部编版五年级语文上期末创新测试卷（含答案）

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部编版五年级语文上期末创新测试卷
一、基础知识积累与运用（40 分）
（一）字词天地（20 分）
1. 看拼音，写词语。（8 分）
shì yí ēn huì fáng ài lǎn duò
fèng mìng huī huáng líng lóng qīn lüè
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（3 分）
间隔（jiān jiàn） 削弱（xuē xiāo） 强迫（qiáng qiǎng）
眼睑（jiǎn liǎn） 龟裂（guī jūn） 悄没声儿（qiāo qiǎo）
3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6 分）
（ ）（ ）置信 应接（ ）（ ） （ ）（ ）忘形
（ ）（ ）十足 （ ）（ ）不讳 （ ）（ ）之宝
（1）他说的话令人（ ），大家都不相信他。
（2）坐在观光车上，沿途的风景让人（ ）。
4. 按要求完成词语练习。（3 分）
“津津有味”是 AABC 式的词语，这样的词语我还能写两个：______、______。
“得意忘形”是表示人物神态的词语，这样的词语我知道的有：______、______。
（二）句子长廊（12 分）
1. 按要求写句子。（6 分）
（1）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
（2）他跑得很快。（改为夸张句）
（3）他经常回忆过去的往事。（修改病句）
2. 照样子，写句子。（3 分）
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一张小小的邮票，联结着__________，也联结着__________。
3. 体会句子表达的特点，再仿写句子。（3 分）
例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
（仿写）____________________，不像____________________，使人__________。
（三）语文积累（8 分）
1. 补充诗句或名言警句。（4 分）
（1）__________，直把杭州作汴州。
（2）我劝天公重抖擞，__________。
（3）莫等闲，__________，空悲切。
（4）盛年不重来，__________。
2. 根据课文内容填空。（4 分）
（1）《将相和》一文中，“将”指______，“相”指______，文章由“完璧归赵”“______”“______”三个小故事组成，赞扬了他们的爱国精神。
（2）《落花生》一文的作者是______，文章运用了______的写作手法，告诉我们：人要做______，不要做______。
阅读理解（30 分）
（一）课内阅读（12 分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
1. 文段中父亲拿花生和______、______、______作比较，突出了花生______、______的特点。（5 分）
2. 父亲对“我们”的希望是什么？请用“ ”在文中画出来。（2 分）
3. 谈谈你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。（3 分）
4. 在生活中，有哪些人也像花生一样默默奉献呢？请举一个例子。（2 分）
（二）课外阅读（18 分）
《父爱深深》
“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是 1964 年，我 13 岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以，爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛是专门为我而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。
自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫厘必较地计算尺寸。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？
在比赛的前一天，当我坐在一边看着爸爸做最后的修饰时，我终于开口了：“爸爸，你能告诉我为什么我们非要自己做音箱吗？”爸爸停下手中的活，呆呆地看了我好一会儿，然后说：“儿子，我知道你一定觉得我疯了，不过我真的希望你能明白，动手做些什么，会带给你多么大的满足。”看着爸爸脸上的皱纹和他那粗糙的手，我终于明白了他的意思。爸爸其实是想让我遇上麻烦时，学会自己动手解决。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我并没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
如今，我已是一个三十多岁的人了。当我和孩子们一起做一些力所能及的事时，我仍然能体会到当年的感觉。那意味着我在他们小时候，就教他们怎样面对挑战。
1. 联系上下文，理解下列词语的意思。（4 分）
（1）毫厘必较：
（2）挥之不去：
2. 用“ ”画出文中与“花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？”相照应的句子，并说说这样写的好处。（4 分）
3. “我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’。”这里的“胜利”指的是什么？（3 分）
读了这篇文章，你从文中的父亲身上学到了什么？（3 分）
5. 文中的父亲和《落花生》中的父亲在教育孩子的方式上有什么相同之处？（4 分）
三、习作表达（30 分）
生活中，我们会经历各种各样的事，遇到形形色色的人。有些事、有些人会给我们留下深刻的印象。请你选择一件令你印象深刻的事，把事情的经过写清楚，把印象深刻的地方写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟，不少于 450 字。
100
200
300
400
500
答案与解析
一、基础知识积累与运用
1. 答案：适宜 恩惠 妨碍 懒惰 奉命 辉煌 玲珑 侵略
2. 答案：jiàn xuē qiǎng jiǎn jūn qiǎo
3. 答案：难以 不暇 得意 神气 直言 无价
（1）难以置信
（2）应接不暇
4. 答案：井井有条 头头是道 垂头丧气 眉开眼笑
5. 答案：
（1）圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？
（2）他跑得像离弦的箭一样快，一眨眼就没影了。
（3）他经常回忆往事。
6. 答案：示例：远方亲人的思念 彼此深厚的情谊
7. 答案：示例：竹子默默生长在山间 梅花、菊花、牡丹那样，把艳丽多姿的花朵骄傲地绽放在枝头 一见就心生喜爱
8. 答案：
（1）暖风熏得游人醉
（2）不拘一格降人才
（3）白了少年头
（4）一日难再晨
9. 答案：
（1）廉颇 蔺相如 渑池会见 负荆请罪
（2）许地山 借物喻人 有用的人 只讲体面，而对别人没有好处的人
二、阅读理解
（一）课内阅读
1. 答案：桃子 石榴 苹果 朴实无华 默默奉献
2. 答案：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3. 答案：这句话是作者在听了父亲对花生品格的议论之后得到的感悟。它告诉我们，做人不能只追求外表的华丽，而应该注重内心的修养，做一个对社会、对他人有帮助的人。
4. 答案：示例：清洁工人们每天早早地起床，打扫街道，为我们创造了干净整洁的环境，他们就像花生一样默默奉献。
（二）课外阅读
1. 答案：
（1）形容对很少的钱或很小的事都要计较。
（2）指某些事情或印象在脑海中不断出现，难以忘却。
2. 答案：句子：爸爸停下手中的活，呆呆地看了我好一会儿，然后说：“儿子，我知道你一定觉得我疯了，不过我真的希望你能明白，动手做些什么，会带给你多么大的满足。”
好处：前后照应，使文章结构严谨，同时也突出了父亲让“我”自己动手做音箱的目的，深化了文章的主题。
3. 答案：这里的“胜利”指的是“我”明白了父亲的良苦用心，学会了在遇到麻烦时自己动手解决问题，获得了一种成长和满足。
4. 答案：示例：从文中的父亲身上，我学到了要善于引导孩子自己动手解决问题，培养孩子独立面对挑战的能力。同时，我也感受到了父亲对孩子深深的爱和期望。
5. 答案：相同之处在于他们都不是直接告诉孩子应该怎么做，而是通过具体的事例或事物，引导孩子自己去感悟和思考，从而明白一些做人的道理。《落花生》中的父亲通过花生的特点，教导孩子要做有用的人；《父爱深深》中的父亲通过和“我”一起做音箱，让“我”学会面对挑战，自己解决问题。
三、习作表达
评分标准：
1. 内容（15 分）：事情经过叙述清楚，印象深刻的地方描写具体，有真情实感。
2. 结构（8 分）：开头结尾简洁明了，中间条理清晰。
3. 语言（5 分）：语句通顺，用词恰当，有一定的文采。
4. 书写（2 分）：书写工整，卷面整洁。
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