道德与法治四年级上册2.6我的家庭贡献与责任 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
我的家庭贡献
6 我的家庭贡献与责任
新课导入
我的家庭贡献
作为家庭的一员，我们该做些什么呢？
帮助爸爸妈妈分担家务，为家庭做出贡献！
我的家庭贡献
我们还能为家庭作哪些贡献呢？
周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差，小林决定不出门玩了，在家陪爸爸。
妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩，姐姐主动提出在家照顾妹妹。
我的家庭贡献
我们还能为家庭作哪些贡献呢？
爸爸最近身体有点超重，刘华杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球。
互相支持、互相陪伴
家庭中每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
你能发现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的事情吗？
请讲一讲你与家人间互相支持、互相关心、互相陪伴的事情吧。
有一次，弟弟病了，妈妈在家照顾弟弟，我主动帮助洗衣服、接水、洗毛巾。
互相支持、互相陪伴
我们全家常常外出郊游，我和爸爸妈妈还会一起商量地点、物品，爸爸妈妈还会让我自己作计划。
互相支持、互相陪伴
有创意、有行动
作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。
情景1：
大家好！我是笑笑，我家刚刚搬了新家，爸爸妈妈在为新家的装修、布置和打扫忙前忙后。为了新家，我能有哪些好点子呢？
制作收纳盒，让桌面变整齐。
养几盆绿植帮助除去房间异味。
吃剩下的柚子皮，用来去除房间异味。
有创意、有行动
情景2：
最近，为了更好地利用资源，我们家里开始了垃圾分类的活动，可是爷爷年纪大了，总是分不正确。为此，还经常跟奶奶发生不愉快。我该怎么办呢？
有创意、有行动
垃圾分类
有创意、有行动
课堂总结
我们就是维系家庭成员之间亲情的纽带！
尽管我们的能力有限，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献！这样，我们的家庭才会更加和谐。
作业设计
观察一下最近家里面有什么事情需要你去帮忙，设计一个活动方案，为家庭做出自己的贡献吧！
6 我的家庭贡献与责任
第一课时
《我的家庭贡献》教学阐释
本课内容承接了本单元"不给父母亲添麻烦"和"这些事我来做"两课学习的基础上，进一步引导学生增强责任意识，知道自己在家庭中的角色，应该为家庭做贡献，指导学生积极承担家庭责任，感受认真履行职责、完成任务的愉悦，并在思考如何为家庭做贡献的同时付诸行动。
教材内容很好地体现课程标准中帮助学生参与社会，学习做人的核心理念。
教材分析
四年级的学生在《道德与法治》三年级上册学习了《家是最温暖的地方》这一内容，具有了初步爱家人的行为和能力，有一定的家庭意识；通过《少让父母为我操心》《这些事我来做》的两节课，初步认识到要照顾好自己，少给父母添麻烦，也是为家庭做贡献。
学情分析
教学目标
教学重难点
难点
通过自己的实际行动为家庭做贡献。
重点
通过自己的实际行动为家庭做贡献。
教法和学法
教法和学法
教学过程
教学过程
导入新课
设计意图：
视频中小猫咪帮爸爸妈妈们做了家务，猫爸爸和妈妈感到很欣慰，一家人很是开心。我们也应该向他学习，积极承担起属于我们的家庭责任。
教学过程
讲授新课
设计意图：
认识到家庭中的每个人都是不可缺少的。知道自己在家庭中的角色，应该为家庭做贡献，并积极承担家庭责任，感受认真履行职责、完成任务的愉悦，并在思考如何为家庭做贡献的同时付诸行动。
教学过程
讲授新课
设计意图：
通过学习知道家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
教学过程
讲授新课
设计意图：
尽管我们的能力有限，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献！这样，我们的家庭才会更加和谐。
教学过程
作业设计
设计意图：
1、把课本中的理念应用于生活实际。
2、学会通过自己的实际行动为家庭做贡献。
观察一下最近家里面有什么事情需要你去帮忙，设计一个活动方案，为家庭做出自己的贡献吧！
教学板书
感谢聆听！