福建省厦门双十中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（含答案）

福建省厦门双十中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试题
一、名句名篇默写
1．根据语境，补写出古诗文名句。
夕阳常带给人美的享受、无限情思。“树树皆秋色，①”展现静谧、恬淡日落之景（王绩《野望》）；“②，沉鳞竞跃”呈现灵动、生机山川之美（陶弘景《答谢中书书》）；风物依旧时光飞逝，令人不禁暗问：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，③”（晏殊《浣溪沙》）；“④，长河落日圆”则描绘了边塞日落的壮美（王维《使至塞上》）。
而战争则往往触动古人的心灵，唤起他们的沉思。“⑤，⑥”因旧物发出物是人非，岁月流逝的感慨（杜牧《赤壁》）；“⑦，⑧”表达诗人渴望得到家人音信的迫切心情（杜甫《春望》）；孟子在分析战争胜负的决定因素后得出“⑨，⑩”的论断（《孟子·公孙丑下》）。
二、基础知识综合
2．阅读下面的文字，按要求作答。
文学之美，在于用美的心灵，写出美的文字。美在独特的情感体验，那①（pán）跚着走到铁道边去买橘子的背影，读来让人②（sùsù）落泪；美在多彩的自然景象，倔强挺立的白杨，鲜腴的菌子，颇能撼动人心；美在卓越的建筑人文，古朴美观的赵州桥、（ 甲 ）的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑，无不释放出中国人民的智慧；美在严谨的科学探索，客观记录蝉的习性与成长规律，寻觅丰富的生命历程。
(1)根据拼音写出相应汉字和给加点的字注音。
①pán ②sù ③_倔④菌
(2)根据语境，为甲处选择正确的成语，最恰当的一项是（ ）
A．惟妙惟肖 B．自出心裁 C．妙手偶得 D．鬼斧神工
(3)文中划线句有语病，请进行修改。
三、名著阅读
3．名著阅读
(1)假如《红星照耀中国》中的红军组织运动会，你觉得下列运动项目分别适合谁，请从下面的备选人物中选择恰当的选项填写在表格内。
备选人物：A．毛泽东 B．朱德 C．彭德怀 D．贺龙
项目 名著摘录 人物
马术他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！ ①
在已经下霜的日子，我们就露天睡觉，甚至到十一月份，我们还在寒冷的河水里游泳。这一切都是在“体格锻炼”的名义下进行的。这对于增强我的体格大概很有帮助。 ②
有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。 ③
他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好。 ④
(2)有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，说说该同学为什么会有这样的发现。
四、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
雁门太守行 野歌①
李贺 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 鸦翎羽箭山桑弓②，仰天射落衔芦鸿③。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 麻衣④黑肥⑤冲北风，带酒日晚歌田中。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 男儿屈穷心不穷，枯荣⑥不等嗔天公。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
