山东省济南市2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 山东省济南市2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 167.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-02-17 20:57:36 | ||
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文档简介
2024-2025学年山东省济南市市中区七年级（上）期末语文试卷
一、提升语言运用素养，需要在语文实践活动中进行积累、梳理、整合，了解国家通用语言文字的运用规律。
1．（16分）为了参加春节朗诵会，你借助AI软件生成了一篇朗诵稿。稿件中有一些问题，需要修改。
年，是中华民族传统文化中最璀璨的明珠。它蕴（yùn）藏着强大的民族凝聚力，宛如一条纽带，将分散在五湖四海的游子与家乡紧紧相连。
①一到年末，大街小巷才被喜庆的氛围笼罩。红红的灯笼高挂，似一团团燃烧的火焰，照亮了人们回家的路。春联上的墨香，在空气中弥慢，对仗工整的语句承载（zài）着对新岁的美好祈愿。商场里人声鼎沸，人们欢快地挑选着年货，大家都各得其所，购物车里装满了年的甜蜜。
②除夕夜，透过一扇扇窗，让年夜饭的香气缓缓飘出。全家人团聚在一起，尽享天伦之乐。长辈给晚辈发的红包里装着的不只是压岁钱，更是对晚辈深深的祝福与疼爱。守岁时，电视里播放着热闹的春晚，每一个节目都传递着欢乐与希望。当新年钟声敲响，五彩斑斓的烟花在夜空中绽放，为新的一年拉开华丽序幕。
这就是年，是喜庆，是团圆，是希望，是深深烙印在每一个中华儿女心中的文化符号。
（1）朗诵稿中字词的读音和书写，你认为需要修改的一项是 （3分）
A.蕴（yùn）
B.弥慢
C.载（zài）
D.序幕
（2）朗诵稿中的加点成语，你认为需要修改的一项是 （3分）
A.五湖四海
B.人声鼎沸
C.各得其所
D.天伦之乐
（3）对朗诵稿中画线句①②的修改，正确的一项是 （3分）
A.①句将“才”改为“就”
B.①句将“一”改为“只要”
C.②句将“透过”改为“通过”
D.②句将“让”改为“把”
（4）朗诵中为表达对年的无尽情思，你认为划波浪线处的“，”需要修改为 （3分）
A.——
B.！
C.……
D.。
（5）朗诵彩排时，有同学将“年，是中华民族传统文化中最璀璨的明珠”这句话中的“最”字进行了重读。请说说他这样处理的原因。（2分）
（6）朗诵会场需要张贴一副春联，请选择合适的词语，将下面春联补充完整，并将序号填写在相应位置。（2分）
①梅花
②青松
③送春到
④进万家
上联： 迎雪香千里
下联：福字敲门
二、阅读古代诗文作品，需要将学习积累和转化运用相结合，体悟中华优秀传统文化的丰厚博大。
2．（9分）阅读下面文段，完成问题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（1）下列对文言词句的分类梳理，不正确的一项是 （3分）
选项 类别 示例
A 通假字 其人舍然大喜 吾十有五而志于学
B 词类活用 日月星宿，不当坠耶 其一犬坐于前
C 古今异义 亦不能有所中伤 与儿女讲论文义
D 特殊句式 天，积气耳 弈秋，通国之善弈者也
（2）下列选项中，与例句“之”的用法相同的一项是 （3分）
例句：因往晓之
A.而两狼之并驱如故
B.下车引之
C.宋之丁氏
D.久之，目似瞑
（3）下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是 （3分）
A.这则寓言故事常用来讽刺那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。
B.本文语言富有表现力，如“废寝食”生动地写出了杞人极度忧虑的样子。
C.文中“晓之者”耐心地开导杞人，让杞人消除了疑虑，二人“舍然大喜”。
D.本文在刻画杞人时主要运用了语言、心理、神态等描写手法，细致传神。
3．（9分）阅读下面文段，完成问题。
齐人畜一猫，自奇之，号于人曰：“虎猫。”客说之曰：“虎诚①猛，不若龙之神也，请更名为‘龙猫’。”又客说之曰：“龙固②神于虎也龙升天须浮云云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰“风’。”又客说之曰：“大风飙起，屏之以墙，斯足蔽矣，风其如墙何？名之‘墙猫’可。”又客说之曰：“墙虽固，唯鼠穴之，斯墙圯③矣，墙又如鼠何？即名曰‘鼠猫’可也。”
东里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者，固猫也。猫即猫耳，胡为自失本真哉！”
（节选自《应谐录》）
【注释】①诚：确实。②固：固然。③圯：倒塌。
（1）文中画线句有两处需要断句，请完成问题。（2分）
龙固神A于虎也B龙升天须C浮云D云其尚于龙乎
（2）请将下面句子翻译成现代汉语。（3分）
虎诚猛，不若龙之神也，请更名为“龙猫”。
（3）这则文段，告诉我们怎样的道理？（4分）
4．（7分）阅读下面唐诗，完成问题。
【甲】
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【乙】
宿桐庐江寄广陵①旧游
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
【注释】①广陵：与下文“维扬”“海西头”均指扬州。
（1）下列对【甲】诗的理解和赏析，不正确的一项是 （3分）
