6.1 力
地球引 力/P9T20 地球引力是因地球本身的质量而自然具有的引力.接近地球的物体，无一例外地被吸引朝向地球质量的中心.牛顿是最早发现地球引力的科学家. 无论是从高处到低处的滚动、滑落、崩塌，还是通过河流的输运，风的挟带等，其中一个极重要的因素就是重力的参与.
力的概念 力的作用效果
1.《宋史·岳飞传》记载岳飞“生有神力，未冠，挽弓三百斤”.如图所示，岳飞拉弓射箭时，使箭射出的力的施力物体是（ ）
A.弓弦 B.弓臂 C.地球 D.岳飞
2.下列有关力的说法，正确的是（ ）
A.产生力的两个物体一定发生了作用
B.一个物体也能产生力的作用
C.力能脱离物体而存在
D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
力的作用是相互的
3.新情境（2024·深圳期中）在某次天宫课堂中，航天员们演示了水球变“懒”实验，航天员用一个大注射器对水球喷出一股气流，由图可见，水球受到了力的作用，这个力的施力物体和作用效果是（ ）
A.气流，改变水球的形状
B.注射器，改变水球的形状
C.气流，改变水球的运动状态
D.注射器，改变水球的运动状态
4.（2024·山西临汾期末）2024年5月12日，第六届亚洲蹦床锦标赛在香港落下帷幕，中国队表现出色，斩获8枚金牌.下列有关蹦床的描述中，力的作用效果与其他不同的是（ ）
A.运动员从高处加速落下
B.蹦床被运动员压出一个大坑
C.蹦床将运动员向上弹起
D.运动员离开蹦床后减速上升
5.穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果人离开墙运动起来，这说明 之间发生了力的作用.若以人为研究对象，则施力物体是 ，受力物体是 ；若以墙为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 .这个现象说明物体间力的作用是 .
6.跨学科·生物如图是四种动物的运动，其中不是利用“力的作用是相互的”的是（ ）
力的三要素
7.（2024·安徽合肥阶段）如图所示，地面上放着一个箱子，利用这个箱子我们可以探究力的三要素对力的作用效果的影响.
（1）用力轻轻地推箱子，箱子不动，用较大的力才能将箱子推动，这说明力的 影响力的作用效果.
（2）若要使箱子向右侧倒去，应向右推箱子，若要使箱子向左侧倒去，应向左推箱子，这说明力的 影响力的作用效果.
（3）如果要推倒箱子，在 （选填“A”“B”或“C”）位置施加力更容易成功.
8.我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一.开始骑自行车时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的 .
9.如图为古代劳动器具——石磨.小文在A点推石磨没推动，她可以改在 （选填“B”或“C”）点施加等大的力或在A点施加更大的力，上述两种方式分别是通过改变力的 和 来改变力的作用效果的.
10.科技成就（2024·枣庄中考）嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向 （选填“前方”“侧方”或“后方”），使探测器减速的施力物体是 （选填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说明 .
11.托起下列物体所用的力最接近1 N的是（ ）
A.一袋方便面 B.一个板凳
C.一枚大头针 D.一块砖
12.（2024·安徽安庆期末）以下是我们生活中的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力压小皮球，小皮球变瘪了；④高速旋转的乒乓球在空中“走弧线”.在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
13.传统文化诗句“小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开.”描述了生动活泼的池上景象.如图所示，以下说法正确的是（ ）
A.使“小艇”前进的力是“小娃”施加的“撑”力
B.“浮萍一道开”说明力能改变物体的形状
C.“小娃”施加“撑”力的受力物体是“小艇”
D.“小娃”向后撑而小艇能前进说明力的作用是相互的
14.如图所示，室内天花板上静止悬挂着一只吊灯，灯绳对吊灯施加一个拉力，同时吊灯对灯绳也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A.大小、方向和作用点都相同
B.大小、方向都相同，作用点不同
C.大小相同，方向和作用点都不同
D.作用点相同，大小、方向都不同
15.在2024年巴黎奥运会网球女子单打决赛中，中国选手夺得金牌，实现了中国选手在该项目上的历史性突破.关于运动员用球拍击球的精彩瞬间，下列说法正确的是（ ）
A.球拍对球有作用力，球对球拍没有作用力
B.球拍对球的作用力使球拍发生了形变
C.球拍对球的作用力改变了球的运动状态
D.击打瞬间，球只是受力物体，不是施力物体
16.物理观念（2024·河南中考）在学习物理之前，我们头脑中常存在一些不科学的观点，学习物理后，要能运用事实证据进行质疑和修正.请参照示例，另外列举一个常见的错误观点，并通过实例进行反驳，写出正确观点.
【示例】错误观点：两个物体不接触，就没有力的作用.
反驳的实例及正确观点：磁铁靠近铁球，能将铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有力的作用.
错误观点： .
反驳的实例及正确观点： .6.1 力
地球引 力/P9T20 地球引力是因地球本身的质量而自然具有的引力.接近地球的物体，无一例外地被吸引朝向地球质量的中心.牛顿是最早发现地球引力的科学家. 无论是从高处到低处的滚动、滑落、崩塌，还是通过河流的输运，风的挟带等，其中一个极重要的因素就是重力的参与.
