【导学案】5.1　水资源（第2课时）（含答案） 2024-2025学年地理中图版七年级下册

第一节　水资源
第2课时
【素养目标】
1.运用相关图文资料,说出我国水资源时空分布的特点及其对社会经济发展的影响。
2.运用实例,说出我国为解决水资源时空分布不均所采取的措施以及跨流域调水的必要性。
3.说出我国水资源开发利用过程中存在的问题,并提出解决措施或办法。
4.通过认识我国水资源国情以及探讨解决水资源问题的途径,树立珍惜、合理利用水资源的可持续发展的观念。
【重点】
1.结合我国降水的特征理解我国水资源的时空分布规律。
2.知道节约用水的重要性,说出解决我国水资源时空分布不均的主要措施。
【难点】
1.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
2.树立十分珍惜,合理利用每一滴水的思想观念,在实际生活中养成节约用水的良好习惯。
【自主预习】
中国水资源的特征
1.我国水资源的现状:我国水资源总量 ,但人均占有量 。
2.我国水资源的时空分布
(1)时间分配: 季节多, 季节少,降水的年际变化大。
(2)空间分布:我国水资源的分布总体呈现从 向 递减的状态。南方多,北方少,西部内陆地区最少。
(3)南北方水土配置:我国北方耕地 ,人均水资源占有量 ;南方耕地 ,人均水资源占有量 。
合理用水　保护水资源
问题 解决措施 举例
时间分配 不均匀 ,调节河流水量的时间变化 三峡工程、小浪底水利枢纽
空间分布 不平衡 实施 ,改善水资源区域分布不平衡 、引滦入津、引黄入晋
浪费、 污染严重 节约用水,对排放前的污水进行认真处理,还要对被污染的河湖进行治理 一水多用,农业采用喷灌、滴灌等
【合作探究】
1.【调查家庭——周用水量】
(1)记录自己家庭一周的用水总量,计算家庭人均日用水量。
(2)提出家庭日常生活方面的节水方案,并写出与节约型社会有关的宣传语、一句话或感想。
2.【探究我国水资源的时间分布规律】
　　我国东部地区雨季长短变化规律是:南方雨季开始早,结束晚,雨季长;北方雨季开始晚,结束早,雨季短。
(1)读图分析我国东部季风区降水随季节变化规律。
(2)分析我国水资源季节分配不均的原因。
(3)我国水资源在时间分配上有什么规律
3.阅读有关南水北调工程的材料,结合课本相关内容,分析并完成下列问题。
社会各界关注的南水北调工程于2002年年底正式开工建设。经过多年的研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路,分别从长江流域的上、中、下游调水,以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等状况,适应西北、华北地区经济发展的需要。
(1)南水北调工程把我国的哪四大流域连接起来了
(2)南水北调分为 工程、 工程、 工程三种方案。
(3)南水北调的东线工程和中线工程是将 (河流)的水调往 地区。
(4)南水北调的东线工程是利用 河道进行调水,途经 、 、 、 、 五个省级行政区。
(5)南水北调的西线工程是直接将 (河流)以及 (河流)的支流 江与黄河的 游连通。
(6)其他的跨流域调水工程包括 、 、 和 等。
(7)想一想:为什么要建设南水北调工程
(8)想一想:加强了水利工程和跨流域调水工程的建设,中国是否就不缺水了呢
4.【辨析水资源的特点】
有人说“水资源是有限的”,又有人说“水是取之不尽,用之不竭的”。请说说你对上述观点的看法。
第2课时
自主预习
知识点一
1.较多 较少
2.(1)夏秋 冬春
(2)东南沿海 西北内陆
(3)多 少 少 多
知识点二
修建水库 调水工程 南水北调
合作探究
1.(1)示例:一周大约为4立方米左右;家中四口人,人均日用水量大约是1立方米。
(2)方案:修理漏水的管道和水龙头,刷牙和洗脸时关闭水龙头,缩短洗澡时间,使用节水型设备,一水多用,等等。
宣传语:“节约用水,人人有责”“珍惜每一滴水,共筑绿色家园”“节约用水,从我做起”“保护水资源,就是保护我们的未来”等。
2.(1)夏季多雨,冬季少雨。
(2)由于季风的影响,我国降水多集中在夏秋季节,降水量的季节变化造成我国水资源季节分配不均。
(3)夏秋季节降水多,冬春季节降水少,降水的年际变化较大。
3.(1)长江、淮河、黄河、海河。
(2)东线 中线 西线
(3)长江 华北
(4)京杭运河 江苏 山东 河北 天津 北京
(5)长江 长江 雅砻 上
(6)引黄济青 引滦入津 引黄入晋 引滦入唐
(7)能够有效缓解北方水资源紧张的状况,实现国民经济可持续发展。
(8)略。
4.水是可再生资源,因此水是“取之不尽,用之不竭”的;地球的淡水储量是有限的,且存在时空分布不均等问题,因此水资源是有限的,需要合理利用和保护。