A.诗题中“次”是停宿之意，体现了诗人漂泊在外的羁旅状态。
B.首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
C.颈联用比喻的修辞方法，生动形象地揭示了深刻的自然理趣。
D.诗人坐在船中，由所见之景感时序之变，淡淡乡愁萦绕心间。
（2）比较阅读是一种能开阔思维、加深理解的学习方法。两诗颔联都描写了江面景色，但营造的意境和表达的情感不同，请加以赏析。（4分）
5．（10分）按要求填写相应语句。
①晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》）
② ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
③僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
④ ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语 子张》）
⑤《观沧海》中借助想象表现诗人博大胸襟的诗句是： ，若出其中； ，若出其里。
⑥李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将关切与思念之心托付给明月，一路陪伴友人的诗句是： ， 。
⑦马致远在《天净沙 秋思》中吟唱出游子孤寂愁苦的诗句是： ， 。
三、阅读不同类型的文章，需要灵活运用筛选整合、联想想象、欣赏评价等多种方法，提升阅读素养。
6．（12分）阅读下面的材料，完成问题。
材料一：
马拉松是希腊首都雅典东部一个小镇的名字。公元前490年，波斯人入侵希腊，一路推进至雅典。希腊军队利用马拉松镇的有利地形，与入侵者展开激战。最后，波斯军队被迫从马拉松撤退。一位士兵被派回雅典宣布这个好消息，他一口气从马拉松跑到雅典，喊着：“我们赢了！”随后倒地而亡。为了纪念这一爱国壮举，1896年举行的第一届现代奥林匹克运动会设立了马拉松赛跑项目。
马拉松是世界上非常流行的长距离比赛，全程26英里385码，相当于42.195公里。马拉松有三种：全程马拉松、半程马拉松和四分之一马拉松。全程马拉松最受欢迎。一般来说，马拉松就是全程马拉松。
（摘编自网络）
材料二：
一场马拉松认识一座城。近年来，越来越多的城市以赛事营城，将马拉松视为提升城市形象、推动经济发展的“香饽饽”。过去一年，“马拉松热”正在强势反弹。
（数据来自《2023中国路跑赛事蓝皮书》）
材料三：
由人民网研究院发布的《2023中国路跑赛事高质量发展研究报告》显示，各地以路跑为媒，激发全民健身热情与城市发展活力，搭建起与马拉松配套的体育消费节、旅游节、博览会等活动，借助马拉松平台进行宣传推广，展示当地特色的人文景观、优美的生态环境以及良好的公共服务。
贵州马拉松参赛选手可免票游览贵阳市内10个旅游景区，包括青岩古镇、天河潭、桃源河等热门景区景点；苏州城市马拉松挖掘文化元素，赛道沿途献映了昆曲、评弹以及水乡特色舞蹈；重庆马拉松推出以“马拉松火锅”为亮点的重马国际消费节，宣传火锅文化；无锡马拉松为选手提供专属商旅服务，比赛当天可延迟至15时退房，参赛者完赛后可以洗个澡、休息片刻再去赶高铁和飞机……
（摘编自2024.1.10《人民日报 海外版》）
材料四：
“泉在济南，一马当先”，2024济南（泉城）马拉松在10月27日7时30分开跑。据统计，今年有7万余人报名济南马拉松，经最终抽签确定3万人参赛。“一马当先”，既是奔跑者的姿态，也是济南对“体育+文旅”融合发展的展望。今年的参赛选手中，最大年龄选手87岁，最小3岁。赛事期间，主办方依旧保留了济南老字号特色美食“流水宴”，用地道的济南美食欢迎八方来客。这个盛大的秋日，“好客山东好品山东”在济南燃起来了！
本次赛事起点位于大明湖风景区，全马、半马终点位于济南奥林匹克体育中心，欢乐跑终点位于济南泉城广场。赛道融合“山、泉、湖、河、城”风貌，途经黑虎泉、趵突泉、泉城广场等济南经典地标，还穿越CBD、经十路赛道和旅游路赛道。济南用一条线，串联起一座城市的美景与底蕴、历史与未来。
（摘编自2024.10.27《大众日报》）
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 （3分）
A.马拉松有三种：全程、半程和四分之一马拉松，我们说的马拉松就是指全程马拉松。
B.“马拉松热”的强势反弹表现在中国各地马拉松赛事数量和参赛人数的快速增长。
C.越来越多的城市认识到马拉松赛事对提升城市形象、推动经济发展的重要作用。
D.“泉在济南，一马当先”，既点明了赛事举办的地点，又表明了主办方的美好愿景。
（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是 （3分）
A.材料一中加点词“这”是指士兵跑回雅典，宣布胜利消息随后倒地而亡的壮举。
B.和2022年相比，2023年各类马拉松路跑赛事中，半马赛事举办场次增长最快。
C.苏州城市马拉松展示了当地人文景观，无锡马拉松展现了城市的优美生态环境。
D.“济南马拉松”报名人数和参赛选手年龄分布的数据体现了参赛选手的高涨热情。
（3）“济南马拉松”进一步提升了泉城的城市形象，请结合材料说说依据。（6分）
7．（19分）阅读下面文章，完成问题。
撕书记
①那时，我们这些孩子之间流行一种叫打纸镖的游戏：把纸折成条，相互穿插制成纸镖，然后划拳，输了的将纸镖放地上，赢了的甩纸镖，若能掀翻纸镖即获胜，谁获胜纸镖就归谁。
