2024—2025学年四川省中考历史专项复习(含答案)——三国两晋南北朝时期
文档属性
| 名称 | 2024—2025学年四川省中考历史专项复习(含答案)——三国两晋南北朝时期 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 550.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-02-18 08:05:42 | ||
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文档简介
2024—2025学年四川省中考历史专项复习
三国两晋南北朝时期
一、选择题
1．历史学习小组在探究“三国两晋南北朝”的过程中搜集到下列信息（如图所示）。这些信息反映这一时期的阶段特征是（ ）
1．三国鼎立 2．江南地区的开发 3．北方各族的迁移 4．北方民族大交融 5．魏晋南北朝时期的文化
A．原始社会时期的人类活动 B．早期国家的产生与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融
2．下图是一本中国简史类图书的目录（节选）。判断第三章的题目应该是（ ）
导言 中国的诞生 第一章 先秦：中华文明的气质来源 第二章 秦汉：中华帝国的框架 第三章 魏晋南北朝：____ ……
A．民族与思想大融合 B．帝国的盛放与凋残
C．现代的“拂晓时辰” D．没能进入的“大航海时代”
3．东晋诗人谢灵运的《山居赋》提到，原种植于北方的麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣杏树等果树，在东晋时期出现在了南方。这反映出（ ）
A．江南地区得到开发 B．经济重心南移已完成
C．少数民族大量内迁 D．南方政权更迭频繁
4．西汉《史记》中描述江南地区“楚越之地，地广人稀，饭道羹鱼，或火耕而水耨”；而南朝《宋书》中描述的江南“地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥”，导致变化的主要原因是（ ）
A．作者观点不同 B．江南人民勤劳
C．江南气候宜人 D．江南经济开发
5．商鞅变法和北魏孝文帝改革都是我国古代著名的改革，二者能够取得成功的最根本的因素是（ ）
A．人民群众大力拥护 B．顺应了时代发展的潮流
C．最高统治者的支持 D．维护了统治阶级的利益
6．在这个春秋的乱世里，（诸侯）不断收纳其他的族群，融合为新的国家；北朝的强盛来自体制的力量，不断的“胡化”与“汉化”，构成通往重振的隋唐大帝国的历史出口。材料反映的影响中国历史进程的因素主要是（ ）
A．政治体制的力量 B．封建经济的促进
C．对外关系的发展 D．民族交融的作用
7．下图出自郑正、王兴平《古代中国人寿命与人均粮食占有量》一文。图中可以看出我国古代（ ）
A．人均寿命呈曲折上升态势 B．农业发展的水平决定人均寿命
C．人均寿命受制于医疗水平 D．人均寿命与政治局势密切相关
8．317年，司马睿在建康重建晋王朝，史称东晋。下列典故与东晋相关的是 （ ）
A．车同轨，书同文 B．项庄舞剑，意在沛公
C．成也萧何，败也萧何 D．王与马，共天下
9．毛泽东评价曹操“是了不起的政治家、军事家。也是个了不起的诗人……曹操统一中国北方，”在词作《浪淘沙·北戴河》称曹操“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。” 曹操打败对手袁绍“统一中国北方”的著名战役是
A．巨鹿之战 B．淝水之战 C．赤壁之战 D．官渡之战
10．有学者提出：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”该学者认为北魏孝文帝改革（ ）
A．加剧了民族矛盾 B．导致了藩镇割据
C．推动了蒙古统一 D．为隋唐盛世奠基
11．下图是考古出土的魏晋时期的墓砖画，这些图片反映的历史特征是
A．民族的矛盾不断加强 B．中央集权的不断加强
C．江南地区的经济发展 D．民族融合的趋势不断加强
12．地图是研究历史的重要工具。如下图所示战役（ ）
A．促进了魏对北方的统一 B．推翻了秦朝残暴的统治
C．奠定了三国鼎立的基础 D．形成了南北分立的局面
13．曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了 战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年，为曹操日后统一北方打下基础的战役是…………………………………………( )
