人音版（2012）音乐四年级下册第七单元欣赏回声 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
什么是回声？
视频资料
无伴奏合唱
无伴奏合唱
模仿回声
音乐力度记号
视频资料
《回声》是一首无伴奏合唱歌曲。尼德兰作曲家奥兰多.德.拉絮斯创作于16世纪文艺复兴时期，至今有五六百年的历史。
《回声》采用了轮唱形式，以一小型的合唱组间隔一小节追随大型合唱组，通过力度强弱的对比，把静谧山谷中时隐时现、时强时弱地回荡淋淋尽致地完美呈现在人们面前。和谐而又富有色彩变化的和声更令人有置身于群山幽谷的感觉。
视频资料
侗族大歌，流行于贵州省黔东南地区的黎平县、从江县、榕江县等侗族聚居区和广西壮族自治区三江侗族自治县的传统音乐，中国国家级非物质文化遗产之一，人类非物质文化遗产之一。侗族大歌源于春秋战国时期，至宋代，侗族大歌已经发展到了比较成熟的阶段，至明代，侗族大歌已经在侗族部分地区盛行了。侗族大歌的发展与其鼓楼的居住形式，好客的风俗习惯，以及侗族语言有着分不开的联系。侗族大歌结构严密而精美，歌词押韵，曲调优美，歌词多采用比兴手法，意蕴深刻。
非遗文化——侗族大歌
视频资料
打造精品课堂系列
欣赏《回声》
共享、平等、自由、互功
回声
MMM公
回
声
什么是“回声”P
派
初听歌曲：
I、歌曲的演唱形式是什么？
复听歌曲：
1、歌词表现的是什么？
回】
声
无伴奏合唱
拉余曲
回声，美少的回声！
它在咖里？在咖里？
哈哈哈哈，它发出笑声，
焦，名么有趣！
歌词表现了人与回声的
对话，俏皮、有趣
。
人与自然和诺相处的愉
3
悦和乐趣。
f
p
5
3-1（5-3-)
(师)回
声（生)回
声
0113165001(011316500)
(师)美妙的
回声
（生)
美妙的回声
711701(71170)
(师)它在哪里（生）它在哪里
01711（0171)
(师)
在哪里（生）在哪里
缩写
意大利术语
中文意义
pp
pianissimo
很弱
p
piano
弱
m
mezzo-piano
中弱
mf
mezzo-forte
中强
f
forte
强
ff
fortissimo
很强
力度渐变记号
渐强
渐新强弱
极端力度记号
Sp
Sf
f
ppp
请同学们一起跟随音乐哼唱
歌曲，感受“回声”的效果。
同学们能不能感受到“回声”
在空旷的山谷中时隐时现的感觉呢？
介绍作曲家：
拉索
拉索：尼德兰（在今日的比利时）作曲家，
音乐神童、富于才智，作品有2000首以上，
其中经文歌1200余首，有516首编入
《音乐巨著》