【注释】①《野歌》写于作者遭谗落第之后、长安任职之前。②鸦翎羽箭：用乌鸦羽毛做成的箭。山桑：即桑树，木质坚韧、可制弓箭。③衔芦鸿：口衔着芦苇的大雁。④麻衣：这里指寒士穿的粗布麻衣。⑤黑肥：形容衣服肮脏肥大。⑥枯荣：贱贵。指人生的得意和失意。
4．下列对这两首诗的赏析和理解不正确的一项是（ ）
A．《雁门太守行》是乐府旧题，一个“压”字写出敌军人马众多，来势凶猛，以及双方力量悬殊，守军将士处境艰难。
B．《野歌》前四句叙事，叙事之中有援箭引弓、仰天射鸿、肥衣冲风、饮酒高歌的形象描写。
C．《雁门太守行》中“半卷红旗”表明将士们黑夜行军，偃旗息鼓，“霜重”加剧悲凉的氛围。
D．《雁门太守行》中诗人以浓艳斑驳的色彩、奇异的画面描写战争，颇有震撼力。《野歌》全诗脉络清晰，基调昂扬，充满了激情。
5．上面两首诗虽然都出自李贺之手，表达的情感却不同，请简要分析。
五、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。"居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（《周亚夫军细柳》）
【乙】秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使①马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随，与副将周国柱扼贼邓坎②。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后千乘为部民所讼瘐③死云阳狱良玉代领其职。
良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵”，为远近所惮。
（节自《明史·秦良玉传》，有删减）
【注】①石砫宣抚使：石砫，地名；宣抚使，当地土司。②邓坎：地名。③瘐（yǔ）：指囚犯在狱中因饥寒致病。
6．根据语境，参考方法提示，解释下列句中加点词语的意思。
加点词语 方法提示 解释（填写文字）
千乘以三千人从征播州 联系课文解释词义 一狼仍从。（《狼》） （1）从：
良玉为人饶胆智 联系成语推断词义 饶舌多事 （2）饶：
其将固可袭而虏也 使用词典选择义项 固：①巩固；②一定；③本来；④顽固。 （3）固：
改容式车 特殊用法：原指古代车厢前面用来扶手的横木。 （4）式：
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．其后千乘/为部民/所讼瘐死云阳狱/良玉代领其职
B．其后/千乘为部民/所讼瘐死云阳狱/良玉代领其职
C．其后千乘/为部民所讼/瘐死云阳狱/良玉代领其职
D．其后/千乘为部民所讼/瘐死云阳狱/良玉代领其职
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）已而之细柳军，军士吏被甲。
（2）所部号“白杆兵”，为远近所惮。
9．文中的秦良玉与周亚夫均是优秀的将军形象，二人均具有卓越的军事才能，请结合下列语句分析二人的不同点。
秦良玉：贼平，良玉不言功。
周亚夫：介胄之士不拜，请以军礼见。
六、现代文阅读
阅读文章，完成下面小题。
高于高原的精神坐标
①雨水渐渐多起来，苏醒的高原万物勃发。
②在喜马拉雅山北麓，海拔约4500米的日喀则市康马县涅如堆乡岗巴羊草牧业生产基地，万亩麦草随风掀起阵阵绿浪。
③西藏是我国四大牧区之一，高寒的气候，导致大部分地方的青草瘦薄。牧民想要致富，牛羊多了，草场遭殃，生态滑坡，还时常出现不同县乡之间因为争夺草场而矛盾不断的情况。
④草，是牧民的命，也是生态的底。
⑤当地群众不曾想到，这片贫瘠的土地，牧草能够疯长，牛羊如此肥壮。嘿，梦里都是笑……
⑥2016年，草业专业技术人员刘昭明从松花江畔来到珠峰脚下。在下乡调研的路上，他看到了乡亲们在荒滩上刨食的模样以及这块土地能够孕育的梦想。
⑦如何让牧民摆脱靠天吃饭的状况，既缓解草畜矛盾，又推动牧业转型升级，在绿水青山和经济发展之间寻求平衡？日喀则市确立了100万亩人工草地、年产100万吨饲草的“双百万”目标。但是技术上有难题，种草产量提不上去。