A．长平之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．赤壁之战
14．西汉时江南“地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨”，南北朝时江南“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”江南地区出现这一变化的主要原因是（ ）
A．统治者的重视 B．民族交融
C．自然条件优越 D．北民南迁
15．如图人物为曹操，东汉末年割据一方的他没能做到（ ）
A．官渡之战击败袁绍 B．基本上统一北方
C．挟天子以令诸侯 D．废汉献帝建立魏国
16．图示法能够生动、形象地揭示复杂历史现象之间的关系，有助于历史学习。以下示意图反映公元229年三国鼎立形势的是（ ）
A． B．
C． D．
17．“值有疾病，孤(曹操)烧船自退，横使周瑜虚获此名。”“赖我大皇，发圣明。虎臣雄烈，周与程。破操乌林，显章功名。”这两句话是对下列哪一战役的追述（ ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
18．历史学习要关注目录和单元标题，以便把握历史阶段特征。请根据下表目录为该单元选择一个恰当的主题（ ）
第1课三国鼎立 第2课西晋短暂统一和北方各族的内迁 第3课东晋南朝时期江南地区的开发 第4课北魏政治和北方民族大交融 第5课魏晋南北朝的科技与文化
A．早期国家与社会变革
B．政权分立与民族交融
C．统一多民族国家的建立和巩固
D．中国境内早期人类与文明的起源
19．西晋永嘉年间，“洛阳饥困，人相食，百官流亡十之八九”，至北魏时，洛阳城街巷整齐，人口繁多，“天下难得之货，咸悉在焉”。洛阳城出现以上变化的直接原因是（ ）
A．中原战乱致大量人口南迁 B．北魏统一北方并恢复经济
C．大运河保障洛阳物资供应 D．晋商和徽商推动商品流通
20．我国“三国两晋南北朝”时期的社会状况属于（ ）
A．社会大变革时期 B．国家统一与民族发展时期
C．政权分立与民族交融时期 D．国家繁荣与开放时期
二、材料分析题
21．粮食安全是“国之大者”，保障粮食安全是一个永恒的课题。阅读材料，回答问题。
材料一：这一时期人们使用磨制石斧等工具先砍伐地面上的杂草树木，在草木干燥后用火焚烧，经过火烧的土地变得松软，即可进行播种，种植农作物。传说炎帝开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。传说炎帝曾亲尝草药，解决人民病痛之苦。
——王存、胡骏杰《中国神话大全》
材料二：如图
材料三：文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。
——翦伯赞《中国史纲要》(上)
材料四：自西晋末年至东晋南朝时期，北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发“蛮田”产量颇丰。
——童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》
（1）据材料一说明原始农业社会兴起和发展的重要标志有哪些？
（2）材料二中两图反映了春秋时期农业发展的两项重要技术，它们分别是什么？并说明它们的出现对当时社会的发展有何作用？
（3）据材料三，概括文帝、景帝发展农业的措施。他们的统治局面历史上称作什么？
（4）根据材料四，概括“北方人民渡淮过江”的影响。
（5）综合以上材料，谈谈你对我国“粮食安全”的认识。
22．以史为鉴，可以知兴替。习近平总书记也说：“我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想更需要重视、研究、借鉴历史，这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。”中国古代史从政治、经济、文化等各个方面，为我们现代社会的发展提供了借鉴。张老师以“借鉴·发展”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成。
任务一【绘示意图——政治智慧固统一】
图一 图二
任务二【观看地图——交流互鉴促发展】
图四丝绸之路示意图 图三张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）
任务三【阐述史实——变法改革增实力】
（1）政治制度的创新体现统治者的智慧。下面两幅图片分别体现了秦始皇和汉武帝怎样的政治智慧？
（2）文明的交流互鉴促进世界文明共同发展。简析图三反映的历史事件与图四之间有何内在联系？图四道路的开辟有何意义？
