【精品解析】沪科版(2024)数学七年级下册 7.1 不等式及其基本性质 同步分层练习

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名称 【精品解析】沪科版(2024)数学七年级下册 7.1 不等式及其基本性质 同步分层练习
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2025-02-17 10:29:35

文档简介

沪科版(2024)数学七年级下册 7.1 不等式及其基本性质 同步分层练习
一、夯实基础
1.(2025八上·慈溪期末)若a>b,则下列不等式一定成立的是(  )
A.-a>-b B.a-2>b-2 C.a2>b2 D.2a>b
2.(2024九上·长春月考)若,且,则的值可能是(  )
A.0 B.1 C. D.
3.(2025八上·嘉兴期末)某农户今年的收入比去年至少多1.5万元,记去年的收入为万元,今年的收入为万元,则可列不等式为(  )
A. B. C. D.
4.(2025八上·镇海区期末)不等式 的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
5.(2024七上·吉林期末)如图,三人分别坐在质地均匀且到中心点O距离相等的跷跷板上,则表示三人体重A,B,C的大小关系正确的是(  )
A. B. C. D.
6.(2024八上·长兴月考)用不等式表示:"a的与b的和为正数",正确的是(  )
A. B. C. D.
7.(2024八上·温州期中)下列命题中,正确的是(  )
A.若,,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
8.(2024七下·田阳期中)如果关于的不等式的解集为,请写出一个满足条件的的值:   .
9.(2024七上·双流期末)若,,且,那么的值是   .
10. 如图是某机器零件的设计图纸 (图中长度单位:mm),用不等式表示零件长度L 的合格尺寸 (L的取值范围).
二、能力提升
11.(【课前课后快速检测】浙教版数学八年级上册A本一元一次不等式单元复习课) 已知a>b,则下列各式中一定成立的是(  )
A.a-b<0 B.2a-1<2b-1 C. D.
12.(2024八上·怀化期末)下列命题中,正确的是 (  )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
13.(北师大版数学八年级下册第二章第二节不等式的基本性质2 同步练习)5名学生身高两两不同,把他们按从高到低排列,设前三名的平均身高为a米,后两名的平均身高为b米.又前两名的平均身高为c米,后三名的平均身高为d米,则(  )
A. B. C. D.以上都不对
14.(2024八上·浙江期中)用不等式表示“x的3倍与1的和是正数”   .
15.(2024八下·禅城月考)若,则   .(填“”或“”或“”.
16. 有一个两位数,如果把它的个位上的数a和十位上的数b对调,那么什么情况下得到的两位数比原来的两位数大 什么情况下得到的两位数比原来的两位数小 什么情况下得到的两位数等于原来的两位数
17. 某市地铁票收费标准如下:
不超过6 km 3元; 超过6km到12km (含)4元; 超过12km到22km (含)5元;超过22km到32km(含)6元; 超过32 km部分, 每增加1元可再乘坐20 km.
一位乘客单次乘坐地铁购票花费了8元,设他乘坐地铁的里程为 xkm,用不等式表示x的范围.
三、拓展创新
18. 已知三个正整数a, b, c 满足( 且 求a, b, c.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:A.若 则 故选项A不成立;
B.若 则 故选项B成立;
C.当 时, 故选项C不成立;
D.若 则 故选项D不成立.
故答案为:B.
【分析】根据不等式的性质对各选项进行判断即可.
2.【答案】B
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:∵,且,
∴,
∴四个选项中,只有B选项符合题意,
故答案为:B.
【分析】根据不等式的两边同时除以一个负数,不等号的方向改变解题即可.
3.【答案】B
【知识点】列不等式
【解析】【解答】解:因为农户今年的收入比去年至少多1.5万元,
所以,列不等式为:,
故答案为:B.
【分析】利用不等量关系,直接列出不等式解题.
4.【答案】A
【知识点】在数轴上表示不等式的解集
【解析】【解答】解: 不等式 的解集在数轴上表示正确的为A,
故答案为:A.
