第12课《诗经》二首《关雎》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
诗
经
漫
步
《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共三百一十一篇。
同学们知道两千五百多年以前，我们的祖先都喜欢唱些什么歌谣吗？
《诗经》就是那个时代的流行歌曲。今天，《诗经》穿越了两三千年的岁月，来到我们的面前，让我们与祖先心灵相通，去感知那个时代的心跳与脉搏吧！
关雎
诗经
学习目标
1、掌握《诗经》的文学常识。
2、诵读诗歌，读出诗歌的节奏。
3、品味诗歌，体悟作者的情怀。
4、感受诗歌和谐的音乐美。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”“诗”。
《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地民歌。“雅”，是宫廷乐歌。“颂”，是祭祀乐歌。
《诗经》中常用的表现手法是赋、比、兴。赋就是平铺直叙。比就是比喻。兴就是先言他物以引起所咏之物。
《关雎》是《诗经》的第一篇（首篇）。
五经：
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》
四书：
《大学》《中庸》《论语》《孟子》
《诗经》地位：
中国最早的一部诗歌总集
中国诗歌现实主义传统的源头是《诗经》。
中国浪漫主义文学的源头是屈原的《离骚》。
《诗经》的语言和形式
1、《诗经》以四言为主，兼有杂言。
2、在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。即上下句或上下章基本相同，只变换几个字，却能收到回环往复的艺术效果。
3、在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声。
《诗经》是我国第一部 总集。
内容：
形式：
手法：
收入 时期大约500年的诗歌 首。
汉以前被称为 或 。
《诗经》的地位：我国古典诗歌 的源头。
诗歌
从西周到春秋
305
《诗》
《诗三百》
风 雅 颂
赋 比 兴
四言为主，重章叠句
现实主义
“诗经六义”
诗经知多少？
《关雎》：篇名取自该诗的第一句“关关雎鸠”。“关”即“关关”，拟声词；“雎”即雎鸠，一种水鸟，一般认为就是鱼鹰。
解 题
雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。
字词学习
雎（jū）鸠（jiū）
窈(yǎo) 窕(tiǎo)
好(hǎo)逑（qiú)
荇(xìng)
寤（wù）寐(mèi)
芼（mào）
乐（lè）
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
关 雎
◆译读《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
文静美好的样子
善良美好的女子
水中的陆地
好的配偶
初读课文
诗意速通
译文：雎鸠鸟不停地鸣叫，相伴停在水中的陆地上。文静美好的女子，是君子的好配偶。
1.《关雎》写一个男子对女子的思念之情，是一首爱情诗，为什么开头要从“关关雎鸠，在河之洲”写起。
这是运用了“比兴”的手法，开头从关关雎鸠，在河之洲写起，以雎鸠鸟和鸣，相依相恋，兴起男子对女子的爱慕之情，贴切自然，意蕴丰富。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
长短、高低不齐的样子
一种可食的水草
求取
这里指日日夜夜
译文：长的短的荇菜，在船的左右两边求取它。文静美好的女子，我日日夜夜都想追求她。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
形容思念之情绵绵不尽
思念
躺在床上翻来覆去地不能入睡
译文：追求的愿望难以实现，我日日夜夜都在思念她。 思念之情绵绵不尽，翻来覆去难以入眠。
2、主人公思念意中人到什么程度呢？
“悠哉悠哉，辗转反侧”
“悠哉悠哉”是心理描写，表现了主人公对女子的情意绵绵，思念不断；
“辗转反侧”是动作描写，写出了因对女子思慕之深而彻夜难眠的情景。
形象地表现了男子对意中人深深的思念之情。
3、诗中的女子，为何会让君子寤寐思服？
她文静、美好、善良
劳作姿态优美
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
弹琴鼓瑟对她表示亲近
译文：长的短的荇菜，或左或右忙采摘。文静美好的女子，我弹琴鼓瑟对她表示亲近。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
挑选
敲钟击鼓使她快乐
译文：长的短的荇菜，左挑右选忙采摘。文静美好的女子，我敲钟击鼓使她快乐。
4、主人公追求到了心上人了吗？
4、这首诗塑造了一个怎样的抒情主人公的形象？
这首诗塑造了一个不懈追求心上人的执着的抒情主人公的形象。
文章结构
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
遇
思
求
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
幻想
悦
各节大意
第一部分：以雎鸠鸟叫声起兴，引起对文静美好女子的爱慕之情。
第二部分：写主人公对意中人的思念、追求和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。
第三部分：写主人公想象中与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面。
河边邂逅一见倾心
朝思暮想
辗转难眠
琴瑟钟鼓
表达爱慕
诗人思想感情变化的过程
渴望与追求
忧思与烦恼
欢聚和成亲
受挫
幻想
5、孔子说：《关雎》乐而不淫，哀而不伤，结合本诗谈谈你的看法。
《关雎》是一首爱情诗，写男子对女子的思念、追求过程。这个过程是美好，喜悦而不低俗。这就是乐而不淫。
写男子现实中求之不得的焦虑、苦闷。而又想象得到的美好、欢乐。这就是哀而不伤。
中心思想
《关雎》这首爱情诗，通过写一个男子思念、追求一个女子的过程，以及他求之不得的焦虑和设想求而得之的喜悦，表现了爱情中的苦与乐，表现了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。
◆
1．恰当运用“兴”的手法。
2.采用双声叠韵的联绵词。
3.采用偶句入韵的方式。
必记字词
古今异义
左右流之
（古义：求取；
今义：液体移动；流动）
寤寐思服
（古义：思念；今义：衣服）
一词多义
右
左右采之
道阻且右
之
在河之洲
左右采之
钟鼓乐之
(方位词，跟“左”相对)
(向右迂曲)
(助词，相当于“的”)
(代词，指荇菜)
(代词，她，指伊人)
词类活用
琴瑟友之
钟鼓乐之
琴瑟，名词作动词，弹琴鼓瑟。
友，名词作动词，对……表示亲近。
钟鼓，名词作动词，敲钟击鼓。
乐，形容词的使动用法，使……快乐。
1、统领全诗的句子是： 。
2、诗中抒发“求之不得”忧思的句子是：
。
3、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“ ”就是佐证。
课后小练笔
窈窕淑女，君子好逑
悠哉悠哉，辗转反侧。
窈窕淑女，君子好逑。
拓展延伸
寄语：
爱情是美好的，但是只有在对的时间遇到对的人，她才能显示出巨大的魅力。如果时间不对，就像采摘的过早的果实，它一定是苦涩的。希望我们每一位同学都能在求知的年纪选择努力学习，用知识和才华武装自己的头脑，这样到了能够寻觅爱情的时候，才有资格对自己说，我的爱情我做主。
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