（3）改革反映时代呼声，是社会发展的巨大推动力。请你根据下列关键词及所学知识，以“变革·发展”为题，写一篇150字左右的小短文。
商鞅变法：确立县制 废除井田制 鼓励耕织 奖励军功
北魏孝文帝改革：迁都洛 阳学说汉话 改穿汉服 改汉姓 与汉联姻
答案解析部分
1．D
2．A
3．A
4．D
5．B
6．D
7．D
8．D
9．D
10．D
11．D
12．C
13．C
14．D
15．D
16．D
17．C
18．B
19．B
20．C
21．（1）磨制工具的发展，农作物的种植；
（2）铁制农具和牛耕技术；促进农业的发展，促进社会生产力水平的提高：推动社会转型；
（3）措施：减免田租：减轻徭役、算赋。局面：文景之治；
（4）影响，北方人口南迁带来了大量的劳动力，先讲的生产工具和生产技术，促进了江南地区的开发；
（5）要重视农业的发展，保证国家粮食安全；重视农业技术的发展；制定有利于农业发展的政策等
22．（1）图一：秦始皇创立了专制主义中央集权制度，对后世影响深远；确立皇帝制度，皇帝拥有至高无上的权力；在地方建立郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力等。
图二：汉武帝在地方实施“推恩令”，除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，削弱了诸侯实力；诸侯王的封地和势力越来越小，中央大大加强了对地方的控制；汉武帝不费一兵一卒、不损寸土，就解决了诸侯王问题，使之无力与中央对抗等。
（2）内在联系：图三张骞出使西域促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为图四丝绸之路的开通奠定了基础。
作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
（3）主题：变革·发展
变法改革是国家发展和社会进步的重要推动力，商鞅变法和北魏孝文帝改革给我们提供了成功的案例。
战国时期商鞅在秦国进行变法，政治上确立县制，经济上废除井田制，鼓励耕织，军事上奖励军功等，这一系列改革措施使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。为了改变北魏落后的面貌，加强对黄河流域的统治，顺应汉化潮流，孝文帝进行改革，迁都洛阳，实行了一系列汉化措施，如学说汉话、改穿汉服、改汉姓、与汉联姻等，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
总之，顺应历史潮流的改革能推动社会向前发展，我们要与时俱进，善于创新，勇于改革。
三国两晋南北朝时期
一、选择题
1．历史学习小组在探究“三国两晋南北朝”的过程中搜集到下列信息（如图所示）。这些信息反映这一时期的阶段特征是（ ）
1．三国鼎立 2．江南地区的开发 3．北方各族的迁移 4．北方民族大交融 5．魏晋南北朝时期的文化
A．原始社会时期的人类活动 B．早期国家的产生与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融
2．下图是一本中国简史类图书的目录（节选）。判断第三章的题目应该是（ ）
导言 中国的诞生 第一章 先秦：中华文明的气质来源 第二章 秦汉：中华帝国的框架 第三章 魏晋南北朝：____ ……
A．民族与思想大融合 B．帝国的盛放与凋残
C．现代的“拂晓时辰” D．没能进入的“大航海时代”
3．东晋诗人谢灵运的《山居赋》提到，原种植于北方的麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣杏树等果树，在东晋时期出现在了南方。这反映出（ ）
A．江南地区得到开发 B．经济重心南移已完成
C．少数民族大量内迁 D．南方政权更迭频繁
4．西汉《史记》中描述江南地区“楚越之地，地广人稀，饭道羹鱼，或火耕而水耨”；而南朝《宋书》中描述的江南“地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥”，导致变化的主要原因是（ ）
A．作者观点不同 B．江南人民勤劳
C．江南气候宜人 D．江南经济开发
5．商鞅变法和北魏孝文帝改革都是我国古代著名的改革，二者能够取得成功的最根本的因素是（ ）
A．人民群众大力拥护 B．顺应了时代发展的潮流
C．最高统治者的支持 D．维护了统治阶级的利益
6．在这个春秋的乱世里，（诸侯）不断收纳其他的族群，融合为新的国家；北朝的强盛来自体制的力量，不断的“胡化”与“汉化”，构成通往重振的隋唐大帝国的历史出口。材料反映的影响中国历史进程的因素主要是（ ）
A．政治体制的力量 B．封建经济的促进
