2024—2025学年四川省中考历史专项复习(含答案)——封建时代的亚洲国家

2024—2025学年四川省中考历史专项复习
封建时代的亚洲国家
一、选择题
1．据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（　　）
A．疆域辽阔 B．贸易发达 C．人口密集 D．港口众多
2．拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。他们的共同点是（　　）
A．追求并模仿中国文化 B．奠定了欧洲民法的基础
C．创造了完整的代数学 D．传承并融合东西方文化
3．古代文明的交流既有血与火的暴力冲突，也有田园牧歌式的和平交往。下列属于和平交往的是（　　）
①阿拉伯数字的西传②亚历山大东征③罗马的扩张④马可 波罗来华
A．②③ B．①④ C．①②④ D．①②③
4．阿拉伯人民在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。《天方夜谭》是阿拉伯帝国最有代表性的文学作品，它吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事。这表明阿拉伯文化（　　）
A．具有兼收并蓄的特点 B．领先于世界
C．反映了阿拉伯帝国的侵略性 D．受伊斯兰教影响
5．2022年11月20日，卡塔尔世界杯开幕。吉祥物拉伊卜在开幕式上亮相，引起网友和球迷们的关注。拉伊卜来自阿拉伯语，意为超级天才球员，而类似一张白布的身体则源自传统阿拉伯男性头饰造型。下面是同学们对阿拉伯国家的讨论，其中正确的是（　　）
①小中：在穆罕默德统治时期，阿拉伯帝国成为一个横跨亚.欧.非三大洲的帝国
②小华：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献
③小山：阿拉伯人发明了阿拉伯数字，并将其传播到世界各地
④小东：阿拉伯人的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
6．古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（　　）
A．伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生
B．政教合一的伊斯兰教国家在麦加建立
C．阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播
D．基督教在阿拉伯国家中广泛传播
7．唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是(　　)
A．使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
B．引进了中国先进的制度
C．缓和了各种矛盾，稳定了政局
D．天皇掌握了实权
8． 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（　　）
A．大和政权的建立 B．幕府统治的强化
C．大化改新的影响 D．明治维新的推动
9．有日本学者认为，大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建制生产关系的确立与发展，有了这层关系，日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新（　　）
A．改变了日本的社会性质 B．吸收了大量的外来文化
C．稳定了日本的社会秩序 D．维护了日本天皇的权益
10．它是以“法制完备”的唐代集权制国家为典范，为建立天皇中心主义的律令制国家而进行的政治体制的改革。“它”是(　　)
A．商鞅变法 B．戊戌变法
C．大化改新 D．俄国1861年改革
11．《全球通史》中提到，那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致……“变革”对日本的影响是（　　）
A．使日本基本实现了统一
B．日本逐渐过渡到奴隶社会
C．日本由此进入近700年的幕府统治时期
D．使日本发展成为一个中央集权制度的封建国家
12．创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方而做出了重要贡献的是
A．查理曼帝国 B．亚历山大帝国
C．阿拉伯帝国 D．罗马帝国
13．一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次，下列选项不符合上述说法的是
A．大河文明—两河流域—汉谟拉比法典
B．海洋文明—古希腊—雅典民主政治
C．文明冲撞—区域文明冲突—亚历山大东征
D．世界宗教—伊斯兰教—种姓制度
14．日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。材料主要反映了大化改新（　　）
A．以中国唐朝制度为蓝本 B．使日本过渡到封建社会
C．促进了日本社会的进步 D．具有明显的阶级局限性