【分析】根据不等式的解集在数轴上表示即可.
5.【答案】C
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:由题意得,
∴.
故答案为:C
【分析】先根据题意得到不等式,进而即可求解。
6.【答案】A
【知识点】列不等式
【解析】【解答】解:a的与b的和为正数写出不等式为:
故答案为:A.
【分析】根据正数为非负数,直接列出不等式即可.
7.【答案】C
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:A、令a=1,b=0,c=2,则a>b,c>b,但aB、若a>b,则不等式两边同乘-1,再加2,得2-a<2-b,故B错误;
C、若a>b,则不等式两边同乘-5,再加1,得-5a+1<-5b+1,故C正确;
D、若a>b,则不等式两边同乘-3,得-3a<-3b,故D错误;
故答案为:C.
【分析】根据“不等式的性质:(1)不等式两边都加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变; (2)不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.”逐项进行分析,即可得到答案.
8.【答案】-1(答案不唯一,只要是一个负数即可)
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:∵不等式ax<3的解集为x>,
∴a<0,
则a的值可以为-1,
故答案为:-1(答案不唯一).
【分析】利用不等式的基本性质,可得a<0,写出a的值即可.
9.【答案】1或3
【知识点】实数的绝对值;不等式的性质;求代数式的值-直接代入求值
【解析】【解答】解:由题意可得:
a=±2,b=±1

∴a=2,b=±1
∴a+b=1或3
故答案为:1或3
【分析】根据绝对值的性质可求出a=±2,b=±1,再根据a>b,可确定a=2,b=±1,代入代数式即可求出答案.
10.【答案】解:由图知L=40±0.02
所以40-0.02=93.98,40+0.02=40.02
所以.
【知识点】列不等式
【解析】【分析】由图可知,L=40±0.02,列出不等式求解即可.
11.【答案】D
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】A:若a>b,则a-b>0,错误,不符合题意;
B:若a>b,则2a>2b,2a-1>2b-1,错误,不符合题意;
C:若a>b,当c=0时,则 ,错误,不符合题意;
D:若a>b,则 ,成立,符合题意。
故答案为:D
【分析】根据不等式的性质逐项判断分析可得答案。
12.【答案】D
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:A、和均大于,但不一定大于,故选项错误;
B、不等式两边同时乘以负数,不等号方向应改变,加减法不改变不等号的符号,故选项错误;
C、不等式两边乘以负数,不等号方向改变,加减法不改变不等号的符号,故选项错误;
D、不等式两边同时乘以负数,不等号方向应改变,故选项正确;
故答案为:D.
【分析】根据不等式的性质“(1)不等式两边都加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变. (2)不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变. (3)不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变”逐一判断即可.
13.【答案】B
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】∵3a+2b=2c+3d,∵a>d,∴2a+2b<2c+2d,∴a+b<c+d,
∴,即, .故选B
【分析】首先确定a、b、c的关系,再利用不等式的性质求出它们的不等关系
14.【答案】3x+1>0
【知识点】列不等式
【解析】【解答】解:由题意可得3x+1>0.
故答案为:3x+1>0.
【分析】根据“x的3倍与1的和是正数”可列出不等式 3x+1>0.
15.【答案】
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:∵,
∴-4x<-4y.
∴2-4x<2-4y
故答案为:<.
【分析】根据不等式的性质进行判断即可.
16.【答案】解:a>b时,得到的新两位数比原两位数大;当a【知识点】不等式的解及解集;列不等式
【解析】【分析】分a>b,a17.【答案】解:.
【知识点】列不等式
【解析】【分析】根据题意可知,乘坐地铁超过32到52km(含)7元,乘坐地铁超过52到72km(含)8元,由此可知x的范围.
18.【答案】解:由a1,a<3,
又因为a>1,故a=2.