C．对外关系的发展 D．民族交融的作用
7．下图出自郑正、王兴平《古代中国人寿命与人均粮食占有量》一文。图中可以看出我国古代（ ）
A．人均寿命呈曲折上升态势 B．农业发展的水平决定人均寿命
C．人均寿命受制于医疗水平 D．人均寿命与政治局势密切相关
8．317年，司马睿在建康重建晋王朝，史称东晋。下列典故与东晋相关的是 （ ）
A．车同轨，书同文 B．项庄舞剑，意在沛公
C．成也萧何，败也萧何 D．王与马，共天下
9．毛泽东评价曹操“是了不起的政治家、军事家。也是个了不起的诗人……曹操统一中国北方，”在词作《浪淘沙·北戴河》称曹操“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。” 曹操打败对手袁绍“统一中国北方”的著名战役是
A．巨鹿之战 B．淝水之战 C．赤壁之战 D．官渡之战
10．有学者提出：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”该学者认为北魏孝文帝改革（ ）
A．加剧了民族矛盾 B．导致了藩镇割据
C．推动了蒙古统一 D．为隋唐盛世奠基
11．下图是考古出土的魏晋时期的墓砖画，这些图片反映的历史特征是
A．民族的矛盾不断加强 B．中央集权的不断加强
C．江南地区的经济发展 D．民族融合的趋势不断加强
12．地图是研究历史的重要工具。如下图所示战役（ ）
A．促进了魏对北方的统一 B．推翻了秦朝残暴的统治
C．奠定了三国鼎立的基础 D．形成了南北分立的局面
13．曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了 战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年，为曹操日后统一北方打下基础的战役是…………………………………………( )
A．长平之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．赤壁之战
14．西汉时江南“地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨”，南北朝时江南“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”江南地区出现这一变化的主要原因是（ ）
A．统治者的重视 B．民族交融
C．自然条件优越 D．北民南迁
15．如图人物为曹操，东汉末年割据一方的他没能做到（ ）
A．官渡之战击败袁绍 B．基本上统一北方
C．挟天子以令诸侯 D．废汉献帝建立魏国
16．图示法能够生动、形象地揭示复杂历史现象之间的关系，有助于历史学习。以下示意图反映公元229年三国鼎立形势的是（ ）
A． B．
C． D．
17．“值有疾病，孤(曹操)烧船自退，横使周瑜虚获此名。”“赖我大皇，发圣明。虎臣雄烈，周与程。破操乌林，显章功名。”这两句话是对下列哪一战役的追述（ ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
18．历史学习要关注目录和单元标题，以便把握历史阶段特征。请根据下表目录为该单元选择一个恰当的主题（ ）
第1课三国鼎立 第2课西晋短暂统一和北方各族的内迁 第3课东晋南朝时期江南地区的开发 第4课北魏政治和北方民族大交融 第5课魏晋南北朝的科技与文化
A．早期国家与社会变革
B．政权分立与民族交融
C．统一多民族国家的建立和巩固
D．中国境内早期人类与文明的起源
19．西晋永嘉年间，“洛阳饥困，人相食，百官流亡十之八九”，至北魏时，洛阳城街巷整齐，人口繁多，“天下难得之货，咸悉在焉”。洛阳城出现以上变化的直接原因是（ ）
A．中原战乱致大量人口南迁 B．北魏统一北方并恢复经济
C．大运河保障洛阳物资供应 D．晋商和徽商推动商品流通
20．我国“三国两晋南北朝”时期的社会状况属于（ ）
A．社会大变革时期 B．国家统一与民族发展时期
C．政权分立与民族交融时期 D．国家繁荣与开放时期
二、材料分析题
21．粮食安全是“国之大者”，保障粮食安全是一个永恒的课题。阅读材料，回答问题。
材料一：这一时期人们使用磨制石斧等工具先砍伐地面上的杂草树木，在草木干燥后用火焚烧，经过火烧的土地变得松软，即可进行播种，种植农作物。传说炎帝开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。传说炎帝曾亲尝草药，解决人民病痛之苦。
——王存、胡骏杰《中国神话大全》
材料二：如图
材料三：文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。
——翦伯赞《中国史纲要》(上)
