人教版生物七年级下册3.1.2.《植株的生长》教学课件(共50张PPT)+视频素材

(共50张PPT)
1、种子萌发的环境条件： 、 、
。
2、种子萌发的自身条件： 。
3、种子萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收 ，同时 或 中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后， 发育，突破种皮形成根；__ 伸长； 发育成芽，芽进一步发育成 。
4、计算种子的发芽率： 。
适量的水分
适宜的温度
充足的空气
胚是完整的、活的，度过休眠期，种子饱满
水分
子叶
胚乳
胚根
胚轴
茎和叶
胚芽
发芽的种子数/供检测的种子数×100%
温故知新
第二节 植株的生长
2024人教版
七年级下册
第三单元植物的生活——第一章 被子植物的一生
1、通过观察比较认识根尖结构，描述幼根的生长过程。（重点）
2、通过观察认识叶芽的结构，描述枝条的发育过程。（重点）
3、了解植株生长需要不断补充营养物质——水、无机盐和有机物；比较含氮、含磷、含钾的无机盐对植物生长的作用及相应的缺乏症。（重难点）
4、探究比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液种的生长状况。（重难点）
素养目标
地下部分幼根的生长
地上部分枝条的发育
某科学家统计了一株生长的黑麦的根数量，发现约有1382万条。如果一根根连接起来，全长达600千米。这株黑麦约有143亿条根毛，根毛全长1万千米。计算表明：这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？
从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖
根尖是幼根生长最快的部位
实验:观察根毛和根尖的结构
根尖
根毛
幼根的生长
实验·探究
观察根尖结构
长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子等。
观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。
为什么根尖生长的速度很快？这与它的结构有怎样的关系？
实验目的
材料用具
实验·探究
观察根尖结构
方法步骤
① 先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的“绒毛”，这就是根毛。通过放大镜观察根毛。
② 通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点？
实验·探究
观察根尖结构
细胞很小，排列紧密
根冠
分生区
伸长区
成熟区
位于顶端，细胞较大，排列不够整齐。
下部细胞较小，越往上细胞越大
保护分生区
细胞分裂，不断补充伸长区的细胞数量。
细胞生长，根伸长最快的部位
根尖的结构及功能
表皮细胞一部分向外突出，形成根毛。
吸收水分和无机盐的主要部位
D
C
BA
D
CBA
标记初期
过段时间
观察并思考:根的什么部位生长最快
伸长区
成熟区
根尖的结构
一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数目
另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
幼根的生长
幼根的生长
某科学家统计了一株生长的黑麦的根数量，发现约有1382万条。如果一根根连接起来，全长达600千米。这株黑麦约有143亿条根毛，根毛全长1万千米。计算表明：这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？
黑麦的根数量多、总面积大，可以有效地固定植物体，吸收水及无机盐。
思考·讨论
为什么移栽植物时需要带土坨栽培？说出其中的科学道理。
去掉根部的土壤会损伤根毛，携带土坨可以保护根毛，使植物更好的吸收水分和无机盐
枝条的发育
叶芽
花芽
混合芽
顶芽
侧芽
按生长位置
按发育结果的不同
芽的分类
枝条的发育
芽
芽
幼叶
芽轴
芽原基
发育成
发育成
发育成
叶
茎
芽
叶芽的结构（纵切）
枝条
叶芽
枝条的发育
生长点
（分生组织）
叶原基
去掉植物的芽，植物会继续生长吗？
不会，芽中有分生组织，分生组织中的分生细胞的分裂能力很强，去掉芽就失去了这些能力。
小常识：去顶芽保侧芽，去除顶端优势。
如：“摘心”、“打顶”，以促使侧芽萌发、增加侧枝数目可使植物多分枝、多开花。
提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值
生活链接：
外皮
韧皮(有筛管)
形成层
木质部(有导管)
髓
茎的加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。
茎是怎样加粗生长的呢？
树的年轮反映了茎加粗生长的过程
草本植物茎内无形成层，不能长得很粗。