从而,又,则,即b<4,
又b>a=2,所以b=3,从而c=6
故a=2,6=3,c=6.
【知识点】不等式的解及解集;列不等式;不等式的性质的实际应用
【解析】【分析】根据题意先求出满足条件的a的值,代入等式中,结合已知条件求出b的值,进而求出c的值即可.
1 / 1沪科版(2024)数学七年级下册 7.1 不等式及其基本性质 同步分层练习
一、夯实基础
1.(2025八上·慈溪期末)若a>b,则下列不等式一定成立的是(  )
A.-a>-b B.a-2>b-2 C.a2>b2 D.2a>b
【答案】B
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:A.若 则 故选项A不成立;
B.若 则 故选项B成立;
C.当 时, 故选项C不成立;
D.若 则 故选项D不成立.
故答案为:B.
【分析】根据不等式的性质对各选项进行判断即可.
2.(2024九上·长春月考)若,且,则的值可能是(  )
A.0 B.1 C. D.
【答案】B
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:∵,且,
∴,
∴四个选项中,只有B选项符合题意,
故答案为:B.
【分析】根据不等式的两边同时除以一个负数,不等号的方向改变解题即可.
3.(2025八上·嘉兴期末)某农户今年的收入比去年至少多1.5万元,记去年的收入为万元,今年的收入为万元,则可列不等式为(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】列不等式
【解析】【解答】解:因为农户今年的收入比去年至少多1.5万元,
所以,列不等式为:,
故答案为:B.
【分析】利用不等量关系,直接列出不等式解题.
4.(2025八上·镇海区期末)不等式 的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】在数轴上表示不等式的解集
【解析】【解答】解: 不等式 的解集在数轴上表示正确的为A,
故答案为:A.
【分析】根据不等式的解集在数轴上表示即可.
5.(2024七上·吉林期末)如图,三人分别坐在质地均匀且到中心点O距离相等的跷跷板上,则表示三人体重A,B,C的大小关系正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:由题意得,
∴.
故答案为:C
【分析】先根据题意得到不等式,进而即可求解。
6.(2024八上·长兴月考)用不等式表示:"a的与b的和为正数",正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】列不等式
【解析】【解答】解:a的与b的和为正数写出不等式为:
故答案为:A.
【分析】根据正数为非负数,直接列出不等式即可.
7.(2024八上·温州期中)下列命题中,正确的是(  )
A.若,,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】C
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:A、令a=1,b=0,c=2,则a>b,c>b,但aB、若a>b,则不等式两边同乘-1,再加2,得2-a<2-b,故B错误;
C、若a>b,则不等式两边同乘-5,再加1,得-5a+1<-5b+1,故C正确;
D、若a>b,则不等式两边同乘-3,得-3a<-3b,故D错误;
故答案为:C.
【分析】根据“不等式的性质:(1)不等式两边都加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变; (2)不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.”逐项进行分析,即可得到答案.
8.(2024七下·田阳期中)如果关于的不等式的解集为,请写出一个满足条件的的值:   .
【答案】-1(答案不唯一,只要是一个负数即可)
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:∵不等式ax<3的解集为x>,
∴a<0,
则a的值可以为-1,
故答案为:-1(答案不唯一).
【分析】利用不等式的基本性质,可得a<0,写出a的值即可.
9.(2024七上·双流期末)若,,且,那么的值是   .
【答案】1或3
【知识点】实数的绝对值;不等式的性质;求代数式的值-直接代入求值
【解析】【解答】解:由题意可得:
a=±2,b=±1

∴a=2,b=±1
∴a+b=1或3
故答案为:1或3
【分析】根据绝对值的性质可求出a=±2,b=±1,再根据a>b,可确定a=2,b=±1,代入代数式即可求出答案.
10. 如图是某机器零件的设计图纸 (图中长度单位:mm),用不等式表示零件长度L 的合格尺寸 (L的取值范围).