②这是个技术活，谁赢得多，说明他的技术好，那他就是我们心中的英雄。
③我力气小，技术也不太行，我做的纸镖都被人赢了去。我当然是不服气的，于是决心搜罗更多的纸，做更多的纸镖。
④情急之下，我决定对祖父箱子里的一套书下手。
⑤我已经念三年级了，当然认得书名。很小的时候，我就知道祖父经常读它。祖父是个屠夫，粗粗拉拉的，但每次读这部书时，都宝贝得不得了。它的名字叫作《三国演义》。
⑥它跟我们语文课本的排版完全不一样，是竖排，还是繁体字，字比我们课本里的大，墨色更深。书共十二册，每本开头几页有很多图画（绣像），页码的上方都有一个标记，印着“大上海书局藏版”的字样。
⑦我知道这套书的来历，它是祖父年轻时在一百里外的吉安府买的。
⑧这套书花了多少钱，我是后来才知道的——三块半银圆。人们谈及这套书的价钱时，都会用夸张的语气说：“一笔大钱！”
⑨祖父为何要花那么大的一笔钱买一部这样的书来读？我长大后，才知道一点端倪。
⑩祖父出生于1913年。20世纪20年代末、30年代初，故乡所属的江西吉安掀起革命浪潮，故乡不少年轻小伙去吉安投了军。
祖母告诉我，祖父也是想去投军的，但没有得到曾祖父的首肯。父命难违，祖父因此有了做乡村屠夫的平庸人生。但这件事的“后遗症”是，祖父用大价钱买了一套《三国演义》。《三国演义》里面有个跟祖父一样的乡村屠夫，最后成了顶天立地的大将军——他的名字叫张飞。
有了这套书，祖父在乡村的一生就不那么寂寞了。遇到天大的难，他的心里也有了底气。
这些都是我长大后才知道的，我读小学三年级时，没有人告诉我。当然，就算有人告诉我，我也不会在意，那时我整天想的只是打纸镖这样的事。
终于有一天，我趁祖父不在屋里，从放《三国演义》的箱子里偷出了最后一本。我想，一套书总该是最上面的读得多，最下面的读得少。少了最后一本，说不定祖父发现不了。一套书十二本，少一本有什么关系呢？
我开始了紧张的制纸镖工作。说老实话，这种纸并不是好材料，相比课本，它太软，太薄，我不得不用两张甚至三张纸做一个纸镖。这样下来，一本书做不了多少个。
带着这些印有很多竖排繁体大字的奇怪的纸镖，我重新杀回小伙伴们的游戏之中。然而，我输得很惨。这种纸镖太轻，甩出去没有什么重量，产生的风力小，自然没有杀伤力。
我撕书的事，很快就被大人们发现了。那时候，祖父已经偏瘫了，身子颤颤巍巍的。他这辈子太辛苦，养活了九个孩子。为此，他起早贪黑，透支了自己。
全家人都围在屋子里，屏住呼吸。祖父脾气暴躁，是所有人都领教过的。我的父辈，有谁没有挨过他的揍？
我完全吓坏了，哭得不行，偶尔抬起泪眼偷偷看一眼祖父。他坐在那儿，手扶着拐杖，面无表情。他肯定心疼得厉害。一套完整的书，毁了一册，就相当于全毁了。
可是，对我的处罚没有发生。过了好一会儿，祖父叹了一口气，说：“撕了就撕了，生不带来死不带去的。别吓着孩子。”
后来，没过几年，祖父就去世了。随着年岁增长，我才知道，我肯定把祖父伤着了。他之所以原谅我，是因为我也是他的命根子，比那套《三国演义》还重要的命根子。
祖父原谅了我，可我没有原谅自己。我越来越理解这套书对祖父的意义，我对祖父的愧疚越来越深。从此，我再也没有撕过任何一本书。这套残本被我继承了下来。我的工作调动到哪里，我就将它们带到哪里，并放在家中最安全的地方。
祖父是个农民，一个乡村屠夫，可因为有这样一套书，我可以毫无愧色地说，我家也是书香门第。
（作者：江子，文章有删改）
（1）下列关于文章相关内容的理解和赏析，不正确的一项是 （3分）
A.文中不断出现“后来”“长大后”等表述，表明“我”对祖父的理解是逐渐加深的。
B.祖父每次读《三国演义》都宝贝得不得了，主要是因为它给了祖父生活的底气。
C.第 段加点词“终于”写出了“我”等待机会的迫切心情与等到机会的激动之情。
D.第 段的画线句是反问句，为下文写祖父发火，“我”挨打的故事情节作铺垫。
（2）结合语境，从人物描写的角度，赏析第 段画线句。（4分）
他坐在那儿，手扶着拐杖，面无表情。
（3）文章题目为“撕书记”，为何花不少笔墨讲述祖父买书的往事？（6分）
（4）文章结尾写到“我家也是书香门第”，你是否认可作者这种想法，为什么？（6分）
四、阅读整本书，需要综合运用浏览、精读、跳读等多种方法，建构整本书阅读经验。
8．（8分）七年级同学已读完《朝花夕拾》和《西游记》，请完成以下阅读任务。
阅读方法 阅读任务
浏览 （1）根据提示填空。 ① ②
精读 （2）结合《朝花夕拾》中的相关事件，谈谈如何理解鲁迅“弃医从文”这一人生选择。
跳读 A.三藏道：“只因你没收没管，暴横人间，欺天诳上，才受这五百年前之难……” 猴子道：“你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！” B.行者笑道：“天宫原是我的旧家。当年我做齐天大圣，因为乱了蟠桃会，被我佛收降。如今保唐僧取经，将功折罪，一路上辅正除邪……” （3）从选段中可看出孙悟空对取经的态度经历了由③ 到坚定的转变。请分析这种转变的内在原因是什么？
五、写作需要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。
9．（60分）根据要求写作。
请以“这感觉，妙极了”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不得抄袭；③不得透露个人信息；④不少于600字。 山东省济南市2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试卷
答案和译文
一、语言运用（16 分）
1.（1）B（3 分）
2.（2）C（3 分）
3.（3）A（3 分）