⑧瘦瘦高高、戴着眼镜，朴实得如一粒青稞的刘昭明，接到的任务就是攻关高寒草地技术瓶颈，提高人工草地产草量——这是关系广大牧民提高生活水平大事！
⑨4000米以上的海拔，独特的高原气候，让不少从内地引进的草种水土不服，怎么办？
⑩带上铲子、镰刀、尺子、秤、土壤取样器……刘昭明一头扎进了茫茫高原。从藏北高原到藏南谷地，从珠穆朗玛峰脚下到雅鲁藏布江边，在世界屋脊上艰辛跋涉的日日夜夜里，成千上万的植物都遇到过这个疲惫而又亢奋的身影。
烈日暴雨、风雪冰雹交替侵袭，纵使脸庞黑得发紫，深红色的冲锋衣被晒成暗褐色，只要发现一株长势良好的野生牧草，他就满心喜悦，认真观察、记录、拍照、采集，为野生牧草种植驯化试验作准备。
用脚步丈量大地，把文章写在田间。
三年间，刘昭明在海拔2800米到5200多米的跨度上，采集野生牧草种子50份；实地调查18个县区，完成测产样方269个，涵盖人工草地面积近20万亩；引进牧草品种70多个，种植牧草试验小区500多个，建立8个牧草科学种植示范区，种植示范田面积200多亩……他在乡村、荒野里的行程，累计超过2万公里，相当于开车从哈尔滨往拉萨跑将近5趟。
在一趟趟艰难的跋涉中、在一次次繁重的试验中，艰苦的环境外加高负荷作业，刘昭明数次晕倒。这让日喀则市草原工作站的同事心痛不已。由于拉不住刘昭明坚定射出的“梦想之箭”，大家只有干在一起，拼搏向前。
功夫不负有心人。开展示范种植的地块普遍增产，最高增产69%；用播种量减少5公斤没有减产的结论，解决了西藏种草播量小无法保证产量的问题；实现不用覆膜成功种植苜蓿的先例，首开康马县种草镇压先河；通过示范效果展示，使“三水两肥”“播后镇压”等技术理念深入人心；编写《日喀则市牧草种植技术规范》《日喀则市牧草科学生产技术手册》，把种草技术留在高原……
看到连片的青青牧草随风摇荡，牛羊不愁吃，千家万户的牧民就不愁富，大家跟着刘昭明团队，把草籽播进了大地。
三年来，刘昭明和队友不辞辛劳，无数次深入田间开展示范种植、指导生产，直接带动358户1430名牧民增收。
洛桑就是他们中的一员。这位黑黑的高原汉子一路上寡言少语，但来到草牧业生产基地后，他望着片片青草满眼柔情，就像看着自家的孩子，嘿嘿地对着我们笑，引得大家笑成一片。
这是群众幸福的笑脸，像阳光一样照亮辽阔的雪域高原。
西藏有句谚语：“相亲相爱，犹如茶与盐巴。”是的，许多援藏干部在经历了雪域高原的奋斗之后，都会生出这样一种感受：不仅是西藏需要我，我的生命里也需要西藏。
（刊载于《人民日报》2024年12月09日，有删改）
10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开头描写高原万物勃发和万亩麦草的绿浪，主要是为了展现西藏风光的壮美，与后文种草的艰辛形成对比。
B．文中提到西藏的气候高寒、青草瘦薄等问题，是为了突出刘昭明攻关高寒草地技术瓶颈任务的艰巨性和重要性。
C．文中对刘昭明在高原上采集种子、调查县区等工作数据的详细列举，是为了强调其工作的艰辛与成果的来之不易。
D．文章结尾引用西藏的谚语，表现了援藏干部与西藏之间存在相互依存、难以割舍的关系，升华了文章的主题。
11．为了让牧民摆脱靠天吃饭的现状，刘昭明都做了哪些努力？请简要概括。
12．结合语境，按要求赏析。
（1）在一趟趟艰难的跋涉中、在一次次繁重的试验中，艰苦的环境外加高负荷作业，刘昭明数次晕倒。（从词语运用角度赏析）
（2）他望着片片青草满眼柔情，就像看着自家的孩子，嘿嘿地对着我们笑，引得大家笑成一片。（从人物描写角度赏析）
13．文章结尾提到“许多援藏干部在经历了雪域高原的奋斗之后，都会生出这样一种感受：不仅是西藏需要我，我的生命里也需要西藏。”谈谈你对这句话的理解。
阅读下面的文字，完成下面小题。
囊中乾坤
郑艳