力的概念 力的作用效果
1.《宋史·岳飞传》记载岳飞“生有神力，未冠，挽弓三百斤”.如图所示，岳飞拉弓射箭时，使箭射出的力的施力物体是（ A ）
A.弓弦 B.弓臂 C.地球 D.岳飞
2.下列有关力的说法，正确的是（ A ）
A.产生力的两个物体一定发生了作用
B.一个物体也能产生力的作用
C.力能脱离物体而存在
D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
力的作用是相互的
3.新情境（2024·深圳期中）在某次天宫课堂中，航天员们演示了水球变“懒”实验，航天员用一个大注射器对水球喷出一股气流，由图可见，水球受到了力的作用，这个力的施力物体和作用效果是（ A ）
A.气流，改变水球的形状
B.注射器，改变水球的形状
C.气流，改变水球的运动状态
D.注射器，改变水球的运动状态
4.（2024·山西临汾期末）2024年5月12日，第六届亚洲蹦床锦标赛在香港落下帷幕，中国队表现出色，斩获8枚金牌.下列有关蹦床的描述中，力的作用效果与其他不同的是（ B ）
A.运动员从高处加速落下
B.蹦床被运动员压出一个大坑
C.蹦床将运动员向上弹起
D.运动员离开蹦床后减速上升
5.穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果人离开墙运动起来，这说明 人与墙 之间发生了力的作用.若以人为研究对象，则施力物体是 墙 ，受力物体是 人 ；若以墙为研究对象，施力物体是 人 ，受力物体是 墙 .这个现象说明物体间力的作用是 相互的 .
6.跨学科·生物如图是四种动物的运动，其中不是利用“力的作用是相互的”的是（ B ）
力的三要素
7.（2024·安徽合肥阶段）如图所示，地面上放着一个箱子，利用这个箱子我们可以探究力的三要素对力的作用效果的影响.
（1）用力轻轻地推箱子，箱子不动，用较大的力才能将箱子推动，这说明力的 大小 影响力的作用效果.
（2）若要使箱子向右侧倒去，应向右推箱子，若要使箱子向左侧倒去，应向左推箱子，这说明力的 方向 影响力的作用效果.
（3）如果要推倒箱子，在 A （选填“A”“B”或“C”）位置施加力更容易成功.
8.我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一.开始骑自行车时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 相互 的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的 形状 .
9.如图为古代劳动器具——石磨.小文在A点推石磨没推动，她可以改在 B （选填“B”或“C”）点施加等大的力或在A点施加更大的力，上述两种方式分别是通过改变力的 作用点 和 大小 来改变力的作用效果的.
10.科技成就（2024·枣庄中考）嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向 前方 （选填“前方”“侧方”或“后方”），使探测器减速的施力物体是 燃气 （选填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说明 力的作用是相互的 .
11.托起下列物体所用的力最接近1 N的是（ A ）
A.一袋方便面 B.一个板凳
C.一枚大头针 D.一块砖
12.（2024·安徽安庆期末）以下是我们生活中的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力压小皮球，小皮球变瘪了；④高速旋转的乒乓球在空中“走弧线”.在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ D ）
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
13.传统文化诗句“小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开.”描述了生动活泼的池上景象.如图所示，以下说法正确的是（ D ）
A.使“小艇”前进的力是“小娃”施加的“撑”力
B.“浮萍一道开”说明力能改变物体的形状
C.“小娃”施加“撑”力的受力物体是“小艇”
D.“小娃”向后撑而小艇能前进说明力的作用是相互的
14.如图所示，室内天花板上静止悬挂着一只吊灯，灯绳对吊灯施加一个拉力，同时吊灯对灯绳也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ C ）
A.大小、方向和作用点都相同
B.大小、方向都相同，作用点不同
C.大小相同，方向和作用点都不同
D.作用点相同，大小、方向都不同
15.在2024年巴黎奥运会网球女子单打决赛中，中国选手夺得金牌，实现了中国选手在该项目上的历史性突破.关于运动员用球拍击球的精彩瞬间，下列说法正确的是（ C ）
A.球拍对球有作用力，球对球拍没有作用力
B.球拍对球的作用力使球拍发生了形变
C.球拍对球的作用力改变了球的运动状态
D.击打瞬间，球只是受力物体，不是施力物体
16.物理观念（2024·河南中考）在学习物理之前，我们头脑中常存在一些不科学的观点，学习物理后，要能运用事实证据进行质疑和修正.请参照示例，另外列举一个常见的错误观点，并通过实例进行反驳，写出正确观点.
【示例】错误观点：两个物体不接触，就没有力的作用.
反驳的实例及正确观点：磁铁靠近铁球，能将铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有力的作用.
错误观点： （答案不唯一）只要两个物体相接触就一定有力的作用 .
反驳的实例及正确观点： 竖直放在竖直墙边的物体刚好与墙面接触，没有力的作用，因此两个物体相接触不一定有力的作用 .