【答案】解:由图知L=40±0.02
所以40-0.02=93.98,40+0.02=40.02
所以.
【知识点】列不等式
【解析】【分析】由图可知,L=40±0.02,列出不等式求解即可.
二、能力提升
11.(【课前课后快速检测】浙教版数学八年级上册A本一元一次不等式单元复习课) 已知a>b,则下列各式中一定成立的是(  )
A.a-b<0 B.2a-1<2b-1 C. D.
【答案】D
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】A:若a>b,则a-b>0,错误,不符合题意;
B:若a>b,则2a>2b,2a-1>2b-1,错误,不符合题意;
C:若a>b,当c=0时,则 ,错误,不符合题意;
D:若a>b,则 ,成立,符合题意。
故答案为:D
【分析】根据不等式的性质逐项判断分析可得答案。
12.(2024八上·怀化期末)下列命题中,正确的是 (  )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:A、和均大于,但不一定大于,故选项错误;
B、不等式两边同时乘以负数,不等号方向应改变,加减法不改变不等号的符号,故选项错误;
C、不等式两边乘以负数,不等号方向改变,加减法不改变不等号的符号,故选项错误;
D、不等式两边同时乘以负数,不等号方向应改变,故选项正确;
故答案为:D.
【分析】根据不等式的性质“(1)不等式两边都加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变. (2)不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变. (3)不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变”逐一判断即可.
13.(北师大版数学八年级下册第二章第二节不等式的基本性质2 同步练习)5名学生身高两两不同,把他们按从高到低排列,设前三名的平均身高为a米,后两名的平均身高为b米.又前两名的平均身高为c米,后三名的平均身高为d米,则(  )
A. B. C. D.以上都不对
【答案】B
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】∵3a+2b=2c+3d,∵a>d,∴2a+2b<2c+2d,∴a+b<c+d,
∴,即, .故选B
【分析】首先确定a、b、c的关系,再利用不等式的性质求出它们的不等关系
14.(2024八上·浙江期中)用不等式表示“x的3倍与1的和是正数”   .
【答案】3x+1>0
【知识点】列不等式
【解析】【解答】解:由题意可得3x+1>0.
故答案为:3x+1>0.
【分析】根据“x的3倍与1的和是正数”可列出不等式 3x+1>0.
15.(2024八下·禅城月考)若,则   .(填“”或“”或“”.
【答案】
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:∵,
∴-4x<-4y.
∴2-4x<2-4y
故答案为:<.
【分析】根据不等式的性质进行判断即可.
16. 有一个两位数,如果把它的个位上的数a和十位上的数b对调,那么什么情况下得到的两位数比原来的两位数大 什么情况下得到的两位数比原来的两位数小 什么情况下得到的两位数等于原来的两位数
【答案】解:a>b时,得到的新两位数比原两位数大;当a【知识点】不等式的解及解集;列不等式
【解析】【分析】分a>b,a17. 某市地铁票收费标准如下:
不超过6 km 3元; 超过6km到12km (含)4元; 超过12km到22km (含)5元;超过22km到32km(含)6元; 超过32 km部分, 每增加1元可再乘坐20 km.
一位乘客单次乘坐地铁购票花费了8元,设他乘坐地铁的里程为 xkm,用不等式表示x的范围.
【答案】解:.
【知识点】列不等式
【解析】【分析】根据题意可知,乘坐地铁超过32到52km(含)7元,乘坐地铁超过52到72km(含)8元,由此可知x的范围.
三、拓展创新
18. 已知三个正整数a, b, c 满足( 且 求a, b, c.
【答案】解:由a1,a<3,
又因为a>1,故a=2.
从而,又,则,即b<4,
又b>a=2,所以b=3,从而c=6
故a=2,6=3,c=6.
【知识点】不等式的解及解集;列不等式;不等式的性质的实际应用
【解析】【分析】根据题意先求出满足条件的a的值,代入等式中,结合已知条件求出b的值,进而求出c的值即可.
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