①包袋，作为日常生活中不可或缺的携物工具，蕴含着丰富的文化信息与多元的功能，如同一方小小的乾坤，展现了民众的生活智慧与审美追求。
②先秦时期，人们称包袋为“佩囊”。像印章、手巾一类古人随身携带的东西，大都放在囊内。因为囊多佩于腰间，故谓之佩囊。先秦时期人们已有出行带包的习惯，且包有大小之分。《诗经·大雅·公刘》中说：“乃裹糇粮，于橐（tuó）于囊。”汉代毛亨解释：“小曰橐，大曰囊。”汉代佩囊之风盛行，西汉焦延寿《易林》记载：“完其佩囊，执绥车中。”描绘了当时人们佩戴囊袋的情景。
③除了使用丝帛制作外，囊还可以用皮革制作，皮质囊被称作“鞶（pán）囊”。东汉郑玄为《仪礼》作注：“鞶囊也，男鞶革，女鞶丝。”性别差异在囊的制作材料上有所体现。若鞶囊为皇帝所赐，则被称为“绶囊”，持有绶囊者往往拥有官位爵禄，因此包与身份紧密相连，其在图案设计、色彩运用上均有着严格的规范与讲究。绶囊中最常见的图案为兽头，有“兽头鞶囊”之称，其中虎头图案尤为普遍，因而绶囊也常被称作“虎头鞶囊”。
④除绶囊外，还有一种名为“笏（hù）囊”或“笏袋”的物件，同样扮演着彰显身份的重要角色。所谓“笏”，即指笏板，古代大臣在朝会时用于记录的手持书写板，专门盛放这一重要工具的包裹，被称为笏囊。
⑤在古代官场与文人群体中，还有用于盛放文具或计算工具的包袋——“书袋”或“算袋”。算袋是用来盛放计算工具“算筹”的，被吸纳为服制的一部分。唐代甚至规定文官上朝及办公时，腰间必须悬挂算袋，否则视为失礼。除了书袋与算袋，唐代还有一种“鱼袋”，用于存放古代官员身份认证的重要凭据“鱼符”。
⑥虽然香囊等配饰男女皆可佩戴，但其在女性群体中更为流行。唐代皇室也很喜欢香囊。唐玄宗的宠妃杨贵妃便是香囊的忠实拥趸，其临终之时仍佩戴着香囊。宋代以降，香囊这一传统饰物又演化出一种更为实用的形态——“荷囊”，亦称“荷包”。这一变迁强化了其作为容纳与携带物品的包袋功能。
⑦能够容纳更多物品的“褡裢”，在明清以后的民间社会颇受欢迎。褡裢是一种双层结构的长方形袋子，设计独特，中间有开口，两端则用于存放钱财物品。使用时，人们会将其从中间对折，搭于臂膀之上，也称为“搭连”“搭膊”等。褡裢可以容纳较多钱物。
⑧褡裢大小不一，较大的可以搭在肩上，便于携带；较小的则能挂在腰带上，方便随时取用。在清宫中，褡裢通常被制成掌心般大小，主要用于存放银票及一些纸质物品，佩戴于腰间。对老百姓而言，当需要携带较多钱财与物品时，他们便会选择使用较大的褡裢搭在肩上，以解放双手，便于行动，而更大一些的褡裢则能够装载行李与干粮，供驴或马驮运，为长途旅行提供便利。
⑨古代包袋不仅具备实用便捷的功能，更蕴含着深厚的文化内涵与丰富的象征意义。通过这些包袋，我们可以窥见古代社会的风貌，感受古人对美好生活的追求。
14．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章②③段引用古籍，说明了出行时佩戴囊袋在当时很盛行。
B．性别差异、身份地位等体现在包袋的图案设计和色彩运用上。
C．香囊在女性群体中更为流行，褡裢则在明清后盛行于民间社会。
D．包袋形态万千，类型多样，能在很大程度上满足古人多样化的需求。
15．读完文章，大家对包袋产生了浓厚兴趣。有同学据此制作了不同时期包袋的“使用说明书”，请你帮他补充完整下列表格。
不同时期包袋的“使用说明书”
使用时期 包袋名称 用途
先秦 佩囊 ①
② 鱼袋 存放古代官员身份认证的重要凭据“鱼符”
宋代 荷囊（荷包） 容纳与携带物品
明清以后 ③ 两端则用于存放钱财物品
16．结合文章关于包袋的内容，给以下人群推荐适合使用的包袋。
①参加聚会的文人 ②即将远行的商人
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】中国青年报社社会调查中心联合“问卷网”，对1333名青年进行了一项调查，结果如下图：
（选自《中国青年报》2024年1月11日，有删改）