15．古代希腊罗马文化，在基督教文化垄断下的欧洲，几乎荡然无存。而阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把它们传回欧洲、弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。可见阿拉伯人对欧洲文化的贡献是（　　）
A．改头换面 B．破旧立新 C．承前启后 D．去伪存真
16．日本《养老律令·学令》中规定学校须行“释奠礼”，以祭拜孔子。该规定最早出现可能是因为（　　）
A．大和统一的实现 B．大化改新的推行
C．武士力量的增强 D．幕府统治的出现
17．《查士丁尼法典》承袭万民法，承认主人对奴隶有生杀予夺之权。但他在立法中又规定，主人非依法不得“毫无理由杀害自己的奴隶”。此外，他还承认奴隶的财产继承权以及和自由人婚姻的一定合法性问题等。由此可见，该法典（　　）
A．维护奴隶主统治地位 B．保护了私有财产不受侵犯
C．保守性和进步性并存 D．具有强烈的专制主义色彩
18．2023年10月7日，巴勒斯坦与以色列爆发冲突，截至当地时间2023年10月27日，巴以本轮冲突已造成双方超8830人死亡。某同学查阅了巴以冲突所在位置的地图，写了一篇巴以地区古代文明的历史介绍，他写了五句话。如果按照写对一句得1分的标准，这篇作业可以得（　　）
巴以地区在公元前2世纪属于罗马帝国统治范围。公元1世纪诞生了伊斯兰教。6世纪时，属于拜占庭帝国统治范围，创造出独具特色的拜占庭文化。在8世纪中期，属于阿拉伯帝国一部分。该帝国发明了阿拉伯数字
A．1分 B．2分 C．3分 D．4分
19．日本通过全面移植先进的唐朝政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳越式的前进，完成了本国文化基础和框架构建。下列选项中对日本社会“跳越式的前进”理解最准确的是（　　）
A．引进了唐朝的政治制度 B．天皇掌握了国家权力
C．日本开始进入封建社会 D．进入了幕府统治时期
20．孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（　　）
A．战后社会改革 B．实行幕府统治
C．建立法西斯专政 D．大化改新
二、材料分析题
21．人类社会，是一个文明不断发展进步的社会，也是一个多种文明百花盛开、争奇斗艳的社会。多样文明相互交融、和谐共存是构建和谐世界的基础和前提。阅读材料，回答问题。
材料一：
图一 图二 图三
材料二：丝绸之路从亚洲腹地、黄河文明的古老土地上起步，汇集了北方草原骑马民族、江河流域定居农业民族两大不同类型的文化，又辐射向外，将世界几大古老文化圈，即尼罗河的古埃及文明，地中海、爱琴海的古希腊文化，两河流域的美索不达米亚文明，印度、恒河流域的古代印度文化，阿姆河，锡尔河流域的中亚文明等联系了起来，成为它们之间的纽带，并挽系着它们结成一张广布世界的文化网，搭起一个历史演进的大舞台。
——摘编自纪宗安《丝绸之路与中西经济文化交流》
材料三：一位与伯里克利同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋。假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”
材料四：德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
材料五：
文明 成就及其价值
自身价值 对西欧的影响
拜占庭文明 ①《____法典》 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
创造了独具特色的拜占庭文化。 保存了大量的②____罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
伊斯兰教文明 《医学集成》《医典》 长期被欧洲医学界奉为经典。
改造古印度人计数法，形成“③____”。 把中国的④____、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。
材料六：人类文明存在多元性，发展不平衡性的特点。世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明是人类的共同财富。
——摘自《初中历史课程标准》（2011年版）有删改
（1）材料一中图一这一雄伟景观出现在哪一河流流域？图二所反映的文明成果有何地位？图三反映的古代等级制度中，国王属于哪一等级？
（2）材料二中丝绸之路“起步”的标志性事件是什么？
（3）材料三中的“人”赞颂的是古代雅典在世界上率先创立的什么制度？该制度有何局限性？
（4）根据材料四并结合所学知识，请指出“武力”、“宗教”分别指的是什么？
（5）根据材料五并结合所学知识，将表格填写完整。
（6）根据材料六，我们应该如何对待不同国家、地区的文明？
22．世界文明多元并存，各具特色。其中，中华文明是重要组成部分，源远流长又辉煌灿烂。某历史学习小组以“文明的光辉”为主题开展活动，请你完成相关任务。
