家。根据“on weekdays”可知，句子时态为一般现在时，主语为“My uncle”，是第三人称单数，be动词应用is。故填is。
36．speak
【详解】句意：她会说英语。speak“说”，后面加语言，空前有情态动词，动词用原形，故填speak。
37．isn’t
【详解】句意：丹尼尔每天上学都不迟到，他学习很好。此句是一般现在时，主语Daniel是第三人称单数，be动词用is，否定是isn’t，故填isn’t。
38．isn’t
【详解】句意：蒂姆现在不矮了。他长得越来越高。此句是陈述事实，Tim是第三人称单数形式，be动词用is，否定是isn’t，故填isn’t。
39．(t)aste
【详解】句意：这只鸡非常美味。你想尝尝吗？根据“The chicken is so delicious.”及首字母提示可知，本句要表达的意思是“你想要品尝它吗”，所以用taste表示品尝。由“would you like to do sth.”可知to是不定式符号，后面要用动词原形，故填(t)aste。
40．hand
【详解】句意：作为学生，我们应该按时交作业。hand in“上交”，情态动词should后跟动词原形。故填hand。
41．check
【详解】句意：你能去看看婴儿是否睡着了吗？由所给的汉语提示可知，“查看”译成：check；情态动词Could 后跟动词原形。故填check。
42．should
【详解】句意：我们应该努力学习。should“应该”，情态动词，表建议。故填should。
43．return
【详解】句意：她今天必须还书。根据空前的“has to”可知，此处应用动词原形。故填return。
44．follow
【详解】句意：我们必须要遵守学校的规定。follow“遵守”，情态动词must后接动词原形。故填follow。
45．doesn’t have
【详解】句意：凯特没有手表。根据所给提示可知是否定句，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，否定助动词借助doesn’t，同时实义动词用原形，故填doesn’t have。
46． am are
【详解】句意：——我今天没空。明天怎么样？——我姐姐和我明天有空。第一空，主语为I，be动词用am；第二空，主语为My sister and I，为复数，be动词用are。故填am；are。
47．join
【详解】句意：我喜欢打乒乓球，所以我可以加入乒乓球俱乐部。情态动词can后接动词原形，join“加入”，通常后面直接跟宾语，表示加入某个团体、组织或活动，强调成为集体的一员。故填join。
48．smoke
【详解】句意：每个人都禁止在图书馆里抽烟。somke“抽烟”，must为情态动词，后跟动词原形。故填smoke。
49．are
【详解】句意：她们的英文名字是玛丽和安。主语是names，表示复数，时态为一般现在时，因此be动词用复数are。故填are。
50．join
【详解】句意：学生可以加入他们最喜欢的一个，并有一个美好的时光。“加入”join，情态动词can后跟动词原形。故填join。
51． Do eat
【详解】句意：——熊吃植物吗？——是的，它们吃。根据“Yes, they do.”可知问句为一般疑问句，句子是一般现在时，主语“bears”为复数形式，变疑问句时借助助动词do，后加动词原形。故填Do；eat。
52． are are
【详解】句意：我的朋友们来自英国。他们很乐于助人。根据题干可知，设空处都缺少系动词，句子陈述的是一般事实，时态用一般现在时；第一个空，主语为“My friends”，复数，所以系动词用are；第二个空，主语为“They”，复数，所以系动词也要用are；故填are；are。
53．hang
【详解】句意：我们应该把食物挂在树上，因为熊可以从远处闻到食物的味道。根据空前情态动词should可知，此处动词用原形。故填hang。
54．are
【详解】句意：骑自行车和慢跑对我们都有好处。both...and...连接两个单数名词作主语，谓语动词用复数形式。本句描述一个客观事实，需用一般现在时，be动词用are。故填are。
55． did visit
【详解】句意：——你什么时候参观颐和园的？——去年夏天。visit“参观”，动词。此处是特殊疑问句，根据“Last summer.”可知句子是一般过去时，所以疑问句应借助助动词did，同时动词用原形。故填did；visit。
56．beautiful
【详解】句意：这件外套看起来漂亮。根据“looks”可知，系动词后接形容词，beauty的形容词形式为beautiful“漂亮的”，故填beautiful。
57．disappoint
【详解】史密斯太太答应给儿子买一辆新自行车，但她不得不让他失望。disappoint“使失望”，动词，had to后接动词原形，故填disappoint。
58．to hang 59．inviting 60．come 61．hung 62．to have
