陕西省石泉县池河中学北师大版八年级历史下册第2课为巩固新中国而斗争教学设计

年级
八
科目
历史
任课教师
谭宏才
授课时间
20160228
课题
为巩固新中国而斗争
授课类型
新
一、教材分析
本课讲述了建国初期中国共产党领导人民进行了巩固政权的三大斗争，即稳定物价之战、土地改革、抗美援朝。这也是本课要学的三个内容，稳定物价、土地改革是新中国政府在经济上采取的重要巩固措施，而抗美援朝则是在军事上对政权的进一步巩固。通过这些斗争不仅向世界证明中国共产党的执政能力，赢得了民心，还为下一步社会主义建设开辟了道路，对整个新中国的历史的发展起着重要作用。
二、学情分析
经过一年的历史学习与实践，学生已具备了一定的自主学习能力和历史思维能力，可以围绕学习主题进行有目的查找、整理资料，进行初步的调查，并从资料中获取有效信息。课前可指导学生尽量多渠道地准备材料，教师也应提供更多的感性材料、史学中有争议的说法，在课堂上可运用材料解析、讨论的方式，激发学生学习中国现代史的兴趣，激活学生的思维，提高多角度看问题的能力。
三、教学目标
一、知识目标
1.了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因；土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成
2.理解黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利；中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义
二、能力目标21世纪教育网
1.有效利用课本插图和《历史地图册》第6页的图片，了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义；
2.收集整理课本图片、历史网站、文学作品、乡土教材等课程资源中有关土地改革的信息，形成正确的历史概念
三、情感态度与价值观目标
1．志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样；
2.中国农民在两千多年来所憧憬的“耕者有其田”的理想，终于在党的领导下实现了，中国共产党和社会主义祖国是值得我们热爱的
四、教学重点难点21世纪教育网21世纪教育网
1、教学重点：21世纪教育网
土地改革的进行和志愿军战士所体现的革命英雄主义精神。
2、教学难点：
如何理解土地改革的重要意义。
五、教学过程设计
一、复习导入
1、为筹建新中国的成立召开的的会议是哪一个？
2、中华人民共和国成立的标志及历史意义？
3、西藏和平解放的时间是在哪一年？
二、新授
1、出示学习目标和自学提纲，学生自学（4分钟）
① 、“只要控制了两白一黑，就能置上海于死地。”两白一黑指的是什么？“米棉之战”的目的是什么？
② 、土地改革目的、开始的标志、内容、意义？
③、抗美援朝的目的、时间、总司令、胜利意义、出现的英雄人物代表及体现的精神？
2、合作探究
（二）、农民的翻身解放（土地改革）
土地改革的原因、目的、开始的标志、内容、意义？
（三）、抗美援朝
抗美援朝的目的、时间、总司令、胜利意义、出现的英雄人物代表及体现的精神？
六、练习及检测题
1、下列选项中，属于土地改革意义的是（ )
①废除了两千多年的封建土地制度②解放农村生产力，使农业生产迅速发展，改善农民生活③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地主人
A、①②③ B、②③④
C、①③④ D、①②④
2、为什么要在农村进行大规模的土的改革？
3、土地改革的目的是什么？
4、为什么说土地改革是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革？
七、作业设计
同步导练第6—7页1----14题，其中第13题不做。