4.（4）C（3 分）
5.（5）重读 “最” 字，是为了强调年在中华民族传统文化中的突出地位，让听众更深刻地感受到年的非凡意义，引起情感上的共鸣。（2 分）
6.（6）上联：①梅花迎雪香千里；下联：福字敲门④进万家（2 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
1.《杞人忧天》（9 分）
（1）B（3 分）
（2）B（3 分）
（3）D（3 分）
译文：杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己和所有人无处依托，几天食不下咽，寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那人说：“天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？” 开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会有什么伤害。” 那人又说：“如果地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” 那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
2.《齐人畜一猫》（9 分）
（1）龙固神于虎也 / 龙升天须浮云 / 云其尚于龙乎（2 分）
（2）老虎确实很勇猛，但不如龙神奇，请把它的名字改为 “龙猫”。（3 分）
（3）事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。为人处事亦是如此。（4 分）
译文：齐奄家里养了一只猫，自己觉得很奇特，向别人宣称：“这是虎猫。” 客人劝他说：“考虑一下，它确实勇猛但不如龙的神异，请改名叫龙猫吧。” 又有人说：“龙确实比虎神异，但龙升天需要浮云，云难道不比龙更高尚吗？不如叫‘云猫’。” 又有人说：“云雾遮蔽天空，风很快就会散开它，云当然比不过风，改名叫‘风猫’怎么样？” 又有人说：“大风狂吹，只需用墙作屏障，就足以遮蔽了，风又能拿墙怎么办！叫‘墙猫’可以。” 又有人说：“墙虽然坚固，但小老鼠挖洞，墙就会倒塌，墙又如老鼠何！就叫‘鼠猫’吧。” 东邻的老者嗤笑说：“唉，捕鼠的东西，本来就是猫。猫就是猫，为什么一定要自己丧失了本来面目呢？”
3.诗歌阅读（7 分）
（1）C（3 分）
（2）《次北固山下》颔联 “潮平两岸阔，风正一帆悬” 营造出开阔宏大的意境，蕴含着诗人对旅途的期待，虽有淡淡的羁旅愁绪，但整体情绪较为积极乐观，展现出豁达的心境；《宿桐庐江寄广陵旧游》颔联 “风鸣两岸叶，月照一孤舟” 营造出孤寂、冷清、凄凉的意境，表达了诗人在旅途中的孤独寂寞，以及思乡怀友之情。（4 分）
《次北固山下》译文：郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，帆顺着风直直高挂。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！
《宿桐庐江寄广陵旧游》译文：山色昏暗听到猿声使人生愁，桐江苍茫夜以继日向东奔流。两岸风吹树动枝叶沙沙作响，月光如水映照江畔一叶孤舟。建德风光虽好却非我的故土，我仍然怀念扬州的故交老友。相忆相思我抑不住涕泪两行，遥望海西头把愁思寄去扬州。
4.名句默写（10 分）
①便引诗情到碧霄
②何当共剪西窗烛
③尚思为国戍轮台
④博学而笃志
⑤日月之行；星汉灿烂
⑥我寄愁心与明月；随君直到夜郎西
⑦夕阳西下；断肠人在天涯
三、现代文阅读（39 分）
1.材料阅读（12 分）
（1）A（3 分）
（2）C（3 分）
（3）“济南马拉松” 进一步提升了泉城的城市形象，依据在于：一是赛事规模大、参与度高，展示了泉城的魅力和吸引力；二是赛事组织和安排彰显了泉城的城市管理水平和服务能力；三是通过配套活动展示了泉城的人文景观、优美的生态环境以及良好的公共服务。（6 分）
2.散文阅读（19 分）
（1）D（3 分）
（2）这是对祖父的动作和神态描写。“坐在那儿，手扶着拐杖” 这一动作，体现出祖父身体的不便和年老体弱；“面无表情” 的神态，看似平静，实则透露出祖父内心复杂的情绪。他可能在极力克制自己的愤怒和痛心，因为一套心爱的书被 “我” 损坏，但又不想让自己的情绪吓到 “我”，生动地展现出祖父深沉的爱和自我克制。（4 分）
（3）①内容上：通过讲述祖父买书的往事，如买书的地点、价格等细节，让读者了解到这套《三国演义》的来之不易，也展现出祖父对这套书的珍视。②人物塑造上：揭示了祖父买书的原因，与他年轻时不能投军的遗憾有关，书里张飞的形象给了祖父心理慰藉，使祖父这个人物形象更加丰满立体。③主题上：为后文 “我” 撕书后祖父的反应和态度做铺垫，祖父虽然珍视书，但最终还是选择原谅 “我”，这种对比更深刻地体现出祖父对 “我” 的爱超过了对书的爱，深化了亲情这一主题。（6 分）
（4）认可。①虽然祖父是农民和屠夫，但他热爱阅读《三国演义》，并且这套书对他有着重要的意义，是他精神世界的寄托，这体现了家中有书香气。②“我” 在经历撕书事件后，对书有了敬畏之心，把残本继承下来，带到各处并放在最安全的地方，这种对书的尊重和传承延续了书香气。③书香门第不一定是指世代读书做官的家族，也可以是有读书氛围、重视书籍价值的家庭，文中祖父和 “我” 的行为都展现了这种家庭氛围，所以可以说 “我家也是书香门第”。（6 分）
3.整本书阅读（8 分）
（1）①三味书屋；②学医（2 分）