【材料二】①“脆皮年轻人”这个词已流行了很长一段时间，不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历：小跑步去拿外卖，结果腿抽筋了；伸个懒腰，结果脖子扭了；打个哈欠，下巴脱臼了。虽然“脆皮年轻人”带有现代年轻人的一种自我调侃、自嘲的成分，但部分年轻人的身体健康问题确实引人担忧。
②现代社会生活节奏越来越快，压力越来越大，部分年轻人因为追求学业、事业的成功而透支身体健康，导致身体机能下降和疾病产生，因而被迫成了“脆皮年轻人”。
③健康是1，其他是后面的0，组合起来才是一串有意义的数字。良好的身体状况是创造美好生活的首要条件，也是更好应对快节奏生活的根本。虽说年轻人自嘲“脆皮”，可以视为通过调侃来释放压力的一种方式，然而，心态好，更要身体好。自嘲过后，也要记得给身体健康“补血”，采取积极的措施改善自身的“脆皮”窘况。
（选自《为健康中国加码，让年轻人脱去“脆皮”》，有删改）
【材料三】①“脆皮大学生”这个网络热梗，隐含着这样一个现实：新一代大学生都不太注重身体健康。
②在大学里，文化艺术活动多，电子设备带来的各项线上娱乐活动更多，这些活动占用了大学生的大量时间，再加上体育竞赛活动少，体育课与体育锻炼没有非常明确的目标要求，这些都导致很多大学生对体育竞赛活动、体育锻炼的参与度极低。此外，从小学高年级到初高中时期，学生的课业负担重，学习压力大，导致很多学生没有形成持之以恒的锻炼习惯，即便大学后有更多锻炼时间也是枉然的。
③养成健康的生活方式，对提升大学生的身体素质极其重要。然而，不少大学生在时间管理、睡眠管理、饮食管理、情绪管理等方面，都存在很多需要改进的问题，诸如饮食不规律、暴饮暴食、膳食不合理，沉迷于游戏而经常熬夜，不能以积极方式处理面对逆境、失败、被批评等产生的不良情绪……这些原因都可能会促使大学生体质健康水平下滑。
（选自《“脆皮大学生”体质变差不能轻视》，有删改）
【材料四】①近年来，近视、肥胖已成为影响儿童健康的常见慢病，青少年身心健康话题也成为两会期间的热点话题。如何促进青少年身心健康成长？保证每天一个小时的体育锻炼和充足的课间活动是一个重要抓手。
②体育课是促进青少年学生健康成长的主渠道。要落实课程方案的要求，确保体育课开齐开足，不被占用。当前部分中小学尤其农村中小学体育专任教师不足，要制定相关激励政策鼓励优秀运动员、教练员兼任体育教师，弥补师资不足问题。一些体育教师教学观念落后、专项技能水平不高、教学方式单一枯燥，跟不上现实要求。各级政府和学校要高度重视体育教师的能力提升和职业发展保障，切实提升体育教师教学能力。
③体育大课间是提高青少年体质健康水平和中小学体育质量的重要举措。当下，一些学校的体育大课间或者存在单一传统、学生不喜欢等问题，或者存在追求形式、讲究花样、忽视运动规律的问题，影响育人实效。对此，学校要遵循科学原则，既要符合运动锻炼规律和学生身心发育规律，又要强化运动实效，让学生在锻炼中强健体魄，还要遵循兴趣原则，因地制宜、因校制宜，让大课间在立足于学生兴趣爱好的基础上丰富多彩、精彩不断，让体育锻炼从被动走向主动，从兴趣变成习惯。
（选自《体育锻炼多一些，“小眼镜”“小胖墩”就会少一些》，有删改）
17．下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．调查结果显示，超过六成的受访青年自感处于亚健康状态；记忆力下降及情绪差、不稳定等问题困扰着许多年轻人。
B．“脆皮年轻人”只是当代大学生自我调侃、释放压力的一种方式，社会不必对年轻人的身体健康问题太过紧张。
C．很多学生从小到大没有形成持之以恒的锻炼习惯，上大学后即使进行更多的体育锻炼也无法提升体质健康水平。
D．体育课和体育大课间既是促进青少年学生健康成长的主渠道，也是提高青少年体质健康水平和体育质量的举措。
18．请根据【材料二】【材料三】，简要概括导致年轻人“脆皮”的主要原因。
19．学校应如何更好地落实“每天锻炼一小时”举措？请结合【材料四】简要回答。