【任务一跟随文物探寻世界文明】
材料一
①金字塔②罗马大竞技场③帕特农神庙④《荷马史诗》⑤《汉谟拉比法典》石柱
【任务二梳理成果追溯中华文明】
材料二 中国古代劳动人民的智慧
类别一：生产工具 类别二：史学名著 类别三：工程建筑 类别四：
事例：铁制农具 事例：《史记》 事例：明长城 事例：
简介：春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。铁制农具的使用是春秋时期农业生产力水平极高的重要标志。 简介：司马迁撰写了 《史记》一书，这是中国古代第一部纪传体通史。此书具有很高的史学价值和文学价值。 简介：明长城东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里。是各民族交往的纽带，常被视为中华民族精神的象征。 简介：
【任务三文明互鉴形成文明观念】
材料三
丝绸之路线路图 一支从长安出发的和平使者，开始打通东方通往西方的道路。…这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意。
亚历山大东征示意图 亚历山大东征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。…亚历山大以后，希腊文化依然在亚洲得到不断传播…医学、力学、建筑学等，都有很高成就。
（1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在对应题号后的括号内填“正确”；不正确，请在对应题后的括号内填“错误”。
A若要准确复原早期希腊社会和古巴比伦王国社会的风貌，可以选用④⑤为研究史料。　 　
B四周以廊柱环绕是古希腊建筑的典型特征。　 　
（2）图片见证历史，请从以上实物史料中任选两件文物，简述其所承载的历史价值。
（3）上表是以“中国古代劳动人民的智慧”为主题的思维导图。请结合所学知识，按照表中格式，在“类别四”处填写相应的内容（要求：所填类别与内容都不得与已列出的事例重复）。
（4）根据材料三，简述丝绸之路和亚历山大东征的共同作用。并根据材料比较文明交往的方式有何不同？
（5）综上，谈谈你得到的启示。
答案解析部分
1．B
2．D
3．B
4．A
5．B
6．C
7．A
8．C
9．A
10．C
11．D
12．C
13．D
14．A
15．C
16．B
17．C
18．B
19．C
20．D
21．（1）尼罗河流域；《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。刹帝利
（2）张骞出使西域
（3）民主制度；妇女、儿童，奴隶和外邦人没有民主权利。
（4）亚历山大东征；基督教
（5）《查士丁尼法典》；希腊；阿拉伯数字；造纸术
（6）我们应该尊重不同地区的文明，持和平交流的态度。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，推动文明交流互鉴。
22．（1）错误。；正确。
（2）①金字塔：金字塔是古埃及法律为自己修建的呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此中国人称之为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征， 反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。②罗马大竞技场：罗马大竞技场是罗马征服希腊后，在吸收了希腊建筑特点的基础上加以创新而建造的。 可用于研究希腊建筑艺术与罗马建筑艺术的融合发展。③帕特农神庙：帕特农神庙是希腊建筑的典型代表，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，希腊建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。 ④《荷马史诗》是古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成的两部长篇史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》。 这两部史诗不仅是古代叙事诗的典范，更是西方文学乃至世界文学的重要源头。它们以特洛伊战争和奥德修斯的归乡之旅为背景，将宏大的历史事件与细腻的人物情感紧密结合，展现了古希腊社会的广阔画卷。⑤《汉谟拉比法典》石柱：《汉谟拉比法典》刻在一块黑色石柱上，法典内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
（3）类别四：医学成就。事例：麻沸散。简介：东汉名医华佗发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。
（4）共同作用：都促进了东西方经济文化的交流。方式：丝绸之路是通过贸易(或和平)方式；亚历山大东征是通过战争（或暴力）的方式。
（5）启示：世界文明具有多样性，我们应尊重文明的差异，加强文明交流互鉴，促进文明的发展。