（2）鲁迅看到国人麻木，意识到文学可改精神，故弃医从文以唤醒民众。（3 分）
（3）③不情愿；原因：起初被迫，后知取经意义、团队力量等，态度渐坚。（3 分）
四、写作（60 分）
9.略（需学生根据题目要求自行创作记叙文）
一、提升语言运用素养，需要在语文实践活动中进行积累、梳理、整合，了解国家通用语言文字的运用规律。
1．（16分）为了参加春节朗诵会，你借助AI软件生成了一篇朗诵稿。稿件中有一些问题，需要修改。
年，是中华民族传统文化中最璀璨的明珠。它蕴（yùn）藏着强大的民族凝聚力，宛如一条纽带，将分散在五湖四海的游子与家乡紧紧相连。
①一到年末，大街小巷才被喜庆的氛围笼罩。红红的灯笼高挂，似一团团燃烧的火焰，照亮了人们回家的路。春联上的墨香，在空气中弥慢，对仗工整的语句承载（zài）着对新岁的美好祈愿。商场里人声鼎沸，人们欢快地挑选着年货，大家都各得其所，购物车里装满了年的甜蜜。
②除夕夜，透过一扇扇窗，让年夜饭的香气缓缓飘出。全家人团聚在一起，尽享天伦之乐。长辈给晚辈发的红包里装着的不只是压岁钱，更是对晚辈深深的祝福与疼爱。守岁时，电视里播放着热闹的春晚，每一个节目都传递着欢乐与希望。当新年钟声敲响，五彩斑斓的烟花在夜空中绽放，为新的一年拉开华丽序幕。
这就是年，是喜庆，是团圆，是希望，是深深烙印在每一个中华儿女心中的文化符号。
（1）朗诵稿中字词的读音和书写，你认为需要修改的一项是 （3分）
A.蕴（yùn）
B.弥慢
C.载（zài）
D.序幕
（2）朗诵稿中的加点成语，你认为需要修改的一项是 （3分）
A.五湖四海
B.人声鼎沸
C.各得其所
D.天伦之乐
（3）对朗诵稿中画线句①②的修改，正确的一项是 （3分）
A.①句将“才”改为“就”
B.①句将“一”改为“只要”
C.②句将“透过”改为“通过”
D.②句将“让”改为“把”
（4）朗诵中为表达对年的无尽情思，你认为划波浪线处的“，”需要修改为 （3分）
A.——
B.！
C.……
D.。
（5）朗诵彩排时，有同学将“年，是中华民族传统文化中最璀璨的明珠”这句话中的“最”字进行了重读。请说说他这样处理的原因。（2分）
（6）朗诵会场需要张贴一副春联，请选择合适的词语，将下面春联补充完整，并将序号填写在相应位置。（2分）
①梅花
②青松
③送春到
④进万家
上联： 迎雪香千里
下联：福字敲门
二、阅读古代诗文作品，需要将学习积累和转化运用相结合，体悟中华优秀传统文化的丰厚博大。
2．（9分）阅读下面文段，完成问题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（1）下列对文言词句的分类梳理，不正确的一项是 （3分）
选项 类别 示例
A 通假字 其人舍然大喜 吾十有五而志于学
B 词类活用 日月星宿，不当坠耶 其一犬坐于前
C 古今异义 亦不能有所中伤 与儿女讲论文义
D 特殊句式 天，积气耳 弈秋，通国之善弈者也
（2）下列选项中，与例句“之”的用法相同的一项是 （3分）
例句：因往晓之
A.而两狼之并驱如故
B.下车引之
C.宋之丁氏
D.久之，目似瞑
（3）下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是 （3分）
A.这则寓言故事常用来讽刺那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。
B.本文语言富有表现力，如“废寝食”生动地写出了杞人极度忧虑的样子。
C.文中“晓之者”耐心地开导杞人，让杞人消除了疑虑，二人“舍然大喜”。
D.本文在刻画杞人时主要运用了语言、心理、神态等描写手法，细致传神。
3．（9分）阅读下面文段，完成问题。
齐人畜一猫，自奇之，号于人曰：“虎猫。”客说之曰：“虎诚①猛，不若龙之神也，请更名为‘龙猫’。”又客说之曰：“龙固②神于虎也龙升天须浮云云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰“风’。”又客说之曰：“大风飙起，屏之以墙，斯足蔽矣，风其如墙何？名之‘墙猫’可。”又客说之曰：“墙虽固，唯鼠穴之，斯墙圯③矣，墙又如鼠何？即名曰‘鼠猫’可也。”
东里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者，固猫也。猫即猫耳，胡为自失本真哉！”
（节选自《应谐录》）
【注释】①诚：确实。②固：固然。③圯：倒塌。
（1）文中画线句有两处需要断句，请完成问题。（2分）
龙固神A于虎也B龙升天须C浮云D云其尚于龙乎
（2）请将下面句子翻译成现代汉语。（3分）
虎诚猛，不若龙之神也，请更名为“龙猫”。
（3）这则文段，告诉我们怎样的道理？（4分）
4．（7分）阅读下面唐诗，完成问题。
【甲】
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【乙】
宿桐庐江寄广陵①旧游
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
【注释】①广陵：与下文“维扬”“海西头”均指扬州。
（1）下列对【甲】诗的理解和赏析，不正确的一项是 （3分）
A.诗题中“次”是停宿之意，体现了诗人漂泊在外的羁旅状态。
B.首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
C.颈联用比喻的修辞方法，生动形象地揭示了深刻的自然理趣。
D.诗人坐在船中，由所见之景感时序之变，淡淡乡愁萦绕心间。