【解析】58．句意：我真的很忙，所以我拒绝和她出去玩。refuse to do sth意为“拒绝做某事”，所以用动词不定式形式。故填to hang。
59．句意：非常感谢邀请我。介词for后接动名词形式。故填inviting。
60．句意：——你能来参加我的聚会吗？——当然，我很愿意。在情态动词can后接动词原形。故填come。
61．句意：泰德昨天把他的帽子和外套挂在墙上。根据yesterday可知用过去式。故填hung。
62．句意：我们邀请她和我们共进感恩节晚餐。invite sb to do sth意为“邀请某人做某事”，所以用动词不定式形式。故填 to have。
63．(M)ay
【详解】句意：——我可以进来吗？——可以，请。根据“M...I come in ”可知，询问是否可以进来，may“可以”，请求许可。故填(M)ay。
64． Is isn’t
【详解】句意：——她是你的老师吗？——不，她不是。两句主语都是第三人称单数形式she，此句用一般现在时，对应的be动词用is；第二空为否定回答，应用is not的缩写形式isn’t。故填Is；isn’t。
65．doesn’t have
【详解】句意：米莉没有精美的手表。分析句子可知，描述客观事实是一般现在时，主语是Millie，助动词应用doesn’t，后跟动词原形have。故填doesn’t have。
66．not smoke
【详解】句意：——请你不要在房间里抽烟好吗？——哦，对不起。Could为情态动词，后应用动词原形，not置于Could后、实义动词smoke前，故填not smoke。
67．fix
【详解】句意：现在他可以帮忙修理家里的东西了。根据中文提示可知，动词“修理”可用“fix”表示。help do sth意为“帮助做某事”，故填fix。
68．(s)leep
【详解】句意：——考拉白天睡觉吗？——是的。他们晚上起床。根据“They get up at night.”及首字母可知，是指考拉白天睡觉，sleep“睡觉”，助动词Do后跟动词原形，故填(s)leep。
69．(f)all
【详解】句意：秋天来临时，树叶开始落下。根据句意可知，fall“落下”符合语境，“begin to do sth.”意为“开始做某事”，所以空处使用动词原形。故填(f)all。
70． has been left
【详解】句意：自从李雷离开郑州已经超过两年了。时态为现在完成时，结构为have/has done；主语为it，应用has，be的过去分词为been；since引导的从句，时态用一般过去时，leave的过去式为left。故填has been；left。
71．arrive
【详解】句意：他不得不在十点前到达那里。句中has to意为“不得不”，后面需要加动词原形。arrive为动词，意为“到达”。there为地点副词，意为“那里”，前面不需要加介词。arrive there意为“到达那里”。故填arrive。
72．pour
【详解】句意：你最好把牛奶倒进搅拌机里。根据“had better do sth”可知，情态动词后加动词原形；故填pour。
73．not drink
【详解】句意：你最好不要喝酒因为你必须开车回家。根据“had better”可知，此处考查短语had better do sth.“最好做某事”，空处用动词原形，否定形式在动词原形前加not。故填not drink。
74．(E)xcuse
【详解】打扰一下，你能告诉我怎么到达最近的市场吗？分析句子，可知此处缺少动词，是祈使句，所以以动词原形开头。根据“can you tell me how to get to the nearest market”可知此处表示客气地提出请求，excuse原谅，动词，excuse me打扰一下，礼貌用语，符合首字母提示及语境，故填(E)xcuse。
75．spell
【详解】句意：请问你能拼写一下你的姓吗？根据中文提示，“拼写”spell，情态动词后跟动词原形。故填spell。
76． sounds wonderful
【详解】句意：我们都认为古典音乐听起来很美妙。根据“We all think classical music ...”可知，该句是含有宾语从句的复合句，主句时态为一般现在时，从句可以用任意时态，此处是陈述观点，时态用一般现在时；从句主语“classical music”为不可数名词，动词要用第三人称单数；sound是感官动词，后接形容词构成系表结构，故第二空要用形容词wonderful。故填sounds；wonderful。
77．invent
【详解】句意：如果你能发明一些新的东西，你会创造什么？根据“If you could…something new”以及英文解释可知，invent“发明”，动词；空前为情态动词could“能够”，其后接动词原形，空处应填动词原形。故填invent。
78．decide
【详解】句意：艾伦无法决定去哪里度假。最后他哪儿也没去。情态动词couldn’t后跟动词原形，decide意为“决定”，动词。故填decide。
79．should