材料四：自西晋末年至东晋南朝时期，北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发“蛮田”产量颇丰。
——童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》
（1）据材料一说明原始农业社会兴起和发展的重要标志有哪些？
（2）材料二中两图反映了春秋时期农业发展的两项重要技术，它们分别是什么？并说明它们的出现对当时社会的发展有何作用？
（3）据材料三，概括文帝、景帝发展农业的措施。他们的统治局面历史上称作什么？
（4）根据材料四，概括“北方人民渡淮过江”的影响。
（5）综合以上材料，谈谈你对我国“粮食安全”的认识。
22．以史为鉴，可以知兴替。习近平总书记也说：“我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想更需要重视、研究、借鉴历史，这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。”中国古代史从政治、经济、文化等各个方面，为我们现代社会的发展提供了借鉴。张老师以“借鉴·发展”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成。
任务一【绘示意图——政治智慧固统一】
图一 图二
任务二【观看地图——交流互鉴促发展】
图四丝绸之路示意图 图三张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）
任务三【阐述史实——变法改革增实力】
（1）政治制度的创新体现统治者的智慧。下面两幅图片分别体现了秦始皇和汉武帝怎样的政治智慧？
（2）文明的交流互鉴促进世界文明共同发展。简析图三反映的历史事件与图四之间有何内在联系？图四道路的开辟有何意义？
（3）改革反映时代呼声，是社会发展的巨大推动力。请你根据下列关键词及所学知识，以“变革·发展”为题，写一篇150字左右的小短文。
商鞅变法：确立县制 废除井田制 鼓励耕织 奖励军功
北魏孝文帝改革：迁都洛 阳学说汉话 改穿汉服 改汉姓 与汉联姻
答案解析部分
1．D
2．A
3．A
4．D
5．B
6．D
7．D
8．D
9．D
10．D
11．D
12．C
13．C
14．D
15．D
16．D
17．C
18．B
19．B
20．C
21．（1）磨制工具的发展，农作物的种植；
（2）铁制农具和牛耕技术；促进农业的发展，促进社会生产力水平的提高：推动社会转型；
（3）措施：减免田租：减轻徭役、算赋。局面：文景之治；
（4）影响，北方人口南迁带来了大量的劳动力，先讲的生产工具和生产技术，促进了江南地区的开发；
（5）要重视农业的发展，保证国家粮食安全；重视农业技术的发展；制定有利于农业发展的政策等
22．（1）图一：秦始皇创立了专制主义中央集权制度，对后世影响深远；确立皇帝制度，皇帝拥有至高无上的权力；在地方建立郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力等。
图二：汉武帝在地方实施“推恩令”，除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，削弱了诸侯实力；诸侯王的封地和势力越来越小，中央大大加强了对地方的控制；汉武帝不费一兵一卒、不损寸土，就解决了诸侯王问题，使之无力与中央对抗等。
（2）内在联系：图三张骞出使西域促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为图四丝绸之路的开通奠定了基础。
作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
（3）主题：变革·发展
变法改革是国家发展和社会进步的重要推动力，商鞅变法和北魏孝文帝改革给我们提供了成功的案例。
战国时期商鞅在秦国进行变法，政治上确立县制，经济上废除井田制，鼓励耕织，军事上奖励军功等，这一系列改革措施使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。为了改变北魏落后的面貌，加强对黄河流域的统治，顺应汉化潮流，孝文帝进行改革，迁都洛阳，实行了一系列汉化措施，如学说汉话、改穿汉服、改汉姓、与汉联姻等，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
总之，顺应历史潮流的改革能推动社会向前发展，我们要与时俱进，善于创新，勇于改革。
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