（2）比较阅读是一种能开阔思维、加深理解的学习方法。两诗颔联都描写了江面景色，但营造的意境和表达的情感不同，请加以赏析。（4分）
5．（10分）按要求填写相应语句。
①晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》）
② ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
③僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
④ ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语 子张》）
⑤《观沧海》中借助想象表现诗人博大胸襟的诗句是： ，若出其中； ，若出其里。
⑥李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将关切与思念之心托付给明月，一路陪伴友人的诗句是： ， 。
⑦马致远在《天净沙 秋思》中吟唱出游子孤寂愁苦的诗句是： ， 。
三、阅读不同类型的文章，需要灵活运用筛选整合、联想想象、欣赏评价等多种方法，提升阅读素养。
6．（12分）阅读下面的材料，完成问题。
材料一：
马拉松是希腊首都雅典东部一个小镇的名字。公元前490年，波斯人入侵希腊，一路推进至雅典。希腊军队利用马拉松镇的有利地形，与入侵者展开激战。最后，波斯军队被迫从马拉松撤退。一位士兵被派回雅典宣布这个好消息，他一口气从马拉松跑到雅典，喊着：“我们赢了！”随后倒地而亡。为了纪念这一爱国壮举，1896年举行的第一届现代奥林匹克运动会设立了马拉松赛跑项目。
马拉松是世界上非常流行的长距离比赛，全程26英里385码，相当于42.195公里。马拉松有三种：全程马拉松、半程马拉松和四分之一马拉松。全程马拉松最受欢迎。一般来说，马拉松就是全程马拉松。
（摘编自网络）
材料二：
一场马拉松认识一座城。近年来，越来越多的城市以赛事营城，将马拉松视为提升城市形象、推动经济发展的“香饽饽”。过去一年，“马拉松热”正在强势反弹。
（数据来自《2023中国路跑赛事蓝皮书》）
材料三：
由人民网研究院发布的《2023中国路跑赛事高质量发展研究报告》显示，各地以路跑为媒，激发全民健身热情与城市发展活力，搭建起与马拉松配套的体育消费节、旅游节、博览会等活动，借助马拉松平台进行宣传推广，展示当地特色的人文景观、优美的生态环境以及良好的公共服务。
贵州马拉松参赛选手可免票游览贵阳市内10个旅游景区，包括青岩古镇、天河潭、桃源河等热门景区景点；苏州城市马拉松挖掘文化元素，赛道沿途献映了昆曲、评弹以及水乡特色舞蹈；重庆马拉松推出以“马拉松火锅”为亮点的重马国际消费节，宣传火锅文化；无锡马拉松为选手提供专属商旅服务，比赛当天可延迟至15时退房，参赛者完赛后可以洗个澡、休息片刻再去赶高铁和飞机……
（摘编自2024.1.10《人民日报 海外版》）
材料四：
“泉在济南，一马当先”，2024济南（泉城）马拉松在10月27日7时30分开跑。据统计，今年有7万余人报名济南马拉松，经最终抽签确定3万人参赛。“一马当先”，既是奔跑者的姿态，也是济南对“体育+文旅”融合发展的展望。今年的参赛选手中，最大年龄选手87岁，最小3岁。赛事期间，主办方依旧保留了济南老字号特色美食“流水宴”，用地道的济南美食欢迎八方来客。这个盛大的秋日，“好客山东好品山东”在济南燃起来了！
本次赛事起点位于大明湖风景区，全马、半马终点位于济南奥林匹克体育中心，欢乐跑终点位于济南泉城广场。赛道融合“山、泉、湖、河、城”风貌，途经黑虎泉、趵突泉、泉城广场等济南经典地标，还穿越CBD、经十路赛道和旅游路赛道。济南用一条线，串联起一座城市的美景与底蕴、历史与未来。
（摘编自2024.10.27《大众日报》）
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 （3分）
A.马拉松有三种：全程、半程和四分之一马拉松，我们说的马拉松就是指全程马拉松。
B.“马拉松热”的强势反弹表现在中国各地马拉松赛事数量和参赛人数的快速增长。
C.越来越多的城市认识到马拉松赛事对提升城市形象、推动经济发展的重要作用。
D.“泉在济南，一马当先”，既点明了赛事举办的地点，又表明了主办方的美好愿景。
（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是 （3分）
A.材料一中加点词“这”是指士兵跑回雅典，宣布胜利消息随后倒地而亡的壮举。
B.和2022年相比，2023年各类马拉松路跑赛事中，半马赛事举办场次增长最快。
C.苏州城市马拉松展示了当地人文景观，无锡马拉松展现了城市的优美生态环境。
D.“济南马拉松”报名人数和参赛选手年龄分布的数据体现了参赛选手的高涨热情。
（3）“济南马拉松”进一步提升了泉城的城市形象，请结合材料说说依据。（6分）
7．（19分）阅读下面文章，完成问题。
撕书记
①那时，我们这些孩子之间流行一种叫打纸镖的游戏：把纸折成条，相互穿插制成纸镖，然后划拳，输了的将纸镖放地上，赢了的甩纸镖，若能掀翻纸镖即获胜，谁获胜纸镖就归谁。
②这是个技术活，谁赢得多，说明他的技术好，那他就是我们心中的英雄。
③我力气小，技术也不太行，我做的纸镖都被人赢了去。我当然是不服气的，于是决心搜罗更多的纸，做更多的纸镖。
④情急之下，我决定对祖父箱子里的一套书下手。
⑤我已经念三年级了，当然认得书名。很小的时候，我就知道祖父经常读它。祖父是个屠夫，粗粗拉拉的，但每次读这部书时，都宝贝得不得了。它的名字叫作《三国演义》。