茎向上生长并长出绿叶，绿叶通过光合作用制造有机物
根从土壤中吸收水和无机盐
——水、无机盐和有机物
植株生长需要的营养物质
玉米幼苗、试管，脱脂棉、土壤浸出液，蒸馏水等
探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响
土壤中含有多种无机盐。浸泡土壤可得到含有无机盐的土壤浸出液。
实验·探究
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液种的生长状况
实验目的
材料用具
① 将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水(用淡蓝色示意)和土壤浸出液(用淡褐色示意)的试管中，在温度、光照等环境条件相同的情况下培养。
②一段时间后，观察并比较甲、乙两组幼苗的生长状况。
实验·探究
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液种的生长状况
方法步骤
实验·探究
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液种的生长状况
分析结果，得出结论
变量
无机盐
结论：玉米幼苗的生长需要无机盐，土壤浸出液中含有玉米生长所需的多种无机盐。
甲
蒸馏水
乙
土壤浸出液
对照组
实验组
现象：乙组的玉米苗比甲组的玉米苗植株高，叶片绿，茎秆粗，根系发达。
讨论：
①两组幼苗的生长状况，包括株高，叶片颜色，根、茎、叶的生长状况等有什么不同？为什么会有这种不同？
②土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？
③为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？
土壤浸出液组中，含有植物生长需要的营养，玉米幼苗生长健壮，颜色鲜绿,根系发达、茎秆粗壮、叶面宽大；蒸馏水组中，玉米幼苗生长瘦弱，颜色变浅发黄
蒸馏水的成分主要是水；土壤浸出液中除了水之外，还含有丰富的无机盐，如镁、钙、钾、钠、铁、锰、铜、硼、磷、硫等。
因为土壤浸出液中含有玉米生长所需要的无机盐（如含氮、磷和钾等），可以满足玉米生长的需要。
实验·探究
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液种的生长状况
正常情况下，生长的植株。
缺氮培养时，植株矮小、瘦弱，老叶先发黄。
缺磷培养时，植株矮小，叶片上会出现紫色。
植株生长需要量最多的无机盐
植株生长需要的营养物质
——氮、磷、钾
无机盐 作用 缺乏症 注意事项
含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂（枝繁叶茂） 植株矮小瘦弱，叶片发黄， 严重时叶脉呈淡棕色 无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收并运输到植物体的各个器官。
施肥（农家肥、化肥、有机肥）的作用：主要是给植物的生长提供无机盐。
含磷的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟（硕果累累） 植株特别矮小，叶片呈暗 绿色并出现紫色 含钾的无机盐 使茎秆健壮，抗倒伏，促进淀粉的形成（茎秆粗壮） 茎秆软弱、易倒伏,叶片边 缘和尖端呈褐色，并逐渐 焦枯 植株生长需要的营养物质
除了上述三类无机盐，植物还需要许多其他种类的无机盐。
其中，有些无机盐的需要量极小，但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如，缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。
植株生长需要的营养物质
名称 需要量较大的植物
氮肥
磷肥
钾肥
“有收无收在于水，多收少收在于肥”，
下列植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢
总结：1.不同植物需要的无机盐的量是不同的。
2.同一植物生长的不同时期，需要的无机盐是不同的。
氮肥
磷肥
钾肥
叶用蔬菜(如青菜、白菜）
茎用或根用蔬菜（如土豆、红薯）
果实或种子（番茄、花生）
肥料对植物的生长有如此大的作用，是不是施肥越多越好？
肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
特别提醒：施肥时要适量，施肥过多会出现烧苗现象。可在施肥时同时浇水，促进植物根细胞的吸收。
联系实际
在农业生产上，我们必须合理施肥，尽量多使用农家肥。
“烧苗”
土壤板结
化肥“过量”施用
藻类或其它水生植物大量繁殖，导致鱼虾死亡
注：施用农家肥、有机肥中的有机物需要被分解者分解成无机盐后，才能被植物吸收利用。
农家肥可以给植物提供无机盐和二氧化碳（气肥）。
化肥：养分含量高、肥效高、肥效快，成本高，长期可破坏土壤结构，造成环境污染
