(共33张PPT)
信天游,广泛流行于我国西北广大地区的一种民歌,是陕北最富有特色、最具代表性的民歌。在陕北它叫“信天游”,又称“顺天游”,在山西则被称为“山曲”,而在内蒙古又被叫作“爬山调”。
信天游的唱词一般两行一节,上下句押韵,一节一韵,诗行错落有致,读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思,有的几节构成一组,表达比较复杂的意思。信天游形式自由,常用来抒情,亦可叙事。注意运用比兴手法,贴切、自然,增强了诗的音乐性;联想丰富,感情深切。
信天游
回延安
贺敬之
学习目标
1.了解“信天游”的特点。
2.深入理解诗歌内容,体会比兴手法的妙处。
3.感受诗人热爱革命圣地延安,热爱革命事业和革命人民的思想感情。
贺敬之现当代诗人、剧作家。山东峄[yì]县(今枣庄市)人。1940年到延安,进入鲁迅艺术文学院学习。1945年,与丁毅合作创作了歌剧《白毛女》,此剧1951年荣获斯大林文学奖。 80年代任中华人民共和国文化部部长。主要诗歌集有《朝阳花开》、《乡村的夜》、《放歌集》、《贺敬之诗选》等。
作者简介
作者简介
1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。这是我国新歌剧发展的里程碑,作品生动地表现出“旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼变成人”这一深刻的主题。
1956年作者参加西北五省(区)青年造林大会,回到阔别十年的延安,看到延安的巨大变化,无限兴奋喜悦,因此写了这首诗,抒发了对延安的深切怀念,对党和人民的无限热爱。
当时诗人打算写几篇报告文学和一点新闻报道,青年大会要举行一个联欢晚会,说要诗人出个节目,于是诗人就采用了最具地方特色的“信天游”的格式写了这首诗。
写作背景
白羊肚手巾 炕上坐 窑 糜子
油馍 脑畔 眼眶
méi
dǔ
kàng
yáo
mó
pàn
kuàng
自主学习(5分钟)
1.自读诗歌,注意节奏、语气、语速、情感。读准下列红色字音。
2.概括诗歌每一节的内容,并体会其中蕴含的感情?
文章结构及蕴含的情感
一、抒写与延安久别重逢的感触
二、追忆当年延安的战斗生活
三、描写见到亲人的热烈情景
四、描写延安的崭新面貌
五、歌颂延安的光辉历史
回延安
忆延安
话延安
看延安
祝延安
激动、兴奋
感激 、怀念
欢喜
赞美、自豪
赞颂、憧憬
互动探究
心口呀莫要这么厉害地跳,
灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
手抓黄土我不放,
紧紧儿贴在心窝上。
……几回回梦里回延安,
双手搂定宝塔山。
千声万声呼唤你,
——母亲延安就在这里!
一
杜甫川唱来柳林铺笑,
红旗飘飘把手招。
白羊肚手巾红腰带,
亲人们迎过延河来。
满心话登时说不出来,
一头扑在亲人怀……
回延安,激动满情怀——激动、兴奋
细节感知
这一小节是如何新颖地写出作者临近延安时难以抑制的激动心情的?
作者离别延安已达10年之久,日日夜夜都想念她。现在回来看望她,正所谓“近乡情更切”,越是接近,心情越是激动。但作者却说“心口呀莫要这么厉害地跳”,反衬出非同一般的兴奋心情。一开头便淋漓尽致地表现了想尽快看到延安的心情。展示出作者心潮翻滚、思绪万千的内心世界。这是一种深沉的爱和眷恋的表现。
二
……二十里铺送过柳林铺迎,
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根,
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈,
小米饭养活我长大。
比兴手法
“树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人”
以“树起兴,比喻诗人和延安山水以及延安人民密不可分的关系。
“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”
以“ 羊羔吃奶”起兴,比喻延安对诗人的养育之恩。
“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”
以大生产运动中“东山”、“西山”的茂盛庄稼,引起并喻写出自己投身其中锻炼、学习。
例如:
东山的糜子西山的谷,
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我,
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里,
天南海北想着你……
火热的战斗和学习的生活
党的培育之恩
对母亲延安的怀念和感激
忆延安——追忆当年延安的战斗生活
三
米酒油馍木炭火,
团团围定炕上坐。
满窑里围得不透风,
脑畔上还响着脚步声。
老爷爷进门气喘得紧:
“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”
亲人见了亲人面,
欢喜的眼泪眼眶里转。
保卫延安你们费了心,
白头发添了几根根。
选择有陕北地方特色的事物,渲染气氛。
亲人欢聚的热烈场面
团支书又领进社主任,
当年的放羊娃如今长成人。
白生生的窗纸红窗花,
娃娃们争抢来把手拉。
一口口的米酒千万句话,
长江大河起浪花。
十年来革命大发展,
说不尽这三千六百天……
欢聚一堂,共叙新旧岁月。
比喻、夸张
滔滔不绝、唾沫横飞的热烈。
话延安——描绘见到亲人的热烈场景
四
千万条腿来千万只眼,
也不够我走来也不够我看!