⑥它跟我们语文课本的排版完全不一样，是竖排，还是繁体字，字比我们课本里的大，墨色更深。书共十二册，每本开头几页有很多图画（绣像），页码的上方都有一个标记，印着“大上海书局藏版”的字样。
⑦我知道这套书的来历，它是祖父年轻时在一百里外的吉安府买的。
⑧这套书花了多少钱，我是后来才知道的——三块半银圆。人们谈及这套书的价钱时，都会用夸张的语气说：“一笔大钱！”
⑨祖父为何要花那么大的一笔钱买一部这样的书来读？我长大后，才知道一点端倪。
⑩祖父出生于1913年。20世纪20年代末、30年代初，故乡所属的江西吉安掀起革命浪潮，故乡不少年轻小伙去吉安投了军。
祖母告诉我，祖父也是想去投军的，但没有得到曾祖父的首肯。父命难违，祖父因此有了做乡村屠夫的平庸人生。但这件事的“后遗症”是，祖父用大价钱买了一套《三国演义》。《三国演义》里面有个跟祖父一样的乡村屠夫，最后成了顶天立地的大将军——他的名字叫张飞。
有了这套书，祖父在乡村的一生就不那么寂寞了。遇到天大的难，他的心里也有了底气。
这些都是我长大后才知道的，我读小学三年级时，没有人告诉我。当然，就算有人告诉我，我也不会在意，那时我整天想的只是打纸镖这样的事。
终于有一天，我趁祖父不在屋里，从放《三国演义》的箱子里偷出了最后一本。我想，一套书总该是最上面的读得多，最下面的读得少。少了最后一本，说不定祖父发现不了。一套书十二本，少一本有什么关系呢？
我开始了紧张的制纸镖工作。说老实话，这种纸并不是好材料，相比课本，它太软，太薄，我不得不用两张甚至三张纸做一个纸镖。这样下来，一本书做不了多少个。
带着这些印有很多竖排繁体大字的奇怪的纸镖，我重新杀回小伙伴们的游戏之中。然而，我输得很惨。这种纸镖太轻，甩出去没有什么重量，产生的风力小，自然没有杀伤力。
我撕书的事，很快就被大人们发现了。那时候，祖父已经偏瘫了，身子颤颤巍巍的。他这辈子太辛苦，养活了九个孩子。为此，他起早贪黑，透支了自己。
全家人都围在屋子里，屏住呼吸。祖父脾气暴躁，是所有人都领教过的。我的父辈，有谁没有挨过他的揍？
我完全吓坏了，哭得不行，偶尔抬起泪眼偷偷看一眼祖父。他坐在那儿，手扶着拐杖，面无表情。他肯定心疼得厉害。一套完整的书，毁了一册，就相当于全毁了。
可是，对我的处罚没有发生。过了好一会儿，祖父叹了一口气，说：“撕了就撕了，生不带来死不带去的。别吓着孩子。”
后来，没过几年，祖父就去世了。随着年岁增长，我才知道，我肯定把祖父伤着了。他之所以原谅我，是因为我也是他的命根子，比那套《三国演义》还重要的命根子。
祖父原谅了我，可我没有原谅自己。我越来越理解这套书对祖父的意义，我对祖父的愧疚越来越深。从此，我再也没有撕过任何一本书。这套残本被我继承了下来。我的工作调动到哪里，我就将它们带到哪里，并放在家中最安全的地方。
祖父是个农民，一个乡村屠夫，可因为有这样一套书，我可以毫无愧色地说，我家也是书香门第。
（作者：江子，文章有删改）
（1）下列关于文章相关内容的理解和赏析，不正确的一项是 （3分）
A.文中不断出现“后来”“长大后”等表述，表明“我”对祖父的理解是逐渐加深的。
B.祖父每次读《三国演义》都宝贝得不得了，主要是因为它给了祖父生活的底气。
C.第 段加点词“终于”写出了“我”等待机会的迫切心情与等到机会的激动之情。
D.第 段的画线句是反问句，为下文写祖父发火，“我”挨打的故事情节作铺垫。
（2）结合语境，从人物描写的角度，赏析第 段画线句。（4分）
他坐在那儿，手扶着拐杖，面无表情。
（3）文章题目为“撕书记”，为何花不少笔墨讲述祖父买书的往事？（6分）
（4）文章结尾写到“我家也是书香门第”，你是否认可作者这种想法，为什么？（6分）
四、阅读整本书，需要综合运用浏览、精读、跳读等多种方法，建构整本书阅读经验。
8．（8分）七年级同学已读完《朝花夕拾》和《西游记》，请完成以下阅读任务。
阅读方法 阅读任务
浏览 （1）根据提示填空。 ① ②
精读 （2）结合《朝花夕拾》中的相关事件，谈谈如何理解鲁迅“弃医从文”这一人生选择。
跳读 A.三藏道：“只因你没收没管，暴横人间，欺天诳上，才受这五百年前之难……” 猴子道：“你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！” B.行者笑道：“天宫原是我的旧家。当年我做齐天大圣，因为乱了蟠桃会，被我佛收降。如今保唐僧取经，将功折罪，一路上辅正除邪……” （3）从选段中可看出孙悟空对取经的态度经历了由③ 到坚定的转变。请分析这种转变的内在原因是什么？
五、写作需要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。
9．（60分）根据要求写作。
请以“这感觉，妙极了”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不得抄袭；③不得透露个人信息；④不少于600字。 山东省济南市2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试卷
答案和译文
一、语言运用（16 分）
1.（1）B（3 分）
2.（2）C（3 分）
3.（3）A（3 分）
4.（4）C（3 分）
5.（5）重读 “最” 字，是为了强调年在中华民族传统文化中的突出地位，让听众更深刻地感受到年的非凡意义，引起情感上的共鸣。（2 分）
6.（6）上联：①梅花迎雪香千里；下联：福字敲门④进万家（2 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
