3.3 凑数游戏 课件(共14张PPT) -北师版数学一年级下册(2024)

文档属性

名称 3.3 凑数游戏 课件(共14张PPT) -北师版数学一年级下册(2024)
格式 pptx
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-02-20 17:24:38

图片预览

文档简介

(共14张PPT)
第3课时 凑数游戏
三 20以内数与减法
情境导入
根据给出的数写算式。
5
9
14
14
5
9
14
9
5
8
7
15
15
7
8
15
8
7
同桌为一组,讨论交流一下吧!
出的两个数相加等于14。
探究点 20以内的退位减法的计算与规律
探究新知
你们能看懂笑笑他们玩的游戏吗?
6+8=14
探究新知
笑笑应该出几?
两个数相加得14,淘气出5,求笑笑应该出几,用减法计算。
14

5
列式为:
探究新知
说一说,你们是怎么算的?
笑笑应该出几?
=
14

5
14-5=
10
4
5
9
9
拆较大的数:
把14拆成10和4,
先算10-5=5,
再算5+4=9,
所以14-5=9。
14-5=
4
1
10
9
拆较小的数:
把5拆成4和1,
先算14-4=10,
再算10-1=9,
所以14-5=9。
更简单
探究新知
笑笑应该出几?
=
(个)
14

5
9
还可以怎么算?
想加法算减法。
所以14 5=9。
因为5+( )=14,
9
利用线数尺画一画。
-4
-1
从14开始,先减去4,等于10;
再减去1,等于9。
探究新知
两人一组玩一玩,把用到的算式写下来。
6+( )=14
5+( )=14
7+( )=14
9+( )=14
8+( )=14
8
9
7
5
6
14-6=8
14-5=9
14-7=7
14-9=5
14-8=6
探究新知
我想按顺序排一排。
14-5=9
14-6=8
14-7=7
14-8=6
14-9=5
不变
依次+1
依次
-1
观察笑笑排的算式,你发现了什么?
14减的数一个比一个大,得数一个比一个小。
你还能写出这样的算式吗?小组讨论交流。
13-6=7
13-7=6
13-8=5
13-9=4
探索新知
小试牛刀
1.
探索新知
小试牛刀
2.
当堂练习
源于教材P32“练一练”
13 - 6 =
11 - 6 =
12 - 5 =
15 - 7 =
3
10
7
1
5
5
2
10
7
5
2
8
1. 填一填,说一说。
同桌交流算法。
当堂练习
源于教材P32“练一练”
2. 算一算,说一说,你发现了什么?
13-9=
14-9=
14-8=
15-8=
17-7=
17-8=
15-9=
16-8=
4
5
6
7
10
9
6
8
17-9=
8
小组讨论交流,说一说自己的发现。
当堂练习
源于教材P32“练一练”
11
8
3
15
8
7
3. 看一看,填一填。
课堂总结
1.计算20以内的退位减法可以用拆大数、拆小数、想加法算减法等方法计算。
2.减号前面的数不变,减号后面的数增加几,得数就减少几。
同课章节目录