七、作文
20．阅读下面的材料，按要求写作。
艺术家游本昌在《献给春天的演讲：向前》中分享道，有娃娃问：“时间那么长，梦想离我们那么远，怎么做才能抵达终点呢？”其实，人生中最有意思的，不是抵达终点的那一刻，而是你向前的每一步。
人生的乐趣，就在这一山又一山之间，是你努力攀登的过程，是你一路上遇到的各种不同的风景。别着急，沉住气。只要勇敢向前，前面的路，一定是繁花盛开！
读了上面的文字，你有哪些认识和感悟？请以“向前的每一步”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
①不套作、不抄袭，除诗歌外，文体不限。
②字迹工整，书写规范，字数不少于800字。
③文中请不要出现真实的姓名、校名、地名等；请用化名代替。
④一律不能使用试卷中阅读材料作为写作素材。
　　福建省厦门双十中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试题
　　答案和译文
　　一、名句名篇默写（10 分）
　　1.①山山唯落晖
　　②夕日欲颓
　　③夕阳西下几时回
　　④大漠孤烟直
　　⑤折戟沉沙铁未销
　　⑥自将磨洗认前朝
　　⑦烽火连三月
　　⑧家书抵万金
　　⑨得道者多助
　　⑩失道者寡助（每空 1 分，共 10 分）
　　二、基础知识综合（8 分）
　　2.(1) ①蹒 ②簌 ③jué ④jùn（每空 0.5 分，共 2 分）
　　(2) B（2 分）
　　(3) “释放” 不能和 “智慧” 搭配，应改为 “流露”、“呈现”、“展现”。（4 分）
　　三、名著阅读（10 分）
　　3.(1) ①D ②A ③C ④B（每空 1 分，共 4 分）
　　(2) 示例一：读《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界，是因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。
　　示例二：读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因。（6 分）
　　四、诗歌鉴赏（8 分）
　　4.C（3 分）
　　5.《雁门太守行》高度赞扬了官军将士们艰苦卓绝的斗争精神，表达了全体官军将士誓死报国的决心，也反映了诗人立志报国的愿望。（3 选 2）
　　《野歌》的颈联 “男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公”，是诗人不甘沉沦的自勉，虽身受压抑遭遇困窘，才智不得伸展，但心智不可沉沦，寄寓了诗人对未来的热情向往。（5 分）
　　五、文言文阅读（14 分）
　　6.（1）跟从、跟随
　　（2）富有，富足，丰，多
　　（3）一定
　　（4）同 “轼”，扶轼（每空 1 分，共 4 分）
　　7.D（3 分）
　　8.（1）不久到细柳军营，军中官兵（将士们）都穿着盔甲。（3 分）
　　（2）（她 / 良玉）所率领的军队号称 “白杆兵”，被远近的敌军所忌惮 / 害怕。（3 分）
　　9.①秦良玉平定贼乱之后，不居功自傲，可见她不慕功名；②周亚夫面对天子，坚持以军礼拜见，不行跪拜之礼，可见他不阿谀奉承，践行军法、以身作则、刚正不阿。（4 分）
　　【甲文译文】：汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；委派祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。