【详解】句意：为了保持健康，你应该多锻炼。“应该”对应的英文为should，情态动词，没有人称和数的变化。故填should。
80．Do you often play
【详解】句意：放学后你经常踢足球吗？经常：often，句子用一般现在时，主语是you，变疑问句时借助助动词do，放主语之前，其后加动词原形；踢足球：play football。故填Do you often play。
81．win
【详解】句意：我相信如果你努力练习，你能赢得金牌。win“赢得”，情态动词后用动词原形，故填win。
82．push
【详解】句意：我开会迟到了，所以我不得不推后门进了房间。push“推”，have to do sth“不得不做某事”，故填push。
83．are
【详解】句意：我们很开心见到彼此。句子是一般现在时，主语We 是复数，be动词用are。故填are。
84．(h)it
【详解】句意：我们能去鼓楼敲鼓吗？根据“drum”结合首字母可知是指敲鼓，hit“击打”，动词；情态动词后加动词原形，故填(h)it。
85．is
【详解】句意：如果灯是红色的，你必须停止行走。这是if引导的条件状语从句，主句中含有情态动词must，符合“主情从现”，从句中主语the light是三单人称，be动词用is。故填is。
86．touch
【详解】句意：你刚刚碰了我的盘子吗？根据中文提示可知，此处考查及物动词touch“碰触”，且句首为助动词did，后接动词原形。故填touch。
87．my dream can come true
【详解】句意：我希望我的梦想能够成真。根据汉语提示可知，my dream表示“我的梦想”；come true表示“实现”，又由“I hope”可知，后跟宾语从句，can为情态动词，表示“能够”，后跟动词原形。故填my dream can come true。
88．be
【详解】句意：老师应该严格要求学生，以帮助他们取得进步。情态动词should后加动词原形。故填be。
89．is
【详解】句意：他的父亲是一名教师。根据“His father”可知，主语为单数名词，时态为一般现在时，使用be动词is。故填is。
90．(e)ncourage
【详解】句意：每位经理都必须鼓励他的员工。根据“Every manager”和“his employees”及首字母e可知此处指经理要鼓励员工。“鼓励”用动词encourage；情态动词must后加动词原形。故填(e)ncourage。
91．are
【详解】句意：同学们现在在教室里。class意为“同学们”时，是集合名词，其谓语动词一般用复数形式；结合“now”可知用一般现在时，be动词用are。故选A。
92．hurry
【详解】句意：你必须赶快去电脑室。你的老师正在等你。根据空前“must”为情态动词可知，空格处应用动词原形，hurry to.“尽快……”。故填hurry。
93．is
【详解】句意：这条河里有污染。我们能做些什么来保护这条河？根据“What can we do to protect the river ”可知，询问我们能做些什么来保护这条河，可推测此处是这条河里有污染，句子是there be句型的一般现在时，在there be句型中，be动词的确定遵循就近原则，pollution是不可数名词，单数，be动词用is。故填is。
94．encourage
【详解】句意：我们应该鼓励人们保护环境。courage“勇气”，should后用动词原形，动词encourage“鼓励”符合语境，故填encourage。
95．order
【详解】句意：如果你没有时间，你可以在手机上点餐。根据“the meal ”结合中文提示可知，空处需要填写动词，order the meal“点餐”，情态动词后接动词原形，故填order。
96．doesn’t like
【详解】句意：我妈妈不喜欢辣的食物。根据提示词可知，这是一个否定句，且含有实义动词like，此处表示现在所存在的情况，应用一般现在时，主语My mother表示单数，所以要借助doesn’t表示否定；does后接动词原形。故填doesn’t like。
97．help
【详解】句意：你们应该在家务活方面帮助你们的父母。should应该，情态动词，其后加动词原形；help帮助，动词，故填help。
98．(t)hrow
【详解】句意：旧杂志也很有价值，你最好不要把它们扔掉。结合“Old magazines are also valuable,”和首字母“t”提示可知，此处是指旧杂志仍有价值，所以不能扔掉它们；考查throw“扔”，动词；空前有“had better”，这里动词应用原形。故填(t)hrow。
99．(r)epair
【详解】句意：杰克的自行车坏了，他今天下午要把它修好。根据“Jack’s bike went wrong”和首字母可知，是指修理自行车，repair“修理”，是动词，will后用动词原形，故填(r)epair。
100．(s)tand
【详解】句意：这个故事太无聊了，我简直受不了。结合语境“这个故事太无聊了，我……”。及首字母提示，可知，can’t stand无法容忍。故填(s)tand。