农家肥：来源广、养分全、肥效持久，能改良土壤，成本低
以农家肥为主，配合施用化肥
植物生长能离开土壤吗？
无土栽培技术
无土栽培条件:提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气。
在现代化农场，人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。
对于实验获得的数据，需要进行分析，并作出解释。对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据如下表所示。
1、小麦的需水量与发育期的关系是怎样的
思维训练
分析并解释实验数据
从返青期到抽穗期需水量递增，至灌浆期略有减少。
2、计算表中各个发育期平均每天的需水量，并以柱形图的形式在上图中表示出来。哪个发育期平均每天需水量最大
抽穗期
思维训练
分析并解释实验数据
3、对小麦不同发育期平均每天需水量的变化原因作出推测。
由于小麦在不同生长阶段对水分的需求不同。小麦不同发育期平均每天需水量的变化与小麦在各个发育阶段的生长重点和生理需求密切相关。
植株的生长
枝条的发育
植株生长需要的营养物质
茎的加粗生长：
营养物质的来源：
原因：
芽的分类
芽的结构和发育：
着生位置：
幼根的生长
根的结构：
发育结果：
需要量最多的无机盐：
分生区细胞的分裂增加细胞的数量；
伸长区细胞的伸长增加细胞的体积
幼叶发育成叶；芽轴发育成茎；
芽原基发育成芽
茎的形成层细胞不断分裂和分化
根从土壤中吸收水和无机盐；
绿叶通过光合作用制造有机物
含氮的、含磷的和含钾的无机盐
根冠、分生区、伸长区、成熟区
顶芽、侧芽
叶芽、花芽、混合芽
课堂小结
1、右图所示为某种植物根尖的部分区域。判断下列叙述是否正确。
√
√
×
(1)图中长有根毛的部位属于成熟区，是根尖吸收水和无机盐的主要部位
(2)幼根的生长主要表现为图中根毛数量繁多，这是靠细胞分裂实现的
(3)伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这是细胞分化的结果
练习与应用
2、下列有关植物的芽的叙述，错误的是
A.芽中有能够分裂、分化的细胞
B.叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴
C.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽
D.枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的
3、叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶，主要是因为叶芽具有
A.分生组织 B.保护组织
C.薄壁组织 D.输导组织
B
A
1、准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。这是为什么？
2、你见过右图中给植物“打针输液”的情形吗？这是果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。请回答下面的问题。
(1)输入植物的液体中可能含有哪些物质？它们有什么作用？
(2)输液用的针头应插入树木的哪种组织？
保护幼根和根毛，以便更好地吸收水分,提高移栽的成活率。
输入的液体中可能含有水分和无机盐，给植物补充水分、提供营养，以促进植物的生长。
树木的输导组织（木质部中的导管）。
拓展应用
3、农谚说，“有收无收在于水，多收少收在于肥。’这种说法是否符合科学种田的道理？为什么？
符合科学种田的道理。
这一句农谚说的是对庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法；
而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。这说明了水、肥对于农业生产的重要性。
1．榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是(　　)
①根冠细胞增多　　 ②成熟区细胞长大
③分生区细胞分裂　 ④伸长区细胞伸长
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．如果植株生长得矮小，叶片呈暗绿色，甚至发红，主要是由于植物体内缺少含哪种元素的无机盐(　　)
A．氮 B．磷 C．钾 D．铁
B
B
根长度不断增加的主要原因：分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的体积增大。
缺“磷”的表现
课堂巩固
3．下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图，其中最有利于根吸收水分的细胞是(　　)
A
成熟区长有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要区域。