　　皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。” 镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’” 过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。” 周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。” 于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“我是盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。” 皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。” 劳军礼仪完毕后辞去。
　　出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，岂是能够侵犯他吗？” 长时间对周亚夫赞叹不已。
　　【乙文译文】：秦良玉，四川忠州人，嫁给石硅宣抚使马千乘。明万历二十七年，马千乘带领三千人马跟随明朝官军征伐播州，秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征，和副将周国柱扼守要地邓坎阻挡贼军。第二年的正月二日，贼军乘明朝官军举行宴会时，夜袭明军。秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭，并且追击到贼军老巢，连续攻破七座寨子，将贼军打得大败。他们的战功位居南川路首位。平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷请功。后来，马千乘被辖区内的民众诬告，病死在云阳监狱中，秦良玉继任了丈夫的职务。
　　秦良玉为人富有胆略和智谋，擅长骑马射箭，并且通晓诗文，风度沉静文雅。但是她管制部下却十分严格，每当行军发令，全军肃静严整。她所率领的军队号称 “白杆兵”，令远近的敌军都十分忌惮。
　　六、现代文阅读（20 分）
　　10.A（3 分）
　　11.①带着工具实地考察，为野生牧草种植驯化试验作准备。②采集野生牧草种子并调查测产。③引进牧草品种并进行试验种植。④推广技术理念。⑤无数次深入田间开展示范种植和指导生产。（5 分）
　　12.（1）“一趟趟” 说明他行走调研的次数之多，行程之长；“一次次” 表现他进行试验的频率高，工作量巨大。这两个词语强调了刘昭明工作的反复性和持续性，体现出他坚韧不拔、无私奉献的精神品质。（4 分）
　　（2）这句话运用了神态描写 / 动作描写，通过描写洛桑望向青草时眼中满是柔情的状态，流露出他对青草的喜爱，表现了刘昭明团队对牧草事业的执着和热爱。（4 分）
　　13.①援藏干部通过努力，为当地发展带来巨大改变，改善了当地生态、经济状况，增加了当地人民收入，同时也促进了民族间的交流融合，因此西藏离不开他们。
　　②对援藏干部而言，西藏是他们实现自身价值的舞台，同时，他们与当地的土地、人民建立起深厚情感，西藏成为他们生命中不可分割的一部分，因此他们离不开西藏。（4 分）
　　14.B（3 分）
　　15.①印章、手巾一类随身携带的东西 ②唐代 ③褡裢（每空 1 分，共 3 分）
　　16.①参加聚会的文人使用 “书袋” 或 “算袋”，用于盛放文具或计算工具更为方便。②即将远行的商人使用 “褡裢” 更合适。“褡裢” 不仅可以容纳较多钱物，而且可以搭在肩上，以解放双手，便于行动，还可以供驴或马驮运。（言之成理即可。）（4 分）
　　17.A（3 分）
　　18.①社会生活节奏快，压力大，透支身体健康；
　　②线上娱乐活动多，缺少体育锻炼；
　　③生活方式不健康，情绪管理能力差。（3 分）
　　19.①重视体育教学，开齐开足体育课，拓展体育师资，提升体育教学质量。
　　②遵循科学和兴趣相结合原则，充分利用好体育大课间，引导学生积极参加体育大课间运动锻炼。（让大课间活动丰富多彩，让体育锻炼从被动走向主动）（4 分）
　　七、作文（50 分）
　　20.略。按照中考作文评分标准，从内容、结构、语言、书写等方面综合评分。