头顶着蓝天大明镜,
延安城照在我心中:
夸张,表明变化之大,看也看不过来
承上两句,从镜中看延安,一览无遗
一条条街道宽又平,
一座座楼房披彩虹;
一盏盏电灯亮又明,
一排排绿树迎春风……
对照过去我认不出了你,
母亲延安换新衣。
排比,十分有气势,描绘出延安10年来的变化
拟人,形象鲜明可爱
延安旧貌换新颜
看延安——描画延安城的崭新面貌
五
杨家岭的红旗啊高高地飘,
革命万里起高潮!
宝塔山下/留脚印,
毛主席登上了/天安门!
——从延安向全国扩展的大好革命形势
杨家岭革命旧址
枣园的灯光照人心,
延河滚滚喊“前进”!赤卫军,青年团,红领巾,
走着咱英雄/几辈辈人……
——回顾延安历史,延安人民前赴后继,似滚滚延河水不断向前
枣园毛泽东旧居
社会主义路上/大踏步走,
光荣的延河/还要/在前头!
身长翅膀吧脚生云,
再回延安看母亲!
——夸张的手法,再次抒发了对延安母亲的眷念之情。
祝延安——歌颂延安的光辉历史,展示继续革命的征程
诗歌的抒情层次:
先写回到延安时的兴奋和激动;
再回忆当年在延安的战斗生活情景;
接着抒写与延安亲人欢聚的感人场面;
再写延安十年来的巨大变化;
最后赞颂延安在革命进程中的重大功绩,并展望它的美好前程。
诗人除了直接抒情,还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。试着找出相关诗句,细心揣摩其中蕴含的诗人的情感。
点拨指导
直接抒情:“革命道路千万里,天南海北想着你……”——延安熔炉锻造了“我”,与延安永远有割舍不掉的感情。“身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!”——盼望着能常回延安,能见到亲人,能看到延安的大发展。
动作描写:“手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。”——用“黄土”代表这片土地,养育了这里的人民,“抓”“贴”等动作,将重回延安的兴奋心情表露无遗.“满心话登时说不出来,一头扑在亲人怀……”一心中有千言万语,却“登时说不出来”,表现出诗人见到亲人们时无以言表的激动,“扑”这一动作正是这种心情的外在表现。
诗人除了直接抒情,还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。试着找出相关诗句,细心揣摩其中蕴含的诗人的情感。
点拨指导
语言描写:“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”“保卫延安你们费了心,白头发添了几根根.” 表现了以老爷爷为代表的革命群众与诗人之间亲密无间的感情。
场景描写:“一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹”———描写延安在新时期的新面貌,表达了对延安建设成就的赞美。
1.比兴手法
如“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”
第一句是以“比”开头的,用羊羔吃奶比喻第二句战士的成长,目的是要说明延安母亲对延安儿女的养育之恩,同时也写出了延安儿女对延安母亲的眷恋之情。
写法探究
2.多种修辞手法
如“一口口的米酒千万句话”
夸张:极言亲人重逢说话之多。
“对照过去我认不出了你,母亲延安换新衣”
拟人:形象生动,增强表达效果。
3.注重炼字,选用恰当的动词
全诗开头第一部分中选用了一连串的动词:“抓”“贴”“搂”“扑”,生动、形象、传神地写出了诗人踏上延安土地时的激动以及与亲人重逢时的喜悦。
4.鲜明的地方色彩
诗的内容与形式达到了和谐统一
枣园、窑洞、宝塔山
带有延安的色彩
“信天游”的形式
陕北民歌
“莫要”“登时”“几回回”
陕北方言
主题思想
诗人采用“信天游”这一民歌形式记下回延安时的所见、所闻、所感,抒发了诗人重游革命圣地的无限喜悦和对延安、延安人民及革命事业的无比热爱之情。
回延安
文章小结
叙事线索
感情线索
回延安
忆延安
话延安
看延安
颂延安
激动
感激
真挚
喜悦
热爱
课外阅读莫耶《延安颂》、祁念曾《延安,我把你追寻》、曹靖华《小米的回忆》、吴伯箫《记一辆纺车》等,看看这些诗文体现了怎样的“延安精神”。
课外拓展
当堂检测
我们伟大的祖国即将战胜新冠肺炎,请你写一小节诗歌表达对祖国美好的祝愿。