统编版语文六年级上册第四单元口语交际：请你支持我课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
统编版六年级语文上册
第四单元 口语交际：请你支持我
【学习目标】
1.能根据任务情境说服、寻求支持，讲清楚自己的想法和理由。
2.设想对方的反应做出恰当应对，能主动表达，解决问题。
【学习重点】
根据有关提示与他人交流，能说出自己的想法和具体的理由。
基本掌握面对不同的人和需要，表达自己的内心诉求和应对的方法。
【学习难点】
创设情境
她的说法能打动你吗？为什么？
有没有说明来意；
有没有说清楚办报的理由；
是否过于简单。
情境创设
讨论交流
1.交流内容：假如现在你要去找老师，希望他同意你办一份
报纸并提供必要的帮助。
2.提出要求前：想一想，应该怎么跟老师交流呢？
创设情境
我想办一份报纸，希望能得到李老师的支持和帮助。”
如果你是王欣怡，你打算如何说服李老师？
赵老师，您好！请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情，就是我很想办一份报纸。我的想法是将班级每周大事、课外阅读中摘录的好词佳句，还有同学们的佳作等，都编入这份报纸中。
设想对方可能的反应，恰当应对。
锦囊三：设想问题，打消疑虑
经费怎么办？
人员怎样安排？
谁来管理？
聊天室
老师，请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事，希望您支持我们办报纸。
你们……
交流要求
1.表达内心诉求。
2.主动表达、积极参与。
3.结合生活经验、启发思考。
交际任务
有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事情。
交际目的
交际主题——《说服与支持》
zhī chí
支 持
你有过说服别人支持你做某件事的经历吗？
你知道怎样才能获得支持吗？
我知道
礼貌诚恳地说明来意。如：“请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情。”
态 度
您好……请问……
我想和您……我可以……
商量的语气
你还能想到哪些礼貌用语？
具体要求
步骤提示
总 体
礼貌诚恳地说明来意。如：“请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情。”
态 度
把办报纸的设想讲清楚，尤其是办报的目的，以及可能给同学带来的好处。
内 容
设想老师可能担心的地方，想办法打消老师的疑虑。
问 题
老师，您好！请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情。我很想办一份报纸。我的想法是将班级每周大事、课外阅读中摘录的好词佳句，还有同学们的佳作等，都编入这份报纸中。办报，不仅能给大家留下关于班级的美好回忆，还能让同学们互相欣赏佳作，促进同学之间的合作与交流。我有信心办好报纸，打字编排尽量由擅长编辑的同学完成，简单设计版面然后复印，成本低廉，只需要占用一点点班费；另外每周只出一期，也不会耽误大家的学习时间。老师，请您支持我，谢谢！
现在能说服妈妈，让你带流浪的小动物回家吗？
妈妈，请问您有时间吗？我想和您说一件事。妈妈，我希望您能同意我在家里养一只小狗。我很喜欢小狗，小狗的陪伴能使我得到很多快乐。我向你承诺，我会定时给它喂狗粮，给他洗澡、剪指甲，带它散步。养狗不仅能培养我的责任心，也能让我成为一个有爱心的人。我一定会合理安排时间，绝不会因此耽误学习。妈妈，您觉得这样可以吗？
礼貌诚恳
消除疑虑
好处
范例
阅读伴我成长
亲爱的老师、同学们：
大家好!
知识是浩瀚无边的海洋，而书本就像一叶叶扁舟，载着我们在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长、成才……
说服校长，在学校组织一次义卖活动。
要点：
1.通过义卖，可以处理掉自己的玩具。
2.通过义卖，可以培养理财意识。
3.通过义卖，可以帮助困难同学。
4.通过义卖，可以加强自己的社交能力。
读书让我更加充实，让我懂得了如何做人处事，更陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的进取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美;有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美;有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理想美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛……
在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我买了《格林童话》，是我最爱看的。我在书里徜徉着，那引人入胜的故事，常常看得我发迷。
到了小学一年级，我告别了《格林童话》，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著。中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手。
审题
这次口语交际的内容是“演讲”。
主题:
可以从“科学、读书、家乡新貌、健康饮食”中选择一个话题范围,也可以自定。
同学们，读书吧!在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。