1.《杞人忧天》（9 分）
（1）B（3 分）
（2）B（3 分）
（3）D（3 分）
译文：杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己和所有人无处依托，几天食不下咽，寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那人说：“天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？” 开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会有什么伤害。” 那人又说：“如果地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” 那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
2.《齐人畜一猫》（9 分）
（1）龙固神于虎也 / 龙升天须浮云 / 云其尚于龙乎（2 分）
（2）老虎确实很勇猛，但不如龙神奇，请把它的名字改为 “龙猫”。（3 分）
（3）事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。为人处事亦是如此。（4 分）
译文：齐奄家里养了一只猫，自己觉得很奇特，向别人宣称：“这是虎猫。” 客人劝他说：“考虑一下，它确实勇猛但不如龙的神异，请改名叫龙猫吧。” 又有人说：“龙确实比虎神异，但龙升天需要浮云，云难道不比龙更高尚吗？不如叫‘云猫’。” 又有人说：“云雾遮蔽天空，风很快就会散开它，云当然比不过风，改名叫‘风猫’怎么样？” 又有人说：“大风狂吹，只需用墙作屏障，就足以遮蔽了，风又能拿墙怎么办！叫‘墙猫’可以。” 又有人说：“墙虽然坚固，但小老鼠挖洞，墙就会倒塌，墙又如老鼠何！就叫‘鼠猫’吧。” 东邻的老者嗤笑说：“唉，捕鼠的东西，本来就是猫。猫就是猫，为什么一定要自己丧失了本来面目呢？”
3.诗歌阅读（7 分）
（1）C（3 分）
（2）《次北固山下》颔联 “潮平两岸阔，风正一帆悬” 营造出开阔宏大的意境，蕴含着诗人对旅途的期待，虽有淡淡的羁旅愁绪，但整体情绪较为积极乐观，展现出豁达的心境；《宿桐庐江寄广陵旧游》颔联 “风鸣两岸叶，月照一孤舟” 营造出孤寂、冷清、凄凉的意境，表达了诗人在旅途中的孤独寂寞，以及思乡怀友之情。（4 分）
《次北固山下》译文：郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，帆顺着风直直高挂。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！
《宿桐庐江寄广陵旧游》译文：山色昏暗听到猿声使人生愁，桐江苍茫夜以继日向东奔流。两岸风吹树动枝叶沙沙作响，月光如水映照江畔一叶孤舟。建德风光虽好却非我的故土，我仍然怀念扬州的故交老友。相忆相思我抑不住涕泪两行，遥望海西头把愁思寄去扬州。
4.名句默写（10 分）
①便引诗情到碧霄
②何当共剪西窗烛
③尚思为国戍轮台
④博学而笃志
⑤日月之行；星汉灿烂
⑥我寄愁心与明月；随君直到夜郎西
⑦夕阳西下；断肠人在天涯
三、现代文阅读（39 分）
1.材料阅读（12 分）
（1）A（3 分）
（2）C（3 分）
（3）“济南马拉松” 进一步提升了泉城的城市形象，依据在于：一是赛事规模大、参与度高，展示了泉城的魅力和吸引力；二是赛事组织和安排彰显了泉城的城市管理水平和服务能力；三是通过配套活动展示了泉城的人文景观、优美的生态环境以及良好的公共服务。（6 分）
2.散文阅读（19 分）
（1）D（3 分）
（2）这是对祖父的动作和神态描写。“坐在那儿，手扶着拐杖” 这一动作，体现出祖父身体的不便和年老体弱；“面无表情” 的神态，看似平静，实则透露出祖父内心复杂的情绪。他可能在极力克制自己的愤怒和痛心，因为一套心爱的书被 “我” 损坏，但又不想让自己的情绪吓到 “我”，生动地展现出祖父深沉的爱和自我克制。（4 分）
（3）①内容上：通过讲述祖父买书的往事，如买书的地点、价格等细节，让读者了解到这套《三国演义》的来之不易，也展现出祖父对这套书的珍视。②人物塑造上：揭示了祖父买书的原因，与他年轻时不能投军的遗憾有关，书里张飞的形象给了祖父心理慰藉，使祖父这个人物形象更加丰满立体。③主题上：为后文 “我” 撕书后祖父的反应和态度做铺垫，祖父虽然珍视书，但最终还是选择原谅 “我”，这种对比更深刻地体现出祖父对 “我” 的爱超过了对书的爱，深化了亲情这一主题。（6 分）
（4）认可。①虽然祖父是农民和屠夫，但他热爱阅读《三国演义》，并且这套书对他有着重要的意义，是他精神世界的寄托，这体现了家中有书香气。②“我” 在经历撕书事件后，对书有了敬畏之心，把残本继承下来，带到各处并放在最安全的地方，这种对书的尊重和传承延续了书香气。③书香门第不一定是指世代读书做官的家族，也可以是有读书氛围、重视书籍价值的家庭，文中祖父和 “我” 的行为都展现了这种家庭氛围，所以可以说 “我家也是书香门第”。（6 分）
3.整本书阅读（8 分）
（1）①三味书屋；②学医（2 分）
（2）鲁迅看到国人麻木，意识到文学可改精神，故弃医从文以唤醒民众。（3 分）
（3）③不情愿；原因：起初被迫，后知取经意义、团队力量等，态度渐坚。（3 分）
四、写作（60 分）
9.略（需学生根据题目要求自行创作记叙文）
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