【学霸提优】八年级物理下册第七章《力》重难点精讲课件（29页）

(共29张PPT)
第七章
人教版2024八年级
《力》
【学霸提优】
01
课标要求
02
重难突破
03
题型讲解
04
思维导图
1
课标要求
1.理解力的定义，能正确读写力的符号和单位。
2.知道什么是弹力及弹力的大小与形变程度的关系
3.了解重力的概念和重力的三要素。
2
重难突破
【考点1】力
1.力的定义和单位
（1）力的定义：力是物体对物体的作用，产生力的作用时，至少存在两个物体，一个物体叫施力物体，另一个物体叫受力物体。
（2）力的单位：力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
托起两个鸡蛋的所用的力大约为1N
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重难突破
2.力的作用效果和相互作用
（1）力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变；力可以使物体发生形变。
（2）力的相互作用：物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。彼此间的力分别叫做作用力与反作用力。（作用力与反作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，且在同一条直线上，作用在不同物体上）。
2
重难突破
3.力的三要素及力的图示和示意图
（1）力的三要素：力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。
（2）力的示意图：用带有箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小。
2
重难突破
力的示意图
（3）力的图示：用一根带箭头的线段来表示力，选取标度，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点， 这种表示力的方法叫做力的图示。
2
重难突破
【典例1】
关于力的下列说法中错误的是（　C 　）
A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B．一个受力物体，同时也一定是施力物体
C．发生力的作用，物体必须相互接触
D．人向前走要用力，同时地面也有力作用在人脚上
2
重难突破
如图，用脚踢足球，足球运动，说明力可以改变物体的 ，用头顶球时头感觉到疼，是因为力的作用是 　　。
【变式1-1】
运动状态
相互的
2
重难突破
【变式1-2】
典例三：画出被运动员踢出在空中向右飞行的足球受到的力的示意图（不计空气阻力）。
2
重难突破
【考点2】弹力
1.塑性、弹性、弹性形变、塑性形变
（1）弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。这种形变称弹性形变（如皮球、弹簧的形变）。物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状。这个限度叫做弹性限度。
（2）塑性：物体受力时发生形变，失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性。这种形变称塑性形变（如面团、橡皮泥的形变）。
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重难突破
2.弹力的基本概念
（1）弹力定义：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关。在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。
（2）弹力产生的条件：两个物体需直接接触，接触面要发生弹性形变。
（3）弹力的方向：弹力的方向与物体形变的方向相反。
（4）常见的弹力：物体间的压力、支持力、拉力、推力等都是弹力。
2
重难突破
3.弹簧测力计
（1）用途：测量力的大小。
（2）构造：弹簧、指针、刻度盘。
（3）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比。
（4）弹簧测力计的量程与分度值，弹簧测力计的量程即测量范围，如图所示弹簧测力计的量程为：0 ∽ 5N；最小分度值：0.2N；现在力的大小为： 2.8N。
弹簧测力计
2
重难突破
4.弹簧测力计使用和读数
（1）观察量程、分度值。
（2）观察指针是否指在零刻度。
（3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。
（4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。
（5）待示数稳定再读数，读数时，视线要与刻度板面垂直。
2
重难突破
【典例3】关于弹力，下列说法错误的是（　D　）
A．相互接触的物体间不一定产生弹力
B．压力、支持力、拉力都属于弹力
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
2
重难突破
【变式1-1】如图弹簧测力计的示数为 　 　N，它的最大测量值是 　 　N。
3.6
5
2
重难突破
【变式1-2】下列说法中正确的是（　C　）
A．两个物体接触就一定会产生力的作用
B．任何物体只要发生形变就会产生弹力
C．用力把弹簧拉长说明力可以改变物体的形状
D．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变
2
重难突破
【考点3】重力
1.重力
（1）重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G。
（2）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。
（3）重力特指地球对物体的吸引。
（4）重力的施力物体是地球，受力物体是物体。
想一想
哪些物体会受到重力的作用？
2
重难突破
2.重力的三要素
（1）重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心。
①质地均匀外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。
②重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。
（2）重力的方向：竖直向下（指向地心）。
（3）重力的大小：通常把重力的大小叫重量。
①重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg。
②g的含义：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N（g是常数，地球纬度高低有关）。
2
重难突破
【典例1】
有一个空心玻璃水杯静止在斜面上如图所示，下列说法正确的是（ D ）
A．水杯所受重力的大小与质量无关
B．水杯的重心一定在物体上
C．水杯重力方向垂直于斜面向下
D．水杯重力的施力物体是地球
2
重难突破
【变式1-1】建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲所示，铅垂线是根据重力方向总是　 　的原理制成的；一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向　 　（选填“东”或“西”）倾斜的。
　 　
西
竖直向下
2
重难突破
【变式1-2】如图所示，一个物体静止在斜面上，请在图上画出物体受到重力的示意图。
3
题型讲解
【题型1】力的三要素和作用效果
【典例1】如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力沿垂直于门的方向推门，可以感受到在A处容易把门推开，这说明力的作用效果与（ A ）
A．力的作用点有关
B．力的大小有关
C．力的方向有关
D．受力面积有关
3
题型讲解
【题型2】力作用的相互性
【典例2】端午节龙舟赛上，运动员用桨向后划水，龙舟就会向前行驶，说明力的作用是 ；鸡蛋碰石头，常是鸡蛋被碰破，石头完好，从物理学角度看，鸡蛋壳 （选填“硬度”或“延展性”）不及石头。
【答案】 相互的 硬度
3
题型讲解
【题型3】弹力和弹簧测力计
【典例3】如图甲所示，把弹簧测力计的一端固定，用力拉另一端，图中弹簧测力计的示数为 N；若将弹簧测力计从固定端取下，两端各施加一个3N的拉力使弹簧测力计静止，如图乙所示，则此时弹簧测力计的示数是 N（图中未画出）。
【答案】 1.8 3
3
题型讲解
【题型4】重力和重力的三要素
【典例4】俗话说“人往高处走，水向低处流”，那么水向低处流是因为水受到 ，它的方向是 。如图所示为一种气泡水平仪，当仪器中气泡居中表示墙面水平，若气泡在A端，则表示A端的墙面偏 （选填“高”或“低”）。
【答案】 重力 竖直向下 高
4
思维导图
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